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“成長(zhǎng)的故事”主題班會(huì)
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)會(huì)前需要充分的準(zhǔn)備，盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專長(zhǎng)、愛(ài)好和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，要如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的“成長(zhǎng)的故事”主題班會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
“成長(zhǎng)的故事”主題班會(huì)1
一、活動(dòng)目的
通過(guò)回憶成長(zhǎng)經(jīng)歷，交流成長(zhǎng)感受，展示成長(zhǎng)收獲，喚醒成長(zhǎng)的緊迫感，促進(jìn)學(xué)生更快、更好、更全面地發(fā)展。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、童年的回憶。
�。�1）一張老照片的故事。
�。�2）父母眼中的自己。
2、成長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)。
（1）說(shuō)自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)。
�。�2）學(xué)生的才藝表演。
3、收獲的喜悅
�。�1）討論這幾年的學(xué)習(xí)生活有哪些收獲？
�。�2）穿插詩(shī)朗誦，小品表演。
4、美好的憧憬
主持：今天我們歡聚在一堂，明天我們將成為社會(huì)的棟梁。想不想知道二十年后的我們可能是什么樣？
�。ㄣ裤蕉旰蟮淖约簩�(huì)是怎樣的？）
5、輔導(dǎo)員小結(jié)：
輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，今天看你們回憶童年趣事、交流成長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)、展示成長(zhǎng)收獲、表達(dá)美好憧憬，我們仿佛回到了難忘的'童年。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，除了甜蜜、喜悅、美好，也有風(fēng)雨、困難、挫折。只有那些不畏艱難的人，才能成為成長(zhǎng)的主人，才能成長(zhǎng)得更快、更好。
“成長(zhǎng)的故事”主題班會(huì)2
一、活動(dòng)目的
通過(guò)回憶成長(zhǎng)經(jīng)歷，交流成長(zhǎng)感受，展示成長(zhǎng)收獲，喚醒成長(zhǎng)的緊迫感，促進(jìn)學(xué)生更快、更好、更全面地發(fā)展。
二、活動(dòng)過(guò)程
1、童年的回憶
2、成長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)，說(shuō)說(shuō)自己在成長(zhǎng)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)，并穿插學(xué)生的才藝表演
3、收獲的喜悅
�。ㄓ懻撨@幾年的'學(xué)習(xí)生活有哪些收獲？穿插詩(shī)朗誦，小品表演）
4、美好的憧憬
主持：今天我們歡聚在一堂，明天我們將成為社會(huì)的棟梁。想不想知道二十年后的我們可能是什么樣？
�。ㄣ裤蕉旰蟮淖约簩�(huì)是怎樣的？）
5、班主任小結(jié)：
輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，今天看你們回憶童年趣事、交流成長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)、展示成長(zhǎng)收獲、表達(dá)美好憧憬，我們仿佛回到了難忘的童年。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，除了甜蜜、喜悅、美好，也有風(fēng)雨、困難、挫折。只有那些不畏艱難的人，才能成為成長(zhǎng)的主人，才能成長(zhǎng)得更快、更好。
“成長(zhǎng)的故事”主題班會(huì)3
一、活動(dòng)目的
通過(guò)回憶成長(zhǎng)經(jīng)歷，交流成長(zhǎng)感受，展示成長(zhǎng)收獲，喚醒成長(zhǎng)的緊迫感，促進(jìn)學(xué)生更快、更好、更全面地發(fā)展。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備文稿
2、排演節(jié)目。節(jié)目計(jì)10個(gè)，每個(gè)確定一個(gè)負(fù)責(zé)人。
3、主持：楊倩
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬﹥x式
1、各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)（四小隊(duì)分別報(bào)數(shù)、報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)、報(bào)告輔導(dǎo)員）
2、（全體立正）出旗、敬禮
3、齊唱隊(duì)歌
（二）主題活動(dòng)
第一部分：童年的回憶 主持人講話導(dǎo)入：
主持：童年是美好的，童年是甜蜜的，童年的時(shí)光是令人留戀的。讓我們走進(jìn)童年，回味童年。首先請(qǐng)XXX講述她的童年。
1、節(jié)目：XXX介紹自己的童年照片。
主持：XXX的介紹讓我們又回到童年的美好時(shí)光。我們班人才濟(jì)濟(jì)，其中的小畫(huà)家可不少，XXX就是其中的一個(gè)。今天，她今天給我們帶來(lái)了自己的一幅畫(huà)——《聽(tīng)媽媽講她過(guò)去的故事》
2、節(jié)目：講解《聽(tīng)媽媽講她過(guò)去的故事》 第二部分：成長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)
主持：從天真爛漫的童年，到不斷長(zhǎng)大的少年，爸爸媽媽付出了多少心血；在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們又有多少驚喜的發(fā)現(xiàn)！下面，我們進(jìn)入第二章，成長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)。首先請(qǐng)看小品，《請(qǐng)不要再讓父母?jìng)摹贰?/p>
3、節(jié)目：小品 請(qǐng)不要再讓父母?jìng)?/p>
主持：謝謝他們的精彩表演。我們班還有幾位小小舞蹈家呢！下面就請(qǐng)看她們的舞蹈。
4、節(jié)目：舞蹈
主持：我們的成長(zhǎng)得到了爸爸、媽媽、老師以及多少人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦
5、節(jié)目：詩(shī)朗誦
主持：我們班的幽默大師也不少，想不想聽(tīng)聽(tīng)他們的奇妙發(fā)現(xiàn)？下面請(qǐng)聽(tīng)相聲《無(wú)處不在的“3”》。
6、節(jié)目：相聲
無(wú)處不在的“3” 第三部分：收獲的喜悅
主持人講話導(dǎo)入： 四年的時(shí)光悄悄地溜走，我們從呀呀學(xué)語(yǔ)的`孩童成長(zhǎng)為乖巧懂事的少先隊(duì)員。今天，我們已經(jīng)有很多收獲。下面我們就來(lái)展示一下。首先我建議開(kāi)展詩(shī)歌朗誦賽。
7、節(jié)目：古詩(shī)文誦讀比賽（哲理詩(shī)一組）
主持：我們班的小小音樂(lè)家早就等不及了，快來(lái)欣賞她的表演吧！
8、節(jié)目：獨(dú)奏 第四部分：美好的憧憬
主持：今天我們歡聚在一堂，明天我們將成為社會(huì)的棟梁。想不想知道二十年后的我們可能是什么樣？請(qǐng)看小品：《二十年后的聚會(huì)》
9、節(jié)目：小品 二十年后的聚會(huì)
主持：每個(gè)人心中都有美好的夢(mèng)想，愿大家的夢(mèng)想都能成真！讓我們的夢(mèng)想在歌聲中飛揚(yáng)！
10、節(jié)目：大合唱
雪絨花 第五部分：
1、輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，今天看你們回憶童年趣事、交流成長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)、展示成長(zhǎng)收獲、表達(dá)美好憧憬，我們仿佛回到了難忘的童年。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，除了甜蜜、喜悅、美好，也有風(fēng)雨、困難、挫折。只有那些不畏艱難的人，才能成為成長(zhǎng)的主人，才能成長(zhǎng)得更快、更好。
2、（呼號(hào)）輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。隊(duì)員齊呼：時(shí)刻準(zhǔn)備著。
3、退旗儀式。
4、主持人宣布：四(1)中隊(duì)《成長(zhǎng)故事》主題班隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束。
“成長(zhǎng)的故事”主題班會(huì)4
一、教育主題：擔(dān)班級(jí)責(zé)任，當(dāng)父母幫手，做自理自立的小學(xué)生
二、教育目標(biāo)：
1.教育學(xué)生懂得聽(tīng)老師、父母的話，認(rèn)真做好師長(zhǎng)委派的任 務(wù) 2.教育學(xué)生自己的事情自己做，樂(lè)于為班集體服務(wù)
三、背景分析：社會(huì)的發(fā)展，激烈競(jìng)爭(zhēng)，生存的壓力要求每個(gè)人都更需要具備獨(dú)立性，創(chuàng)造性和較強(qiáng)的自主能力。但當(dāng)今的少年兒童自我服務(wù)和管理意識(shí)淡薄，缺少獨(dú)立生活能力，而學(xué)校家庭又都非常重視學(xué)生的智力教育。
忽視了對(duì)他們進(jìn)行自理、自助的能力的培養(yǎng)。在學(xué)生身上表現(xiàn)出較大的依賴性，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，不懂得父母的辛苦和付出，不懂得幫父母做些力所能及的是，缺乏責(zé)任心。做事馬馬虎虎，敷衍了事，因此在二年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中還應(yīng)強(qiáng)化自己的責(zé)任意識(shí)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，培養(yǎng)小學(xué)生責(zé)任感，是每個(gè)學(xué)生都能健康的發(fā)展。
四、設(shè)計(jì)理念
1.從點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。
2.在父母、長(zhǎng)輩、老師的關(guān)心指導(dǎo)下，讓學(xué)生力所能及的事情自己做，力所不及的事情學(xué)著做，在鍛煉中克服困難，不斷成長(zhǎng)。
3.家校聯(lián)合，讓學(xué)生在學(xué)校的技能在家中能得到延伸，從而取得事半功倍的教育效果。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
責(zé)任樹(shù)、短片、問(wèn)卷調(diào)查
六、活動(dòng)進(jìn)程：
班長(zhǎng)講話：我們生活在一個(gè)精彩的世界里，大自然在創(chuàng)造一切生命的時(shí)候也賦予了他們各自的責(zé)任，今天我們二年級(jí)一班全體同學(xué)要開(kāi)展“責(zé)任伴我成長(zhǎng)，主題班會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始有請(qǐng)主持人。
�。ㄒ唬┳霭嗉�(jí)的主人
1.師：一棵樹(shù)若要茁壯成長(zhǎng)，就要把樹(shù)根扎正，一個(gè)懂事的孩子，從小就應(yīng)該做一個(gè)有責(zé)任的孩子，但在我們周圍卻經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象
2.播放短片看看老師在校園里都拍到了什么？ 3.大家說(shuō)說(shuō)在短片中都學(xué)到了什么？
小結(jié)：這些行為就是沒(méi)有責(zé)任心的表現(xiàn)，那我們作為一名小學(xué)生，請(qǐng)把負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)寫(xiě)在責(zé)任葉上。
上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。保持環(huán)境衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)集體財(cái)務(wù)，認(rèn)真完成作業(yè)
4．1)主持人：上個(gè)星期我們遇到這樣一個(gè)問(wèn)題：出示照片，值日生認(rèn)真完成了自己的工作，可是當(dāng)值日員來(lái)檢查時(shí)卻發(fā)現(xiàn)走廊里有一張雜紙，因此班級(jí)扣了分，現(xiàn)在大家來(lái)討論一下，這到底是誰(shuí)的責(zé)任呢？
2）討論
3）師：小結(jié)一張紙讓我們知道這是集體的責(zé)任，如果我們每個(gè)人都把班級(jí)的事情當(dāng)做自己的事，這樣的事情就不會(huì)發(fā)生了。其實(shí)，心里裝著集體的事情在我們班里有很多，你們說(shuō)說(shuō)大家搜集到的好人好事吧。我們給他們頒發(fā)一個(gè)愛(ài)集體的獎(jiǎng)狀。
�。ǘ┳錾钚≈魅�
1）主持人：同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里表現(xiàn)很好，在家里是不是什么事情都不做了呢？在家庭中我們也要盡一份責(zé)任，我們班級(jí)做了一份調(diào)查報(bào)告，請(qǐng)班長(zhǎng)給大家匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。
2）師：小結(jié)：通過(guò)這次調(diào)查匯報(bào)，大家有了擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任的意識(shí)，那你們把在家里負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)寫(xiě)在責(zé)任葉上，貼在責(zé)任樹(shù)上。
3）請(qǐng)學(xué)生表演詩(shī)朗誦“感謝”
感 謝
爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說(shuō) 天天無(wú)憂無(wú)慮,自由自在 孩子,你們都是幸福的一代 展開(kāi)理想的翅膀 天天生活在濃濃的關(guān)愛(ài)里 爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說(shuō) 孩子,你們都是幸運(yùn)的一代 天天生活在溫暖的陽(yáng)光里 老師也曾這樣對(duì)我說(shuō) 同學(xué)們,你們都是快樂(lè)的一代
翱翔在知識(shí)的海洋里
我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō): 是呀,這得感謝您, 為我們奉獻(xiàn)了一切 而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō);是呀,這得感謝您
此時(shí)此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花
開(kāi)放在爺爺奶奶窗前
為我們創(chuàng)造了一切
讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上
而您的額頭,卻布滿了皺紋 我想對(duì)老師說(shuō): 是呀,這得感謝您 為我們付出了多少的心血 而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書(shū)本中.（三）做社會(huì)的小主人
1）主持人：雖然我們的.雙肩稚嫩，擔(dān)責(zé)任不少，身為小公民我們同樣有一份責(zé)任
2）請(qǐng)聽(tīng)一段故事，在大連有一位普通的公交車駕駛員叫黃志全 師：小結(jié)：一名平凡的公交車駕駛員為什么能讓這么多人知道他的名字，因?yàn)樗幸活w閃光的責(zé)任心，在他生命的最后一分鐘用一份責(zé)任心挽救了無(wú)數(shù)條生命。
3）請(qǐng)聽(tīng)故事：《里根負(fù)責(zé)任的故事》
師：小結(jié)：正因?yàn)橛辛素?zé)任心才使他有了堅(jiān)不可摧的力量，老師收集了幾條關(guān)于責(zé)任心的名人名言送給大家
4）齊讀名人名言
5）請(qǐng)大家再把在社會(huì)上負(fù)責(zé)人的表現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)，貼在責(zé)任樹(shù)上
�。ㄋ模┌嘀魅沃v話：同學(xué)們你們是祖國(guó)的春天，你們的人生剛剛?cè)紵鸹鹧�，有了�?zé)任才能有進(jìn)步，才會(huì)有發(fā)展，然我們一起努力，從每一件小事做起，與責(zé)任共同成長(zhǎng)，讓責(zé)任之樹(shù)扎根在我們心中，讓它枝繁葉茂開(kāi)花結(jié)果。
�。ㄎ澹┱n下延伸
今天我們的班會(huì)課結(jié)束了，但我們的責(zé)任教育要繼續(xù)進(jìn)行
此時(shí)此刻,我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)
給爸爸媽媽帶去清涼 不再讓汗水揮灑
此時(shí)此刻,我多想化做一杯清茶 讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn)，不再嘶啞
1）自己當(dāng)一天家。想想媽媽是怎樣做的，學(xué)學(xué)媽媽的樣子，把力所能及的家務(wù)事做好，認(rèn)真做完后，請(qǐng)爸爸媽媽檢查一下看看自己的責(zé)任心如何。
2）在班級(jí)承擔(dān)一定的工作，一周以后征求一下同學(xué)的意見(jiàn)
3）評(píng)一評(píng)班里哪些同學(xué)做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，把他們的名字和他們的照片張貼在班級(jí)欄內(nèi)
六、班主任心得：
作為班主任的我，作為德育實(shí)施者的我們，對(duì)于班會(huì)課又有了幾點(diǎn)想法：
1、要把班會(huì)課上起來(lái)。班會(huì)課是實(shí)施品德教育的課堂陣地，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)樹(shù)立“先成人后成才”的觀念，首先當(dāng)讓學(xué)生成為一個(gè)善良、有責(zé)任心、有良知、有道德底線的人，無(wú)論是否成才都不會(huì)成為社會(huì)的危險(xiǎn)分子。所以要把班會(huì)課上起來(lái)。
2、要讓班會(huì)課活起來(lái)。班會(huì)課雖然在上，但只是枯燥的講道理，學(xué)生的耳朵聽(tīng)得長(zhǎng)老繭了，你說(shuō)的道理，他都倒背如流了，但就是知行脫節(jié)，就是再講一百遍又有何用？要害在于能否進(jìn)入學(xué)生的內(nèi)心深處，使他們產(chǎn)生將知轉(zhuǎn)化為行的情感。要以豐富的形式，生動(dòng)的向?qū)W生展現(xiàn)。充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，圖片、音樂(lè)、故事、詩(shī)歌等，不拘一格，“傳道”亦是如此有魅力，學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)，真正達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的境界。
“成長(zhǎng)的故事”主題班會(huì)5
一.活動(dòng)目的
通過(guò)回憶成長(zhǎng)經(jīng)歷,交流成長(zhǎng)感受,展示成長(zhǎng)收獲,喚醒成長(zhǎng)的緊迫感,促進(jìn)學(xué)生更快,更好,更全面地發(fā)展.
二.活動(dòng)準(zhǔn)備
1.準(zhǔn)備文稿——范淑君,石云粲,張若妮
2.排演節(jié)目.節(jié)目計(jì)10個(gè),每個(gè)確定一個(gè)負(fù)責(zé)人.3.錄音機(jī),投影,照相機(jī)等.4.制作課件.5.主持:蔡銘山
三,活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日第四節(jié)課
四.活動(dòng)過(guò)程
(一)儀式
1,各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)(四小隊(duì)分別報(bào)數(shù),報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),報(bào)告輔導(dǎo)員)2,(全體立正)出旗,敬禮
3,齊唱隊(duì)歌
(二)主題活動(dòng)
第一部分:童年的回憶
主持人講話導(dǎo)入:
主持:童年是美好的,童年是甜蜜的,童年的時(shí)光是令人留戀的讓我們走進(jìn)童年,回味童年.首先請(qǐng)范淑君講述她的童年.節(jié)目:范淑君介紹自己的童年照片.主持:范淑君的介紹讓我們又回到童年的美好時(shí)光.我們班人才濟(jì)濟(jì),其中的小畫(huà)家可不少,石云粲就是其中的一個(gè).今天,她今天給我們帶來(lái)了自己的一幅畫(huà)——《聽(tīng)媽媽講她過(guò)去的'故事》
2,節(jié)目:石云粲講解《聽(tīng)媽媽講她過(guò)去的故事》
第二部分:成長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)
主持:從天真爛漫的童年,到不斷長(zhǎng)大的少年,爸爸媽媽付出了多少心血;在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們又有多少驚喜的發(fā)現(xiàn)!下面,我們進(jìn)入第二章,成長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn).首先請(qǐng)看小品,《請(qǐng)不要再讓父母?jìng)摹?表演:周晨倩,張若妮,戴思敏,劉詩(shī)宇
目:小品 請(qǐng)不要再讓父母?jìng)?/p>
主持:謝謝他們的精彩表演.我們班還有幾位小小舞蹈家呢!蔣萬(wàn)旖,李琳參加市里的調(diào)演,還榮獲了一等獎(jiǎng).下面就請(qǐng)看她們的舞蹈《我們長(zhǎng)大了》.節(jié)目:舞蹈 我們長(zhǎng)大了
主持:我們的成長(zhǎng)得到了爸爸,媽媽,老師以及多少人的關(guān)心和愛(ài)護(hù).請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《在陽(yáng)光下成長(zhǎng)》,朗誦者:戴思敏,石云粲,張志赟,陳晟
5,節(jié)目:詩(shī)朗誦 在陽(yáng)光下成長(zhǎng)
主持:我們班的幽默大師也不少,想不想聽(tīng)聽(tīng)他們的奇妙發(fā)現(xiàn) 下面請(qǐng)聽(tīng)相聲《無(wú)處不在的“3”》.表演者:張志赟,錢志杰 6,節(jié)目:相聲 無(wú)處不在的“3” 第三部分:收獲的喜悅
主持人講話導(dǎo)入: 六年的時(shí)光悄悄地溜走,我們從呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童成長(zhǎng)為英俊少年.今天,我們已經(jīng)有很多收獲.下面我們就來(lái)展示一下.首先我建議開(kāi)展詩(shī)歌朗誦賽.7,節(jié)目:古詩(shī)文誦讀比賽(哲理詩(shī)一組) 主持:我們班的小小音樂(lè)家早就等不及了,快來(lái)欣賞他們的表演吧! 8,節(jié)目:民樂(lè)演奏——獨(dú)奏——合奏 表演:唐羽佳,范淑君,王藝霖,劉詩(shī)宇
第四部分:美好的憧憬
主持:今天我們歡聚在一堂,明天我們將成為社會(huì)的棟梁.想不想知道二十年后的我們可能是什么樣 請(qǐng)看小品:《二十年后的聚會(huì)》
9,節(jié)目:小品 二十年后的聚會(huì) 表演:盛夢(mèng)迪,唐羽佳,范淑君,王藝霖
主持:每個(gè)人心中都有美好的夢(mèng)想,愿大家的夢(mèng)想都能成真!讓我們的夢(mèng)想在歌聲中飛揚(yáng)!10,節(jié)目:大合唱 雪絨花
第五部分:
1,輔導(dǎo)員講話:同學(xué)們,今天看你們回憶童年趣事,交流成長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),展示成長(zhǎng)收獲,表達(dá)美好憧憬,我們仿佛回到了難忘的童年.在成長(zhǎng)的過(guò)程中,除了甜蜜,喜悅,美好,也有風(fēng)雨,困難,挫折.只有那些不畏艱難的人,才能成為成長(zhǎng)的主人,才能成長(zhǎng)得更快,更好.2,(呼號(hào))輔導(dǎo)員領(lǐng)呼:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗.隊(duì)員齊呼:時(shí)刻準(zhǔn)備著.3,退旗儀式.4,主持人宣布:六(3)中隊(duì)《成長(zhǎng)故事》主題班隊(duì)會(huì)圓滿結(jié)束
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