淺談中專院校管理會計教學改革論文
管理會計是整個會計體系的重要組成部分，也是中專院校會計專業(yè)課程教學的重要內(nèi)容。在市場經(jīng)濟體制下，中專院校如何采取有效措施推進管理會計教學改革，是目前相關教育工作者要研究的一個關鍵課題。本文主要針對中專院校管理會計教學改革的必要性及對策進行了分析探討。
管理會計是現(xiàn)代會計學的重要分支，是把會計和管理融合在一起的交叉性學科。在市場經(jīng)濟條件下，管理會計在企業(yè)經(jīng)營管理當中應用的較為廣泛，它能夠通過計劃和控制企業(yè)的經(jīng)濟管理活動來達到提高經(jīng)濟效益的目的。中專院校作為培養(yǎng)專業(yè)技能型人才的重要機構(gòu)，必須積極響應國家全面推進會計體系改革的號召，明確目前管理會計專業(yè)人才培養(yǎng)的目標，不僅要注重傳授給學生基本的專業(yè)理論知識，更要注意強化學生對管理會計的應用實踐能力，從全方面提高會計專業(yè)學生的綜合素質(zhì)。因此，中專院校進行管理會計教學改革勢在必行。
一、中專院校推進管理會計教學改革的必要性
(一)財政部大力推進管理會計體系的改革與發(fā)展
自2014年以來，國家財政部印發(fā)了《全面推進管理會計體系建設的指導意見(征求意見稿)》和《關于公開選聘管理會計咨詢專家的通知》等重要文件，旨在強化管理會計頂層建設，為全面落實管理會計改革打下堅實的基礎。目前，我國社會主義市場經(jīng)濟已經(jīng)日漸成熟，會計與管理的結(jié)合也成為企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的必然要求。中專院校要想培養(yǎng)出滿足社會需要的會計專業(yè)人才，必須積極響應和配合國家號召，加大力度進行管理會計教學改革，輔助國家構(gòu)建有中國特色的管理會計體系。
(二)中專院校自身發(fā)展的需要
目前，我國無論中專、中職、高職院校還是普通本科院校，大部分都開設了會計專業(yè)，可見會計專業(yè)競爭之激烈。對于中專院校來說，要想打造會計王牌專業(yè)，切實提高管理會計教學的質(zhì)量和效率，就必須根據(jù)自身的實際情況以及市場對會計專業(yè)人才的需求確定辦學特色，提高對管理會計專業(yè)的重視程度，將管理會計打造成屬于自己的優(yōu)勢專業(yè)，進而贏得競爭的勝利。
(三)會計市場人才供需不平衡
從目前的會計市場來看，大多數(shù)會計從業(yè)人員都屬于低端人才，高技能的管理會計人才相對稀缺，而且目前各種職業(yè)類院校會計畢業(yè)生人數(shù)逐年增多，低端會計人員市場趨于飽和，但是管理會計人才供需矛盾依然存在，這就給中專院校會計專業(yè)學生帶來了壓力。在當前的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境下，中專院校必須進行管理會計教學改革，才能切實提高學生的綜合實踐能力，幫助學生良好就業(yè)。
二、中專院校管理會計教學改革對策
(一)更新管理會計課程教學內(nèi)容
進行中專院校管理會計教學改革的首要環(huán)節(jié)就是要更新教學內(nèi)容。經(jīng)過長期的發(fā)展變化，管理會計的內(nèi)容也得到了豐富和擴展，涉及的領域也越來越多，作業(yè)成本法、戰(zhàn)略成本管理、平衡計分卡系統(tǒng)等都是在管理會計的基礎上發(fā)展起來的，因此，中專院校在進行管理會計教學改革時要將這些新內(nèi)容及時補充進去，并對一些新型管理會計理論的內(nèi)容與應用方法進行詳細的講解。此外，由于管理會計與財務會計、成本會計有一些內(nèi)容存在交叉重復的問題，需要中專院校會計專業(yè)教師根據(jù)本校課程設置的實際情況對管理會計教材內(nèi)容進行改進，明確管理會計教學重點，避免出現(xiàn)教學內(nèi)容的重復或遺漏，以保證教學質(zhì)量。
(二)創(chuàng)新教學方式
中專院校管理會計教學的最終目標是培養(yǎng)出既懂會計、又懂管理的綜合技能型人才，因此傳統(tǒng)說教式的教學方式不能滿足人才培養(yǎng)的需要，需要中專院校積極創(chuàng)新管理會計教學方式，將學生被動學習的現(xiàn)狀轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W習。比如，教師可以根據(jù)教學內(nèi)容選取具有針對性的案例供學生分析參考，提高學生應用理論知識解決實際問題的能力，尤其是在教學生產(chǎn)經(jīng)營預測決策、成本控制等內(nèi)容時，案例教學的效果更加明顯。再如，教師還可以恰當?shù)氖褂枚嗝襟w進行管理會計教學，將抽象難懂的知識內(nèi)容形象化，在調(diào)動學生學習興趣的基礎上還能加強學生對管理會計課程內(nèi)容的理解。
(三)增設管理會計實踐課，引入ERP 沙盤模擬實驗
ERP沙盤演練作為一種新型教學模式已經(jīng)被應用到很多課程教學當中。對于中專院校管理會計課程教學改革來說，可以大膽引入ERP 沙盤模擬教學，通過讓學生進行角色扮演來加強實際體驗，在模擬企業(yè)經(jīng)營的過程中鍛煉學生運用管理會計知識解決實際問題的能力，增強學生的實踐體驗。在ERP 沙盤模擬演練的過程中，學生可以自主參與模擬企業(yè)的預測、決策、預算、經(jīng)營管理、考核評價等管理內(nèi)容，并將管理會計恰當?shù)膽玫狡渲�，從而強化實踐教學效果。
三、結(jié)束語
在當前的社會經(jīng)濟發(fā)展背景下，中專院校進行管理會計改革是十分必要的。為了提高管理會計教學改革的有效性，中專院校要及時更新管理會計課程教學內(nèi)容;創(chuàng)新教學方式，強化教學效果;增設管理會計實踐課，引入ERP 沙盤模擬實驗，增加學生的實踐經(jīng)驗，從而提高管理會計教學改革的實效性。
【淺談中專院校管理會計教學改革論文】相關文章：
淺析高職院校管理會計教學改革論文03-12
高職院校管理學教學改革研究論文02-14
淺談當前中�；瘜W教學改革探索12-08
高職院校體育教學改革探索論文03-06
高職院校聲樂教學改革探索論文03-13
高職院校英語教學改革論文12-03
淺談高校教育教學改革的研究論文03-25
高職院校鋼琴教學改革之初探論文03-06
- 相關推薦