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淺析數(shù)字環(huán)境下高校圖書館的隊(duì)伍建設(shè)

時間:2024-07-23 07:52:02 公共管理畢業(yè)論文 我要投稿
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淺析數(shù)字環(huán)境下高校圖書館的隊(duì)伍建設(shè)

摘要:本文通過分析了目前我國高校圖書館隊(duì)伍的現(xiàn)狀,指出了在數(shù)字環(huán)境下,加強(qiáng)高校圖書館隊(duì)伍建設(shè)的必要性和進(jìn)步圖書館隊(duì)伍素質(zhì)的措施。關(guān)鍵詞:圖書館;圖書館員;隊(duì)伍建設(shè);素質(zhì)建設(shè);繼續(xù)教育隨著現(xiàn)代信息與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)在高校圖書館的迅速普及和不斷發(fā)展,高校圖書館呈現(xiàn)出文獻(xiàn)信息多元化、文獻(xiàn)信息資源建設(shè)的數(shù)字化和共享化等態(tài)勢。特別是著隨著網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展,傳統(tǒng)圖書館的技術(shù)手段、治理模式和服務(wù)理念都在發(fā)生著革命性的變化和創(chuàng)新。網(wǎng)絡(luò)時代徹底改變了傳統(tǒng)的信息傳遞方式,給主要以印刷體形式提供知識信息的圖書館界提出了挑戰(zhàn)。面對日益增長的文獻(xiàn)信息和館躲,運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對圖書信息進(jìn)行治理,具有手工治理無法相比的優(yōu)越性,如:檢索迅速、查找正確、存儲量大、保密性強(qiáng)、減少了人力、降低了本錢等,極大地進(jìn)步了圖書館的工作效率,更進(jìn)步了資源的使用率和服
務(wù)質(zhì)量。
網(wǎng)絡(luò)時代的高校圖書館建設(shè)是指圖書館文獻(xiàn)資源數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化,圖書館治理信息網(wǎng)絡(luò)自動化、標(biāo)準(zhǔn)化、全球化,以及圖書館館員素質(zhì)高層次化等。建設(shè)一支高素質(zhì)的圖書館治理專業(yè)職員隊(duì)伍是圖書館自身變革和網(wǎng)絡(luò)信息化社會的必然要求。素質(zhì)高、知識廣、多能力是信息網(wǎng)絡(luò)時代高校圖書館館員應(yīng)具備的條件。
1、加強(qiáng)圖書館隊(duì)伍建設(shè)的必要性:
1.1外部條件的發(fā)展變化
由于社會的進(jìn)步,科技的發(fā)展,知識信息呈現(xiàn)多元化。圖書館的收躲內(nèi)容也增加了,采集各類文獻(xiàn)信息,是現(xiàn)代圖書館的新的任務(wù)。館躲載體也從以紙質(zhì)書刊為主,發(fā)展到錄音磁帶、錄像磁帶、光盤等新型載體文獻(xiàn)的收躲,出現(xiàn)了館躲文獻(xiàn)載體多元化。多元化載體的文獻(xiàn)都要館員進(jìn)行機(jī)編、機(jī)讀、機(jī)檢,實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)治理。這就需要館員除了熟悉地把握計(jì)算機(jī)操縱外,還要把握圖書館治理軟件的功能使用技能。圖書館網(wǎng)上服務(wù)是大勢所趨,是今后發(fā)展的方向。
1.2圖書館員完善自我和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的需要
一般來說,每個圖書館員都?茨馨炎约旱谋韭毠ぷ鞒錾馗珊,能在工作中取得成就,獲得社會和他人的認(rèn)可,能最大程度地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,這就成為圖書館員進(jìn)步自身素質(zhì)的源動力。
2、高校圖書館隊(duì)伍的現(xiàn)狀
2.1學(xué)歷層次普遍偏低
從學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析看:2002年,教育部重新修訂普通高等學(xué)校圖書館規(guī)程,對圖書館專業(yè)職員的學(xué)歷有明確要求,新規(guī)程規(guī)定“高等學(xué)校圖書館的專業(yè)職員應(yīng)具有大專以上學(xué)歷,其中本科以上學(xué)歷者應(yīng)逐步達(dá)到60%以上”。但圖書館在高校中地位不高,使得圖書館隊(duì)伍不穩(wěn)定,業(yè)務(wù)骨干不斷外流,學(xué)歷層次普遍偏低。
2.2圖書館專業(yè)知識整體偏低
高校圖書館館員年齡偏大是一普遍現(xiàn)象,有的學(xué)校把圖書館當(dāng)作老弱病殘、解決家屬題目和機(jī)關(guān)院系裁員瘦身的“集散地”,使圖書館職員的專業(yè)結(jié)構(gòu)不是按照崗位需求、工作需要設(shè)定而形成了目前的局面。
2.3計(jì)算機(jī)技能和網(wǎng)絡(luò)知識嚴(yán)重不足
高校圖書館員的計(jì)算機(jī)知識和現(xiàn)代治理理論貧乏,真正受過圖書情報(bào)信息學(xué)教育的不足1/3,受過計(jì)算機(jī)專業(yè)知識培訓(xùn)的更少,真正把握現(xiàn)代化信息技術(shù),網(wǎng)絡(luò)知識的寥寥無幾。
3、圖書館隊(duì)伍建設(shè)包括哪些方面呢

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