經(jīng)典的博士論文致謝（通用6篇）

　　對于論文來說，不管是什么樣的論文在寫作完成了之后，都需要加上致謝詞，其作用主要是對所有合作者的勞動表示尊重，形成相互幫助的社會風氣，快快來寫一份論文致謝吧。不會寫又不知道該請教誰？以下是小編整理的經(jīng)典的博士論文致謝（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。

　　經(jīng)典的博士論文致謝1

　　感謝我的導師xx老師三年來亦師、亦母般的耐心指導、傾聽和鼓勵。三年前我從毒理學專業(yè)轉(zhuǎn)入現(xiàn)在的勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生專業(yè)，試圖結(jié)合毒理學專業(yè)知識，探索現(xiàn)在的人群研究方向。在課題投入的過程中，遇到了各種思維的困難，賈老師給予了極為耐心的指導和鼓勵。亦感恩于賈老師在做人和行事方面的教育培養(yǎng)，您的以禮待人、舉止修為、追求涵養(yǎng)等許多優(yōu)點將我受益終身。忘不了與老師共同奮斗在基金標書的戰(zhàn)場上，忘不了與老師在辦公室里探討科研與人生感悟，更忘不了我的字里行間受您的細膩的行文習慣影響。

　　感謝父母巨大的無私支持。你們不計辛苦與回報，支持我的學業(yè)，讓我完成了完整的本科、碩士和博士的培養(yǎng)，成為一名有用的研究人員。感謝愛人陳曦的默默付出，三年里由戀人成為愛人，承擔了許多家庭責任，使我潛心于博士的培養(yǎng)過程和興趣的鉆研。

　　感謝同門們?nèi)�年來的共處。團體合作中的配合與摩擦，每一點一滴都豐富了我的經(jīng)歷，促進了我自我完善。感謝小師弟小師妹們給我的研究生活中帶來的趣味，讓我這個八零后還能體驗九零后的玩法。

　　最為感謝北醫(yī)平臺的資源。三年來充分享受了醫(yī)學部和北大本部各種充滿人文思索或前沿探討的講座；也受教于不同專業(yè)里的前輩們：同系的`xx老師、流行病的xx老師、毒理的xx老師、數(shù)學的xx老師、生物信息學的xx老師，還有每一次講座的演講者、選修課的講課老師。你們專業(yè)以經(jīng)驗對我每一點困惑的解答，都促進了我知識的積累和新的思索�？v使重新選擇，我也必然來這個優(yōu)秀的平臺。

　　受于汝，恩于汝，人生幾何，深感激于汝。

　　學于斯，長于斯，來日方長，當立業(yè)于斯。

　　經(jīng)典的博士論文致謝2

　　跟師學習三載，受教益頗多，但使我感受至深、倍受教誨的還是導師陶德麟先生求實、嚴謹?shù)膶W風。

　　記得2“”7年入學讀博不久，導師便把我們幾個弟子召集起來座談如何學習和研究哲學，其實這也是給我們上的第一節(jié)課。在這次座談會上，導師的一番話使我至今仍記憶猶新：做學問首先要樹立正確的學風）實事求是。研究哲學不能流于空泛。在哲學領(lǐng)域里，要分析清楚一個問題，把理論向前推進哪怕是一小步，都需要腳踏實地的精神和付出大量的艱辛勞動。許多大哲學家用了畢生的精力也只回答了幾個哲學問題。大言空論則非常容易。故弄玄虛，故作高深，用一大堆抄來的或生造的語詞來講自己也沒有弄清楚的問題，把癥結(jié)蒙混過去，盡快地構(gòu)成體系，這種做法是不可取的。其實，導師提倡的這種求實、嚴謹?shù)膶W風既是對我們的要求，也是他本人在長達半個多世紀的'馬克思主義哲學教學和研究中一以貫之的學術(shù)風格。我在拜讀導師的論著時就深刻的體會到這一點。五、六十年代他編寫的哲學教材以及發(fā)表的論文已體現(xiàn)這種風格，而改革開放以后導師在大量的學術(shù)研究中則進一步發(fā)揚了這種學術(shù)精神、學術(shù)風格。

　　三年來，通過導師的言傳身教以及自己對導師的論著的不懈研讀，我深深地體會到，先生倡導的“以求實嚴謹?shù)膽B(tài)度研究哲學”不僅僅是做學問、探索哲學必須具有的學術(shù)品質(zhì)、學術(shù)風格，而且還是做學問、探索哲學的科學方法。同時，我還深刻的體會，導師己把自己帶上了一條正確的學術(shù)之路，而自己應當永遠循著這條正確的學術(shù)之路走下去。

　　事實上，導師倡導的這種學術(shù)精神和學術(shù)風格己經(jīng)影響了哲學一代人，并將繼續(xù)影響下去。

　　經(jīng)典的博士論文致謝3

　　感謝母校，我本頑愚，能夠有幸躋身于此圣潔的殿堂，感謝浙江師范大學給我機會!浙江師范大學的良好科研氛圍，能讓我親身體會。教育的浩瀚知識，講學的維實，科研的維新都讓我終身難忘。

　　感謝恩師，我的論文是在浙江師范大學傳媒學院(籌)副院長(主持工作)熊才平教授的精心指導下完成。從論文的選題、開題、文章結(jié)構(gòu)的構(gòu)筑，到最后的定稿，都得到熊老師的細心指導與提攜。導師嚴謹治學的作風和誨人不倦的態(tài)度將是我一生學習的楷模。在此謹向我最敬重的'熊老師致以最誠摯的謝意!同時也向在我學習期間給予學業(yè)上指導和幫助的浙師大諸多集學品和人品與一身的張劍平教授、夏洪文教授、沈亞強教授、蔡鐵權(quán)教授、劉曉明教授、孫禎祥教授、馮妙玲教授、陳明昆副教授等老師致意最衷心的感謝!

　　感謝同窗，這里向同門師兄妹對我的支持與幫助致以由衷的歉意。特別是謝希俐與蔣燕同學，在我做論文過程中給予我無私的幫助。感謝攜手共走的同窗好友，使得我的求學之路變得充實而又充滿歡愉。感謝xx級的中職碩士班所有同學，是他們的敬業(yè)精神和勤奮好學的高尚品質(zhì)，感化和鞭策我完成了學業(yè)。雖然相聚匆匆，但友誼天長地久。

　　感謝單位的領(lǐng)導與同事們，是他們給予我這學習的機會，是他們給予我更多的工作與學習上的支持與幫助。感謝在做課題論文期間密切協(xié)助我做課題調(diào)查與研究的樂清同行。

　　最后還要感謝我的妻子林珍女士與家人，是她們支持與鼓勵我昂首學習的信心!也不因家庭瑣事而牽絆，才讓我順利完成學業(yè)。

　　回首往事，歷歷在目。老師諄諄教導，同志的真誠關(guān)心，同學的熱情幫助，家人的支持，都使我不能忘懷，他們將永遠激勵著我不斷拼搏，勇往直前。

　　經(jīng)典的博士論文致謝4

　　在此論文完成之際，借此論文向我兩位尊敬而又和藹的恩師王維忠教授、張桂珍教授致以由衷的敬意和深深的感謝!自年來到吉林大學中日聯(lián)誼醫(yī)院xx實驗室學習開始，一直得到兩位恩師細心地關(guān)心和精心地指導，學生感激不盡!三年的學習期間，無論我遇到任何困難和迷茫，兩位恩師總是第一時間指導我、幫助我，使我不至于在前行的道路上偏離軌道，使我不至于在精神上感覺孤單!20xx年我的第一位恩師王維忠教授因病住院，導師在病重期間仍然關(guān)心我的實驗，關(guān)心我的生活。學生永遠不會忘記臥榻旁叮囑我努力作實驗的您;現(xiàn)在，我的.實驗完成了，謹以此論文向我的第一位恩師王維忠教授表示深深的懷念和由衷的感謝!就在王維忠教授逝世不久，就在我最困難的時刻，同時也就在我最迷茫、最需要人幫助的時刻，我的第二位恩師張桂珍教授毅然決然地收下了我。

　　恩師張桂珍教授在方方面面悉心地指導我、關(guān)心我，無論是課程學習、實驗設(shè)計還是論文寫作，恩師張桂珍教授都對我傾注了大量的精力和心血。您那嚴于律己、寬以待人的高尚品德、敏捷的科研思維、開闊的視野、淵博的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度永遠是我學習的楷模!最重要的是您那忘我的敬業(yè)精神使我深深地理解了什么才是科研之路!感謝您—張桂珍教授!衷心感謝吉林大學中日聯(lián)誼醫(yī)院xx實驗室全體老師給予的指導和無私幫助!衷心感謝xx等博士在實驗中給予我的無私幫助!衷心感謝我的家人、我的朋友xx博士給與我的精神和實驗的無私幫助，沒有你們默默的支持和無私的幫助，我就不能如此順利圓滿地完成本論文，謝謝您們!最后感謝所有幫助過我的人!

　　經(jīng)典的博士論文致謝5

　　如果說當初將企業(yè)核心競爭力作為我的博士論文選題是出于興趣的話，那么，對于這篇論文的撰寫則是對我的一次考驗與磨練，這其中辛苦甘甜，一言難盡。但是，當我終于完成了論文的寫作，重新疏理“產(chǎn)品的生產(chǎn)過程”時，我對于當初選擇這一全新課題所作的冒險并不感到后悔，一分耕耘一分收獲。也可能我在文中所闡述的觀點或結(jié)論并不十分成熟甚至還有些幼稚，但對這一領(lǐng)域問題的鉆研卻使我獲益匪淺，正是論文寫作的壓力，使我廢寢忘食地汲取前人的研究成果，閱讀了連我自己也吃驚的那么多的書籍和資料，甚至至今尚未完全“消化”，但我敢說這一次的付出會受益終生。

　　在論文即將付梓之際，我首先想感謝的是我尊敬的導師張一民教授，正是他寬嚴適度，鞭策有方的督導，使我更加自覺的刻苦努力，在承擔和完成學校繁重的`教學任務的同時，又堅持修完了所有的博士生課程。我的論文也是在他的悉心指導下反復修改，為了不耽誤我的學業(yè)，他甚至抱病為我審稿。在這里學生的感激之情難以言表，唯有在今后的教學生涯中，不辜負導師的期望奮發(fā)進取。

　　我還要特別感謝盧昌崇教授、林忠教授、高良謀教授、夏春玉教授等在不同方面對我的關(guān)心與指導。每當我遇到困惑的問題茫然不知其解時，與他們的切磋總會使我豁然開朗。

　　我還要提及工商管理學院工商管理研究中心一些曾經(jīng)或正在與我密切配合工作的博士、碩士生們，如劉寶宏、李建生、鄭文全、孟濤、汪旭暉等，特別是王鑫文，為我的論文寫作提供了許多直接和間接的幫助，他對某些問題的睿智見解給了我很大的啟發(fā)。與此同時，他又分擔了一些本應由我做的中心一些瑣碎的事務性工作，在此一并表示感謝。

　　學無止境，由這一論題所引發(fā)的探索才剛剛開始，我所面臨的將是更多的有待研究的問題。

　　經(jīng)典的博士論文致謝6

　　技術(shù)創(chuàng)新能力評價問題不僅是經(jīng)濟學研究的內(nèi)容，也是管理學、科技統(tǒng)計學等多學科交叉爭鳴的領(lǐng)域。作者讀研期間一直關(guān)注這個問題的研究，深感這一領(lǐng)域理論的復雜性和開拓的困難。所幸，讀研期間所從事的創(chuàng)新極化問題的項目研究豐富了我這方面的知識，鍛煉了我研究分析的能力，能夠形成這篇論文，也確實是我在這方面積累的結(jié)果。

　　能完成這篇論文首先要感謝我的恩師鄧向榮老師。兩年前蒙鄧老師首肯，得以進入師門，這是我讀研期間最幸運的事。鄧老師以嚴謹求實的治學態(tài)度和勤勉的工作態(tài)度教導了我踏實求學，使我的知識層次又有所提高，打牢了研究基礎(chǔ);在學術(shù)探討中她又以對問題高屋建瓴的.專業(yè)見地使我茅塞頓開，逐漸掌握了許多研究方法和研究思路。在生活上，鄧老師更是平易近人，親人般無微不至的關(guān)懷，常帶給我許多溫暖和感動�？梢哉f無論是我在學業(yè)上的進步還是個人的成長，都離不開她的關(guān)懷。每思及恩師教誨和為此付出的辛勞，常自責未能達到恩師期望，唯有在以后的道路上更加勤勉努力，望能不負師恩。感謝產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學教研室的王述英教授、劉純彬教授、馬云澤老師、胡秋陽老師，他們在論文開題時提出了很多寶貴意見，對提高本文質(zhì)量有很大幫助。同時也感謝經(jīng)濟系其它老師兩年來對我的教導和啟發(fā)，他們對經(jīng)濟學不倦的探求和對學生的關(guān)愛讓我永遠充滿敬意。

　　在此，也要感謝與我同門的周密師姐、董瑞華師兄、劉乃輝師兄、李偉師兄。他們一直是我學習追趕的榜樣，沒有他們在研究課題上開誠布公的討論和各方面的熱情幫助，我也不會得到這么快的進步。

　　最后，要感謝xx級經(jīng)濟系研的同窗好友，在同大家的交往中我學到很多，也非�？鞓�，正因為有大家我在南開的生活才能如此豐富而充實。

　　兩年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，然而這段短暫時光的點點滴滴都將是我生命中的美好回憶。因而在今后新的征程中，無論面臨多大的困難，我也將懷抱著感激、懷抱著情誼、懷抱著責任、懷抱著期望和夢想，堅定、自信地走下去。

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