對于高�；�建會計制度的探究

　　一、引言

　　就目前來講，我們國家對于高等學(xué)校的基建會計工作還沒有一個比較完善的規(guī)定制度，很多學(xué)校在進(jìn)行財政管理的過程當(dāng)中，往往只能借鑒使用一些企業(yè)的陳舊制度。這樣直接導(dǎo)致的結(jié)果就是財政方面的核算和管理都非常不規(guī)范，而且彼此各不相同，最終的賬務(wù)都顯得比較混亂。有時候即使是在同一所高校進(jìn)行財務(wù)核查，都會發(fā)現(xiàn)會計工作者們所使用的財務(wù)核算方法不一，甚至?xí)�出現(xiàn)脫節(jié)的現(xiàn)象。不論是財務(wù)核算的程序，還是進(jìn)行財務(wù)運(yùn)作的方法，都沒有一個特定的標(biāo)準(zhǔn)可循，這就導(dǎo)致財務(wù)的處理運(yùn)作加上了很多個人的觀點和方法，存在一定的任意性，很多會計資料不能夠進(jìn)行彼此之間的比較，而且會計信息的失真現(xiàn)象也無法控制。因此，我們有必要對高�；�建會計制度進(jìn)行一個深入的探究。

　　二、高�；�建會計制度所發(fā)揮的基本職能

　　作為會計工作體系當(dāng)中比較重要的一個環(huán)節(jié)，基建會計通過核算、監(jiān)督以及管理等過程發(fā)揮著自身的職能。

　　(一)對于高�；�建過程當(dāng)中涉及到的每一個環(huán)節(jié)做出記錄

　　要想切實得到高�；�建投資的詳細(xì)狀況，就需要進(jìn)行相關(guān)的賬目以及流程記錄的核查，而這就是高�；�建會計的基本職能之一。通過核查記錄我們可以進(jìn)一步明確基建投資的具體來源，判斷其來源的合法性和正當(dāng)性;通過跟進(jìn)其具體的流動過程，我們能夠明確基建投資的去向以及使用的方式;通過核查財務(wù)記錄，我們能夠判斷建設(shè)單位各個方面的財務(wù)收支是不是符合我們國家在財政以及財務(wù)方面的相關(guān)的規(guī)章制度，有沒有遵循經(jīng)濟(jì)效益最大化的基本原則。

　　通過建設(shè)單位會計工作者所做的財務(wù)記錄，相關(guān)的監(jiān)督人員能夠進(jìn)行財務(wù)核查，明確基建投資的獲取以及使用的整個流程，實現(xiàn)其監(jiān)督和管理的職能，這樣就能夠進(jìn)一步約束建設(shè)單位的財政運(yùn)作的具體實施過程，以此促進(jìn)它們遵紀(jì)守法的行為規(guī)范，加強(qiáng)基建資金使用的合理性、有效性以及節(jié)約性。

　　(二)在成本計算的過程中發(fā)揮著不可替代的作用

　　高校基建會計想要進(jìn)行基建費(fèi)用的核查、監(jiān)督以及管理，首先就需要對于建設(shè)成本進(jìn)行詳細(xì)準(zhǔn)確的計算，而這個計算的內(nèi)容包含有：對于進(jìn)行材料以及設(shè)備的采集和購買的過程的成本計算，在進(jìn)行基建工程的施工安裝等過程的成本計算以及進(jìn)行資產(chǎn)的交付使用過程中的成本計算等等。所進(jìn)行這些工作，能夠真實地展現(xiàn)出單位財務(wù)運(yùn)作的具體狀況，并且通過計劃出來的、預(yù)算出來的以及實際的成本這三者之間的相互比較，能夠進(jìn)一步核查建設(shè)單位自身的成本計劃和預(yù)算的實際進(jìn)行狀態(tài)，依據(jù)這些能夠進(jìn)行資金使用效益的評估與分析。與此同時，還能夠?qū)�建設(shè)單位的成本以及費(fèi)用的具體使用狀況做一個監(jiān)督，促使其運(yùn)營的合法性以及經(jīng)濟(jì)效益的最大化。

　　三、現(xiàn)階段高�；�建會計工作當(dāng)中面臨的問題

　　(一)對于資金使用的分類不夠明確

　　在基建資金的使用過程當(dāng)中，對于資金的分類以及歸集都是比較關(guān)鍵的任務(wù)，但是，高�；�建制度在這方面還比較欠缺，致使很多高校的會計工作者們不明白如何進(jìn)行工程資金的具體分類以及歸集。比較常見的問題包括，在進(jìn)行采購工程材料的過程當(dāng)中，所支付的材料款有時候會被工作人員當(dāng)作建安投資處理，有的時候又會被當(dāng)作預(yù)付工程款處理;在進(jìn)行審計費(fèi)以及設(shè)計費(fèi)支付的過程當(dāng)中，所支付的費(fèi)用有時候會被工作人員當(dāng)作預(yù)付工程款處理，有的時候又會被當(dāng)作其他的款項處理;在進(jìn)行材料費(fèi)以及零星工程費(fèi)支付的過程當(dāng)中，所支付的費(fèi)用有時候會被工作人員當(dāng)作待攤投資處理，有的時候又會被當(dāng)作建安投資處理等等。一般情況下，基建項目的結(jié)算時間都是跨年度或者是幾年，如果這些上述的工作沒有妥善完成，那么對于后續(xù)的核算以及結(jié)算工作產(chǎn)生的影響將是重大而且深遠(yuǎn)的。而要想解決這些問題，不僅需要強(qiáng)化會計工作者的個人素質(zhì)和技能，更重要的是加強(qiáng)會計制度的基本建設(shè)。

　　(二)高�；�建會計工作人員的業(yè)務(wù)處理工作比較混亂

　　通過相關(guān)的調(diào)查研究，我們發(fā)現(xiàn)高�；�建會計工作人員在業(yè)務(wù)的處理方面存在著程序混亂不清的狀況。比方說，在進(jìn)行工程款支付匯報的過程當(dāng)中，有的會進(jìn)行進(jìn)度款的列報，而有的就不會;在進(jìn)行項目的核算以及交付使用核算的過程當(dāng)中，彼此之間的意見不統(tǒng)一，所堅持的程序各不相同。正是因為上述這些業(yè)務(wù)在處理過程中顯現(xiàn)出來的程序不一的狀況，才使得業(yè)務(wù)處理產(chǎn)生了混亂不堪以及欠缺規(guī)范的狀況，在這種條件之下，資產(chǎn)的真實狀況就不可能顯現(xiàn)出來，因此，會計信息的準(zhǔn)確性和可靠性也無法保障。

　　四、對于高�；�建會計制度的完善

　　(一)進(jìn)行高校基建會計工作科目的劃分

　　這項任務(wù)需要強(qiáng)調(diào)的是，首先需要提升其可操作性，具體包括：第一，待攤投資和建安投資的劃分，前者是需要進(jìn)行除了主體工程款之外的其他的項目費(fèi)用的核算，而后者進(jìn)行的就是項目主體工程款，如材料費(fèi)、設(shè)備費(fèi)以及工程結(jié)算款等;第二，預(yù)付工程款和其他應(yīng)收款的劃分，后者進(jìn)行的是對于合同之外的暫時支付的或者是應(yīng)該收入的費(fèi)用的核算;第三，應(yīng)付工程款和其他應(yīng)付款的劃分，前者是進(jìn)行承建單位暫時沒有支付需其代付的款項的核算，如有超出需要進(jìn)行沖回，后者是進(jìn)行供應(yīng)商以及其他單位的支付費(fèi)用的核算。

　　(二)進(jìn)行會計明細(xì)科目和具體級數(shù)的設(shè)定完善

　　具體的設(shè)定原則是能夠切實滿足會計核算的要求，太過于細(xì)化不合理，但是也不能太過粗糙。一般情況下，高�；�建會計科目的明細(xì)等級分為三級，其中，總賬科目屬于第一等級，對應(yīng)工程項目的具體名稱屬于第二等級，對應(yīng)項目的承建單位的具體名稱屬于第三等級。這種設(shè)定能夠非常清楚地把各個項目的總體支出如實展現(xiàn)出來，因此，得到比較廣泛的使用。

　　五、結(jié)束語

　　很顯然，高校的基建會計制度需要進(jìn)行一個全面的完善，進(jìn)行這個方向的深入探究有很大的必要性，但是我們知道在這個方向的探索目前來看是比較缺少的。因此，對于高�；�建會計制度的探究需要社會各界人士的共同努力，這樣才能更快地取得顯著性的效果。

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