我愛(ài)爸爸媽媽主題班會(huì)
我愛(ài)爸爸媽媽主題班會(huì)1
一、班會(huì)背景：
在平時(shí)與家長(zhǎng)的交流過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)我班學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了父母的愛(ài)，對(duì)父母的愛(ài)視而不見(jiàn)。我班有位家長(zhǎng)這樣說(shuō)：“孩子情緒反復(fù)無(wú)常，有時(shí)特別關(guān)心你；有時(shí)和你頂嘴、耍脾氣，你對(duì)她的愛(ài)根本視而不見(jiàn)，想打又舍不得，講道理根本聽(tīng)不進(jìn)去�！睂W(xué)生每天都在享受父母的愛(ài)，但卻不知道父母所做的一切就是對(duì)自己的愛(ài)。學(xué)生頭腦里雖然有要愛(ài)父母的概念，但不知道具體怎么做才是愛(ài)的表現(xiàn)；學(xué)生年齡小，不善于體會(huì)父母與自己的情感，覺(jué)得一切都是應(yīng)該應(yīng)分的，理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹ａ槍?duì)我班普遍存在的這一現(xiàn)象，所以，我設(shè)計(jì)了《我愛(ài)爸爸媽媽》為主題的班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到父母與孩子之間的愛(ài)是相互的，是需要雙向交流的。孩子不僅要接受來(lái)自父母的愛(ài)，更應(yīng)懂得愛(ài)的回報(bào)。
二、班會(huì)目的：
1、讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，體會(huì)父母的辛苦和對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要愛(ài)父母。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，讓學(xué)生知道怎樣做才是愛(ài)父母的表現(xiàn)。
3、使學(xué)生明白孝敬父母的道理，通過(guò)系列體驗(yàn)活動(dòng)，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活，為父母做些力所能及的事情，來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)。為下一階段的體驗(yàn)活動(dòng)，打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。
三、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、下發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》與家長(zhǎng)交流，了解學(xué)生在家是如何尊敬父母，愛(ài)父母的，讓家長(zhǎng)寫(xiě)寫(xiě)孩子在家的具體表現(xiàn)。
2、通過(guò)寫(xiě)小作文：《我的爸爸》、《我的媽媽》來(lái)了解父母。在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生回憶“父母對(duì)你的.關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在什么地方”和“與父母之間發(fā)生的最難忘的事”、利用休息時(shí)間觀察父母的家務(wù)勞動(dòng)情況，同樣以寫(xiě)作文的方式記錄下來(lái)，并在早自習(xí)和平時(shí)班會(huì)上進(jìn)行小結(jié)。
3、開(kāi)展“愛(ài)的回報(bào)”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，天天堅(jiān)持為自己的父母捶背、倒水、幫父母做家務(wù)：掃地、拖地、擦桌子等，并通過(guò)寫(xiě)體驗(yàn)日記、拍照、DV的方式，記下幫父母做家務(wù)自身的體驗(yàn)經(jīng)歷和真實(shí)感受，在全班進(jìn)行交流匯報(bào)。這種活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行。
4、將實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)與班級(jí)開(kāi)展的“紅花評(píng)比”相結(jié)合，對(duì)完成作業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)5朵花；與家長(zhǎng)密切配合，被父母夸獎(jiǎng)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)4朵花。這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)積極性，又使各項(xiàng)教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。
5、利用早自習(xí)、上課前、班會(huì)等各種活動(dòng)進(jìn)行小主持人的培訓(xùn)工作，提高主持人的評(píng)價(jià)能力。
6、全班同學(xué)學(xué)唱歌曲《我的好媽媽、好爸爸》、《感恩的心》的手語(yǔ)、背誦《孝敬父母三字經(jīng)》、詩(shī)朗誦《爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們》，為班會(huì)的順利召開(kāi)作好準(zhǔn)備。
四、班會(huì)實(shí)施:
大屏幕播放班會(huì)前期準(zhǔn)備活動(dòng)的短片（主持人隨機(jī)講解）
�。ㄒ唬┲鞒秩诵奸_(kāi)會(huì)
（二）班長(zhǎng)講話
�。ㄈ┗顒�(dòng)開(kāi)始
1、介紹自己的爸爸、媽媽。
設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生雖然天天與父母生活在一起，但是有的學(xué)生并沒(méi)有認(rèn)真觀察過(guò)父母，不知道父母的喜好。所以通過(guò)寫(xiě)小作文：《我的爸爸》、《我的媽媽》來(lái)了解父母。同學(xué)們真的去做了，了解父母的生日、愛(ài)吃什么菜、愛(ài)好是什么等等。
2、感受爸爸媽媽對(duì)孩子的愛(ài)
�、賹W(xué)生具體談爸爸媽媽關(guān)愛(ài)自己的事情
�、诒硌莩骸段业暮冒职趾脣寢尅穪�(lái)激發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感激之情
設(shè)計(jì)意圖：在了解爸爸媽媽的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生回憶“父母對(duì)你的關(guān)愛(ài)體現(xiàn)在什么地方”和“與父母之間發(fā)生的最難忘的事”，激發(fā)學(xué)生心中對(duì)父母的感激之情，在學(xué)生心中播下感恩父母孝敬父母的種子。
3、展示“愛(ài)的回報(bào)”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)
�。ù笃聊徊シ牛禾姘职謰寢屪黾覄�(wù)的短片）--學(xué)生交流在實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)中記錄下的日記。
設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生把在體驗(yàn)活動(dòng)中的真實(shí)表現(xiàn)、真實(shí)情感，完全出自孩子們的內(nèi)心感受，通過(guò)寫(xiě)日記的形式盡情地抒發(fā)出來(lái)，學(xué)會(huì)為父母做些力所能及的事情，為父母減輕負(fù)擔(dān)，并給他們帶來(lái)快樂(lè)和幸福，以此來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)。
4、用實(shí)際行動(dòng)去證明自己的愛(ài)
學(xué)生自由發(fā)言
全班同學(xué)誦讀孝敬父母《三字經(jīng)》
設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生知道怎樣做才是孝敬父母的具體表現(xiàn)。
5、家長(zhǎng)感言
設(shè)計(jì)意圖：利用家長(zhǎng)發(fā)言，學(xué)生得到了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，感受到為父母做一些力所能及的事情的快樂(lè)，并同時(shí)也將“愛(ài)的回報(bào)”系列活動(dòng)延續(xù)下去。
6、同學(xué)向爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)自己的心里話
�。ㄔ诳ㄆ蠈�(xiě)上自己感恩的話語(yǔ)，走到爸爸媽媽面前說(shuō)給他們聽(tīng)，然后把卡片，貼到黑板的感恩樹(shù)上）
詩(shī)朗誦：《爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們》
7、大合唱《感恩的心》
設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生的情感在這里得到升華，體會(huì)爸爸媽媽的辛勞；學(xué)會(huì)愛(ài)爸爸媽媽。
8、班主任講話
�。ㄋ模┌鄷�(huì)延續(xù)
1、學(xué)做跳皮筋歌謠《孝敬父母三字經(jīng)》
2、下一階段的實(shí)踐體驗(yàn)作業(yè)是：針對(duì)學(xué)生完成的實(shí)踐體驗(yàn)作業(yè)情況，開(kāi)展“五月的小花我最紅”的評(píng)比活動(dòng)，
設(shè)計(jì)意圖：二年級(jí)學(xué)生非常喜歡游戲活動(dòng)，所以，我把“孝敬父母三字經(jīng)”與“跳皮筋”游戲有效的結(jié)合起來(lái)，為下一個(gè)實(shí)踐體驗(yàn)評(píng)比活動(dòng)做好鋪墊。
�。ㄎ澹┲鞒秩诵奸]會(huì)
我愛(ài)爸爸媽媽主題班會(huì)2
活動(dòng)目的：
1、幫助學(xué)生提高愛(ài)父母的意識(shí)。
2、使學(xué)生體會(huì)父母的辛勞。
3、明白孝敬父母的道理。
4、用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。
活動(dòng)準(zhǔn)備：會(huì)前學(xué)生搜集有關(guān)爸爸媽媽愛(ài)我的資料（照片、事件）、請(qǐng)家長(zhǎng)參加主題班會(huì)、
活動(dòng)人數(shù)：全班60人
主 持 人：常xx 張xx
活動(dòng)過(guò)程：
一：播放音樂(lè)，引入班會(huì)
�。úァ段矣幸粋�(gè)幸福的家》歌曲，在歌曲中主持人上場(chǎng)）
A：我愛(ài)我的爸爸，也愛(ài)我的媽媽。
B：爸爸媽媽也愛(ài)我。
C：我們都有一個(gè)幸福的家。六（3）班《我愛(ài)爸爸媽媽》主題班會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
二：現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，教師參與
A：首先，我們來(lái)做一個(gè)小調(diào)查，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽最喜歡什么
呢？最討厭什么嗎？
B：你知道爸爸媽媽的生日嗎？
�。ㄔ趯W(xué)生回答后，教師參與進(jìn)來(lái)，學(xué)生邊回答，教師邊請(qǐng)這位學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)驗(yàn)證，體現(xiàn)一種教師與家長(zhǎng)與學(xué)生之間的互動(dòng)）
C：現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)叔叔阿姨們，你們能說(shuō)出自己孩子是生日嗎？（請(qǐng)家長(zhǎng)回答，目的是進(jìn)行對(duì)比發(fā)現(xiàn)）
A：通過(guò)這個(gè)小小的調(diào)查，我們不難發(fā)現(xiàn)，有大多數(shù)的同學(xué)都不知道自己的爸爸媽媽的生日，而爸爸媽媽對(duì)我們的生日卻相當(dāng)清楚。唉！B，你知道為什么嗎？
B：我相信大家都知道為什么？因?yàn)榘职謰寢寣?duì)我們的愛(ài)要多于我們對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)；正因?yàn)樗麄兊倪@種愛(ài)，他們對(duì)我們的關(guān)心和了解才會(huì)比我們對(duì)他們的了解多，所以他們對(duì)我們的生日相當(dāng)清楚。同學(xué)們你們說(shuō)，我說(shuō)的對(duì)嗎？
三：依據(jù)游戲及信息，配樂(lè)介紹，表達(dá)自己對(duì)父母的愛(ài)意
A：同學(xué)們你們喜歡做游戲嗎？下面我們來(lái)做一個(gè)小游戲。游戲的名字是《老鷹抓小.......》（兇猛的老鷹要到.......窩里抓幾只小.......吃，它吃沒(méi)吃到呢，我們快來(lái)看看吧�。┕�(jié)目《老鷹抓小.......》
B：看完節(jié)目，我有幾個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家。
1： .......媽媽看見(jiàn)老鷹來(lái)了，為什么把自己的`寶寶藏在身后？
2： .......媽媽不怕被老鷹抓走吃掉嗎？
3： 看了這個(gè)游戲，你有什么感受？
四：配樂(lè)朗誦，調(diào)動(dòng)情感。
C：同學(xué)們都談了自己的想法，希望在今后大家能向你所說(shuō)的那 樣去做，去愛(ài)你的爸爸媽媽好嗎？有幾位同學(xué)想通過(guò)朗誦詩(shī)歌表達(dá)自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌《獻(xiàn)給爸爸媽媽》。
�。ㄅ錁�(lè)詩(shī)歌朗誦，調(diào)動(dòng)學(xué)生愛(ài)自己的爸爸媽媽的情感）
A：這些同學(xué)用詩(shī)歌表達(dá)了自己對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)意，同學(xué)們，讓我們用心去愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)米约旱膶?shí)際行動(dòng)去證明自己的愛(ài)吧！
師：出示《新三字經(jīng)》齊讀拍手說(shuō)：為人子，方少時(shí)。尊長(zhǎng)輩，習(xí)禮儀。能溫席，小黃香。愛(ài)父母，意深長(zhǎng)。親養(yǎng)兒，多辛苦。報(bào)春暉，寸草心。孝父母，不能忘。愛(ài)父母，生孝情。存孝意，獻(xiàn)孝心。父母心，知體諒。心里話，不隱瞞。求上進(jìn)，父母安。孝父母，不能忘。不能忘！
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