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高職電子商務學生核心能力研究
要想保證高職生在未來的職場競爭中獲得一席之地，就必頰培養(yǎng)其核心競爭能力。就高職電子商務專業(yè)學生而言，主要是培養(yǎng)較強實際操作能力，具體是指較強的網(wǎng)店經(jīng)營能力和網(wǎng)站網(wǎng)絡推廠技能，這些能力很大一部分是通過柱內(nèi)的第二課堂學習及頂崗實習的柱企合作、工學結合形式獲得。下面是小編搜集整理的相關內(nèi)容的論文，歡迎大家閱讀參考。
摘要：從專業(yè)分工的角度看，電子商務應毫不猶豫以商務為主，技術層面的東西以理解為主,對技術感興趣的實在應該去計算機、軟件工程、軟件開發(fā)等系部，而不是電子商務。網(wǎng)絡公司對商務類崗位的要求，也就是電子商務專業(yè)學生應該精心打造的核心能力。概括來說，主要職位有：銷售人員、渠道人員、客服人員、采購人員、市場人員、業(yè)務發(fā)展人員。
關鍵詞：高職;電子商務專業(yè);崗位需求;專業(yè)能力分析
一、研究背景及研究現(xiàn)狀
1.1.據(jù)我國2014年1月16日發(fā)布的《第33次中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》的研究結果顯示，截止到2013年12月，我國網(wǎng)民已突破6.18億人，因特網(wǎng)普及率達到45.8%，并呈持續(xù)上升趨勢。據(jù)艾瑞統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2013年中國電子商務市場交易規(guī)模100720.4億元，同比增長22.6%，預計2017年交易規(guī)模達到20萬億元，復合增長率21.0%。隨著我國電子商務行業(yè)的飛速發(fā)展，各地區(qū)間的商品、信息、人才交流日益頻繁。如何加快建立地區(qū)商務交流機制，培養(yǎng)高質(zhì)量的電子商務專業(yè)化人才是電子商務行業(yè)應該認真思考的課題。我國電子商務研究中心最近一項調(diào)查研究顯示，未來5年，我國現(xiàn)有的3000多萬家中小企業(yè)將有半數(shù)嘗試發(fā)展電子商務，企業(yè)對電子商務人才的需求更加趨緊。
1.22013年我國電子商務企業(yè)直接從業(yè)人員超過235萬人，由電子商務間接帶動的就業(yè)人數(shù)已超過1680萬人。電子商務的迅猛發(fā)展需要人才的支持，也蘊涵著大量的就業(yè)機會。隨著我國電商行業(yè)的不斷發(fā)展成熟，電子商務企業(yè)越來越認識到人才建設在其發(fā)展過程中的作用，并采取了有效的人才培養(yǎng)措施。但與此同時，傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式下，一些職業(yè)院校的人才培養(yǎng)方針存在問題，導致其人才培養(yǎng)與企業(yè)的實際需求嚴重脫節(jié)，不僅造成了資源的極大浪費，還給企業(yè)帶來了損失，不利于其可持續(xù)發(fā)展。電子商務作為一個新興的交叉學科，實現(xiàn)了經(jīng)濟學、信息管理學、計算機應用科學、管理學等多個學科的有機結合，其綜合性、實踐性和實用性較強。在此情況下，一些高職院校過分強調(diào)電子商務人才培養(yǎng)的綜合性，導致人才培養(yǎng)目標趨同且泛化。相比于其他專業(yè)，電子商務專業(yè)缺乏核心能力，這直接影響了其就業(yè)質(zhì)量。
二、崗位需求分析
2.1網(wǎng)頁設計
崗位要求：能熟練的應用Flash、Dreamweaver、Photoshop等編輯網(wǎng)頁;精通平面設計，熟悉FrontPage，Dreamweaver，F(xiàn)lash等網(wǎng)頁制作工具，能夠承擔大型商業(yè)網(wǎng)站制作;熟悉Photoshop、Coreldraw等圖形設計、制作軟件，熟悉HTML、ASP語言;具備一定的視覺傳達設計功底，擅長廣告創(chuàng)意、設計在網(wǎng)絡廣告、傳統(tǒng)媒體廣告上的應用;對網(wǎng)站建設，VI的設計及應用有一定的經(jīng)驗，具有溝通、合作精神，有創(chuàng)造力;熟悉JAVASCRIPT，能夠了解jsp或servlet或php，能夠獨立完成動態(tài)網(wǎng)頁。
2.2網(wǎng)站策劃/編輯
崗位要求：熟悉網(wǎng)站策劃、實施、運營、宣傳等業(yè)務流程熟悉電子商務運營與操作流程，能夠洞悉電子商務的發(fā)展方向;對企業(yè)上網(wǎng)有比較深的理解，熟悉企業(yè)網(wǎng)站的功能要求;有較強的中文功底和文字處理能力，具有一定的網(wǎng)站欄目策劃、營運管理知識;具有較強的選項、策劃、采編能力、歸納能力;熟悉電腦操作，掌握基本網(wǎng)絡知識。
2.3網(wǎng)站開發(fā)人員
崗位要求：負責網(wǎng)站W(wǎng)EB頁面的開發(fā)與后臺的技術支持;能夠滿足運作層對技術層的需要;精通ASP/CGI3中開發(fā)工具中的一種，能夠獨立開發(fā)后臺;精通SQLserver、Access能夠獨立完成數(shù)據(jù)庫的開發(fā)。有1年開發(fā)經(jīng)驗;能夠讀懂常用JSP的代碼，并且能夠編寫基本的JSP程序;精通HMTL語言，完全能手寫HMTL代碼;熟悉掌握ASP、ASP.Net、JAVE、JAVASCRIPT、SQLSERVER等技術;熟練掌握Windows2000/2003、Linux/Unix其中一種操作系統(tǒng);熟練掌握SQLServer，熟悉Oracle數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng);熟悉網(wǎng)站的管理、設計規(guī)劃、前臺制作、后臺程序制作與數(shù)據(jù)庫管理流程與技術。
2.4網(wǎng)站推廣
崗位要求：負責網(wǎng)站內(nèi)容/網(wǎng)站網(wǎng)頁設計/網(wǎng)站企劃/網(wǎng)站營銷企劃;網(wǎng)站社群相關服務，內(nèi)容規(guī)劃及經(jīng)營;會員維護及管理工作;文筆好，能夠獨立作市場宣傳策劃及文案的撰寫;能夠熟練運用各種宣傳媒介進行宣傳推廣工作。
2.5網(wǎng)站營運經(jīng)理/主管
崗位要求：熟悉網(wǎng)絡營銷常用方法，具有電子商務全程營運管理的經(jīng)驗;能夠指定網(wǎng)站短、中、長期發(fā)展計劃、執(zhí)行與監(jiān)督;能夠完成整體網(wǎng)站及頻道的運營、市場推廣、廣告與增值產(chǎn)品的經(jīng)營與銷售;能夠完成網(wǎng)站運營團隊的建設和管理，實現(xiàn)網(wǎng)站的戰(zhàn)略目標、流量提升與盈利。
2.6網(wǎng)絡營銷員
崗位要求：熟悉網(wǎng)絡、網(wǎng)絡營銷和辦公軟件;負責公司產(chǎn)品在網(wǎng)絡上的推廣;對網(wǎng)絡營銷感興趣，并能很好地掌握電子商務及網(wǎng)絡發(fā)展的各種理念。
三、專業(yè)能力解析
從以上這些職位來看，主要涉及到信息技術和商務管理這兩方面的能力。
3.1信息技術能力。信息技術能力是指人們有效利用信息設備和信息資源，獲取信息、加工處理以及創(chuàng)造新信息的能力，它包括：信息工具的使用能力;獲取識別信息的能力;加工處理信息的能力;創(chuàng)造、傳遞新信息的能力。其基礎課程為信息管理、計算機網(wǎng)絡技術和數(shù)據(jù)庫技術。由以上對電子商務崗位需求的分析，可以將與信息技術能力有關內(nèi)容歸納為：
(1)信息組織：能夠根據(jù)信息本身的特點，運用各種工具和方法、按照一定的標準，對其進行加工、整理、排列與組合，使之有序化、系統(tǒng)化、規(guī)律化、高級化，從而有利于信息的存儲、傳播和使用，以滿足人們的信息需求。
(2)信息檢索：能夠?qū)⑿畔匆欢ǖ姆绞浇M織和存儲起來，并根據(jù)信息用戶的需要找出有關的信息。
(3)靜態(tài)網(wǎng)頁設計：能夠借助網(wǎng)頁設計工具，隨心所欲的設計出符合用戶要求的各類頁面。
(4)動態(tài)網(wǎng)頁設計：熟練掌握一門以上的動態(tài)網(wǎng)頁設計語言。能夠開發(fā)出帶數(shù)據(jù)庫管理的小型信息管理系統(tǒng)。
(5)數(shù)據(jù)庫設計：能夠根據(jù)實際要求，設計出至少符合第三范式要求的數(shù)據(jù)庫。
3.2商務管理能力。商務管理能力是指精通現(xiàn)代商務活動，充分了解商務需求，并主動發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造商務需求的能力。他包括：商務營銷能力和生產(chǎn)運營兩方面的能力。其基礎課程為經(jīng)濟學和管理學。由以上對電子商務崗位需求的分析，可以將與商務管理能力有關的內(nèi)容歸納為：(1)寫作(2)溝通(3)創(chuàng)新意識(4)管理技巧(5)談判(6)營銷。
參考文獻
[1]曲秀麗.電子商務專業(yè)的職業(yè)能力培養(yǎng)與實踐[J].蕪湖職業(yè)技術學院學報.2010(04)
[2]許忠,張征.我國高校電子商務應用型人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及問題[J].現(xiàn)代教育科學.2008(01)
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