- 相關(guān)推薦
怎樣預(yù)防火災(zāi)主題班會(huì)體會(huì)
在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中,大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧?主題班會(huì)要求中心思想明確,內(nèi)容豐富集中;切合學(xué)生需求,班級(jí)成員共同參加。那么,主題班會(huì)需要如何準(zhǔn)備呢?以下是小編為大家收集的怎樣預(yù)防火災(zāi)主題班會(huì)體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
怎樣預(yù)防火災(zāi)主題班會(huì)體會(huì)1
學(xué)校為了讓我們深入的了解消防逃生常識(shí),切實(shí)樹立起消防意識(shí),真正掌握好消防知識(shí)并具備自救和互救的能力,提高抗擊突發(fā)事件的`應(yīng)變能力特意為我們安排了這次消防班會(huì),在這次消防班會(huì)中,我也學(xué)到了很多實(shí)用的消防知識(shí)。
通過(guò)此次消防知識(shí)班會(huì)我清楚的了解到了火災(zāi)的來(lái)源,更重要的是如何自救。使我提高了消防安全意識(shí)和自防自救能力,做到會(huì)報(bào)火警,會(huì)撲救初起火災(zāi),會(huì)自救逃生。實(shí)際上,我也知道了火災(zāi)其實(shí)并不可怕,但是它的可怕在于人心,遇到災(zāi)害不要害怕。
火災(zāi)是殘酷的,但它又是可以預(yù)防的,只要我們?cè)谒枷肷咸岣叻婪兑馑,行?dòng)上落到實(shí)處,就可以有效預(yù)防火災(zāi)。
最后,沒有比生命更寶貴的財(cái)富,沒有比安全更長(zhǎng)久的幸福。我們要珍愛生命保護(hù)自己。
怎樣預(yù)防火災(zāi)主題班會(huì)體會(huì)2
俗話說(shuō)“水火無(wú)情”。有多少年輕的在大火中消失不見,有多少因火災(zāi)而支離破碎。為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識(shí),使每一位師生都樹立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),并具備自救互救的。我們?cè)?1月24日舉行了一次消防演練。
星期四,剛走進(jìn)班級(jí)門口,我就看見每個(gè)同學(xué)的桌子上都有一塊小布。我有點(diǎn)二丈和尚摸不著頭腦:今天是什么日子。康韧瑢W(xué)告訴我了我才明白:原來(lái)今天要舉行消防演練。≌麄(gè)一上午,同學(xué)們都十分,因?yàn)榇蠹艺l(shuí)都不知道警鈴什么時(shí)候才響。正當(dāng)我們上到第四節(jié)課的'時(shí)候,突然,警鈴大作。同學(xué)們先是一愣,上就明白了:消防演練開始了!大家也顧不上把小布弄濕,匆匆排好隊(duì)后就出發(fā)了。下樓時(shí),同學(xué)們按教的盡可能地低著身子,迅速地下樓。就連行動(dòng)不便的李俊杰同學(xué)也在六(2)班的兩位同學(xué)的攙扶下向操場(chǎng)走去。這一次的消防演練,全校師生都參加了,沒有一位留在教室中,大家都迅速地向操場(chǎng)跑去。等全校師生全部到達(dá)操場(chǎng)時(shí),大約用了不到三分鐘。這是一個(gè)好成績(jī)。而且在整個(gè)的過(guò)程中,沒有人互相擁擠,大家都秩序井然得從班級(jí)撤離到操場(chǎng)。萬(wàn)一真的發(fā)生了火災(zāi),我們也應(yīng)該像今天這樣,秩序井然、鎮(zhèn)定自若地撤離。
大火無(wú)情人有情,就算火災(zāi)再怎么的可怕,但只要我們齊心協(xié)力就可以撲滅火災(zāi)。雖然這次消防演練是短暫的,但它給我留下了的,讓我終身受益。
怎樣預(yù)防火災(zāi)主題班會(huì)體會(huì)3
我通過(guò)消防知識(shí)班會(huì)的學(xué)習(xí),讓我受益,我懂得了許多消防知識(shí),如:用電安全、防火安全等。我知道了一些滅火的方法,如:火勢(shì)較小時(shí),可用水或滅火器滅火,火勢(shì)較大時(shí),不要慌忙,可打火警電話119,同時(shí)要說(shuō)明著火的地點(diǎn)。
用電安全常識(shí)有:
1、家庭用的保險(xiǎn)絲,不要用銅絲或鐵絲代替。
2、在家庭中外出時(shí)關(guān)閉家中所有電源開關(guān),放學(xué)時(shí)關(guān)閉教室里的電源。
3、平時(shí)要注意電視機(jī)不能一次開機(jī)時(shí)間太長(zhǎng)。
4、濕手不能摸開關(guān)、插頭。
防火安全常識(shí)有:
1、發(fā)生火災(zāi),不圍觀,迅速離開火災(zāi)場(chǎng)地。
2、中小學(xué)生不參與滅火活動(dòng)。
3、如果在火災(zāi)之中,采取必要的.自救措施,如:用濕毛巾捂住口鼻,沿墻角匍匐前進(jìn)。如火勢(shì)不大,用濕棉被或濕毛巾裹在身上,沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢(shì)較大,想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。如果確實(shí)要跳樓逃生,最好用身體貼著墻壁往下滑,以免發(fā)生意外。
聽著一則則揪心的報(bào)道,我久久不能平靜;馂(zāi)的危害,人人都懂,但是日常生活中卻往往被忽視,被麻痹、僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故造成了損害,才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。消防工作應(yīng)該是以消除火災(zāi)隱患,提高防火意識(shí)為目的,不能做口頭文章,要以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好。
我認(rèn)為消防工作應(yīng)該做到安全第一,預(yù)防為主。還要常抓不懈,加強(qiáng)培訓(xùn)和演練,提高防范意識(shí)。消防工作不是一時(shí)的,不是喊喊口號(hào),走形式,要把消防工作當(dāng)成重中之重,常抓不懈,警鐘長(zhǎng)鳴。
怎樣預(yù)防火災(zāi)主題班會(huì)體會(huì)4
日前,昌江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織全校教師開展了消防安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng),不僅增強(qiáng)了教師防火意識(shí),還提高了教師的防火應(yīng)急處置能力。
來(lái)自江西省贛安消防公司的講師一方面結(jié)合我國(guó)近年來(lái)發(fā)生的典型火災(zāi)事故,運(yùn)用圖片資料,通過(guò)一個(gè)個(gè)真實(shí)的案例,深入淺出地講解了消防工作的重要性、火線的識(shí)別、初期火災(zāi)處置、滅火器的構(gòu)造和使用方法,一方面介紹了日常生活中應(yīng)注意的消防安全細(xì)節(jié)以及如何撲救初期火災(zāi)知識(shí)。另外,該講師還對(duì)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的消防火災(zāi)的.應(yīng)急和預(yù)防,干粉滅火器及室外消火栓的正確使用方法進(jìn)行了深入淺出的講解,向師生們介紹了如何在火場(chǎng)中逃生自救與互救、如何撥打火警電話等消防安全知識(shí)。
消防安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)的開展,不但讓教師學(xué)到了實(shí)用的防火知識(shí),而且提高了教師的防火、滅火以及在火災(zāi)中自我保護(hù)的能力。
怎樣預(yù)防火災(zāi)主題班會(huì)體會(huì)5
為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理,提高全校師生的安全意識(shí),確保全校師生的生命安全,20__年11月9日上午我校舉行了安全逃生疏散演練活動(dòng)。
為確保本次消防安全演練的順利開展,我校制定了詳細(xì)的消防疏散演練方案,對(duì)各班疏散的路線及每位搭班老師的職責(zé)、每層樓梯口的教職人員分工等內(nèi)容都作了明確的指示。演練開始的前一天,各班主任給學(xué)生普及了基本的逃生方法和注意事項(xiàng)。
上午9:40分,隨著火災(zāi)緊急疏散警報(bào)響起,各班學(xué)生在班主任的組織帶領(lǐng)下,捂著鼻子、躬著身子依次離開教室,排成一列縱隊(duì),按指定逃生路線迅速地從教學(xué)樓撤離到學(xué)校操場(chǎng)。抵達(dá)操場(chǎng)后,各班主任立即清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),并報(bào)告總指揮,確保每一個(gè)學(xué)生的安全。
疏散演練結(jié)束后,譚汪波主任對(duì)我校師生進(jìn)行了簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)培訓(xùn),隨即,生活部賴教官向大家演示了滅火器的.使用方法。
最后,蔡水成常務(wù)副校長(zhǎng)對(duì)本次消防緊急疏散演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),再次強(qiáng)調(diào)如遇突發(fā)事件,一定要沉著應(yīng)對(duì),做好及時(shí)報(bào)告和安全逃生工作;掌握正確的逃生、自護(hù)自救技能,確保人身安全。
本次演練活動(dòng)增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí),提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
怎樣預(yù)防火災(zāi)主題班會(huì)體會(huì)6
人們離不開火,因?yàn)榛鸾o我們帶來(lái)不少好處。比如:遠(yuǎn)古時(shí),古人用鉆木取火來(lái)取暖;用火烘烤食物;用火來(lái)照明……
但是一不小心,就會(huì)引發(fā)大火災(zāi)。吉林省吉林市中百商廈發(fā)生的那場(chǎng)特大火災(zāi),造成54人死亡,70多人受傷,財(cái)產(chǎn)損失400多萬(wàn)元,頃刻間無(wú)數(shù)的家庭陷入了無(wú)限的哀痛中,而這起事故的罪魁禍?zhǔn)拙故且粋(gè)帶有火星的煙頭!當(dāng)中百商廈倉(cāng)庫(kù)工作人員隨手把煙頭扔在地上,他怎么也沒有預(yù)料到自己的.一點(diǎn)點(diǎn)疏忽,引發(fā)了一起特大的火災(zāi)事故。
那么,當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們?cè)撊绾巫跃饶兀?/p>
1、在逃生過(guò)程中,用濕毛巾或手帕捂住口和鼻,然后彎腰或匍匐前進(jìn)。
2、將浸濕的棉大衣、棉被等蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場(chǎng),同時(shí)也按照上一步驟。
3、如果火勢(shì)比較大,無(wú)法疏散,可退入一個(gè)房間內(nèi),將門縫用濕毛巾等封死,不斷往上澆水,并用顯眼的東西來(lái)進(jìn)行求救。
4、當(dāng)房門、樓梯或過(guò)道被濃煙烈火封鎖,可利用麻繩順著滑下。
5、當(dāng)被迫跳樓時(shí),低層樓可以用這種方法逃生,但首先向地面上拋下一些又厚又軟的棉被、沙發(fā)墊子,然后手扶窗臺(tái)往下滑,保證雙腳首先落地。
為了讓我們的世界更加美好,讓天空更加湛藍(lán),請(qǐng)關(guān)注消防吧!
怎樣預(yù)防火災(zāi)主題班會(huì)體會(huì)7
為進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作,切實(shí)提高全體師生的消防安全意識(shí)和遇到火災(zāi)時(shí)的自救能力,21日上午10時(shí)整,鋼管廠子校舉行了消防疏散演練活動(dòng)。
政教處周密部署,提前制定了詳細(xì)的.應(yīng)急演練方案,并下發(fā)于各位老師。方案中明確了各部門的崗位職責(zé)和具體要求,詳細(xì)的安排了各班的疏散路線及各樓層、樓梯口負(fù)責(zé)老師,為本次活動(dòng)的安全有序開展做好充分準(zhǔn)備。
上午10時(shí)整,隨著警報(bào)聲的響起,老師們立即停止教學(xué)活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生成兩路縱隊(duì)撤出教室,沿著規(guī)定的疏散路線向操場(chǎng)有序撤離。各班都能迅速安全的疏散到安全地點(diǎn),并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)向政教處主任趙小軍報(bào)告。
演練結(jié)束后,學(xué)校心理健康教師張?jiān)葡紝?duì)師生進(jìn)行了心理健康疏導(dǎo);演練總指揮成向陽(yáng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié):演練活動(dòng)組織有序,同學(xué)們服從指揮、步調(diào)一致,整個(gè)過(guò)程緊張又有條不紊,達(dá)到了預(yù)期目的。
安全重于泰山,生命高于一切。今后,學(xué)校將繼續(xù)開展多種形式的安全教育活動(dòng),切實(shí)保障師生的生命安全。
【怎樣預(yù)防火災(zāi)主題班會(huì)體會(huì)】相關(guān)文章:
預(yù)防火災(zāi)主題班會(huì)教案_預(yù)防火災(zāi)主題班會(huì) 預(yù)防火災(zāi)主題教育02-27
火災(zāi)預(yù)防與處理主題班會(huì)記錄12-29
最新預(yù)防火災(zāi)主題班會(huì)模板04-11
預(yù)防火災(zāi)主題班會(huì)總結(jié)通用05-29
預(yù)防火災(zāi)主題班會(huì)11篇01-17