詳談博士論文寫(xiě)作的幾大經(jīng)驗(yàn)

　　博士對(duì)論文寫(xiě)作的幾大經(jīng)驗(yàn)分享

　　論文寫(xiě)作是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都要面對(duì)的難題，博士論文更是難上加難，不光要有深厚的專(zhuān)業(yè)理論，還要有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。那么如何想好一篇論文呢?下面就是一名博士針對(duì)論文寫(xiě)作的幾個(gè)經(jīng)驗(yàn)分享。希望可以給正在準(zhǔn)備論文寫(xiě)作的博士生們一個(gè)參考。

　　1.提早開(kāi)始，早比晚好

　　關(guān)于什么時(shí)候可以開(kāi)始學(xué)論文這個(gè)事情，我覺(jué)得我卡住了一個(gè)很好的點(diǎn)：博士資格考試通過(guò)以后，我花了一個(gè)學(xué)期做研究計(jì)劃以及獲得研究課題的校方審批同意，然后一個(gè)學(xué)期搜集數(shù)據(jù)，然后就馬不停蹄開(kāi)始準(zhǔn)備論文的寫(xiě)作了。

　　開(kāi)始寫(xiě)論文并不需要等待你的理論讀得完美，采訪(fǎng)資料整理得一絲不茍-就像你說(shuō)英語(yǔ)不需要等待英語(yǔ)完美再說(shuō)，而是因?yàn)檎f(shuō)英語(yǔ)才慢慢變好。我建議研究資料搜集得差不多就可以開(kāi)始寫(xiě)論文了，開(kāi)始寫(xiě)方法論、理論框架、導(dǎo)言……并且在這個(gè)過(guò)程中不斷完善、更多地引經(jīng)據(jù)典。如果你只是等待等待，可能越等越害怕越覺(jué)得沒(méi)有準(zhǔn)備好。沒(méi)有人是完全準(zhǔn)備好才開(kāi)始寫(xiě)論文的-就像開(kāi)始學(xué)游泳的時(shí)候哪怕你還不會(huì)，可是旁邊有教練看著、理論知識(shí)聽(tīng)了一些，你就需要鼓足勇氣跳進(jìn)池子開(kāi)始撲騰。

　　現(xiàn)在回想起來(lái)，我特別慶幸在我的論文最開(kāi)始階段加入了“論文寫(xiě)作小組一周訓(xùn)練營(yíng)”。那是華大寫(xiě)作中心為了博士生寫(xiě)論文開(kāi)設(shè)的一個(gè)全新項(xiàng)目，面對(duì)全校各個(gè)專(zhuān)業(yè)的要寫(xiě)論文的同學(xué)，費(fèi)用是25美元用來(lái)購(gòu)買(mǎi)食物，時(shí)間是6月16日-20日一周早上9點(diǎn)到下午5點(diǎn)，內(nèi)容包括講座、座談會(huì)、分組討論、一對(duì)一培訓(xùn)、論文寫(xiě)作、全組分享等等。一共有20名博士生入選。

　　我很慶幸自己在很早的時(shí)候加入了這樣一個(gè)訓(xùn)練營(yíng)，開(kāi)始寫(xiě)下了我博士論文的第一個(gè)字，列出了第一個(gè)基本框架，在每個(gè)人都奮筆疾書(shū)的時(shí)候開(kāi)始整理我的采訪(fǎng)內(nèi)容，和輔導(dǎo)的同學(xué)談話(huà)說(shuō)我的論文思路。

　　我很慶幸在論文最開(kāi)始的階段，在這個(gè)為期五天的朝九晚五的訓(xùn)練營(yíng)里，我得以完成了從零到一的轉(zhuǎn)化，有了一些基本的論文寫(xiě)作的思路，認(rèn)識(shí)了一些可以互相鼓勵(lì)的朋友。這個(gè)開(kāi)頭，開(kāi)得漂亮。而好的開(kāi)始，便是成功的一半。

　　別拖延，該開(kāi)始時(shí)就開(kāi)始，該出手時(shí)就出手。

　　2.別等完美， 兼顧各章

　　我的公共事務(wù)系的David Layton教授語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，你千萬(wàn)不要花很多很多時(shí)間，試圖把論文的一章也到完美然后再交給導(dǎo)師看 - 因?yàn)橐环矫�，達(dá)到你認(rèn)為的完美需要花很多很多時(shí)間，另一方面，無(wú)論你覺(jué)得多么完美，交到導(dǎo)師手中還是會(huì)被修改，有時(shí)候還可能改得面目全非。這樣看來(lái)，你多花的“達(dá)到自己完美的時(shí)間”屬于浪費(fèi)。

　　經(jīng)濟(jì)效益里面有個(gè)“邊際效應(yīng)遞減”的原則，也可以用來(lái)解釋。在已經(jīng)達(dá)到了一定水平的基礎(chǔ)上，為了達(dá)到理想的90%-99%的水平，這其中每一分的提高都要花很多時(shí)間精力，每一分投入獲得的增長(zhǎng)減小。

　　對(duì)于論文的初稿沒(méi)有必要花很多時(shí)間達(dá)到心中的完美 - 如果能夠達(dá)到自己水平的優(yōu)良，覺(jué)得無(wú)愧于自己的中上水平，不會(huì)讓老師看了直搖頭，這個(gè)時(shí)候已經(jīng)可以開(kāi)始上交初稿等待回饋了。導(dǎo)師的回饋非常重要，他們的一席話(huà)、一些反饋可能可以減少你花一兩個(gè)月的冤枉時(shí)間在黑暗里獨(dú)自摸索。

　　在等待回饋的同時(shí)也可以開(kāi)始下一章的初稿撰寫(xiě)工作了，多頭抓起而不是只顧一頭，也是保持論文效率的一個(gè)關(guān)鍵。畢竟一篇博士論文不是靠一個(gè)章節(jié)的質(zhì)量取勝，而是總體的效果。建議大家合理平衡的分配時(shí)間，努力兼顧到每一章。“短板效應(yīng)”里面講到，一個(gè)桶子到底能裝多少水，不是取決于最長(zhǎng)的一塊板，而是取決于最短的一塊——如果別的板子都很長(zhǎng)可是有一塊很短，桶子總?cè)萘窟�是大不到哪里去。此概念放到寫(xiě)論文這個(gè)浩大工程里，我們應(yīng)該盡量平衡時(shí)間讓每一章節(jié)都質(zhì)量不錯(cuò)，而不要花了絕大部分時(shí)間精力在某一兩章，結(jié)果其他寥寥草草不合格。

　　別等待完美才交初稿，兼顧各個(gè)章節(jié)。

　　3.每天堅(jiān)持，保持慣性

　　如果同樣是20個(gè)小時(shí)，一種是每天4個(gè)小時(shí)堅(jiān)持五天，一種是兩天每天10個(gè)小時(shí)，前者效率會(huì)比后者好很多。

　　寫(xiě)作需要形成一種習(xí)慣，一種格式。如果每天都能有寫(xiě)作的時(shí)間和規(guī)律，每次需要切換到寫(xiě)作狀態(tài)的時(shí)間所需更短。

　　其實(shí)每天堅(jiān)持，保持慣性這一點(diǎn)我自己做的也不是特別好——在我的一年的博士論文寫(xiě)作過(guò)程中，曾經(jīng)有兩次長(zhǎng)期的停止?fàn)顟B(tài)：一次是夏天回國(guó)45天，雄心壯志想要整理好所有采訪(fǎng)錄音并且寫(xiě)好一個(gè)發(fā)現(xiàn)章節(jié)，最后回美國(guó)前一天發(fā)現(xiàn)只寫(xiě)了不到三頁(yè)，而且錄音也沒(méi)怎么整理。一次是春假去夏威夷的兩周，同樣也是想得很美好，資料隨身帶，結(jié)果沒(méi)寫(xiě)幾頁(yè)。所以我知道了自己是那種放假玩只能盡情玩，同時(shí)想要學(xué)習(xí)只是美好幻想的人。所以我一年中的兩個(gè)月時(shí)間可以說(shuō)是沒(méi)有寫(xiě)論文的。

　　我發(fā)現(xiàn)放假回來(lái)以后進(jìn)入狀態(tài)，甚至于逼迫自己在電腦前靜下心來(lái)都是困難的。我也發(fā)現(xiàn)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的停滯，想要突然一下文思泉涌、下筆如有神是不大可能的。每次大的停滯總是需要花時(shí)間又從零開(kāi)始，積累效率。

　　而個(gè)人寫(xiě)作效率很高的時(shí)候，一個(gè)是暑假回國(guó)前每天在Suzzallo圖書(shū)館的9-4點(diǎn)，那時(shí)候我白天寫(xiě)作，中午帶上中飯、水果和酸奶，下午去打羽毛球或者游泳，把“方法論”一章和“介紹學(xué)生”這章的大部分搞定。

　　另一個(gè)是春季學(xué)期和清華男神L教授在法學(xué)院圖書(shū)館自習(xí)的晚上7-11點(diǎn)，在三個(gè)月里，我訂正、調(diào)整、收尾，效率也是很高。我注意到這兩段高效率的時(shí)間我都是基本固定寫(xiě)作時(shí)間、地點(diǎn)，沒(méi)有長(zhǎng)期中斷。

　　從我個(gè)人和周?chē)�朋友的�?jīng)驗(yàn)角度來(lái)說(shuō)，如果說(shuō)大家可以的情況下，不妨每天都安排一些時(shí)間出來(lái)固定寫(xiě)作，中間不要有長(zhǎng)距離的空隔和中斷。并且在每次停筆的時(shí)候，記住自己寫(xiě)到了哪里，明天或者下一次應(yīng)該從哪個(gè)方面接下來(lái)寫(xiě)。給自己的一個(gè)小筆記能夠成為下次重新獲得靈感的線(xiàn)索。

　　讓寫(xiě)作保持一種慣性，一旦慣性開(kāi)始，就不要輕易丟掉這種慣性。

　　4.聯(lián)系導(dǎo)師， 主動(dòng)跟進(jìn)

　　如果說(shuō)我覺(jué)得自己有哪個(gè)方面做得很好，我覺(jué)得我充分利用了導(dǎo)師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和資源，跟他們保持了緊密的聯(lián)系和親切的互動(dòng)。

　　首先，教授是非常忙的，需要指導(dǎo)的學(xué)生也不是我一個(gè) - 從研究生學(xué)習(xí)很早很早的時(shí)候我就知道了會(huì)叫的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，會(huì)哭的孩子有奶吃，如果你不主動(dòng)聯(lián)系教授而等著人家大忙人來(lái)找你，那么有一陣好等的。所以一定要積極主動(dòng)。在整個(gè)委員會(huì)中有一位主席(Chair)具有很高的生殺大權(quán)，至少在我們系，如果chair點(diǎn)頭，你被其他成員為難的機(jī)率不大 - 而如果其他成員都贊同而主席不放你，你還是畢不了業(yè)。

　　我在學(xué)年開(kāi)始就告訴了我的chair Sandra Silberstein教授心中的時(shí)間安排，我希望一年之內(nèi)可以把文章寫(xiě)完并且畢業(yè)。她思索了一下，告訴我在她的教學(xué)過(guò)程中這樣的例子很少，但是有過(guò)，而且我的情況也不是不可能做到。她承諾會(huì)盡力配合。

　　我于是制作了一個(gè)詳盡的進(jìn)度表，并且在每次寫(xiě)完一章節(jié)、請(qǐng)英語(yǔ)為母語(yǔ)的朋友幫我修改過(guò)語(yǔ)法以后發(fā)給她(這樣教授的時(shí)間精力不會(huì)浪費(fèi)在幫我改英語(yǔ)語(yǔ)法上面，而且到了博士程度，英語(yǔ)寫(xiě)作水平也應(yīng)該不會(huì)太差)如果有特別需要解決的問(wèn)題我會(huì)在章節(jié)末尾用不同顏色的字標(biāo)注。Sandra教授會(huì)看完以后用Word的Track Changes 和Comments功能標(biāo)注她的修改和意見(jiàn)。然后我把所有的修改看過(guò)以后和她約著見(jiàn)面一小時(shí) - 一方面討論一些她的評(píng)價(jià)修改意見(jiàn)里我不太懂的地方;一方面討論下一章的思路、寫(xiě)法。

　　和她見(jiàn)面的這一個(gè)小時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有益：我常常帶著筆記本去記下我們的對(duì)話(huà)，Sandra教授對(duì)于不同問(wèn)題的看法、她指導(dǎo)過(guò)那么多學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、她寫(xiě)文章的思路……然后我會(huì)把這些對(duì)話(huà)記錄下來(lái)，引導(dǎo)我寫(xiě)作下一個(gè)章節(jié)。

　　除了她以外，我也常常和另一位導(dǎo)師人類(lèi)學(xué)的Stevan Harrell 教授見(jiàn)面聊論文：他會(huì)說(shuō)普通話(huà)、彝族話(huà)還有粵語(yǔ)，是個(gè)正宗的中國(guó)通，教過(guò)的中國(guó)學(xué)生無(wú)數(shù)，對(duì)于我的研究課題非常感興趣。是他從我的論文初期開(kāi)始便熱烈地鼓勵(lì)我，認(rèn)為課題具有現(xiàn)實(shí)意義;是他在我每個(gè)章節(jié)寫(xiě)完以后很快地回復(fù)我，并且給予真摯且積極中肯的評(píng)價(jià);也是他邀請(qǐng)我到他的班上做演講，分享我的研究成果……被一位經(jīng)驗(yàn)豐富、了解中國(guó)的老教授一路帶著、鼓勵(lì)著、指引著，是一件幸福的事情，因?yàn)槲抑�道我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，也知道有人為我搖旗吶喊、加油鼓勁。

　　5.與人作伴， 同寫(xiě)互助

　　還記得我前面提到的“論文寫(xiě)作小組一周訓(xùn)練營(yíng)”嗎?那是一個(gè)與人作伴、同寫(xiě)互助的典型例子，我在一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的集體里，如同海綿吸水一樣汲取別人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、聆聽(tīng)各種資源策略。

　　第一天的自我介紹，我知道了大家來(lái)自華大的各個(gè)專(zhuān)業(yè) - 從機(jī)械工程到心理學(xué)，從歷史到女性研究，當(dāng)然還有學(xué)英語(yǔ)的我;我知道了大家的論文進(jìn)度分布在各個(gè)地方 - 有人只差了一個(gè)簡(jiǎn)介章節(jié)，并且計(jì)劃兩個(gè)月后畢業(yè)，有人開(kāi)始了半年到一年寫(xiě)了幾章，還有一個(gè)字都沒(méi)有動(dòng)筆的我。我也聽(tīng)說(shuō)了每個(gè)人的寫(xiě)作偏好 - 有人喜歡打開(kāi)搖滾音樂(lè)邊聽(tīng)邊搖擺邊打字，有人會(huì)把自己綁在椅子上兩小時(shí)不能動(dòng)，有人喜歡安靜的圖書(shū)館靠窗的角落，有人只能在桌子很亂的環(huán)境里才文思泉涌。五花八門(mén)，十分有趣。

　　這是一個(gè)學(xué)習(xí)的社區(qū)、平等交流互相幫助的地方：一方面，寫(xiě)作中心安排了成功寫(xiě)完畢業(yè)論文的前輩們給我們分享他們的經(jīng)驗(yàn)：用的是什么reference軟件，什么寫(xiě)作軟件，如何安排寫(xiě)作進(jìn)度，如何跟導(dǎo)師溝通，遇到瓶頸怎樣處理……他們都毫不吝嗇分享了自己成功和失敗的經(jīng)驗(yàn)，并且再三強(qiáng)調(diào)因人而異，我們大可以嘗試選擇自己合適的方法。另一方面，我們20個(gè)博士生之間也有了很多的交流和分享 - 尤其是那些已經(jīng)開(kāi)始、寫(xiě)了一段時(shí)間的同學(xué)們，交流了很多。

　　訓(xùn)練營(yíng)結(jié)束以后，我和拉美裔、理工科的Bralio相約一起去圖書(shū)館寫(xiě)文章，我們常常帶著零食一起分享、互相照看電腦、一天寫(xiě)得差不多了便一起聊聊當(dāng)天的進(jìn)展以及下一次的安排。他是我的writing buddy，寫(xiě)作伙伴。身邊有人同樣為著博士畢業(yè)論文而奮斗、筆耕不倦讓我覺(jué)得很安心，我們互相鼓勵(lì)，一起進(jìn)步。

　　Bralio在我們一起寫(xiě)作了三個(gè)月以后把他的文章上交并且成功獲得了博士學(xué)位。他的努力和經(jīng)歷鼓勵(lì)了我。我見(jiàn)證了他的刻苦努力，也看到了他獲得畢業(yè)證書(shū)站在榮譽(yù)舞臺(tái)上的一刻，這種鼓勵(lì)，不言而喻，他起到了榜樣和示范作用。

　　而我的論文后半段有了清華男神L教授的陪伴，他經(jīng)常和我一起自習(xí)，寫(xiě)他的法律文章，我寫(xiě)我的英語(yǔ)論文。我們自習(xí)完走回家的路上討論每天的寫(xiě)作進(jìn)展程度、順利和卡殼的地方 - 我喜歡和學(xué)者一起交流，不光是聽(tīng)別人的意見(jiàn)反饋，有時(shí)候說(shuō)著說(shuō)著，自己的思路也被點(diǎn)亮了。能夠把一個(gè)問(wèn)題先說(shuō)清楚，寫(xiě)下來(lái)的時(shí)候也會(huì)更加容易。

　　建議大家也找到寫(xiě)作的伙伴，一方面是一起的努力和陪伴，一方面也是互相交流、說(shuō)出想法。當(dāng)你覺(jué)得你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗的時(shí)候，動(dòng)力是很足的。

　　6.全面計(jì)劃，層層推進(jìn)

　　博士論文是一項(xiàng)浩大的工程，花時(shí)間精力無(wú)數(shù)。

　　如同建房子要有圖紙、做項(xiàng)目要有進(jìn)度，我始終相信，不管寫(xiě)什么科目的博士論文，也應(yīng)該科學(xué)、系統(tǒng)的層層推進(jìn)，關(guān)于時(shí)間和內(nèi)容上的合理規(guī)劃。

　　我是這樣看待自己的文章架構(gòu)的：六大章節(jié)，每一個(gè)章節(jié)下分幾塊。舉例來(lái)說(shuō)：第二章“方法論”，需要寫(xiě)到的是五大塊：“定性研究與定量研究差異”、“定性研究的局限性與優(yōu)點(diǎn)”、“我所采用的方法：采訪(fǎng)、觀察、資料搜集”、每個(gè)方法的利弊、我作為研究者身份對(duì)于最后結(jié)果的影響。每一大塊里面又可以細(xì)分幾個(gè)部分。而每天我需要做的事情就是寫(xiě)完中間的一小塊。

　　這樣，一篇200多頁(yè)的論文被分解成為了30-50頁(yè)的章節(jié)，每一章又被分成了5-10頁(yè)的部分，每個(gè)部分再細(xì)分下去，需要完成的就是1-2頁(yè)的小單位了。雖然說(shuō)我完全同意內(nèi)容有完整連貫性，不能夠依字?jǐn)?shù)而定，但我個(gè)人很喜歡這個(gè)“庖丁解牛，化整為零”的小游戲，因?yàn)閺男睦砩系奈窇指薪档搅俗畹忘c(diǎn)，而每次完成小單位的任務(wù)都給自己劃一個(gè)勾、點(diǎn)一個(gè)贊，便能很有動(dòng)力地去做下一個(gè)部分。我常常鼓勵(lì)自己，“已經(jīng)完成了1/8了”，“已經(jīng)快到這一章的1/3了”，“這一部分已經(jīng)寫(xiě)了超過(guò)一半了”……自己心里有一個(gè)全盤(pán)的計(jì)劃時(shí)，層層推進(jìn)，每次只要做好一個(gè)小的部分就好。

　　建議大家可以嘗試在空白板上方寫(xiě)在自己的題目，然后開(kāi)始豎行寫(xiě)下幾章的名稱(chēng)，每一章橫向展開(kāi)重要組成部分，每個(gè)部分下面能夠分幾大塊……這樣一個(gè)樹(shù)形結(jié)構(gòu)是你論文的主干地圖，磨刀不誤砍柴工。如果你的心里有一張這樣條理清晰、枝干明確的圖，你在寫(xiě)文章的過(guò)程中就不容易走丟，也不容易只拘泥于一個(gè)部分(參見(jiàn)策略二：兼顧各章)。你會(huì)很清楚現(xiàn)在的進(jìn)度在哪里，下一步往哪個(gè)方向走。

　　這種分解再整合的過(guò)程使人的心理壓力降低，完成每項(xiàng)任務(wù)成就感提高，同時(shí)有更為明確清晰的方向，更加能夠注重當(dāng)下。強(qiáng)烈建議大家嘗試。

　　7.借鑒前人，參考名著

　　當(dāng)我不知道美國(guó)英語(yǔ)博士論文為何物的時(shí)候，我跑到圖書(shū)館借來(lái)了包括華大、哈佛、哥大、斯坦福等美國(guó)著名高校教育系、英語(yǔ)系、傳播系、話(huà)題看上去與我研究相關(guān)的20多篇論文，每一篇都像一本書(shū)那樣厚。(比如哈佛Liu J 撰寫(xiě)的"Asian students' classroom communication patterns in US universities: an emic perspective"; Chen X撰寫(xiě)的"Sojourners and foreigners: Chinese students' relationship-building with Americans in United States universities"; 比如華大英語(yǔ)系學(xué)姐Hee Seung和Zheng Xuan的畢業(yè)論文)我把自己埋在這些厚厚的論文堆里，看前人是怎樣寫(xiě)的，從字?jǐn)?shù)、內(nèi)容到樣式上有了初步了解。

　　讀多了便也發(fā)現(xiàn)大多論文在結(jié)構(gòu)上都有引言、摘要、致謝、目錄、介紹、研究問(wèn)題、理論方法、研究方法、局限性、所作貢獻(xiàn)、以后研究方向、文摘等構(gòu)成。在立意上會(huì)研究一個(gè)專(zhuān)業(yè)內(nèi)精細(xì)的問(wèn)題，從以往文獻(xiàn)的角度整理整合前人的觀點(diǎn)和認(rèn)知，在方法論的角度解釋為什么要用該方法研究、利弊、貢獻(xiàn)在于哪里。從語(yǔ)言角度上比較中立客觀，書(shū)面化專(zhuān)業(yè)化，邏輯思維很?chē)?yán)謹(jǐn)……讀別人寫(xiě)好的博士畢業(yè)論文使我有了直觀的第一印象。

　　在準(zhǔn)備博士資格考試、讀完書(shū)單所列文獻(xiàn)的準(zhǔn)備過(guò)程中，我看到了一本特別有用的書(shū)，在此推薦按給大家 -《Completing your qualitative dissertation: a road map from beginning to end》 by Linda Dale Bloomberg and Marie Volpe。我用了五天的時(shí)間讀完了這本240頁(yè)的書(shū)，做了很多筆記，而且后來(lái)一直有參照這本書(shū)。作者通過(guò)與很多博士生的采訪(fǎng)，了解幫助和阻礙撰寫(xiě)博士論文的因素，并就此對(duì)癥下藥、提供建議。他們把博士論文的基本部分定義、注意事宜、常見(jiàn)問(wèn)題都予以歸納，從心態(tài)到知識(shí)、從理論到實(shí)踐、從學(xué)生到教授的觀點(diǎn)都進(jìn)行了采集，如果一幅地圖帶我走過(guò)博士論文的撰寫(xiě)征程。

　　我的文末參考文獻(xiàn)有16頁(yè)、300多本書(shū)籍或者期刊文獻(xiàn)，其中一部分是理論內(nèi)容，一些是方法內(nèi)容，一些是別人相關(guān)課題的博士論文……我覺(jué)得自己很多時(shí)候站在了前人的肩膀上看問(wèn)題，通過(guò)最開(kāi)始的參考模仿完成了從零到一的過(guò)程，又在每天的寫(xiě)作過(guò)程中細(xì)化提煉，不斷成熟。

　　我非常建議大家讀讀貴院系歷屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的優(yōu)秀畢業(yè)論文 - 這直接反映了貴系的水平要求和格式規(guī)范，是很有價(jià)值的一手參考資料。同時(shí)可以學(xué)習(xí)和你課題相關(guān)的其他學(xué)校學(xué)生文章，認(rèn)真參考起來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多共同之處，八九不離十�？梢缘脑�(huà)也找些博士論文撰寫(xiě)參考攻略一類(lèi)的工具書(shū)，一方面心里有大的全景圖，另一方面每一個(gè)章節(jié)也能看到注意事項(xiàng)。

　　不要從零開(kāi)始一個(gè)人摸索，一定要充分利用資源站在前人的肩膀上思考和奮斗。

　　看得越多，摸得約透，寫(xiě)起自己的文章才越得心應(yīng)手。

　　另外，準(zhǔn)備博士資格考試的時(shí)候一般大家會(huì)做閱讀筆記(我當(dāng)時(shí)做了將近50頁(yè)的word筆記)，寫(xiě)博士課題研究申報(bào)計(jì)劃的時(shí)候也會(huì)有好幾十頁(yè)成文的文章，這些內(nèi)容都可以利用起來(lái)：有些部分可以直接復(fù)制黏貼，有些可以作為基礎(chǔ)進(jìn)行刪減訂正�？傊�，以前的努力都是可以轉(zhuǎn)換到現(xiàn)在的論文里面的，寫(xiě)博士論文并不是從零 開(kāi)始。

　　8.先撿容易，建立信心

　　中國(guó)有句俗話(huà)“專(zhuān)揀軟柿子挑”，這句話(huà)在我的畢業(yè)論文撰寫(xiě)過(guò)程中體現(xiàn)得淋漓極致。我認(rèn)為寫(xiě)作一般是越寫(xiě)越順;先易后難，符合事物循序漸進(jìn)的基本規(guī)律。不為“欺軟避硬”的行為不好意思，這種有選擇的、挑揀容易內(nèi)容先寫(xiě)的策略對(duì)我十分可行。

　　理論和以往文獻(xiàn)于我而言都是深?yuàn)W的部分，個(gè)人覺(jué)得比較頭疼的內(nèi)容，我怕一開(kāi)始沒(méi)有基礎(chǔ)就試圖攻克難關(guān)，拿不下會(huì)影響心態(tài)和信心。所以最開(kāi)始，我選擇的是難度最低、最易上手的方法論部分：研究主要采取的是什么方法、為什么要選擇這些研究方法、有哪里優(yōu)點(diǎn)、有哪些局限性?如何招募到研究參與者的?他們的隱私和人權(quán)是如果得以保障的?搜集資料的時(shí)間有多長(zhǎng)、哪些具體措施、資料怎樣分析和整合、具體方法對(duì)于研究結(jié)果可能存在的影響性……這些內(nèi)容雖然瑣碎，可是寫(xiě)起來(lái)卻可以就事論事，直接簡(jiǎn)單，也不需要華麗優(yōu)美的文字，或者深?yuàn)W復(fù)雜的邏輯思考。

　　洋洋灑灑把方法論寫(xiě)出來(lái)以后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有了20來(lái)頁(yè)文字，這對(duì)于寫(xiě)作初期的我是極大的鼓勵(lì)!所謂“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，能夠找一些相對(duì)簡(jiǎn)單的內(nèi)容入手對(duì)于樹(shù)立自己的信心，作用不可小視。

　　寫(xiě)出來(lái)不怕親笑話(huà)，我也曾經(jīng)在八字還沒(méi)有一撇、文章一半都沒(méi)寫(xiě)到的時(shí)候遇到瓶頸，不知道怎么繼續(xù)。 于是我決定調(diào)整順序，把“致謝辭”先寫(xiě)出來(lái) - 感謝一路上幫助和參與我的成長(zhǎng)的朋友們、師長(zhǎng)們、家人們。寫(xiě)著寫(xiě)著，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)一路上那么多貴人相助，自己原來(lái)那么幸運(yùn)!于是從中也獲得了動(dòng)力，滿(mǎn)心歡喜、打了雞血般繼續(xù)投入了下一段的寫(xiě)作環(huán)節(jié)。

　　我的導(dǎo)師建議，我個(gè)人也很贊同，把導(dǎo)言這章放到最后：雖然導(dǎo)言講述的是你做什么課題，研究什么問(wèn)題，為什么要做這個(gè)課題，論文結(jié)構(gòu)如何等等并不復(fù)雜的問(wèn)題，但是很多時(shí)候論文的內(nèi)容結(jié)構(gòu)都在調(diào)整，不到最后沒(méi)有定型的版本。同時(shí)，不到最后也可能缺乏對(duì)你文章的全面系統(tǒng)的理解，以及高屋建瓴、簡(jiǎn)介歸納的能力。

　　9.調(diào)整期望，不求完美

　　博士圈里流行一句話(huà)“the best dissertation is a done dissertation”(最好的畢業(yè)論文就是寫(xiě)完了的畢業(yè)論文)。因?yàn)橛刑�多人花了太多時(shí)間寫(xiě)，且越到后面越?jīng)]有動(dòng)力，最后沒(méi)有完成。所以后來(lái)圈里說(shuō)，只要寫(xiě)完的，就是好的畢業(yè)論文。

　　哪怕說(shuō)親們對(duì)著學(xué)術(shù)有著很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，想要把畢業(yè)論文成果出書(shū)，其實(shí)也是可以在畢業(yè)了以后任教職的同時(shí)修改文章、準(zhǔn)備出版，還可以在教書(shū)的生涯中繼續(xù)你的相關(guān)研究，擴(kuò)充數(shù)據(jù)，補(bǔ)充內(nèi)容。我見(jiàn)到不少教授都是在任教的前六年里把自己的博士畢業(yè)論文整理出書(shū)。很少有人一畢業(yè)就能夠直接把文章出書(shū);追求一步登天比較困難。

　　對(duì)于畢業(yè)論文的預(yù)期的確因人而異，并且是看你想要什么。如果你覺(jué)得不管花多少時(shí)間都要寫(xiě)得完美，我尊重你的想法和選擇。與我，畢業(yè)論文是我獲得博士學(xué)位的一個(gè)必經(jīng)階段，是我展示幾年所學(xué)成果的好機(jī)會(huì)，是一個(gè)階段的重要印記，是我豐富人生里面的一個(gè)部分，而不是全部。如果用心上交了一篇良好到優(yōu)秀水平的文章便是無(wú)愧于心，自己滿(mǎn)意了。我的生活要繼續(xù)，如果可以一年完成論文質(zhì)量良好，我不愿花好幾年的時(shí)間達(dá)到所謂的完美。我愿意把時(shí)間花在別的地方做其他的事情。

　　在我很明確了我的文章預(yù)期之后，我也和我的教授交流了想法：我希望這篇文章是實(shí)踐意義和應(yīng)用效果大于理論意義的，我希望我的文章可以給到美國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)子、教中國(guó)學(xué)生的美國(guó)教授一些實(shí)際意義，讓他們看到一些內(nèi)部人士(insider)的想法和做法。至于理論框架，我希望達(dá)到中上水平，但不著重于理論的創(chuàng)新。我的委員會(huì)成員很尊重和支持我的想法，我們都同意也許多花一年，我能夠?qū)懗龈�漂亮的理論，更�?yán)謹(jǐn)?shù)恼摀?jù)，更好的畢業(yè)論文。但是在我個(gè)人的情況下，沒(méi)有這個(gè)多花一年的必要。我得以把主要精力集中在實(shí)際操作層面、訪(fǎng)談資料綜合整理、意見(jiàn)建議提出的部分，而理論部分達(dá)到要求即可。

　　所謂一鼓作氣，再而衰，三而竭。我很明白要在自己充滿(mǎn)信心、精力有限的情況下把論文搞定。我不要做出完美的畢業(yè)論文，我只要交出一份不錯(cuò)的、用心了的、教授滿(mǎn)意的畢業(yè)論文即可，以后還有的是時(shí)間和機(jī)會(huì)整理出書(shū)。

　　在這里，我并不是教大家濫竽充數(shù)，昧著良心交低質(zhì)量的作品。我只是覺(jué)得每個(gè)人都可以看看對(duì)自己的要求和對(duì)文章的預(yù)期是什么。如果你不求完美，但求良好到優(yōu)秀，然后獲得學(xué)位、騰出時(shí)間給生活的下一個(gè)部分，那么寫(xiě)完文章所花時(shí)間應(yīng)該可以省去不少。

　　而且，完善論文的機(jī)會(huì)畢業(yè)以后還多著呢，并不是寫(xiě)完了上交了就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)改了。但是寫(xiě)好了畢業(yè)論文一張博士文憑在手，可以給你很多機(jī)會(huì)的通行證。

　　10勞逸結(jié)合，懂得調(diào)整

　　每個(gè)人都有瓶頸期和寫(xiě)累了的時(shí)候。如果說(shuō)可以自律、逼自己一下，度過(guò)了也就度過(guò)了。如果到了看著屏幕就想吐、看著書(shū)本材料就頭疼的地步，那我真心建議可以暫停一下，休息一下。

　　寫(xiě)博士論文就想跑一場(chǎng)馬拉松，掌握節(jié)奏很重要，千萬(wàn)不要因噎廢食。身體是革命的本錢(qián)，大家一定要注意好身體健康，跟進(jìn)營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)注意調(diào)整，勞逸結(jié)合。

　　我知道坐在電腦面前寫(xiě)論文弄久了會(huì)脖子肩膀手腕酸痛，所以我經(jīng)常堅(jiān)持去打羽毛球，一個(gè)星期能夠有三到五次，即可以思想上放空，也可以眼睛遠(yuǎn)眺，還可以拉拉筋、舒展一下身體。每次打完球大汗淋漓的時(shí)候我都有一種暢快不已的感覺(jué)。

　　我也會(huì)一兩周去跳一次莎莎舞，拉丁社交舞的一種。在和人的交談聊天中、在拉丁音樂(lè)的奔放柔情里、在旋轉(zhuǎn)跳躍閉上眼的時(shí)候，我覺(jué)得很放松，也很快樂(lè)，自己的腦子得到了休息，身體也獲得了鍛煉。

　　每個(gè)人各自喜歡的放松方式不一樣：我身邊朋友有人愛(ài)游泳，有人喜逛街，有人看電影，有人做飯菜，有人唱歌兒，有人爬山……不管黑貓白貓，能抓耗子的就是好貓。不管這法那法兒，讓你開(kāi)心放松的就是好方法。

　　我特別相信一句話(huà)：學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)，玩的時(shí)候放肆玩。我覺(jué)得哪怕寫(xiě)論文很辛苦，也一定別忘了給自己放松休息找樂(lè)子。機(jī)器用多了也需要保養(yǎng)滴油，更何況是人的身體呢?勞逸結(jié)合才能夠跑好跑完馬拉松，才能寫(xiě)好寫(xiě)完你的畢業(yè)論文。

　　如果你很辛苦了，累得不想寫(xiě)了;或者剛剛完成一大章節(jié)，想犒勞一下自己了，都可以去休息放松一下，絲毫不要有罪惡感和內(nèi)疚感。你就邊休息變想：磨刀不誤砍柴工，會(huì)玩的人才會(huì)學(xué)哈：)勞逸結(jié)合、懂得調(diào)整才能細(xì)水長(zhǎng)流，攻克下“馬拉松”一般的畢業(yè)論文。

　　總之，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，希望大家不僅有專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有親自去實(shí)踐，有自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這樣寫(xiě)出的論文才更有血有肉。以上對(duì)論文寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)就分享這么多，希望對(duì)大家有參考價(jià)值。

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