沒(méi)寫作業(yè)的保證書集錦5篇
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,保證書與我們的生活緊密相連,保證書的內(nèi)容要寫得切實(shí)、具體,要實(shí)事求是,說(shuō)到做到,不能說(shuō)過(guò)頭話。我們應(yīng)當(dāng)如何寫保證書呢?下面是小編為大家收集的沒(méi)寫作業(yè)的保證書5篇,歡迎閱讀與收藏。
沒(méi)寫作業(yè)的保證書 篇1
尊敬的李老師:
首先我對(duì)這次不交副科作業(yè)的事件向你說(shuō)聲對(duì)不起,我一直副科成績(jī)不好,而且還嚴(yán)重的偏科,以為副科不重要,所以一直抱著不理不睬的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)。所以這次要求交副科作業(yè)我就帶頭不交,事態(tài)甚為嚴(yán)重。
通過(guò)班主任以及李老師的深刻教育,我意識(shí)到了自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,不交作業(yè),首先就是對(duì)老師的不尊重,不尊重老師還談學(xué)什么呢。其次不交作業(yè),是一種性質(zhì)很惡劣的事件,雖然是副科,但是每個(gè)科目的成立必然有他的必要性。最后就是我?guī)ь^起哄,煽動(dòng)全班其他同學(xué)一起不交,這種行為嚴(yán)重違法的學(xué)生守則。
雖然副科相對(duì)語(yǔ)數(shù)外來(lái)說(shuō)沒(méi)那么重要,但是高考也是必須的,要不怎么會(huì)有3+1呢?我這次雖然不交作業(yè)事小,但是不尊重老師事大,經(jīng)過(guò)這次教育,我保證以后會(huì)好好重視每一科目,包括副科,我們從小就要求德智體美勞全面發(fā)展,所以我會(huì)重視每一門學(xué)科,同時(shí)也要尊敬和愛(ài)戴老師,做一個(gè)三好學(xué)生、
希望老師能夠大人大量原諒我這次愚蠢的行為,讓我在以后的日子里悔過(guò)以及爭(zhēng)取好好表現(xiàn)自己。
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)寫作業(yè)的保證書 篇2
尊敬的老師:
對(duì)不起,我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè),甚至經(jīng)常不交作業(yè),這次經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教誨,我深深認(rèn)識(shí)到了自己所犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性!特此向老師遞交一份“不交作業(yè)的保證書”用來(lái)監(jiān)督和督促我按時(shí)按質(zhì)按量地完成老師所布置下來(lái)的作業(yè)。
經(jīng)過(guò)老師的教育,我明白了現(xiàn)階段是我最重要的事情是學(xué)習(xí),中(高)考臨近,我應(yīng)該抓緊每一分鐘刻苦學(xué)習(xí),可是我卻在這個(gè)時(shí)候松了勁,心思懶散,不務(wù)正業(yè),一天無(wú)所事事,腦子里全是其他亂七八糟的東西,根本沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上。每天看著其他同學(xué)孜孜不倦的苦讀,而我就天天和xx 嘻嘻哈哈的混日子,為此我感到非常的愧疚! 作業(yè)是檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果怎么樣的最好也是最直接的方式,多做作業(yè)不僅僅是為了完成老師所布置下的任務(wù),同時(shí)也是對(duì)自己學(xué)到知識(shí)的一種檢驗(yàn),沒(méi)有人聽?zhēng)讉(gè)概念死讀幾個(gè)公式就會(huì)做試題了,況且復(fù)雜難解的題目大把,只有通過(guò)多練多做才能從根本上提高自己的成績(jī)。
父母辛辛苦苦的賺錢供我讀書,老師含辛茹苦的教育我。而我卻一再辜負(fù)父母和老師的期望,我知道不交作業(yè)是極其惡劣的行為,比起那些照抄同學(xué)作業(yè)的行為更加惡劣。這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題,我學(xué)習(xí)態(tài)度有很大的問(wèn)題,雖然我成績(jī)不是很好,對(duì)于考重點(diǎn)高中(大學(xué))的希望并不是很大,可是我也不能因?yàn)檫@個(gè)緣故,就不思進(jìn)取?疾缓美蠋-父母可能不會(huì)怪我,但是不去學(xué)習(xí)放棄考試我就對(duì)不起自己的父母和老師。
經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,雖然老師沒(méi)有主動(dòng)要求我寫下保證書,但是我下了決心,就算考不好也要盡自己的最大努力沖刺最后的階段。在這里,我向老師,向我的父母保證:
1. 每天按時(shí)完成各科作業(yè)
2. 抓緊時(shí)間,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)。
3. 嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4. 努力向成績(jī)好的同學(xué)靠攏,不懂就問(wèn)。
5. 不和那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)朋友扯在一起了,專心沖刺。
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)寫作業(yè)的保證書 篇3
老師:
您給我們布置了一份*****的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,對(duì)此我向老師表示深深的歉意。
因此,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)
3. 和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
請(qǐng)老師看我今后的'表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
XXXX
20xx年X月XX日
沒(méi)寫作業(yè)的保證書 篇4
尊敬的數(shù)學(xué)老師:
您好!
這次數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫是我的錯(cuò),我知道你是對(duì)我們好,希望我們成才,所以你才要我們好好學(xué)習(xí)的,這次作業(yè)我沒(méi)寫,我后來(lái)想想很不值的,這次辜負(fù)了你的一片苦心,在這里請(qǐng)老師多多原諒我這次的錯(cuò),但我向你保證下次的作業(yè)肯定每次都及時(shí)完成的,不會(huì)讓你失望的,而且這次作業(yè)我也會(huì)及時(shí)補(bǔ)起來(lái)的讓你來(lái)檢查的,老師的良苦用心我都放在心里的,我希望老師能給我一次機(jī)會(huì),讓我彌補(bǔ)的過(guò)錯(cuò),讓我在學(xué)習(xí)上更加的努力來(lái)回報(bào)你們的教育之恩,我在這里向你感到抱歉。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省在以后的考試中,我用我都實(shí)際來(lái)說(shuō)明,我都誠(chéng)意,希望老師能給學(xué)生我一個(gè)機(jī)會(huì)。
此致!
保證人:xx
沒(méi)寫作業(yè)的保證書 篇5
尊敬的老師:
對(duì)不起,我沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè),甚至經(jīng)常不交作業(yè),這次經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教誨,我深深認(rèn)識(shí)到了自己所犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性!特此向老師遞交一份“沒(méi)寫作業(yè)保證書”用來(lái)監(jiān)督和督促我按時(shí)按質(zhì)按量地完成老師所布置下來(lái)的作業(yè)。
經(jīng)過(guò)老師的教育,我明白了現(xiàn)階段是我最重要的事情是學(xué)習(xí),中考臨近,我應(yīng)該抓緊每一分鐘刻苦學(xué)習(xí),可是我卻在這個(gè)時(shí)候松了勁,心思懶散,不務(wù)正業(yè),一天無(wú)所事事,腦子里全是其他亂七八糟的東西,根本沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上。每天看著其他同學(xué)孜孜不倦的苦讀,而我就天天和XX嘻嘻哈哈的混日子,為此我感到非常的愧疚!
父母辛辛苦苦的賺錢供我讀書,老師含辛茹苦的教育我。而我卻一再辜負(fù)父母和老師的期望,我知道不交作業(yè)是極其惡劣的行為,比起那些照抄同學(xué)作業(yè)的行為更加惡劣。
經(jīng)過(guò)反復(fù)思考,雖然老師沒(méi)有主動(dòng)要求我寫下保證書,但是我下了決心,就算考不好也要盡自己的最大努力沖刺最后的階段。在這里,我向老師,向我的父母保證:
1、每天按時(shí)完成各科作業(yè)。
2、抓緊時(shí)間,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考出理想的成績(jī)。
3、嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
4、努力向成績(jī)好的同學(xué)靠攏,不懂就問(wèn)。
5、不和那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)朋友扯在一起了,專心沖刺中考。
學(xué)生:XXX
年 月 日
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