歷史變遷中圖書館的作用論文

　　一．圖書館的發(fā)展歷史

　　我們都知道圖書館的英文名稱為library，它是從拉丁文Librarium一字演化而來，意為放書的地方。德文中的圖書館稱Bibliothek，法文為Bibliotheque，俄文是Biblioteka，它們都是從拉丁化的希臘字Bibliotheca變化而來的，也是指放東西的地方，即圖書館。那么圖書館到底源于何時，大概要從人類開始保存某種信息記錄時算起了。也就是說人類有了儲存信息的意識，開始利用某種介質(zhì)存儲信息，便有了圖書館。

　　圖書館最原始的功能是保存人類的記錄與文化，所以世界上的文明古國，都是早期圖書館的重要發(fā)源地。據(jù)史書記載，公元3000年前的埃及與2000年前的巴比倫都已有了圖書館。不過與我們目前的傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書館有所區(qū)別的是，當時印刷術(shù)還沒有出現(xiàn)，故一段時間以來，人們承載資料的載體都不盡相同。埃及圖書館所收藏的資料多為寫在紙草（Papyrus）上的文件，而巴比倫圖書館的資料則是刻在泥片（Clay Tablet）上的記錄。我國在殷商時期就有了圖書館，及至周朝圖書館已經(jīng)非常普遍了，而且當時圖書館內(nèi)部圖書的分類與管理已經(jīng)有了比較大的規(guī)模。但當時由于受載體的局限，這類圖書的體積相對來講比較大，且隨著圖書館規(guī)模的擴大，圖書資料數(shù)量的增加，給檢索者查找資料和管理者管理圖書帶來很大的不便，也就是說，隨著圖書館的不斷發(fā)展，它也沖破了原有的功能范圍（放書的地方），不僅可以存放圖書，也是人們查找資料的地方。印刷術(shù)發(fā)明之后，人們開始廣泛的利用紙張為載體，把大量的資料印刷到紙張上，這也大大提高了文獻的出版和傳播速度，也在某種程度上給圖書的管理帶來很大的變化。在某種程度上，這也使原有圖書館上了一個新的臺階。自此，我們現(xiàn)在所說的傳統(tǒng)圖書館也在那一時期形成并開始了它漫長的發(fā)展歷史。

　　二． 圖書館在歷史變遷中的作用

　　1.圖書館是搜集、整理、收藏圖書資料供人閱覽、參考的機構(gòu)。

　　收集了大量文獻資料

　　從有了人類社會以來，便產(chǎn)生了文字，用來記錄這些文字的載體—圖書也就應運而生。它記載了從古至今人類歷史的發(fā)展和演變。圖書館的功能之一，就是要收集、加工、整理、科學管理這些珍貴的文獻資源，以便廣大的讀者借閱使用。圖書館是作為保存各民族文化財富的機構(gòu)而存在的，它擔負著保存人類文化典籍任務，是圖書館最古老的職能。它是以文獻為物質(zhì)基礎而開展業(yè)務活動的。但近年來由于計算機網(wǎng)絡化的實現(xiàn)以及科學技術(shù)的突飛猛進，圖書館不但保存手寫和印刷的文獻，還保存其他載體形式的資源，而且保存的目的是為了更好地使用。

　　實現(xiàn)了文化的傳承文明的延續(xù)

　　遠古時期文化和技藝都是通過手口相傳，這種傳播和繼承方式存在很大的偶然性。一旦掌握技藝的人突然死去，那么這項技藝就會失傳。后來人們發(fā)明了文字，將這些重要的信息用文字記錄下來。早期圖書館的出現(xiàn)將這些信息搜集，整理集中收藏，所以可以保存?zhèn)鞒兄两瘛?/p>

　　2.傳統(tǒng)文學藝術(shù)，被稱為民族精神的火炬，具有悠久的歷史，蘊藏著豐富的文化內(nèi)涵，是中華文化燦爛文化的重要組成部分。

　　一個國家一個民族，只有發(fā)揮傳統(tǒng)文化的積極作用，克服傳統(tǒng)文化的消極作用，才能興旺發(fā)達；每個人只有正確對待傳統(tǒng)文化的影響，才能是自己自由全面發(fā)展，更號的創(chuàng)造新生活。

　　繼承與發(fā)展是同一個成的兩個方面，繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。在繼承的基礎上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承就是文化傳承。把握好文化繼承與發(fā)展的關(guān)系，批判的繼承傳統(tǒng)文化，不斷推陳出新，革故鼎新。

　　古典是前人留下的寶貴財富，包含有我國傳統(tǒng)文化的精華。它的存在就是傳統(tǒng)文化傳承的一個方式

　　金鑫先生曾提出一個精辟論斷：“如果說領(lǐng)土、領(lǐng)海和領(lǐng)空只是硬國土，是有形國土，那么由一個國家的經(jīng)濟、政治和文化實力及其影響所及則是它的軟國土，無形國土。我們不能忽視文化國土的安全和建設�！�

　　3.不斷教育推動社會發(fā)展

　　（1）思想教育的職能

　　圖書館是文獻信息資源的集散地、是傳播文獻信息資源的樞紐。在館藏建設上，不同的國家、不同的階級都有一定的原則和傾向。

　�。�2）.文化素質(zhì)的教育職能

　　圖書館進行社會教育，主要表現(xiàn)在可以為社會、為讀者提供最完備的學習條件：資源、場地、設備。受教育者可以長期的、自由地利用圖書館進行自學。它還是學校教育的重要組成部分。在學校里，圖書館是基本的教育設施，它被譽為“知識的寶庫、知識的噴泉”，“大學的心臟”，“學校的第二課堂”，直接承擔著培養(yǎng)人才的重任。

　　書館向社會所有成員敞開大門，教育他們?nèi)绾尾拍塬@取文獻資源的過程和方法，掌握進行終身學習所必須的技能。

　　三． 圖書館未來的發(fā)展

　　圖書館以藏書專深、豐富，布局合理，服務高效、方便為特征。具體講，圖書館是為科研工作提供知識支撐，為其科研人員提供信息知識服務，并且承擔國家或地區(qū)文獻資源保障體系的部分任務。

　　數(shù)字圖書館降低了傳統(tǒng)圖書館在增加館藏資源時，對場地、管理和養(yǎng)護各方面的要求，降低了購置成本和運營成本，并大幅提高了圖書館的使用率和滿意度。

　　目前，越來越多的學校開始采用數(shù)字圖書館建設方案，數(shù)字圖書館將是未來圖書館建設的發(fā)展方向。

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