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喜迎新年,暢想未來(lái)主題班會(huì)教案范文(通用10篇)
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編精心整理的喜迎新年,暢想未來(lái)主題班會(huì)教案范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
喜迎新年,暢想未來(lái)主題班會(huì)教案 1
在新年到來(lái)之際,向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育,讓他們?cè)谛履暝S下新愿望,定下新目標(biāo),從而向著目標(biāo)不斷努力。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、歌、舞、朗誦、小品等節(jié)目
2、布置教室
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)場(chǎng)白
甲:親愛(ài)的老師
乙:親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家好
甲:光陰似箭
乙:日月如梭
合:轉(zhuǎn)眼間,就到了20xx年的最后一天
甲:在這辭舊迎新的時(shí)刻
乙:我們感到無(wú)比快樂(lè)!
合:那就讓我們一起唱響歡樂(lè)的歌曲吧。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《唱吧,唱吧,快樂(lè)地唱吧》。
二、金色童年篇
甲:我們是快樂(lè)的天使
乙:我們是幸福的一代
甲:爸爸、媽媽用愛(ài)哺育我們成長(zhǎng)
乙:老師用愛(ài)教育我們成長(zhǎng)
甲:下面請(qǐng)欣賞小品《我的家》
乙:我們的生活多么幸福
甲:我們的父母多么慈愛(ài)
乙:我們應(yīng)用的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們
甲:四年來(lái),在老師的辛勤培育下
乙:我們學(xué)會(huì)了a、o、e……
甲:我們學(xué)會(huì)了1、2、3……
乙:我們學(xué)會(huì)了A、B、C……
合:讓我們用最最動(dòng)聽(tīng)的`聲音向老師道謝
甲:下面請(qǐng)聽(tīng)朗誦《老師,我們愛(ài)您》
三、熱愛(ài)科學(xué)篇
甲:開(kāi)學(xué)以來(lái),我們四(4)班的全體同學(xué)
乙:團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助
甲:刻苦學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新
乙:比學(xué)習(xí),比進(jìn)步
合:下面請(qǐng)欣賞小品《我的作業(yè)本》
甲:作業(yè)本是展示學(xué)習(xí)態(tài)度的窗口
乙:讓這扇窗永遠(yuǎn)自信地敞開(kāi)著吧
甲:下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師為始終認(rèn)真做作業(yè)的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)
四、熱愛(ài)勞動(dòng)篇
甲:我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大
乙:我們?cè)谝惶焯爝M(jìn)步
甲:今天,我們努力學(xué)習(xí)
乙:明天,我們將是祖國(guó)的棟梁
甲:建設(shè)祖國(guó)和家鄉(xiāng),我們也要出份力
乙:鎮(zhèn)小創(chuàng)文明,校園變花園
甲:是我們的使命!是我們的心愿
乙:讓我們從自己做起,貢獻(xiàn)一份力量
合:下面請(qǐng)聽(tīng)小組唱《勞動(dòng)最光榮》
甲:正如歌中所唱:勞動(dòng)最光榮,我們應(yīng)該從小培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣
乙:下面我們進(jìn)行游戲:《誰(shuí)洗的手帕最干凈》
五、新年暢想篇
甲:新年是播種的時(shí)刻
乙:新年是希望的開(kāi)始
甲:讓我們?cè)S下新的愿望,定下新的目標(biāo)
六、結(jié)束篇
甲:20xx年,新的一年即將來(lái)到
乙:美好的春天,就要眼前
合:愿我們偉大的祖國(guó)在新的一年里更加繁榮昌盛,如春天般生機(jī)盎然
甲:請(qǐng)聽(tīng)女聲合唱《國(guó)旗、國(guó)旗,我愛(ài)你!》
乙:最后,讓我們齊唱《新年好》
甲:祝老師新年快樂(lè),工作順利
乙:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天快樂(lè)
合:“迎新年”主題班會(huì)到此結(jié)束!
喜迎新年,暢想未來(lái)主題班會(huì)教案 2
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)主題活動(dòng)讓學(xué)生知道元旦的由來(lái),以及一些過(guò)新年的習(xí)俗。通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在鎮(zhèn)小校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集資料
2、節(jié)目編排
3、制作powerpoint
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。
2、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。
主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
乙:全體起立、出旗、敬禮
合:唱團(tuán)歌。甲:彈去往日的風(fēng)塵,迎來(lái)新年的燦爛時(shí)光。
甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋。元旦,是我們大家的節(jié)日,五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
乙:讓我們以最大的激情,唱起來(lái)吧;甩動(dòng)雙臂,舞起來(lái)吧。
請(qǐng)欣賞歌舞表演《迎新年》
合:我們小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了新年,掌聲歡迎同學(xué)的豎笛合奏《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
甲:在這熱鬧的節(jié)日里,小鳥(niǎo)在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑,就連活潑可愛(ài)的小鴨子也來(lái)湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂(lè)曲《江南小曲》
乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊
乙:在這美好的節(jié)日中,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲:
合:謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂(lè)。
甲:請(qǐng)聽(tīng)歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。
乙:我們是那么的可愛(ài),我們的心靈是那么的.真摯。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《新年的愿望》
甲:人生旅途就像一輛馬車(chē)從起點(diǎn)出發(fā),總會(huì)有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙:但是只要你勇敢地走過(guò)去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。
請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)新年的新目標(biāo),新愿望。
甲:紅紅的花兒,青青的草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽(yáng)光下歡笑。
乙:花兒吐著金蕊,蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧,苗苗跳起舞,點(diǎn)點(diǎn)頭呀,彎彎腰!
合:請(qǐng)聽(tīng)女生表演唱《楊柳青青》
甲:展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的歲月。
乙:在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè)的日子里,讓我們?nèi)w師生手拉著手,一起唱起這首《快樂(lè)的節(jié)日》。
甲:尊敬的各位老師 ,親愛(ài)的同學(xué)們!
合:我們今天非常開(kāi)心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺(jué)中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來(lái)的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮!皯c元旦迎新年”主題班會(huì)“慶元旦迎新年”主題班會(huì)。
合:慶元旦迎新年活動(dòng)到此結(jié)束。
喜迎新年,暢想未來(lái)主題班會(huì)教案 3
1、讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè)氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4、通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
二、活動(dòng)過(guò)程:
1、報(bào)告人數(shù)。
2、(教師)“迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。全班齊唱《新年好》(配樂(lè))
3、班主任致新年賀詞。
親愛(ài)的同學(xué)們,新年就要來(lái)臨了,你們又要長(zhǎng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè),身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。
4、新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。
。1)你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎?
。2)中國(guó)人過(guò)新年有哪些習(xí)俗?
。3)了解別的國(guó)家是怎樣過(guò)新年的?
5、游戲:沖破封鎖線(xiàn)
(在教室中間拉很多繩子,然后選一些人讓他們不能碰繩子穿過(guò)去,然后這些人的眼睛蒙住眼睛,在把繩子去掉,然后就看這些人的精彩表演吧。)
6、盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲:謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂(lè)。請(qǐng)欣賞歌曲《祝你平安》。
7、我們是那么的'可愛(ài),我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己對(duì)新年的期盼和自己的愿望。
8、游戲:踩氣球。
三、小結(jié):
我們今天非常開(kāi)心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂;厥走@一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。最后,讓我們?cè)凇缎履旰谩返臉?lè)曲中互贈(zèng)新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。今天我們?cè)谝黄鹩有履甑牡絹?lái)。展望未來(lái),憧憬未來(lái),我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂(lè)!坝履陸c元旦”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
喜迎新年,暢想未來(lái)主題班會(huì)教案 4
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,在新學(xué)期到來(lái)之時(shí),通過(guò)班隊(duì)活動(dòng),讓同學(xué)們進(jìn)一步熟悉到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿(mǎn)的精神投入到新學(xué)期,努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),在新學(xué)期中,展現(xiàn)自我。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
歌曲《新年好》,學(xué)生準(zhǔn)備好自己的新學(xué)期打算,勵(lì)志語(yǔ),詩(shī)歌朗誦,小品。
黑板上書(shū)寫(xiě)主題《新學(xué)期,新希望》
三、隊(duì)會(huì)儀式、程序
1、集合隊(duì)列,整理隊(duì)伍,以及報(bào)告出席人數(shù)。
。1)中隊(duì)長(zhǎng):全體隊(duì)員起立,各小隊(duì)集合。
。2)小隊(duì)長(zhǎng):立正!向右看齊,向前看,報(bào)數(shù)!然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前,敬禮、報(bào)告:“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第xx小隊(duì)有少先隊(duì)員xx人,出席xx人,報(bào)告完畢!敝嘘(duì)長(zhǎng)回答:“接受你的報(bào)告!”然后敬禮。小隊(duì)長(zhǎng)回原位:第xx小隊(duì),稍息。
。3)中隊(duì)長(zhǎng)向全中隊(duì)發(fā)出“立正”口令,然后跑步到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前,敬禮,報(bào)告:“報(bào)告輔導(dǎo)員老師,三(4)中隊(duì)有少先隊(duì)員44人,出席44人,今天我們準(zhǔn)備舉行《新學(xué)期,新希望》的中隊(duì)活動(dòng),請(qǐng)求您的批準(zhǔn)!(敬禮)
2、輔導(dǎo)員(敬禮):接受你的報(bào)告,同意你們的請(qǐng)求,預(yù);顒(dòng)取得圓滿(mǎn)成功!”(輔導(dǎo)員敬禮,然后中隊(duì)長(zhǎng)還禮。)
3、隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始:
(1)中隊(duì)長(zhǎng)回到原位:全體立正。
(2)中隊(duì)長(zhǎng):出隊(duì)旗,全體隊(duì)員敬禮;(全體隊(duì)員要目送隊(duì)旗進(jìn)場(chǎng))禮畢!
。3)唱隊(duì)歌;(學(xué)生指揮)
。4)中隊(duì)長(zhǎng):禮畢,請(qǐng)全體隊(duì)員就坐。有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。
四、進(jìn)入主題:
主持人甲:時(shí)光飛逝,xx年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。
主持人已:xx年的鐘聲已經(jīng)敲響,我們迎來(lái)了新的一年。
主持人甲:新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收獲。
主持人已:新學(xué)期,新起點(diǎn),新面貌。
主持人甲已:《新學(xué)期,新希望》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲:下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《新年好》,一起來(lái)迎接新學(xué)期的到來(lái)。
。ㄐ『铣缎履旰谩罚
主持人甲:新學(xué)期的到來(lái),告訴我們,三年級(jí)第一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,今天我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。在這個(gè)新學(xué)期里,每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計(jì)劃和奮斗目標(biāo)。
主持人已:離別了二十多天的假期,迎來(lái)了新學(xué)期。在這二十多天中,有的同學(xué)也許在暗自下苦功夫,預(yù)備在新學(xué)期趕上或超過(guò)自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
主持人甲:同學(xué)們,新學(xué)期新打算,你們做怎樣的.計(jì)劃和目標(biāo)呢?
。ㄕ(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己新學(xué)期的打算)
主持人甲:同學(xué)們的計(jì)劃多么好。∠M瑢W(xué)們都能努力實(shí)現(xiàn)自己的計(jì)劃和目標(biāo),不要讓它變成"空頭支票"。
主持人已:每個(gè)學(xué)生都對(duì)自己提出了計(jì)劃和要求,我們學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)我們每個(gè)學(xué)生給予了很大的希望。
主持人甲:新學(xué)期第一天,我們每個(gè)學(xué)生都收到了老師送的新年紅包,每個(gè)紅包里面還有勵(lì)志語(yǔ)呢!
主持人已:那讓我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),老師們都給我們寫(xiě)了點(diǎn)什么?
。ㄕ(qǐng)學(xué)生交流新年勵(lì)志語(yǔ))
主持人甲:回顧xx年,我們身后共同留下了曾經(jīng)走過(guò)的`那一串串印記。
主持人甲:也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味。
主持人已:也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。
主持人甲:忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心
主持人已:生活中有些人因?yàn)樽约翰慌,鬧出了不少的笑話(huà),值得我們同學(xué)們深思,請(qǐng)看小品表演《考試》
主持人甲:同學(xué)們?cè)诳赐晷∑繁硌莺蠖加X(jué)得很有趣,但是你從中有沒(méi)有體會(huì)到什么呢?
主持人已:如果我們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),也許以后小品中的主人公就是你了。
主持人甲:莫泊桑說(shuō):“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”
主持人已:人們都在為著自己的希望而努力。
主持人甲:讓我們憧憬更美好的明天,讓我們?cè)僖淮翁ど险魍!下面?qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦。
主持人甲:燦爛的明天要我們?nèi)^斗,去描繪,去創(chuàng)造。
主持人已:讓我們攜起手來(lái),齊心協(xié)力,用辛勤的汗水寫(xiě)就明天壯麗的詩(shī)篇。
主持人甲:如果今天是張“弓”,那么你就是弦上待發(fā)的箭。
主持人已:你只有抓緊時(shí)間,就可以把弓引滿(mǎn),當(dāng)你開(kāi)始追求的時(shí)候,也就是你直奔明天的靶心的時(shí)候。
主持人甲:讓我們展望未來(lái),迎接明天!
主持人已:讓我們運(yùn)籌帷幄,把握未來(lái)!
主持人甲:欲窮千里目,更上一層樓!
主持人已:今天我們相約在新學(xué)期的開(kāi)始,是為了實(shí)現(xiàn)明天的美好理想。
合:同學(xué)們,讓我們共同努力吧。三(4)班《新學(xué)期,新希望》主題班會(huì)到此結(jié)束。下面,請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(huà)。
輔導(dǎo)員講話(huà),呼號(hào)。
結(jié)束隊(duì)會(huì)。
喜迎新年,暢想未來(lái)主題班會(huì)教案 5
活動(dòng)主題:
“辭舊迎新,放飛夢(mèng)想”
活動(dòng)目的:
通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達(dá)自己生活在校園、感恩老師、父母、小伙伴的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
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活動(dòng)過(guò)程:
一、進(jìn)行出旗儀式。
二、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、主持人:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。今天,是共同的暢想讓我們相聚在一起。今天,是我們共同走過(guò)了一年的終點(diǎn),也是我們暢想新一年的開(kāi)始。今天,讓我們邁著有力的步伐登上慶元旦的舞臺(tái)。
2、主持人:我們的班級(jí),一個(gè)溫馨的班集體,一個(gè)充滿(mǎn)真誠(chéng)的家園。五彩的光環(huán)圍繞在他的身旁,而他也期待我們有精彩的表演。
3、主持人:首先給大家?guī)?lái)的是同學(xué)們歌曲展示節(jié)目
4、小組展示。
5、主持人:接下來(lái)我們進(jìn)行一個(gè)有趣的(猜謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎)活動(dòng) ,答對(duì)有獎(jiǎng)哦!請(qǐng)大家注意:只有聽(tīng)到出題的同學(xué)說(shuō)“搶答”,才可以舉手,如果同學(xué)們?cè)谙旅嬲f(shuō)視為無(wú)效。
6、主持人:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節(jié)日中,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲:謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂(lè)。
7、主持人:下面請(qǐng)各小組代表帶來(lái)的節(jié)目,以此表達(dá)我們的感謝。
8、主持人:親愛(ài)的'同學(xué)們,在這個(gè)辭舊迎新的日子里,讓我們寫(xiě)下自己新年的愿望,為父母、老師和小伙伴們送去新年的祝福。(音樂(lè)ppt)
9、請(qǐng)老師為我們獻(xiàn)上新年致辭。
10、齊唱《新年快樂(lè)》
11、主持人:同學(xué)們,努力吧!希望我們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。在新的一年里取得更加優(yōu)異的成績(jī),更上一層樓!“辭舊迎新、放飛夢(mèng)想”主題班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家!
四、進(jìn)行退旗儀式!皯c元旦迎新年”主題班會(huì)文章“慶元旦迎新年”主題班會(huì)
喜迎新年,暢想未來(lái)主題班會(huì)教案 6
活動(dòng)目的:
1、了解元旦的由來(lái),感受元旦歡樂(lè)的氣氛。
2、積極參與元旦的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。
3、通過(guò)元旦慶;顒(dòng),學(xué)生參與包餃子游戲,滿(mǎn)足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣,并了解餃子的制作過(guò)程,以及過(guò)節(jié)吃餃子的習(xí)俗。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。
2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。
3、播放“早安元旦”音樂(lè),準(zhǔn)備包餃子用的`食材。
活動(dòng)過(guò)程
1、老師講解元旦的由來(lái),及過(guò)元旦的風(fēng)俗習(xí)慣,引出裝飾室內(nèi)和包餃子,激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣。
2、請(qǐng)學(xué)生相互交流自己對(duì)元旦的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)為什么喜歡元旦。
3、介紹餃子的由來(lái),讓學(xué)生了解有關(guān)元旦吃餃子的習(xí)俗。
4、師幼共同聽(tīng)音樂(lè)“早安,元旦”。
5、同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下,在各自教室用桌子組合操作臺(tái),同學(xué)們分坐在操作臺(tái)的四周。同學(xué)們們表演手指操《包餃子》,為即將開(kāi)始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。
6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油、雞蛋等,進(jìn)行搓和、拌餡。請(qǐng)同學(xué)們依次參觀。(并說(shuō)明雞蛋的。用途為增強(qiáng)黏度,醬油為調(diào)色,好看、增強(qiáng)食欲)
7、生活老師和班級(jí)老師進(jìn)行分工,搟面杖,切成小面團(tuán)。老師先示范,請(qǐng)同學(xué)們依次摁成面片并成搟餃子皮。(開(kāi)始前,請(qǐng)班級(jí)老師給同學(xué)們們洗手)
8、把準(zhǔn)備好的食材弄好后,準(zhǔn)備開(kāi)始包餃子。生活老師把餃子皮分給同學(xué)們(2個(gè)/人次),班級(jí)老師把餃子餡分別放在同學(xué)們的餃子皮上,然后,班級(jí)酒老師進(jìn)行示范,同學(xué)們依示范進(jìn)行包餃子。包的又快又好的同學(xué)們給予獎(jiǎng)勵(lì),包不好的給予鼓勵(lì)。
9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在同學(xué)們的碗里,請(qǐng)同學(xué)們們品嘗自己包的餃子。
喜迎新年,暢想未來(lái)主題班會(huì)教案 7
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
新年快到了,大街小巷到處洋溢著節(jié)日的快樂(lè)氣氛,為了增進(jìn)孩子們對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)文化的了解,培養(yǎng)孩子們的語(yǔ)言組織能力,組織了這次談話(huà)活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,有大膽的創(chuàng)新精神。
2.鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言組織能力,要求學(xué)生能夠用較為流利的語(yǔ)言描述情景,并能夠使用豐富的詞匯來(lái)形容新年的快樂(lè)和自己愉悅的心情。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性,有大膽的創(chuàng)新精神
難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生用較為流利的語(yǔ)言描述,表達(dá)自己的心情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
各種與新年有關(guān)的圖片或者物品
活動(dòng)過(guò)程
談話(huà)導(dǎo)題:“新年就要來(lái)到了,大家都很高興,讓我們來(lái)想一想,怎樣過(guò)新年才快樂(lè)呢?”學(xué)生自由討論,請(qǐng)想好了的小朋友來(lái)講一講,他準(zhǔn)備怎樣過(guò)新年?去年的時(shí)候是什么過(guò)的?心情怎么樣?
1、出示各種與新年有關(guān)的圖片,請(qǐng)小朋友看一看,上面都有些什么,人們?cè)谧鍪裁?他們的表情看起?lái)怎么樣?你覺(jué)得他們的心情是什么樣的?為什么?
2,憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景,請(qǐng)學(xué)生想一想當(dāng)時(shí)的情景是怎么樣的?我們?cè)诎菽甑臅r(shí)候說(shuō)了些什么?引導(dǎo)學(xué)生回憶《拜年》這首兒歌,全班一起來(lái)背誦,激發(fā)學(xué)生對(duì)新年的向往。
3、告訴小朋友,新年是一年的新開(kāi)始,小朋友又大了一歲了。提問(wèn):你在新的一年里有些什么打算,有什么愿望,應(yīng)該怎樣做?
4、教師小結(jié):我們不僅自己要快樂(lè)的過(guò)新年,而且還有給身邊的人送去自己的祝福,我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多拜年的話(huà),還可以把自己的祝福畫(huà)出來(lái),做成賀年卡,送給自己最喜歡的人,好嗎?
5、孩子們畫(huà)畫(huà),動(dòng)手做賀卡。
教學(xué)反思
新課程實(shí)施,明確提出了“尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,優(yōu)化教與學(xué)的過(guò)程”要求。要轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,關(guān)鍵要轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式。因此,教學(xué)方式應(yīng)由以直接傳授知識(shí)為主,轉(zhuǎn)變?yōu)橐约ぐl(fā)學(xué)生主動(dòng)探索、自主活動(dòng)為主,凸現(xiàn)學(xué)生的`體驗(yàn)、探索與發(fā)現(xiàn)、合作交流;要注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,豐富學(xué)生活動(dòng)的經(jīng)歷和體驗(yàn),為學(xué)生提供多種活動(dòng)與表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)、條件;創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的、支持性的環(huán)境,讓每個(gè)學(xué)生在與環(huán)境、材料的有效互動(dòng)中,大膽地探索,充分地表達(dá),獲得各種有益的經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)活動(dòng)中,我通過(guò)讓孩子們看一看,想一想,將孩子們們引入過(guò)新年的氣氛中,孩子們?cè)诨貞洶菽,發(fā)壓歲錢(qián),看煙花爆竹中感受到了我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日的豐富和有趣,讓孩子們說(shuō)祝福的話(huà),做賀卡,表達(dá)對(duì)親人朋友的祝福和愛(ài),孩子們?cè)诨顒?dòng)中聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗(yàn),暢所欲言,充分地表達(dá)自己的愿望,凸現(xiàn)學(xué)生的體驗(yàn)、探索與發(fā)現(xiàn)。
喜迎新年,暢想未來(lái)主題班會(huì)教案 8
活動(dòng)目標(biāo):
1、樂(lè)意與同伴一起參加表演活動(dòng)和游戲活動(dòng)。
2、與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置歡慶元旦場(chǎng)地。
2、氣球,十二生肖卡片
3、塑料呼啦圈、塑料筐,紙球。
活動(dòng)過(guò)程:
幼兒隨音樂(lè)《小鞭炮》隨意做動(dòng)作入場(chǎng)
一、教師出場(chǎng)
炮竹聲聲,新年到,辭舊迎新真熱鬧,過(guò)去的一年我的們攜手走過(guò),有付出的艱辛,也有收獲的喜悅,孩子是我的們的未來(lái),我的們的驕傲,看著他們一天天長(zhǎng)大,我的們自豪,我的們欣慰,新的一年新的希望,我的們歡歌,我的們舞蹈共同慶祝美好的一刻,大四班元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)始。首先介紹這次聯(lián)歡的程序:第一項(xiàng)問(wèn)候時(shí)刻,第二項(xiàng)幼兒學(xué)習(xí)成果展示,第三項(xiàng):親子制作,第四項(xiàng):親子游戲。下面進(jìn)行第一項(xiàng):過(guò)去的一年,我的們伴隨著爸爸媽媽的愛(ài),伴隨著伙伴的愛(ài),如今我的也要表達(dá)我的的愛(ài),愛(ài)你我的會(huì)親親你,愛(ài)你我的會(huì)抱抱你。請(qǐng)小朋友隨著美妙的音樂(lè)站起來(lái),用你喜歡的方式問(wèn)候爸爸媽媽?zhuān)瑔?wèn)候朋友吧,幼兒隨音樂(lè)與家長(zhǎng),同伴互相問(wèn)好,擁抱。
二、成果展示:
在過(guò)去的一學(xué)期我的.們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)欣賞我的們的匯報(bào)活動(dòng),伴隨著新年的到來(lái),我的們的新年祝福也開(kāi)始了:
1、請(qǐng)欣賞英文歌曲《新年好》
2、奇妙的山谷趣事多,山谷回音真好聽(tīng)請(qǐng)欣賞歌曲《山谷回音真好聽(tīng)》
3、我的是中國(guó)娃,我的們愛(ài)祖國(guó),國(guó)旗飄飄多美麗,我的向國(guó)旗敬個(gè)禮,請(qǐng)欣賞歌曲《國(guó)旗國(guó)旗多美麗》
4、勤快的孩子人人愛(ài),懶惰的孩子沒(méi)人喜歡,請(qǐng)欣賞《勤快人和懶惰人》,
5、一匹大馬沒(méi)尾巴,一只小兔圓耳朵,哎,真是粗心的小畫(huà)家,請(qǐng)欣賞歌曲《粗心的小畫(huà)家》。
6、泥娃娃,泥娃娃,嘴巴不說(shuō)話(huà),我的做他爸爸,我的做他媽媽?zhuān)肋h(yuǎn)愛(ài)著它請(qǐng)欣賞歌曲《泥娃娃》
7、我的們愛(ài)唱,我的們更愛(ài)跳,請(qǐng)欣賞紙盒韻律操。
8、數(shù)學(xué)王國(guó)奧秘多,數(shù)學(xué)游戲樂(lè)趣多,請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)小游戲:
1、我的問(wèn)你答
2、一把鑰匙一把鎖
三、制作時(shí)刻:
平時(shí)我的是媽媽的小幫手,今天我的要請(qǐng)媽媽來(lái)當(dāng)我的的小幫手,一起制作一個(gè)藝術(shù)花瓶。(制作材料:各色彩紙,即時(shí)貼,橡皮泥,油畫(huà)棒等)
喜迎新年,暢想未來(lái)主題班會(huì)教案 9
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng),使師生一同慶祝元旦并堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)形式:
1.節(jié)目表演
2.知識(shí)競(jìng)賽
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、讓本班同學(xué)提前出好競(jìng)賽的試題。
2、通知同學(xué)們好好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備參加知識(shí)競(jìng)賽。
四、活動(dòng)過(guò)程:
主持人:尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué):
大家好!一年一度的元旦立刻來(lái)臨,在這喜逢佳節(jié)之際,我慶元旦主題班會(huì)們也立刻備戰(zhàn)期末和中考。三年的時(shí)間,轉(zhuǎn)瞬即逝為了不讓我們的青春留下遺憾,在歡樂(lè)之余,我們也要連續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。所以,在本次的慶元旦活動(dòng)中,我們將把知識(shí)與樂(lè)趣綜合起來(lái),開(kāi)展一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽。本次競(jìng)賽的科目為語(yǔ)文、化學(xué)、物理、英語(yǔ)、政治。五門(mén)科目,每門(mén)科目為10道題,望同學(xué)們能認(rèn)真答題,如有回答錯(cuò)誤或回答不上來(lái)的`同學(xué),則懲戒方式為表演節(jié)目(歌曲,舞蹈等不限)愿同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽中能夠積極配合。競(jìng)賽正式開(kāi)始:
第一,進(jìn)行語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)虎忠軍同學(xué)代表主持。(內(nèi)容略)
接下來(lái),進(jìn)行物理知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)張學(xué)良同學(xué)代表主持。
1.改變內(nèi)能的兩種方式?做功、熱傳遞。
2.串聯(lián)電路中和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律:
(1)串聯(lián)電
路:I=I1+I2;
(2)并聯(lián)電路:I=I1+I2
3.一節(jié)干電池的電壓? 1.5V
4.歐姆定律表達(dá)式及變形公式? I=U/R,U=IR,R=U/I
5.焦耳定律的公式:Q=I2Rt
6.比熱容的單位是? J/(kg℃)讀作?焦耳每千克攝氏
度。 7.熱量的運(yùn)算
、 Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是汲取熱量,單位是J;c是物體比熱容,單位是:J/(kg℃);m是質(zhì)量;t0是初始溫度;t是后來(lái)的溫度。
、 Q放=cm(t0-t)=cm△t降
8.常見(jiàn)內(nèi)燃機(jī)?汽油機(jī)和柴油機(jī)9.通常使用什么儀器測(cè)量電流?電流表
10.電功的單位? (J)
那么現(xiàn)在,開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)陳韜同學(xué)代表主持。接下來(lái)進(jìn)行化學(xué)競(jìng)賽,請(qǐng)張子月同學(xué)代表主持。
1.石墨具有優(yōu)良的?導(dǎo)電性
2.鐵的元素符號(hào)是? Fe
3.怎樣檢驗(yàn)生成的氣體是二氧化碳?滴入澄清石灰水
4.硫的化合價(jià)? -2價(jià)
5.學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要方法是?實(shí)驗(yàn)
6.什么是混合物?混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的
物質(zhì)。 7.紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)式是?4p+5O2點(diǎn)燃p2O5
8.鎂的元素符號(hào)是? Mg
9.碳在氧氣中燃燒的化學(xué)式是?
充分燃燒:C + O2點(diǎn)燃CO2碳在氧氣中不充分燃
燒:2C + O2點(diǎn)燃2CO
10.收集氧氣應(yīng)該用什么方法?排水集氣法或向上排空氣法
最后,進(jìn)行政治知識(shí)競(jìng)賽,請(qǐng)妥旭陽(yáng)同學(xué)代表主持。
競(jìng)賽已接近尾聲,同學(xué)們的表現(xiàn)都十分積極,也特別感謝同學(xué)們的支持和配合。我公布,本次慶元旦班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束!感謝大家!
五、活動(dòng)總結(jié)
本次慶元旦活動(dòng),我們把知識(shí)和樂(lè)趣結(jié)合起來(lái)組織了五門(mén)科目的知識(shí)競(jìng)賽。讓同學(xué)們?cè)诠?jié)日時(shí)不忘努力學(xué)習(xí)。也讓大家愉快地度過(guò)了初三最后一個(gè)慶元旦活動(dòng)。
喜迎新年,暢想未來(lái)主題班會(huì)教案 10
班會(huì)目的:
1、通過(guò)這次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)慶安全學(xué)問(wèn),進(jìn)一步增加學(xué)生的安全意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí);
2、把握一些自救自護(hù)的本事;珍惜生命,健康成長(zhǎng)。
班會(huì)內(nèi)容:
新年快到了,為讓全體學(xué)生都能過(guò)一個(gè)安全有意義的假期,徹底杜絕一切非正常事故的'發(fā)生,下面強(qiáng)調(diào)需要留意的幾個(gè)問(wèn)題:
一、交通安全:
1、自覺(jué)遵守交通規(guī)章,不在大路上跑鬧、玩耍。
2、橫穿大路要走斑馬線(xiàn)、人行道等,不得隨便橫穿。
3、嚴(yán)禁在大路上騎自行車(chē)。
4、遵守公共秩序,排隊(duì)等車(chē),車(chē)未停穩(wěn)不得靠近車(chē)輛,上下車(chē)時(shí)不擁擠。
5、文明乘車(chē),乘車(chē)時(shí)要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車(chē)輛。
二、防溺水、用電、防火安全
1、不要到河邊、水庫(kù)、池塘、水井等危急的地方玩耍、溜冰。遇到溺水者要呼救,不行親自去救人。
2、要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下逐步學(xué)會(huì)使用家用電器。
3、不要亂動(dòng)、亂接電線(xiàn)、燈頭、插座等。
4、不要在標(biāo)有“高壓危急”的地方玩耍。
5、不準(zhǔn)玩火,不得攜帶火種,發(fā)覺(jué)火災(zāi)不得逞能上前撲火,要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。
三、其他方面的安全
1、不要輕信生疏人,生疏人敲門(mén)不要開(kāi)防盜門(mén)。
2、外出旅游或走親訪(fǎng)友,萬(wàn)一迷路不要慌張,要呆在原地等候父母回找或準(zhǔn)時(shí)撥打110,懇求警察叔叔的幫忙。
4、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。
5、不偷不搶?zhuān)焕瓗徒Y(jié)伙,打架斗毆。
四、樂(lè)觀幫忙家長(zhǎng)做力所能及的事情,仔細(xì)完成作業(yè)。
總之,只要我們到處當(dāng)心,留意安全,把握自救、自護(hù)的學(xué)問(wèn),鍛煉自己自護(hù)自救的力量,機(jī)靈英勇的處理遇到的各種特別的狀況或危急,就能安康地成長(zhǎng)。
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