我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)主題班會(huì)（精選11篇）
上學(xué)期間，大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧？主題班會(huì)除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)主題班會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)主題班會(huì) 1
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。
2、使學(xué)生明確什么是好書(shū)，懂得只有多讀好書(shū)才有利于自身的提高和發(fā)展。
3、交流讀書(shū)方法，暢談讀書(shū)感受，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。
4、展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)，讀好書(shū)的良好習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備：
培訓(xùn)主持人、收集讀書(shū)故事、讀書(shū)名言、做好閱讀卡、印好資料
活動(dòng)過(guò)程：
一、讀書(shū)名言引入：（1分鐘）
1、主持人：（小然）戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蓖瑢W(xué)們，由此我們可以想到，讀書(shū)對(duì)我們是何等的重要！
2、主持人：（小欣）書(shū)，能給人知識(shí)，書(shū)，能凈化心靈，書(shū)，培育了一代又一代人，然而只有愛(ài)讀書(shū)的人，才能在書(shū)中找到智慧的金鑰匙。書(shū)籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請(qǐng)到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書(shū)主題班會(huì)，下面，我宣布五年（2）班《我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
（小然）古今中外都有不少名人愛(ài)讀書(shū)的故事，下面有請(qǐng)劉湘和方渭博來(lái)給大家講講名人讀書(shū)的故事吧！
二、講名人讀書(shū)故事（3-4分鐘）
3、（劉湘講故事）
4、（方渭博講故事）
三、展示讀書(shū)手抄報(bào)（6-7）
5、主持人：（小欣）名人愛(ài)讀書(shū)，我們大家也都是書(shū)的好朋友，都喜歡讀書(shū)！國(guó)慶時(shí)間我、小然、趙乃淞還做了一份讀書(shū)的手抄報(bào)了，今天也想跟大家分享一下。
6、趙乃淞、小欣、小然展示手抄報(bào)并介紹，并朗讀自己的讀后感。
四、展示閱讀記錄卡（5——6）
7、主持人：（小欣）同學(xué)們，每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候，每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候，你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育，有過(guò)深切的體會(huì)。下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。
8、主持人：（小然）同學(xué)們的閱讀卡都各有特色，設(shè)計(jì)得非常漂亮，下面請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)展示一下并介紹他們讀的好書(shū)吧！
五、推薦好書(shū)（4_5）
9、（推薦好書(shū)——帶上自己的書(shū)，并讀讀自己的閱讀卡）（4名同學(xué)）
（8分鐘）
�。ㄐ⌒溃焊兄x同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處！
�。ㄐ∪唬号�，哪4個(gè)？
�。ㄐ⌒溃骸伴_(kāi)卷有益”！
�。ㄐ∪唬菏澜缟嫌羞@么多書(shū)，到底哪些書(shū)才是好書(shū)，才適合我們看呢？
�。ㄐ⌒溃菏前�，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。上周，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了討論和交流。現(xiàn)在，就請(qǐng)他們來(lái)給我們作一個(gè)匯報(bào)吧！
�。ㄐ∪唬河姓�(qǐng)第一小隊(duì)。
第一小隊(duì)：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書(shū)，所以我向大家推薦童話類書(shū)籍，如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書(shū)會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書(shū)。
�。ㄐ⌒溃河姓�(qǐng)第二小隊(duì)。
第二小隊(duì)：我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
今天，我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家。
�。ㄐ∪唬褐x謝你，有請(qǐng)第三小隊(duì)。
第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書(shū)籍，看這類書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。
�。ㄐ⌒溃菏堑�，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類書(shū)收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小隊(duì)。
第四小隊(duì)：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書(shū)，因?yàn)檫@類書(shū)能豐富我們的生活，給我們帶來(lái)樂(lè)趣。下面，我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。
再講個(gè)笑話讓大家開(kāi)心開(kāi)心吧！
�。ㄐ∪唬郝�(tīng)了這么多，我明白了，“好書(shū)”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿暴力的書(shū)，以免受到毒害。
（小欣）：是啊，好書(shū)才是我們真正的朋友。看來(lái)，適合我們讀的好書(shū)還真不少呢！
六、集體詩(shī)朗誦《神奇的書(shū)》（2分鐘）
�。ㄐ∪唬撼砷L(zhǎng)路上，有好書(shū)相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)�。�
�。ㄐ⌒溃撼砷L(zhǎng)路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂(lè)和幸福！
合：此時(shí)此刻，我們最想說(shuō)的話是——和好書(shū)交朋友，我們最想做的事是——和好書(shū)交朋友！
（小然）：全體起立，朗誦我們的心聲《神奇的書(shū)》
�。ㄈ鄬W(xué)生表演詩(shī)朗誦）
�。ㄐ⌒溃赫�(qǐng)大家為我們聲情并茂的.朗誦鼓掌吧！
七、評(píng)比班級(jí)里的“讀書(shū)先進(jìn)”，并予以表?yè)P(yáng)。（3-4分鐘）
�。ㄐ∪唬鹤詮膶W(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，涌現(xiàn)了一大批好讀書(shū)、讀好書(shū)的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書(shū)筆記，有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
�。ㄐ⌒溃航�(jīng)過(guò)大家的評(píng)選，已選出了班級(jí)的讀書(shū)先進(jìn)，宣布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)梁老師為他們頒獎(jiǎng)。
�。ㄐ∪唬鹤屛覀冇米顭崃业恼坡暈楂@獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，希望他們?cè)俳釉賲�，在“�?shū)香校園”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)！
評(píng)出“班級(jí)讀書(shū)之最”：
“讀書(shū)最多的人”
“讀書(shū)最認(rèn)真的人”
“課外知識(shí)最豐富的人”
“最愛(ài)書(shū)的人”
八、總結(jié)（1分鐘）
�。ㄐ⌒溃和瑢W(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！它是人類知識(shí)和力量的源泉。
�。ㄐ∪唬鹤屛覀儼驯哪棠痰脑捓斡浶拈g：（課件出示、生齊讀）讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。
�。ㄐ⌒溃弘m然今天我們的主題班會(huì)開(kāi)得很短很短。
�。ㄐ∪唬弘m然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限。
�。ㄐ⌒溃旱�，屬于我們一生的書(shū)，永遠(yuǎn)也讀不完。
合：讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，（小然）：帶著一份熱情，（小欣）：帶著一個(gè)夢(mèng)想，（小然）：帶著一份執(zhí)著，（小欣）：盡情暢游書(shū)海，合：享受讀書(shū)的快樂(lè)！讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天！
九、班主任總結(jié)活動(dòng)：（1分鐘）
一本書(shū)，可以是一個(gè)故事，一段人生，一種精神。
一本好書(shū)，能帶你走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓你在知識(shí)的海洋里盡情游弋；一本好書(shū)，能陶冶你的情操，提升你的品德；一本好書(shū)，能引領(lǐng)你走向成功的彼岸，迎接光明的人生。同學(xué)們，讓一起來(lái)記住我們的讀書(shū)口號(hào)吧——我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)！
我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)主題班會(huì) 2
活動(dòng)目的
1、引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書(shū)，從課外書(shū)中獲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。
2、指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物.
活動(dòng)過(guò)程
師：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)。進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了aoe，學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書(shū)。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。今天，就讓我們與書(shū)成為朋友，讓心情在書(shū)的海洋中遨游。五（2）班，《我愛(ài)讀書(shū)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
第一章：愛(ài)讀書(shū)。
師：為什么我們要讀書(shū)呢？這個(gè)問(wèn)題好像幾百年以前就有人問(wèn)了。那么，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么回答這個(gè)問(wèn)題呢？那就請(qǐng)我們班級(jí)里的幾個(gè)同學(xué)來(lái)談?wù)勊麄兊捏w會(huì)吧！
�。▽W(xué)生介紹）
師：聽(tīng)了他們的介紹，大家都明白了吧，其實(shí)，讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí)，更能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。讀書(shū)，讓我們成為高尚的人。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)讀書(shū)》。
第二章：讀好書(shū)。
師：我們知道了要讀書(shū)，那么，什么樣的書(shū)才適合我們小學(xué)生讀呢？請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！誰(shuí)愿意先說(shuō)。
（學(xué)生討論）
師：我們班級(jí)里有很多同學(xué)喜歡看漫畫(huà)，經(jīng)常拿著漫畫(huà)書(shū)看了又看。大家覺(jué)得這樣好不好呢？
�。▽W(xué)生討論）
師：看來(lái)讀書(shū)也要有選擇啊，下面，請(qǐng)小組長(zhǎng)來(lái)給我們推薦幾本適合我們看的書(shū)吧！
�。ê脮�(shū)推薦）
師：選擇了好書(shū)，還要有好的讀書(shū)方法。請(qǐng)看小品《小猴看書(shū)》。
（小品：小猴看書(shū)）
師：同學(xué)們，讓我們來(lái)幫助淘淘，介紹他幾條讀書(shū)的好方法吧。
第三章：讀懂書(shū)
師：講了那么多，大家一定都累了吧！現(xiàn)在，讓我們輕松一下，做個(gè)小游戲吧！我們就來(lái)個(gè)成語(yǔ)比賽吧！
師：第一個(gè)游戲是《巧填成語(yǔ)》
1、填空激趣
2、分組競(jìng)賽
第二個(gè)游戲是《搶凳坐》知識(shí)問(wèn)答游戲。
師：看來(lái)同學(xué)們通過(guò)自己的閱讀，真的積累了很多知識(shí)�。∵@個(gè)學(xué)期，我們班級(jí)組建了班級(jí)讀書(shū)角，同學(xué)們積極地投入讀書(shū)活動(dòng)，讓我們來(lái)看看吧！
�。▽W(xué)生介紹）
師小結(jié)：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們的知識(shí)豐富了，視野開(kāi)闊了，語(yǔ)文能力得到了進(jìn)一步的'提高。更可喜的是，大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。讀書(shū)活動(dòng)中，同學(xué)們還寫(xiě)了一定數(shù)量的讀書(shū)筆記和讀后感。下面，就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
�。ㄖ该麅晌粚W(xué)生讀自己的讀后感）
師：同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子吧！到那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)。
師：五（2）班《我讀書(shū)，我快樂(lè)》主題班會(huì)到此結(jié)束！
我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)主題班會(huì) 3
活動(dòng)目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書(shū)，從課外書(shū)中獲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。
2、讓學(xué)生在讀書(shū)中提高做人的標(biāo)準(zhǔn)，在讀書(shū)中明確前進(jìn)的方向，在讀書(shū)中陶冶情操，在讀書(shū)中增長(zhǎng)智慧。
3、讓學(xué)生養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣，能徜徉在溫馨的濃郁的書(shū)香之中。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月15日
活動(dòng)地點(diǎn)：
五（2）班教室
活動(dòng)過(guò)程：
第一部分：引入
主持1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)。
主持2：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了aoe，學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。
主持1：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書(shū)。
主持2：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。
主持1：今天，就讓我們與書(shū)成為朋友，讓心情在書(shū)的海洋中遨游。
合：四（2）中隊(duì)，《我讀書(shū)，我快樂(lè)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
第二部分：主題活動(dòng)
活動(dòng)一：愛(ài)讀書(shū)
主持1：為什么我們要讀書(shū)呢？這個(gè)問(wèn)題好像幾百年以前就有人問(wèn)了。
主持2：那么，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么回答這個(gè)問(wèn)題呢？那就請(qǐng)我們班級(jí)里的幾個(gè)同學(xué)來(lái)談?wù)勊麄兊淖x書(shū)體會(huì)吧！
活動(dòng)二：讀好書(shū)
主持1：聽(tīng)了以上幾位同學(xué)的體會(huì)，大家都明白了吧，其實(shí)，讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí)，更能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。讀書(shū)，讓我們成為高尚的人。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)讀書(shū)》。
活動(dòng)三：推薦書(shū)
主持1：我們知道了要讀書(shū)，那么，什么樣的書(shū)才適合我們小學(xué)生讀呢？（學(xué)生討論）
主持2：我們班有好多同學(xué)喜歡看漫畫(huà)書(shū)，經(jīng)常拿著漫畫(huà)書(shū)看了又看，就連上課也偷著看，大家覺(jué)得這樣好不好呢？（學(xué)生討論）
主持1：看來(lái)讀書(shū)也要有選擇啊！下面有請(qǐng)各小組長(zhǎng)給我們推薦幾本適合我們看的書(shū)吧�。ǜ餍〗M長(zhǎng)推薦）活動(dòng)四：讀懂書(shū)
主持1：選擇了好書(shū)，還要有好的讀書(shū)方法。請(qǐng)看小品（小猴看書(shū)）
主持2：我們的同學(xué)不光會(huì)看書(shū)，還能自編自導(dǎo)自演課本劇。請(qǐng)看課本劇《獅子和公�！贰�
活動(dòng)五：輕松游戲
主持1：看了剛才同學(xué)們精彩的表演，真是太棒了。主持2：現(xiàn)在，讓我們來(lái)個(gè)成語(yǔ)比賽吧《巧填成語(yǔ)》�。ㄐ〗M競(jìng)賽）巧奪天工——學(xué)無(wú)止境——精忠報(bào)國(guó)——過(guò)眼云煙——煙消云散——三顧茅廬——暢所欲言——夢(mèng)寐以求——震耳欲聾——龍飛鳳舞——物以類聚——居高臨下
主持1：第二個(gè)游戲是知識(shí)搶答
活動(dòng)六：讀后感交流
主持2：看來(lái)同學(xué)們通過(guò)自己的閱讀，真的積累了很多知識(shí)啊！
主持1：這個(gè)學(xué)期，我們班級(jí)組建了班級(jí)讀書(shū)角，同學(xué)們積極地投入讀書(shū)活動(dòng)，還認(rèn)真開(kāi)展了每天早上的5分鐘的.誦讀活動(dòng)，積累了不少詩(shī)詞，兒歌。讓我們一起來(lái)欣賞吧�。ǜ餍〗M展示）
主持2：是啊，通過(guò)這段時(shí)間的讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們的知識(shí)豐富了，視野開(kāi)闊了，語(yǔ)文能力得到了進(jìn)一步的提高，更可惜的是，同學(xué)們?cè)谶@次讀書(shū)活動(dòng)中還寫(xiě)了很多讀書(shū)筆記和讀后感，讓我們一起來(lái)欣賞吧。（抽小組內(nèi)寫(xiě)得好的作品進(jìn)行全班交流）
第三部分活動(dòng)小結(jié)：
主持1：只有勤于讀書(shū)，樂(lè)于讀書(shū)，我們才能真正的和書(shū)交上好朋友。下面請(qǐng)老師講話。
主持2：在這里，送給大家一首歌，希望大家都成為快樂(lè)的《讀書(shū)郎》。（播放《讀書(shū)郎》）
主持1：書(shū)給我們知識(shí)
主持2：書(shū)給我們力量
合：五（2）中隊(duì)“我讀書(shū)，我快樂(lè)”主題班隊(duì)會(huì)，圓滿結(jié)束，謝謝大家！
我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)主題班會(huì) 4
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。
2、讀書(shū)要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書(shū)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
搜集讀書(shū)書(shū)籍，給大家分享最愛(ài)的書(shū)、朗誦和講故事等節(jié)目。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么？”
也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛。
從上學(xué)期我們學(xué)校就開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香校園，享受讀書(shū)快樂(lè)”的活動(dòng)，所以我說(shuō)伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書(shū)籍！
“我讀書(shū)我快樂(lè)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、明確讀書(shū)重要性
人不讀書(shū)，便如一艘精美的船舶卻沒(méi)有羅盤(pán)，盡管它每天都行駛在歲月的蒼茫之海上，但卻沒(méi)有方向，找不到自己真正想去的目標(biāo)，當(dāng)然，也無(wú)法確定自己的位置所在。人不讀書(shū)，猶如農(nóng)夫經(jīng)營(yíng)貧瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但卻總是看不到收獲的希望；投入不少，但卻得不到什么回報(bào)。
常讀書(shū)的.人，心里總是充滿被感動(dòng)的快樂(lè)和憚悟般的輕松，它們像一個(gè)個(gè)不需花錢(qián)便能走遍天下的旅行者，常常在驟然間展現(xiàn)于眼前的美景妙境，勾起胸中綿綿不盡的詩(shī)意。常讀書(shū)的人，心境常常平靜而悠遠(yuǎn)，因?yàn)槊恳槐緯?shū)都像他的靈魂之腳所踏上的一個(gè)臺(tái)階，他雖然置身于凡俗的生活之中，但他的心卻站到了高處看到了更廣闊，更博大的場(chǎng)景。
三、怎樣讀書(shū)？
1、定向閱讀。
2、選擇閱讀。
3、時(shí)間巧安排。
四、明確為什么而讀書(shū)：
1、為中華之崛起而讀書(shū)。
2、讀書(shū)是為了充實(shí)自己，為滿足心理和感情的需要
五、讀書(shū)的時(shí)候應(yīng)該注意什么：
1、養(yǎng)成做讀書(shū)卡片的習(xí)慣。
2、學(xué)會(huì)選擇適合自己的書(shū)籍。
3、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書(shū)。
4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書(shū)。
5、能愛(ài)護(hù)書(shū)籍。如不在書(shū)上隨意亂圖亂畫(huà)，盡量使用書(shū)簽，不亂丟書(shū)。
6、做任何事情都要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，再好的書(shū)也不能拿起不放，要做到看一會(huì)就休息休息，注意用眼衛(wèi)生。
六、從讀書(shū)中找到快樂(lè)。
讓我們都來(lái)露一手。
1、朗誦比賽。
2、回答問(wèn)題比賽。
七、總結(jié)：
同學(xué)們是祖國(guó)的希望。
同學(xué)們是祖國(guó)的未來(lái)。
同學(xué)們是學(xué)習(xí)的主人。
我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)主題班會(huì) 5
一、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
甲：尊敬的老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)！
合：大家好！
甲：踏著冬天的腳步，我們即將迎來(lái)期末考試。
乙：我們要聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一道習(xí)題。
甲：寫(xiě)好每一頁(yè)字，吸收消化好每一點(diǎn)知識(shí)。
合：一（2）班《我讀書(shū)，我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
二、讀書(shū)伴我成長(zhǎng)
甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)。”
乙：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了aoe，學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。
甲：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書(shū)。
乙：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。
甲：你們都讀過(guò)哪些書(shū)從書(shū)中你知道了什么
�。▽W(xué)生暢談自己讀的書(shū)，和自己讀書(shū)的'收獲。）
三、講故事《鑿壁借光》、《魯迅刻“早”》
甲：勤奮是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯。
乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。
甲：聽(tīng)古今名人勵(lì)志故事。
甲：聽(tīng)了精彩的故事，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
�。ㄉf(shuō)自己的感想和體會(huì)）
乙：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。
四、舞蹈《柳樹(shù)姑娘》
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《柳樹(shù)姑娘》。
�。ㄉ硌菸璧福�
乙：真是一群快樂(lè)的小天使。在學(xué)校里，我們也像天使一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
五、語(yǔ)文積累展示會(huì)
甲：我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤教育。
乙：是啊，老師不但關(guān)心我們的生活，更關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
甲：幼兒園時(shí)，老師教我們唱歌，跳舞。
乙：幼兒園時(shí)，老師教我們畫(huà)畫(huà)，講故事。
甲：現(xiàn)在，老師教我們背誦課文和古詩(shī)。
甲：請(qǐng)看語(yǔ)文積累展示會(huì)，請(qǐng)各個(gè)小隊(duì)準(zhǔn)備！
拼音隊(duì)展示拼音糾錯(cuò)。
古詩(shī)隊(duì)展示古詩(shī)。
諺語(yǔ)隊(duì)展示諺語(yǔ)。
甲：看來(lái)，同學(xué)們積累了不少的語(yǔ)文知識(shí)，掌握了學(xué)習(xí)方法。
六、班主任總結(jié)
親愛(ài)的同學(xué)們，看了大家的表演，老師真為你們高興。俗話說(shuō)：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過(guò)此次主題班會(huì)，你們一定學(xué)到了知識(shí)，享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂(lè)，老師希望你們以后能成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人。
七、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)主題班會(huì) 6
活動(dòng)內(nèi)容：
開(kāi)展理想教育，引導(dǎo)和幫助少先隊(duì)員樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。
1.學(xué)會(huì)選擇適合自己閱讀的有益的書(shū)報(bào)雜志。
2.能將好的段落、語(yǔ)句摘錄下來(lái)，做成讀書(shū)卡。
3.能較快地閱讀一篇短文、一本兒簡(jiǎn)易的讀物。
活動(dòng)目的：
1.情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，凈化學(xué)生的精神世界，幫助學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
2.知識(shí)目標(biāo)：在閱讀中學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法，學(xué)會(huì)選擇適合自己的好書(shū)。
3.能力目標(biāo)：養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣，在班級(jí)中營(yíng)造良好的.讀書(shū)氛圍
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.一開(kāi)學(xué)，就鼓勵(lì)學(xué)生讀課外書(shū)，寫(xiě)讀后感、讀書(shū)體會(huì)，做讀書(shū)摘記。
2.收集關(guān)于讀書(shū)的名言警句，制作名言書(shū)簽、好書(shū)推薦卡、讀書(shū)小報(bào)。
3.準(zhǔn)備關(guān)于讀書(shū)的故事、詩(shī)歌等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)言激趣
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，從書(shū)中我們認(rèn)識(shí)了《白雪公主》，知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》，今天，就讓我們與書(shū)相約，盡情在書(shū)的海洋中遨游，讓書(shū)香飄滿我們的周圍！
二、活動(dòng)過(guò)程
(一)暢談讀書(shū)體會(huì)
同學(xué)們，你們從這兩個(gè)月的讀書(shū)中獲得了什么樂(lè)趣呢？
A、請(qǐng)聽(tīng)xx同學(xué)為我們做《我讀書(shū)，我快樂(lè)》的演講。
B、請(qǐng)幾位學(xué)生交流自己的讀書(shū)體會(huì)。
C、打開(kāi)班級(jí)博客，看看其它同學(xué)又是怎么說(shuō)的吧。
�。ǘ┙涣髯x后感想
A、在這次讀書(shū)活動(dòng)中，同學(xué)們以日記的形式寫(xiě)下了不少的讀后感，讓我們一起來(lái)分享你的讀后感想吧。
B、老師選了一部分讀后感發(fā)到班級(jí)博客上了，讀同學(xué)們點(diǎn)擊博客中的“讀后感想”欄目看看吧。
C、有幾位同學(xué)的家長(zhǎng)也參與到我們的讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)了，請(qǐng)大家看看家長(zhǎng)們是怎么說(shuō)的吧.
�。ㄈ┩扑]幾本好書(shū)
在這次的讀書(shū)活動(dòng)中，我看到了同學(xué)們?cè)谡n后、在午休時(shí)間認(rèn)真讀書(shū)的樣子，看到了一本本好書(shū)在同學(xué)之間相互傳遞，這是多么美好的事情��！你們?cè)敢獍炎约嚎吹暮脮?shū)推薦給大家嗎？
A、請(qǐng)幾位學(xué)生推薦自己看過(guò)的好書(shū)。
B、聽(tīng)了同學(xué)的介紹，看了博客里的好書(shū)推薦，你最想看哪一本書(shū)呢？學(xué)生各抒己見(jiàn)。
（四）讀書(shū)摘抄欣賞
俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”，在讀書(shū)活動(dòng)中，同學(xué)們就像勤勞的小蜜蜂在“書(shū)叢”中采摘好詞佳句，把你的讀書(shū)筆記與大家一塊分享吧。
請(qǐng)幾位學(xué)生誦讀（或背誦）自己摘抄的好詞好句。鼓勵(lì)學(xué)生向同學(xué)借閱讀書(shū)摘抄，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
�。ㄎ澹┟俗x書(shū)例談
A、冰心奶奶說(shuō)：書(shū)永遠(yuǎn)是我們最好的朋友！冰心奶奶一生給我們講了好多平凡而美麗的故事，現(xiàn)在讓我們請(qǐng)xx同學(xué)講講冰心奶奶讀書(shū)的故事吧！
B、閱讀學(xué)生個(gè)人博客中冰心的散文詩(shī)。
�。┳x書(shū)名言贈(zèng)送
名人發(fā)奮讀書(shū)的故事真是舉不勝舉，是好書(shū)使他們成為了一個(gè)不平凡的人。如果問(wèn)起這些名人成功的秘訣，他們都會(huì)深有感觸地概括出一句話，這些話流傳至今便成了名人名言。課前，老師讓大家收集了有關(guān)讀書(shū)的名人名言，講給大家聽(tīng)聽(tīng)好嗎？
A、交流讀書(shū)名言。
B、我們班也有幾位同學(xué)也把自己的讀書(shū)感受寫(xiě)成了一句話，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
C、互贈(zèng)讀書(shū)名言書(shū)簽。
�。ㄆ撸┰u(píng)獎(jiǎng)?lì)C章
評(píng)選“班級(jí)讀書(shū)最多的同學(xué)”“優(yōu)秀讀書(shū)小報(bào)”“優(yōu)秀名言書(shū)簽”“優(yōu)秀讀后感”“優(yōu)秀讀書(shū)摘抄”，頒發(fā)“閱讀章”。
�。ò耍┗顒�(dòng)小結(jié)。
�。ň牛┰谠�(shī)朗誦《書(shū)》中結(jié)束本次活動(dòng)。
我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)主題班會(huì) 7
【活動(dòng)背景】
隨著我國(guó)社會(huì)不斷發(fā)展，影視、網(wǎng)絡(luò)成為學(xué)生接受知識(shí)的重要載體，再加上學(xué)生任務(wù)不斷加重，很多同學(xué)失去閱讀興趣，變得不愛(ài)讀書(shū)，不愿讀書(shū)。營(yíng)造書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)提升班級(jí)學(xué)生的文化內(nèi)涵是我們的追求，而激發(fā)同學(xué)們讀書(shū)熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣也成為了現(xiàn)在學(xué)校一項(xiàng)重要任務(wù)。
【設(shè)計(jì)理念】
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，用閱讀引領(lǐng)學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓他們親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在班級(jí)掀起濃郁的讀書(shū)氛圍。
班級(jí)將以新穎活潑、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，成為書(shū)香之人。
【教育目標(biāo)】
1、使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)閱讀的習(xí)慣，在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，努力打造書(shū)香班級(jí)的內(nèi)涵。
2、引導(dǎo)學(xué)生有選擇性地閱讀適合自己的書(shū)籍，通過(guò)讀書(shū)開(kāi)闊學(xué)生的視野、發(fā)展智力、陶冶情操、充實(shí)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，作有書(shū)香之人。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導(dǎo)入
有人曾問(wèn)我，“代香仁”這個(gè)名字很有趣，有什么意義嗎？我總會(huì)笑一笑說(shuō)：“帶香人——帶濃濃書(shū)香的人�！卑橹鴷�(shū)香我成為了一名教師，如今讀書(shū)已成為我生活中重要的一部分。我常常夢(mèng)想有這么一所學(xué)校：走廊上、教室里擺著書(shū)架，上面放滿小朋友喜歡閱讀的書(shū)。有那么幾個(gè)孩子手捧書(shū)本走在春風(fēng)里，冬日陽(yáng)光暖暖的午后，課間、課前，教室里靜悄悄的，每個(gè)人都在靜靜地看著自己喜歡的書(shū)，陶醉在一個(gè)個(gè)的故事里……”
希望通過(guò)這節(jié)班會(huì)課，同學(xué)們對(duì)讀書(shū)有新的認(rèn)識(shí)，并在讀書(shū)活動(dòng)中，愛(ài)上讀書(shū)，喜歡讀書(shū)。
二、介紹小品——愛(ài)書(shū)的民族
1、由主持人介紹（大意：每一個(gè)猶太人的家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，家人就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后叫小孩去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這儀式的用意不言而喻：書(shū)是甜的。）
2、導(dǎo)語(yǔ)：是啊，猶太人從小就懂得書(shū)是甜的，猶太人把書(shū)本當(dāng)作知識(shí)，他們視書(shū)如生命。讀書(shū)已成為猶太民族的一個(gè)生活習(xí)慣．對(duì)于讀書(shū)，中外名人有許多獨(dú)到的見(jiàn)解，同學(xué)們也搜集了不少的讀書(shū)名言，下面請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言吧！
三、書(shū)香名言書(shū)簽展示
1、學(xué)生交流名人的讀書(shū)名言
2、請(qǐng)學(xué)生把自己喜歡的讀書(shū)名言，寫(xiě)在書(shū)簽上，作為自己的讀書(shū)座右銘。（學(xué)生們提前在課下做了精美的書(shū)簽。）
導(dǎo)語(yǔ)：看到同學(xué)們精美的書(shū)簽，我也感受到同學(xué)們對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，同學(xué)們都是聽(tīng)著父母的歌謠、故事長(zhǎng)大的.，上學(xué)后，書(shū)籍進(jìn)入同學(xué)的生活，那么你們平時(shí)喜歡讀什么書(shū)呢？
四、好書(shū)推薦
1、學(xué)生交流自己喜歡的書(shū)、和大家分享自己平時(shí)閱讀的心得體會(huì)。
2、剛才同學(xué)們介紹了那么多好書(shū)，但我們卻時(shí)常發(fā)現(xiàn)一些不愛(ài)護(hù)書(shū)籍的現(xiàn)象。（視頻資料：在學(xué)科書(shū)上亂涂亂畫(huà)、書(shū)頁(yè)破損、家中讀完的書(shū)亂扔亂放。）相機(jī)采訪，你是否有這樣的情況。
3、我們每人都有自己的書(shū)，怎樣愛(ài)護(hù)并珍藏自己的書(shū)呢？（交流，總結(jié)）
五、讀書(shū)匯報(bào)展示
導(dǎo)語(yǔ)：歌德曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就如同和高尚的人談話�！弊x書(shū)能開(kāi)闊視野、愉悅身心，讀書(shū)陶冶性情、豐富知識(shí)提高素質(zhì)。學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們積極參與，請(qǐng)各小組以各自喜歡的形式進(jìn)行匯報(bào)
1、美文誦讀展示
2、故事擂臺(tái)賽
3、課本劇表演
4、讀書(shū)筆記展評(píng)
導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們的收獲太多了，讀書(shū)不僅啟迪智慧，而且匯報(bào)展示更顯示了你們的才華。下面我們來(lái)輕松一下。
六、讀書(shū)知識(shí)大比拼
競(jìng)賽：（1）讀書(shū)對(duì)對(duì)碰；（2）為書(shū)找主人
�。�1）讀書(shū)對(duì)對(duì)碰競(jìng)賽規(guī)則是這樣的，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，為所列書(shū)名找到相應(yīng)的內(nèi)容，能夠配得最多的為勝利者。
�。�2）為書(shū)找主人比賽規(guī)則是：采取搶答的形式，在主持人公布完比賽題目并數(shù)3聲之后，最快舉手并爭(zhēng)取回答問(wèn)題的小組加分。允許在上組答錯(cuò)后繼續(xù)搶答一次。
小結(jié)：只有多讀書(shū)，才能了解更多的知識(shí)
七．結(jié)束語(yǔ)
班會(huì)課雖然結(jié)束了，但閱讀的習(xí)慣永遠(yuǎn)不能停止。讓我們記�。骸案褂性�(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)�！蔽蚁嘈乓坏┠銈兿矚g上了讀書(shū)，你們一個(gè)個(gè)都會(huì)變得像紳士像淑女，知書(shū)達(dá)理；像詩(shī)人，溫文爾雅。老師相信你們會(huì)從書(shū)中體驗(yàn)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。讓書(shū)香飄進(jìn)我們每個(gè)同學(xué)的心里，作帶書(shū)香的人，讓一路書(shū)香伴我們快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)主題班會(huì) 8
一 、活動(dòng)目的
1、引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書(shū)，從課外書(shū)中獲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。
2、指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物。
二、活動(dòng)過(guò)程
主持人甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：長(zhǎng)大后，你要好好讀書(shū)。
主持人乙：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識(shí)了a o e，學(xué)會(huì)了讀書(shū)寫(xiě)字。
乙：從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是――書(shū)。
甲：古人說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有種粟.
乙：現(xiàn)在的人說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是我們精神的糧食。
甲：是啊，從書(shū)中我們認(rèn)識(shí)了《白雪公主》，知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
乙：今天，就讓我們與書(shū)成為朋友，讓心情在書(shū)的.海洋中遨游。
合：《我愛(ài)讀書(shū)》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：全體起立，出旗，敬禮。 唱隊(duì)歌。請(qǐng)坐。
第一章：愛(ài)讀書(shū)。
甲：為什么我們要讀書(shū)呢？這個(gè)問(wèn)題好像幾百年以前就有人問(wèn)了。
乙：那么，作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么回答這個(gè)問(wèn)題呢？
甲：那就請(qǐng)我們班級(jí)里最近被評(píng)為讀書(shū)小標(biāo)兵的幾個(gè)同學(xué)來(lái)談?wù)勊麄兊捏w會(huì)吧！
�。▽W(xué)生介紹）
甲：聽(tīng)了他們的介紹，大家都明白了吧，其實(shí)，讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí)，更能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。
乙：說(shuō)到樂(lè)趣，我就想起了我的小表弟，他可是個(gè)十足的小書(shū)迷，在他身上發(fā)生了許多有趣的事，大家想看看嗎？
�。ㄐ∑繁硌荩簳�(shū)迷）
甲：讀書(shū)，讓我們成為有根的人，讀書(shū)，讓我們成為高尚的人。
乙：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我愛(ài)讀書(shū)》。
第二章：讀好書(shū)。
甲：我們知道了要讀書(shū)，那么，什么樣的書(shū)才適合我們小學(xué)生讀呢？
乙：請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！誰(shuí)愿意先說(shuō)。
�。▽W(xué)生討論）
甲：我們班級(jí)里有很多同學(xué)喜歡看漫畫(huà)，經(jīng)常拿著漫畫(huà)書(shū)看了又看。大家覺(jué)得這樣好不好呢？
�。▽W(xué)生討論）
乙：看來(lái)讀書(shū)也要有選擇啊，下面，請(qǐng)小組長(zhǎng)來(lái)給我們推薦幾本適合我們看的書(shū)吧！
（好書(shū)推薦）
甲：選擇了好書(shū)，還要有好的讀書(shū)方法。
乙：說(shuō)到這個(gè)，小猴子淘淘可有話要說(shuō)了。請(qǐng)看小品《小猴看書(shū)》。
�。ㄐ∑罚盒『锟磿�(shū)）
甲：同學(xué)們，讓我們來(lái)幫助淘淘，介紹他幾條讀書(shū)的好方法吧。
第三章：好好讀書(shū)
甲：講了那么多，大家一定都累了吧！現(xiàn)在，讓我們輕松一下，做個(gè)小游戲吧！
乙：好，那我們就來(lái)個(gè)成語(yǔ)接龍比賽吧！
甲：我來(lái)宣布規(guī)則：成語(yǔ)的詞尾連著下一個(gè)成語(yǔ)的詞首，可以音同字不同，知道的同學(xué)就站起來(lái)回答。
乙：第一個(gè)：開(kāi)卷有益
第二個(gè)：閉戶讀書(shū)
第三個(gè)：手不釋卷
甲：看來(lái)同學(xué)們通過(guò)自己的閱讀，真的積累了很多知識(shí)��！
乙：這個(gè)學(xué)期，我們班級(jí)組建了班級(jí)讀書(shū)角，同學(xué)們積極地投入讀書(shū)活動(dòng)，讓我們來(lái)看看吧！
�。ǹ翠浵�，學(xué)生介紹）
甲：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，同學(xué)們的知識(shí)豐富了，視野開(kāi)闊了，語(yǔ)文能力得到了進(jìn)一步的提高。更可喜的是，大家對(duì)于世界的認(rèn)識(shí)更加深入了。
乙：在讀書(shū)活動(dòng)中，同學(xué)們還寫(xiě)了一定數(shù)量的讀書(shū)筆記和讀后感。下面，就讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧！
�。▋晌粚W(xué)生讀自己的讀后感）
甲：莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
乙：但丁說(shuō)過(guò)：人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。
甲：同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子吧！
乙：到那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂(lè)。
合：《我愛(ài)讀書(shū)》主題班會(huì)到此結(jié)束。
我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)主題班會(huì) 9
一、活動(dòng)的目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書(shū)，從課外書(shū)中獲取知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)聞。
2、指導(dǎo)學(xué)生如何選擇合適的課外讀物。
3、明確讀書(shū)目的，展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性。
4、暢談讀書(shū)的感想，交流讀書(shū)的方法，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。
5、猜字謎游戲
二、活動(dòng)過(guò)程：
黃：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們少年兒童奮力遠(yuǎn)航的船帆，是我們理想奮飛的翅膀。
陳：是啊，從書(shū)中我們認(rèn)識(shí)了《白雪公主》，知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。
黃：今天，就讓我們與書(shū)成為朋友，讓心情在書(shū)的海洋中遨游。
合：二年一班《好書(shū)伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
（一）、好書(shū)推薦
黃：我們知道了要讀書(shū)，那么什么樣的書(shū)才適合我們小學(xué)生讀呢？
陳海雯：請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
生1：我覺(jué)得我們應(yīng)該多讀作文書(shū)，可以提高我們的寫(xiě)作水平。
生2：童話很適合我們閱讀，可以陶冶我們的情操。
生3：多讀些名著可以拓寬我們的知識(shí)面。
生4：一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的書(shū)可以開(kāi)發(fā)我們的智力。
生5：科幻的書(shū)也很適合我們閱讀，它可以讓我們學(xué)到更多的科學(xué)知識(shí)。
黃：看來(lái)讀書(shū)也有選擇呀，下面請(qǐng)我們班的小書(shū)迷來(lái)推薦幾本適合我們看的書(shū)。
生：《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，這本書(shū)不錯(cuò)，書(shū)中充滿了神奇的幻想，能讓同學(xué)們生出想象的翅膀，飛入自由、瑰麗、奇幻的世界。還有
《安徒生童話》《格林童話》《365夜》《一千零一夜》《唐詩(shī)三百首》
《成語(yǔ)故事》《寓言故事》等。
（二）、介紹讀書(shū)方法
黃思言：小書(shū)迷給我們推薦了這么多好書(shū)，我們一定要讀一讀這些書(shū)。選擇了好書(shū)，還要有好的讀書(shū)方法，誰(shuí)來(lái)把自己讀書(shū)的好方法介紹給大家？
生：讀書(shū)時(shí)要帶著字典，好能幫助我們查找不認(rèn)識(shí)的字。
生：讀書(shū)時(shí)，還要帶著筆注意積累好詞佳句。
生：讀書(shū)時(shí)，還要注意力集中，邊讀邊想。
（三）、交流讀書(shū)的收獲
陳海雯：我們不但要讀好書(shū)，還要講究方法，這樣才能從書(shū)中汲取更多的知識(shí)。
黃思言：相信同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中一定有不少的收獲吧！誰(shuí)愿意展示一下你的收獲。
組長(zhǎng)：我們組在讀書(shū)中積累了許多古詩(shī)，下面請(qǐng)聽(tīng)古詩(shī)連誦。
組長(zhǎng)：我們組在讀書(shū)中積累了好多精美的詩(shī)文，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《書(shū)》
陳依然說(shuō)：書(shū)是我們永遠(yuǎn)的.朋友，它陪伴我們走過(guò)人生的初夏秋冬。
張鎮(zhèn)濤：書(shū)是我們精神之樹(shù)，在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。
xx：書(shū)中有人類無(wú)窮的財(cái)富，我們可以從中自由地汲取營(yíng)養(yǎng)。
xx：書(shū)是我們?nèi)祟惏l(fā)展的錄音機(jī)，我們可以在其中看到前輩的足跡。
xx：書(shū)是知識(shí)和智慧的海洋，我們?cè)跁?shū)海的遨游中慢慢長(zhǎng)大。
合：書(shū)是你的、我的，我們大家的。
組長(zhǎng)：我們組的成員在讀書(shū)中積累了很多故事，下面請(qǐng)聽(tīng)xx同學(xué)給大家?guī)?lái)的故事。
甲：大家都聽(tīng)累了吧，我給大家?guī)?lái)了謎語(yǔ)，大家可要認(rèn)真聽(tīng)呀。
組長(zhǎng)：我們組在讀書(shū)中積累了百家姓，組員上臺(tái)齊誦《百家姓》。
陳：同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中的收獲可真不少呀，讓我們將讀書(shū)進(jìn)行到底，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子吧！
黃：一年2班《好書(shū)伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束。
張：請(qǐng)班主任講話
教師講話：通過(guò)這次班會(huì)，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們讀了不少課外書(shū)，學(xué)到了許多課本以外的知識(shí)，老師真替你們高興。書(shū)給我們知識(shí)，給我們力量。讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書(shū)海，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧！
我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)主題班會(huì) 10
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)介紹閱讀書(shū)目和最喜歡的一本書(shū)，交流讀書(shū)的收獲，感受閱讀的快樂(lè)。
2、提高口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)自信心。
3、掀起交換圖書(shū)和深入閱讀、廣泛閱讀的高潮。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通過(guò)討論，發(fā)送校訊通短信等多種方式，讓學(xué)生、家長(zhǎng)明確召開(kāi)主題班會(huì)的意義。
2、學(xué)生整理閱讀書(shū)目，準(zhǔn)備“我最喜歡的一本書(shū)”的發(fā)言稿。
3、讓學(xué)生xx示范介紹，學(xué)生練習(xí)介紹。
4、指導(dǎo)主持人xx寫(xiě)好主持詞，練習(xí)主持。統(tǒng)計(jì)報(bào)名參與的同學(xué)，并讓他們抽簽，安排好發(fā)言順序。
5、指導(dǎo)圖書(shū)管理員xx收集和整理閱讀書(shū)目，準(zhǔn)備好發(fā)言內(nèi)容。
6、選出家長(zhǎng)代表xx的媽媽，并要求其準(zhǔn)備代表家長(zhǎng)作活動(dòng)總結(jié)。
7、布置黑板，展示部分學(xué)生的閱讀書(shū)目。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
活動(dòng)前的話：
親愛(ài)的同學(xué)，尊敬的家長(zhǎng)：
下午好！
我們班的學(xué)生不僅認(rèn)了很多字，而且讀了很多書(shū)。同學(xué)們都讀了多少書(shū)，讀了哪些書(shū)，各自最喜歡的書(shū)是什么呢？為了增進(jìn)大家的了解，這節(jié)課我們召開(kāi)“好讀書(shū)讀好書(shū)讀書(shū)好”的主題班會(huì)。預(yù)祝班會(huì)舉辦成功。首先請(qǐng)主持人――我們的組織委員xx上場(chǎng)，大家掌聲歡迎。
二、介紹書(shū)目
1、主持人的話：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，尊敬的爸爸、媽媽，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們的主題班會(huì)是：“好讀書(shū)讀好書(shū)讀書(shū)好”。首先，我為大家介紹一下書(shū)本的樂(lè)趣：
書(shū)本，它有一張方方正正的臉，它的`臉上閃耀著智慧的光芒；書(shū)本，它的肚子里有源源不斷的學(xué)問(wèn)，各種各樣的故事講也講不完；讀書(shū)要像采蜜，一要多讀，讀各類書(shū)；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書(shū)的過(guò)程中反復(fù)思考，吸取書(shū)本中的有用知識(shí)；通過(guò)讀書(shū)，能讓我們了解昨天，把握今天，展望明天；
下面請(qǐng)圖書(shū)管理員xx介紹同學(xué)們的閱讀書(shū)目。
2、xx上臺(tái)邊指著黑板上展出的閱讀書(shū)目，邊介紹：我很高興向大家介紹同學(xué)們的閱讀書(shū)目，這是xx的，這是xx的，這是xx的，這是xx的，這是……同學(xué)們讀的書(shū)真多呀，少的是幾十本，多的是幾百本，其中xx同學(xué)讀了四百多本書(shū)。
三、活動(dòng)總結(jié)。
1、主持人總結(jié)：
同學(xué)們：讀書(shū)是一件非常美妙的事情，讓我們?cè)诤脮?shū)的海洋里盡情遨游吧！
讓我們?cè)诤脮?shū)的陪伴下，快快長(zhǎng)大。
我們的心情是那么歡快，那么喜悅，因?yàn)槭亲x書(shū)讓生活充滿了七彩的陽(yáng)光。
下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表總結(jié)，大家掌聲歡迎。
2、家長(zhǎng)代表總結(jié)。
3、班主任陳老師總結(jié)：
剛才聽(tīng)了大家的介紹，我們發(fā)現(xiàn)：同學(xué)們讀的書(shū)真多呀，有的幾十本，有的甚至幾百本，比如xx讀了四百多本書(shū)；同學(xué)們讀書(shū)的收獲真大呀，不僅學(xué)到了知識(shí)和方法，比如xx介紹的《神奇校車》而且明白了很多道理，比如xx介紹的《發(fā)明大王愛(ài)迪生》；同學(xué)們的朗誦真好呀，不但正確流利，而且有的很有感情，比如楊雨凝的介紹。
當(dāng)然，有些同學(xué)以后還要多練習(xí)朗誦。同學(xué)們介紹了這么多好書(shū)，讓我們今后繼續(xù)天天讀好書(shū)，交換看好書(shū)，一有空就多讀書(shū)，圖書(shū)館、操場(chǎng)上、教室里、樹(shù)陰下、在家里，……
甚至有位家長(zhǎng)告訴我，她的女兒上洗手間還要捧著一本書(shū)，成了“小書(shū)蟲(chóng)”，“小書(shū)迷”。正如剛才家長(zhǎng)代表xx媽媽所說(shuō)的，我們不但要自己看，還要邀請(qǐng)同學(xué)、朋友、爸爸媽媽、叔叔阿姨一起讀書(shū)，一起分享閱讀的快樂(lè)，一起討論讀書(shū)的收獲，讓我們的家庭成為書(shū)香之家，讓我們的班級(jí)成為書(shū)香班級(jí)，讓我們的校園成為書(shū)香校園，讓我們的社會(huì)成為書(shū)香社會(huì)吧！
謝謝大家！
4、評(píng)選優(yōu)秀發(fā)言學(xué)生和文明觀眾，獎(jiǎng)勵(lì)圖書(shū)：《小豬西里呼�！贰ⅰ读瞬黄鸬暮偘职帧�、《詹姆斯和大仙桃》任選一本。
四、活動(dòng)延續(xù)
1、學(xué)生成立讀書(shū)小組，交換圖書(shū)，交流閱讀感受。
2、展出優(yōu)秀的好書(shū)推薦卡。
我讀書(shū)我快樂(lè)我成長(zhǎng)主題班會(huì) 11
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、分享讀書(shū)快樂(lè)、分享讀書(shū)收獲。
2、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，培養(yǎng)合作精神
3、提高了同學(xué)們的綜合能力。
二、學(xué)情分析
班里的28位學(xué)生愛(ài)讀書(shū)，長(zhǎng)期以來(lái)大家都能分享讀書(shū)的快樂(lè)，但是，以教育小組的形式共同圍繞一個(gè)主題進(jìn)行交流讀書(shū)內(nèi)容與讀書(shū)收獲，平時(shí)做的有欠缺，這次活動(dòng)一是激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，培養(yǎng)合作精神，同時(shí)提高了同學(xué)們的綜合能力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
老師：組織、策劃
學(xué)生：以小組為單位準(zhǔn)備發(fā)言材料：名人讀書(shū)故事、誦讀古詩(shī)、我與書(shū)的故事、我的收獲、讀書(shū)好方法、精彩片段、推薦好書(shū)、讀書(shū)格言
四、活動(dòng)過(guò)程
（一）活動(dòng)導(dǎo)入
談話導(dǎo)入：
一本好書(shū)，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本有好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情��！古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛(ài)閱讀的習(xí)慣，一生都與好書(shū)相伴！
《我的.讀書(shū)收獲》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
�。ǘ┗顒�(dòng)分享
我們班有7個(gè)教育小組，下面我們就以小組為單位進(jìn)行匯報(bào)
第一組：誦讀古詩(shī)
談收獲
第二組：積累的讀書(shū)好方法
談收獲
第三組：課外讀物
讀后感
第四組：精彩分享
談收獲
第五組：我與書(shū)的故事
談收獲
第六組：匯報(bào)讀書(shū)方法
談收獲
第七組：讀書(shū)格言
談收獲
�。ㄈ┗顒�(dòng)延伸
1、各組的活動(dòng)裝訂成冊(cè)，各小組互換，互相學(xué)習(xí)。
2、請(qǐng)班主任做總結(jié)
主持人：書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親。的確，書(shū)如友，書(shū)似家。每讀一遍都會(huì)有新的感受。一本好書(shū)給我們帶來(lái)的不只是快樂(lè)，還有慰藉；不僅能讓我們大開(kāi)眼界，還能給我們以心靈的啟示。熱愛(ài)書(shū)吧，你將受益無(wú)窮。讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游吧，《我的讀書(shū)收獲》主題班會(huì)到此結(jié)束。
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