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我當(dāng)小編輯主題班會(huì)
目的意義
針對(duì)初中一年級(jí)剛進(jìn)中學(xué)的學(xué)生,他們剛上中學(xué),對(duì)語(yǔ)文課興趣不高,尤其對(duì)寫(xiě)作文更是感到頭疼的情況,組織學(xué)生人人根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好,創(chuàng)辦一份有特色的小報(bào)。在當(dāng)編輯的過(guò)程中,既激發(fā)了學(xué)生的興趣和愛(ài)好,發(fā)揮了學(xué)生的自主能力和創(chuàng)造能力,又促進(jìn)了學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性,真正寓語(yǔ)文教學(xué)于團(tuán)的活動(dòng)之中。
活動(dòng)時(shí)間
開(kāi)學(xué)后一個(gè)月。
參加人員
全班學(xué)生。
組織者
班委會(huì),班主任,語(yǔ)文科任老師。
活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)開(kāi)學(xué)后,班主任組織學(xué)生共同搞一次‘別開(kāi)生面的自我介紹會(huì)”,同學(xué)們互相了解特點(diǎn)與興趣愛(ài)好,互相熟悉。
。2)每位同學(xué)寫(xiě)一篇“我最喜歡的……”“我最討厭的……”(針對(duì)學(xué)習(xí)方面)的周記,從周記中反映出許多學(xué)生最怕寫(xiě)作文。
(3)班委會(huì)開(kāi)會(huì)討論通過(guò)“人人當(dāng)一次小編輯,辦一份小報(bào)”的決定。并組織學(xué)生在學(xué)習(xí)園地上開(kāi)展“為什么要辦報(bào)?”“怎樣辦好報(bào)?”的討論,讓學(xué)生弄清辦報(bào)活動(dòng)的目的。
。ǎ矗┟课粚W(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、特點(diǎn)收集有關(guān)辦報(bào)的資料,作好辦報(bào)的準(zhǔn)備工作。
活動(dòng)程序
。1)收集資料。在集報(bào)中激發(fā)學(xué)生們的創(chuàng)作欲望,要求每位學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)情況,確定小報(bào)的主題。在一些報(bào)刊雜志上收集有關(guān)資料,插圖,剪下有關(guān)資料,也可借此機(jī)會(huì),人人搞一本剪貼冊(cè)?梢浴皧^斗者之歌”“理想之光”“未來(lái)的夢(mèng)”為主題,收集大量資料,為辦報(bào)作準(zhǔn)備。
。2)辦報(bào)。在辦報(bào)中促使人人動(dòng)手動(dòng)腦。要求每位學(xué)生獨(dú)立開(kāi)動(dòng)腦筋確定主題,選擇內(nèi)容、編寫(xiě)文章、動(dòng)手排版、插圖抄寫(xiě),最后給小報(bào)起個(gè)響亮的名字。在辦報(bào)中,可以自己剪塑貼加以美工,可以將自己的“傳真照片”貼在報(bào)紙上,可以在報(bào)上寫(xiě)詩(shī)配畫(huà),也可以采用“遮幅式”的方法,即有關(guān)內(nèi)容可以遮蓋或翻開(kāi)部分看。
。3)評(píng)報(bào)。評(píng)報(bào)是在小報(bào)編好后,組織團(tuán)員和青年還有老師對(duì)小報(bào)進(jìn)行評(píng)論。在評(píng)報(bào)中互相交流切磋,提高辦報(bào)質(zhì)量。團(tuán)支部可以把所有的小報(bào)編上號(hào)碼,在教室中辦“我當(dāng)小編輯”小報(bào)展覽。
評(píng)選時(shí)可以向校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師發(fā)邀請(qǐng)信,請(qǐng)語(yǔ)文老師,閱覽室老師,圖書(shū)館老師,美術(shù)老師等參加評(píng)報(bào)。評(píng)報(bào)老師根據(jù)題目新穎,文章切題,美工獨(dú)特這3方面加以評(píng)選,最后經(jīng)過(guò)投票選出“十佳小報(bào)”請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“十佳小報(bào)小編輯”發(fā)獎(jiǎng)。
。ǎ矗┲v報(bào)。在評(píng)選的基礎(chǔ)上,團(tuán)委開(kāi)展活動(dòng),可以請(qǐng)老新聞工作者給團(tuán)員上一堂“怎樣當(dāng)一名編輯”的講座。使同學(xué)能樹(shù)立“今天當(dāng)好小編輯,明天能當(dāng)大編輯”的雄心壯志。
活動(dòng)提示
。1)在組織編報(bào)的過(guò)程中,要注意小報(bào)內(nèi)容的健康性,引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)出積極向上思想內(nèi)容健康的文章。
。2)要注意活動(dòng)的廣泛性,讓每個(gè)學(xué)生都有參與的機(jī)會(huì)。
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