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繪本設(shè)計(jì)開題報(bào)告
繪本的主體是圖畫，這里的“圖”不是插圖；也不是與文字相脫離的配圖，“圖”本身是敘事的。繪本中的圖畫本身就可以表達(dá)完整的故事，光看圖也可以明白故事的內(nèi)容。下面是關(guān)于繪本設(shè)計(jì)開題報(bào)告，歡迎閱讀。
繪本設(shè)計(jì)開題報(bào)告
開題報(bào)告內(nèi)容：
調(diào)研資料的準(zhǔn)備：
收集繪本，收集所需素材。
設(shè)計(jì)的目的：
繪本作為近幾年廣為關(guān)注和倍受好評的讀物正被社會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)和挖掘，繪本中精美的畫面深深吸引讀者閱讀的興趣，簡潔的文字讓人讀過之后很容易記住，許多繪本中都隱含和滲透情緒情感的功能。
利用圖講故事的方式，把原本屬于高雅層次、僅供少數(shù)人欣賞的繪畫藝術(shù)帶到了大眾面前，尤其是孩子們的面前。這些圖都是插畫家們精心手繪，講究繪畫的技法和風(fēng)格，講究圖的精美和細(xì)節(jié)，是一種獨(dú)創(chuàng)性的藝術(shù)�？梢哉f，好的繪本中每一頁圖畫都堪稱藝術(shù)精品。
我的繪本講述的是女孩和貓生活在一起的故事，設(shè)計(jì)的目的是為了告訴人們：貓不僅僅是我們的寵物，它是我們的伙伴，我們可愛的朋友，不要輕易的拋棄你的伙伴、朋友�，F(xiàn)代社會(huì)上越來越多的流浪貓和流浪狗，讓我感到很悲傷。甚至現(xiàn)在有專門賣貓肉的人，我希望我的繪本能給人們帶來溫暖，希望繪本阿喵能讓人們喜歡貓，不要吃貓肉。
要求：
本作品預(yù)計(jì)采用唯美浪漫風(fēng)格來完成。
作品畫面風(fēng)格細(xì)膩浪漫，親切，體貼，充滿人情味
畫面溫馨，唯美，色調(diào)歡快。
讓貓與女孩的溫馨能夠通過畫面?zhèn)鬟f給讀者。
整個(gè)作品屬于治愈系列的
思路：
阿喵與女孩之間生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是素材。
這是現(xiàn)代的故事，女孩和貓住在一起
他們一起玩耍，一起吃飯，一起睡覺
女孩喜歡阿喵，喜歡逗它，小小的欺負(fù)它，喜歡給阿喵梳理毛發(fā)。
阿喵喜歡黏在女孩身邊，喜歡女孩的各種小游戲，喜歡窩在女孩的懷里。
他們是生活中的好伙伴，暖暖的依偎在一起。
他們的.生活情景就是繪本的畫面。
用畫面表達(dá)這個(gè)故事，而不是文字。
從不同的角度，表現(xiàn)貓與女孩的生活，畫面多樣化。
繪本的色調(diào)用暖色調(diào)表現(xiàn)，為了讓繪本更具特色，更具風(fēng)格，我會(huì)在每幅畫面上都繪制夢幻般的畫框，預(yù)期效果會(huì)變的更夢幻氣息，給人細(xì)膩浪漫，親切，體貼的感覺。
1、繪本的設(shè)計(jì)：遵守設(shè)計(jì)原則即需要、形式與文脈，在形式上達(dá)到多樣統(tǒng)一、對稱與均衡、簡潔與細(xì)膩。
2、繪本主題的設(shè)計(jì)：以唯美、寫實(shí)、為主，靈活運(yùn)用顏色的搭配，注重內(nèi)容的視覺沖擊力。
3、繪本內(nèi)容都是通過數(shù)碼繪制完成，有利于色彩的表現(xiàn)。
預(yù)期成果：
40副唯美的圖畫表現(xiàn)出阿喵與女孩之間的甜蜜生活
任務(wù)完成的階段內(nèi)容及時(shí)間安排：
第一階段：xxxx年11月1日—xxxx年11月5日：資料搜集、創(chuàng)意構(gòu)思
第二階段：xxxx年11月10日-xxxx年11月30日：創(chuàng)意手稿的確定
第三階段：xxxx年12月1日-xxxx年12月10日：修改完善設(shè)計(jì)作品
第四階段：xxxx年4月1日：上交電子稿作品；
完成設(shè)計(jì)所具備的條件因素：
完成設(shè)計(jì)需要電腦及手繪板，需要大量的生活積累。這些都具備了。
設(shè)計(jì)前參閱網(wǎng)上資料，首先收集關(guān)于貓的故事和圖片。阿喵的故事主要是圍繞一只寵物貓和它美麗的女主人的生活展開的。講述貓和人之間默契的生活，表現(xiàn)了貓與人作為伙伴的快樂時(shí)光。作品主要是表現(xiàn)幸福的生活，快樂簡單的的情感世界，采用寫實(shí)手法和漫畫效果進(jìn)行設(shè)計(jì)創(chuàng)作，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成畫面的構(gòu)成和調(diào)整，然后進(jìn)行創(chuàng)作。
時(shí)間安排：xxxx年10月20日之前提交劇本，做好素材設(shè)計(jì)稿、設(shè)計(jì)說明資料的準(zhǔn)備，及時(shí)與導(dǎo)師溝通，聽取導(dǎo)師的意見。10月30日之前確定劇本最終方案。xxxx年4月20日之前做出所有繪本， 5月29日之前完成課題創(chuàng)作。
做好創(chuàng)作的過程中涉及的角色造型、場景造型的準(zhǔn)備。
創(chuàng)作主要參考資料：國內(nèi)外優(yōu)秀的繪本作品。
創(chuàng)作將在宿舍進(jìn)行，設(shè)備可以滿足工作需要。
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