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傳統(tǒng)企業(yè)管理與學(xué)習(xí)型企業(yè)管理特點(diǎn)比較的論文
學(xué)習(xí)型企業(yè)管理是一種以動(dòng)力學(xué)原理為基礎(chǔ)而構(gòu)想出的企業(yè)組織形態(tài),它具有層次扁平化、系統(tǒng)開放化等特點(diǎn),調(diào)整了從屬關(guān)系使原有的從屬關(guān)系轉(zhuǎn)變成為了一種伙伴關(guān)系,能夠不斷地學(xué)習(xí),不斷地對(duì)結(jié)構(gòu)關(guān)系進(jìn)行調(diào)整。當(dāng)前,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織已經(jīng)成為了國(guó)內(nèi)外大型企業(yè)的重要工作。
一、傳統(tǒng)企業(yè)管理的特點(diǎn)分析
通過對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)管理的研究我們不難發(fā)現(xiàn),其具有以下幾方面的特點(diǎn):第一,組織內(nèi)的分工十分明確,每一個(gè)職位都由專門的人員負(fù)責(zé);第二,各個(gè)組織都有著十分完善且嚴(yán)格的規(guī)章制度,并以此為基礎(chǔ)來(lái)保證各項(xiàng)工作能夠協(xié)調(diào)有序的進(jìn)行;第三,每個(gè)組織都自下而上的建立了級(jí)次組織,從而形成了指揮體系或者組織級(jí)次體系;第四,管理人員在工作時(shí),必須要拋棄個(gè)人的情感;第五,對(duì)企業(yè)內(nèi)人員進(jìn)行任用或提升都需要以專家的意見參考依據(jù),不能夠隨意的開除組織人員。
二、傳統(tǒng)企業(yè)管理中存在的弊端
首先,由上文所介紹的傳統(tǒng)企業(yè)管理的特點(diǎn)我們不難發(fā)現(xiàn),這些特點(diǎn)將會(huì)增加企業(yè)的投資成本,例如:溝通成本、檢查督促成本等。從相關(guān)的調(diào)查研究的結(jié)果來(lái)看,一個(gè)管理者能夠有效管理的人數(shù)大約為10人左右。因此,伴隨著企業(yè)規(guī)模的不斷增大、員工不斷增多,企業(yè)的管理人員也會(huì)急劇增加,繼而就會(huì)引發(fā)一系列的問題,例如:伴隨著管理人員的增多,企業(yè)內(nèi)部的信息傳遞時(shí)間也會(huì)增加,溝通的成本也會(huì)隨之上漲,而且這樣的情況還會(huì)造成企業(yè)信息失真。其次,傳統(tǒng)企業(yè)管理會(huì)阻礙企業(yè)取得整體的最優(yōu)工作效益。在企業(yè)的傳統(tǒng)管理組織制度下,管理的過程會(huì)被分割并交給各個(gè)子部門處理,造成了子部門利益高于整體利益。最后,致使企業(yè)不能夠更好的應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的變化。
三、傳統(tǒng)企業(yè)管理和學(xué)習(xí)型企業(yè)管理的特點(diǎn)比較
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的背景下,學(xué)習(xí)型企業(yè)管理是一種十分新穎同時(shí)有效的管理模式。與傳統(tǒng)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)下的管理模式相比,其具有以下的特點(diǎn):首先,從管理目標(biāo)上來(lái)看,傳統(tǒng)的企業(yè)管理側(cè)重于通過數(shù)量和質(zhì)量來(lái)賺取經(jīng)濟(jì)效益,以產(chǎn)量和利潤(rùn)作為目標(biāo);而學(xué)習(xí)型企業(yè)管理則是側(cè)重創(chuàng)新,以加快創(chuàng)新和提高企業(yè)的服務(wù)質(zhì)量來(lái)提高經(jīng)濟(jì)效益。其次,在管理資源方面,傳統(tǒng)的企業(yè)管理是以物質(zhì)資源作為管理的主體,而學(xué)習(xí)型企業(yè)管理則是以知識(shí)為主體。第三,在管理思想上,傳統(tǒng)管理是以制定制度和加強(qiáng)控制為主,限制了員工的發(fā)展;學(xué)習(xí)型管理則注重工人的全面發(fā)展,力求工人能夠自覺地參加工作,并不斷學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。第四,在管理組織方面,在傳統(tǒng)的企業(yè)管理中,企業(yè)有著十分嚴(yán)明的等級(jí)制度,呈現(xiàn)為“金字塔”型的結(jié)構(gòu);學(xué)習(xí)型組織則是強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作,以共同的愿望為基礎(chǔ)建立管理組織,是一種扁平化、具有良好彈性的管理組織。第五,從管理的策略上看,傳統(tǒng)的企業(yè)管理側(cè)重于通過技術(shù)和獎(jiǎng)懲來(lái)驅(qū)動(dòng)員工,實(shí)行的是剛性的策略,而學(xué)習(xí)型則是以學(xué)習(xí)作為驅(qū)動(dòng)力,實(shí)施的是以快變來(lái)求勝的柔性管理策略。從管理的對(duì)象上來(lái)看,傳統(tǒng)的企業(yè)管理的對(duì)象是從事簡(jiǎn)單的重復(fù)性勞動(dòng)的人,而學(xué)習(xí)型的管理則是從事智力性和創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。
四、與傳統(tǒng)企業(yè)管理相比學(xué)習(xí)型企業(yè)管理的優(yōu)勢(shì)
首先,其用扁平化的組織結(jié)構(gòu)改善了原有的因組織結(jié)構(gòu)不合理而帶來(lái)的各種問題,例如成本增加等。當(dāng)前,伴隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展,企業(yè)的中層職能部門的管理人員的功能正在被其一點(diǎn)點(diǎn)的代替,新型信息的溝通幅度原則正在慢慢地取代原有的管理幅度原則,管理者的信息溝通的幅度正在以十倍、百倍的速度增長(zhǎng)。學(xué)習(xí)型的企業(yè)管理就是通過逐漸的減少甚至是去除管理層來(lái)拉近管理者和員工之間的距離,繼而實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織扁平化發(fā)展。
其次,用工作小組來(lái)消除因應(yīng)變能力不足而帶來(lái)的問題。在傳統(tǒng)企業(yè)管理中,一個(gè)部門要等到上一個(gè)部門將工作完成后才能夠接受工作并開展工作,而組建學(xué)習(xí)小組后,小組內(nèi)的成員就可以根據(jù)各個(gè)方面的反饋意見來(lái)完成自己的工作,并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。
最后,學(xué)習(xí)型管理模式能夠有效地發(fā)揮員工的創(chuàng)造性和主觀能動(dòng)性。當(dāng)前,是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,在這一時(shí)代背景之下,員工也不再是過去那種重復(fù)“擰螺絲”的機(jī)器人了,他們是一個(gè)個(gè)鮮活的人,他們了解工作,對(duì)工作充滿了希望,既能夠因?yàn)楣ぷ魃系某晒Χ矏偅材軌蛞驗(yàn)槠涫《鴨适Ф分。?duì)學(xué)習(xí)型企業(yè)管理來(lái)說(shuō),其能夠更好的體現(xiàn)員工的價(jià)值,發(fā)揮員工的創(chuàng)造性和主管能動(dòng)性,在這一管理模式下,能夠有效地調(diào)動(dòng)員工的工作積極性,激發(fā)他們的工作熱情,使他們能夠體會(huì)到自身的價(jià)值,繼而以高度的熱情投身到工作之中。
結(jié)束語(yǔ):綜上所述,通過對(duì)傳統(tǒng)企業(yè)管理與學(xué)習(xí)型企業(yè)管理的特點(diǎn)進(jìn)行比較我們可以發(fā)現(xiàn),學(xué)習(xí)型企業(yè)管理是社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物,是知識(shí)經(jīng)濟(jì)下企業(yè)實(shí)施管理的重要方式,它能夠有效地節(jié)約管理的成本,提高管理的效率,并推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展,促使企業(yè)獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益。
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