品味英語課本中的詞匯之美

        讓學(xué)生從中吮吸異國文化的甘露，體驗(yàn)語言交流的便利，品味英語語言之美韻，是英語教學(xué)的根本。英語語言是一杯香茗，它需要細(xì)細(xì)的品嘗，回味中領(lǐng)略其中的情味才能感受到它的美滋。從涵詠、品味、揣摩中求得心神領(lǐng)會(huì)，才能悟出英語學(xué)習(xí)的真諦�，F(xiàn)以《牛津高中英語》為藍(lán)本，從中摘取一些典型的詞匯和句式，讓學(xué)生深入其中、直覺大意，感受語言的“質(zhì)地”和“芬香”。
        一、 詞匯的音韻之美
        在英語中有些詞匯的巧妙組合常常能構(gòu)成音韻上的美，既對稱又體現(xiàn)出特殊的韻味。很多學(xué)生在閱讀時(shí)很難體會(huì)到其中的奧妙之處，只注意詞匯的表層意義，很少從其結(jié)構(gòu)上去探尋英語語言美的內(nèi)涵，現(xiàn)從常見的一些諺語或課文中的詞匯運(yùn)用來窺探其獨(dú)特的音韻之美。
        1. No pains, no gains “不勞則無獲”。該諺語結(jié)構(gòu)對稱，讀音相近，音美、形美，一一俱全。
        2. Where there is a will, there is a way. “有志者事竟成”。三個(gè)w字母構(gòu)成頭韻法修辭結(jié)構(gòu)。音韻之美，不絕耳梁。
        3. Money lost, little lost; time lost, everything lost.“失去金錢損失小，失去時(shí)間全完了”。四個(gè)lost構(gòu)成反復(fù)修辭結(jié)構(gòu)，給人以鏗鏘有力之美感。
        4. Wealth is nothing without health. “失去健康，空有家當(dāng)”。形式、讀音相近，意義深遠(yuǎn)，可謂巧妙經(jīng)典。
        5. Every advantage has its disadvantage. “有利必有弊”。利用反義詞構(gòu)成諺語，且讀音渾然一起，實(shí)乃異曲同工之美。
        6. A friend in need is a friend indeed. “患難中的朋友才是真正的朋友”。巧借讀音相近，聽之余音繚繞。
        7. Going to a British high school for one year was a very enjoyable and exciting experience for me. 
        該句中的enjoyable表達(dá)了作者的喜悅之情，其同義的詞匯為pleasant，為何不使用pleasant而用enjoyable呢？因?yàn)閑njoyable與后面的exciting，experience同為e字母開頭的詞匯，三個(gè)以e開頭的詞匯構(gòu)成了英語的修辭頭韻法，實(shí)乃巧合之作,讀上去在音韻上給人以美的感覺。
        通過上面的一些例句可以看出，在英語教學(xué)中有時(shí)結(jié)合課本的內(nèi)容向?qū)W生介紹一些音韻的絕妙之處，對提高學(xué)生的語言鑒賞能力會(huì)大有裨益。
        二、 詞匯的味感之美
        在課本中有的單詞看似普通，但一經(jīng)組合它們味感十足，因此常常被視為高級詞匯。如果在學(xué)習(xí)中注重這些詞匯的使用，對提高自己的書面表達(dá)會(huì)起到極大的作用。
        1. It could have made its way to other parts of the world and lived on until today. 
        句中的短語made its way把野人在遠(yuǎn)古時(shí)期艱難跋涉的過程活靈活現(xiàn)地表露出來。如若換成具體的動(dòng)詞gone或 moved，其艱難的程度就無法突顯出來, 因而味感程度會(huì)大為遜色。
        2. Now she wanted to run, but fear held her still.
        該句中的fear held her still皆為平常用詞，但組合在一起，把作者的恐懼之情表現(xiàn)得淋漓盡致，讀后使人感到其味濃郁，美不勝收。
        3. Their snowy mountaintops form a beautiful picture that will leave you at a loss for words.  
        該句的精彩之處在于句子的后半部leave you at a loss for words，它把游客的贊美之情和驚愕之情恰倒好處地表現(xiàn)出來。at a loss for words所表達(dá)的是“此時(shí)無聲勝有聲”的味感，換用它詞，其味難以溢出。 
 
        4. It is important to always try to appeal to the way the audience will react. 
        本句中的味感詞匯為appeal to，該短語可表示“使……感興趣，吸引，迎合……”的意思，而學(xué)生在寫作中使用的頻率較低。如換成interest, attract等，其味感會(huì)消失殆盡。
        三、 詞匯的情感之美
        有些詞匯在英語中有時(shí)能表達(dá)出獨(dú)特的個(gè)人情思，其意境深遠(yuǎn)。只有領(lǐng)悟了這些詞匯的深層涵義，才能品嘗到其韻味。
        1. You’re right. We shouldn’t be embarrassed about our weight. I think you look great as you are, and you‘re a wonderful person.       該句中的embarrassed一詞表現(xiàn)了個(gè)人的窘迫與尷尬的神情，其它詞匯很難表現(xiàn)出其內(nèi)在的涵義，它使個(gè)人心理局促不安的神態(tài)躍然紙上。
        2. My father gets annoyed if I play foreign music. 
        該句中的annoyed一詞把“煩惱”與“生氣”集于一體，充分表明了父親的心情。如果僅用angry則不能表露父親心煩意亂的復(fù)雜心情。
        3. In reality, my grandfather can no longer walk, but with RealCine, he experienced a real African adventure, and was thrilled when he saw a lion.
        該句中的thrilled用得恰如其分，把個(gè)人激動(dòng)、緊張與恐懼之情融于一體，如換成excited則只能表現(xiàn)單一情緒，從而顯得索然無味。
        以上這些能反映人特定心理的詞匯在課本中比比皆是，如果運(yùn)用的恰當(dāng)，對刻畫人物的心理會(huì)呈現(xiàn)得更細(xì)膩，這些詞匯既能反映出人物的內(nèi)心活動(dòng)又能表現(xiàn)出語氣上的強(qiáng)弱之分，給人以情感美的特征。
        四、 詞匯的動(dòng)靜之美
        有時(shí)為了行文的需要常常依靠詞匯的運(yùn)用來達(dá)到動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的描述，使場景以符合語境的功能作用。
        1. The money for dog food is gone, but Spot looks like he is starving!
        在表示“挨餓”或“饑餓”時(shí)，學(xué)生常用的詞匯為hungry，而該詞在句中呈現(xiàn)的只是某種狀態(tài)，用is starving 的形式更形象生動(dòng)，表示“餓極了”的含義，動(dòng)感十足，其韻味更濃。
        2. You don’t hate them. I can tell them we had an emergency. Then they won’t be mad any more.
        該句中的had an emergency化動(dòng)為靜，突出了情況的意外性和突發(fā)性，如果用what happened來表示父母離家后所發(fā)生的事，僅僅平淡地說明了事情的前因后果，而起不到不測之因，用此結(jié)構(gòu)讀之更耐人尋味。 
        3. However, I think it is a good idea to squirrel some of your money away each week to make it last. 
        該句的新奇之處在squirrel 的詞匯的轉(zhuǎn)換用法。原為名詞“松鼠”，在此句中將該詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞，構(gòu)成squirrel something away的短語，意為“將……藏起來，把……儲(chǔ)藏好”的意思。這一奇特用法給句子內(nèi)容增添了無限的生機(jī)。
        4. Choose Zhenhua, and you will surely find a new home away from home and toast your success later in life. 
        該句中的toast一詞極其巧妙，使人聯(lián)想到歡慶的場面。從靜態(tài)的場面跳躍到動(dòng)態(tài)的場面，使人仿佛身臨其境，詞匯的韻味也隨之噴發(fā)而出，美在其中。
        通過對上述幾種詞匯的分析和品味，讓人感悟到英語語言美的內(nèi)涵。如果學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中留神、加以注意，在比較中體味用詞的巧妙，對更好地理解課文定會(huì)起到事半功倍的效果。

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