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辯論賽作文300字

時(shí)間:2021-04-17 19:32:33 辯論賽 我要投稿

辯論賽作文300字四篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的辯論賽作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

辯論賽作文300字四篇

辯論賽作文300字 篇1

  今天,叢老師給我們組織了一場辯論賽,題目就是:開卷有益和開卷未必有益。

  辯論賽正式開始了。女生先說:“我認(rèn)為開卷有益!蔽覀兎捶秸f:“要是老看書的話就會(huì)得近視眼的!”他們正方一下子就啞口無言了。這時(shí)老師替他們說:“只要用正常的方式看書就不會(huì)變成近視眼了。”我們就這樣辯論著。突然有一個(gè)男生站起來辯論道,可是沒想到的是他居然幫助了女生了。正方說:“看書又沒有壞處為什么不多看書呢?我們反方的人都在想如此的漏洞百出還想壓住我們?簡直就是天方夜譚。過了一會(huì)辯論結(jié)束了。老師說:”我們平局。“

  通過辯論我們得出了一個(gè)結(jié)論:要多讀書讀好書!在今后的日子里我一定要提高自己的辨別能力。讀書的時(shí)候要吸收書中的精華!做到多讀書讀好書!

辯論賽作文300字 篇2

  周二,我們?cè)阡洸ソ淌议_展了一次瘋狂的辯論賽。我們男生是反方——開卷未必有益,她們女生是正方——開卷有益。

  一開始,老師先讓我們男生說,老師點(diǎn)了王昊,王浩胸有成竹的說:“比如說什么書都讀的人,什么事情都能做得出來,那么,那個(gè)人如果看了不良的書,看過癮了,可能會(huì)做出不良行為”。王昊一說完,正方就大聲爭辯到:“像魯迅、孔子那些不都是讀書長大的嗎?就這樣,一場激烈的”戰(zhàn)爭“開始了。

  我們爭得面紅耳赤,各不相讓,誰都不肯認(rèn)輸。就在我們爭的最激烈的時(shí)候,王昊說:”我們這樣吵來吵去,爭來爭去,都不是辦法,要不,我們?nèi)フ依蠋熢u(píng)評(píng)理吧!“

  老師說:”你們說的都對(duì),也應(yīng)該選好書,如果你讀到壞書,就等于交上了一個(gè)壞朋友,如果你讀到好書,就等于交上了一個(gè)好朋友,所以我們應(yīng)該選好書。“

  聽了老師的話,我明白了一個(gè)道理:”讀書破萬卷,下筆如有神!拔覀冎灰x好書,看好書就能受益終生。

  這真是一次難忘的辯論賽!

辯論賽作文300字 篇3

  夏天熱的沒有一絲風(fēng)。但就在這如此炎炎酷熱的下午。我們班進(jìn)行了一場激烈又精彩的辯論賽。

  下午第一節(jié)課,我們班的辯論賽已經(jīng)開始了。首先,老師從我們兩方中各找三名同學(xué)來當(dāng)一號(hào)辯手;二號(hào)辯手以及三號(hào)辯手。然后正方和反方開始陳述自己的觀點(diǎn)。正方的觀點(diǎn)是開卷有益,而我們反方的觀點(diǎn)卻是開卷未必有益。

  雙方陳述完觀點(diǎn)后辯論賽才真正開始了。我聽了我方說的'話后我便不由自主地說了一句:“我方的觀點(diǎn)不是開卷未必有益嗎?”老師聽了后叫我起來把我剛才說的話說了一遍這是大家才明白我們的觀點(diǎn)是開卷未必有益。這是大家才知道我們的觀點(diǎn)是開卷未必有益,而不是開卷無益。

  第一節(jié)課快要結(jié)束了,我們對(duì)正方的那些歪道理剛到十分憤怒。最后,我們雙方已都不滿對(duì)方的說法爾激烈的爭吵了起來。我們吵得十分厲害我們雙方整整吵了一節(jié)課左右才停了下來。

  這真是一次令我難忘的,也是我的第一次辯論賽。

辯論賽作文300字 篇4

  這次辯論賽,是我參加的第一次辯論賽。

  這次辯論賽的主題是:開卷有益還是未必有益。真理的天平和力量的天平似乎傾向于“開卷未必有益”,因?yàn)槔蠋熢诜肿粫r(shí),“開卷有益”那邊空無一人?墒怯(jì)劃不如變化快,剛有一人鼓起勇氣走向正方座位,許多猶豫不決的同學(xué)就陸陸續(xù)續(xù)地走向正方,F(xiàn)在,兩方的人數(shù)就差不多了,而這些人給我們反方帶來了壓力。

  雖然從角度和理論上算正方贏了,但他們沒把握住機(jī)會(huì),與機(jī)會(huì)擦肩而過。為什么呢?因?yàn)樗麄儧]有準(zhǔn)備好,而我們反方又是怎么贏的呢?

  我個(gè)人認(rèn)為,反方是正確的。因?yàn)椤伴_卷未必有益”中,既包括讀書可能有益,也包括開卷可能無益這兩點(diǎn)。而反方就是因?yàn)樗浪赖刈プ×诉@一點(diǎn),并圍繞它進(jìn)行辯論,才能獲得勝利。而且,反方的準(zhǔn)備充分,讓正方只能防守,無法進(jìn)攻,從而構(gòu)造了一個(gè)事實(shí):最后的勝利屬于反方。而正方只能用幾句蒼白無力、只能防守?zé)o法進(jìn)攻的話來保護(hù)他們最后的城墻——讀漫畫有益。

  原本反方可以徹底地攻破這座最后的“城墻”,但是因?yàn)橄抡n鈴響了,所以辯論賽結(jié)束了。不過萬幸的是,老師判反方勝利了!

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