預(yù)防流感主題班會(huì)【精華15篇】
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家最不陌生的就是主題班會(huì)吧？主題班會(huì)形式活潑生動(dòng)，安排緊湊，氣氛和諧。一個(gè)好的主題班會(huì)都需要包含哪些內(nèi)容？以下是小編整理的預(yù)防流感主題班會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
預(yù)防流感主題班會(huì)1
一、導(dǎo)語(yǔ)。
同學(xué)們，這節(jié)課我們開(kāi)個(gè)主題班會(huì)，主題是“講究衛(wèi)生，預(yù)防流感”。
二、什么是流感?
流行性感冒(簡(jiǎn)稱(chēng)“流感”)是一種由流感病毒感染引起的呼吸道傳染病。它發(fā)病主要集中在冬春兩季，一般從每年12月開(kāi)始，到來(lái)年3-5月結(jié)束。流感病毒可以借助空氣傳播，如當(dāng)患者在咳嗽、打噴嚏、甚至大聲說(shuō)話時(shí)，會(huì)將病毒擴(kuò)散到周?chē)目諝庵校纬傻募?xì)小飛沫傳播。另外，患者接觸過(guò)的'物體表面也會(huì)附著病毒，而人在接觸這些物體表面后，再用手觸摸鼻子、眼睛、嘴也會(huì)造成感染�？梢�(jiàn)，它傳染性是比較強(qiáng)的。
流感的主要癥狀包括：發(fā)病突然、高燒(39度以上)、畏寒、頭痛、無(wú)力、喉嚨發(fā)炎、肌肉酸痛、干咳、打噴嚏，鼻塞和流鼻涕等。這些癥狀在醫(yī)學(xué)上被稱(chēng)為“流感樣”癥狀，因?yàn)槠胀ǜ忻耙部赡艹霈F(xiàn)類(lèi)似癥狀。少數(shù)病人還會(huì)出現(xiàn)胃腸道為主癥狀，如惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉等。
過(guò)渡語(yǔ)：現(xiàn)在我們正健康地坐在課室里學(xué)習(xí)，說(shuō)明同學(xué)們養(yǎng)成了良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
三、學(xué)生介紹個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
四、你認(rèn)為在校園里面，有哪些不良的生活陋習(xí)。(學(xué)生舉例)
過(guò)渡語(yǔ)：不良的生活陋習(xí)，危及了人體的健康，甚至生命。
五、如何預(yù)防流感。
(1)注意葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)全面合理，多吃蔬菜、水果;
(2)平時(shí)做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗頭、勤洗澡等;
(3)教室、家里經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，下課后常到外面呼吸新鮮空氣;
(4)少到空氣不流通的或雜亂的公共場(chǎng)合活動(dòng);
(5)常備板藍(lán)根等沖劑預(yù)防;
(6)經(jīng)常開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)，以增強(qiáng)自身的抵抗力和增進(jìn)對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)性;
(7)注意氣溫變化而增減衣服;
(8)保證充足睡眠時(shí)間;
(9)保持良好的心情;
(10)接種流感疫苗是基本措施，每年入秋后到防疫部門(mén)接種流感疫苗，大多數(shù)人可有效預(yù)防流感。但對(duì)雞蛋過(guò)敏和正患流感的人禁用疫苗。
如果有同學(xué)患了流感，那怎么辦?
(1)戴上口罩，避免去人多的地方，避免傳染他人;
(2)碗筷單獨(dú)消毒，吃飯與別班或別人(家里)分開(kāi)，以免交叉?zhèn)魅?
(3)發(fā)現(xiàn)感冒及時(shí)到醫(yī)院治療，在家恢復(fù)后再來(lái)校上課，以免再次傳染。
教師總結(jié)：在班會(huì)課即將結(jié)束之際，我衷心祝愿同學(xué)們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，祝愿每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)健康幸福的“家”。
預(yù)防流感主題班會(huì)2
一、班會(huì)目的：通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生了解如何預(yù)防甲型H1N1流感。
二、班會(huì)形式：小品表演、小組討論等。
三、班會(huì)時(shí)間：xxxx年9月4日
四、班會(huì)地點(diǎn)：三年級(jí)教室
五、班會(huì)過(guò)程：
1、了解甲流在中國(guó)、廣州、天河區(qū)傳播的現(xiàn)狀。
2、小品表演《“豬流感”來(lái)了……》
3、交流日常生活中如何預(yù)防甲型Ｈ1Ｎ1流感
�、疟苊饨佑|流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人；
⑵注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常使用洗手液（肥皂）和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后；
�、潜苊饨佑|生豬或前往有豬的'場(chǎng)所；
�、缺苊馇巴巳簱頂D的場(chǎng)所；
�、煽人曰虼驀娞鐣r(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶；
⑹如果生病就留在家中，并減少與其他人接觸，避免感染他人；
�、吮M量避免觸摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因?yàn)椴【梢酝ㄟ^(guò)這些途徑進(jìn)行傳播。
4、復(fù)習(xí)洗手中的學(xué)問(wèn)
第一步，五指并攏，掌心擦掌心；
第二步，手指交錯(cuò)，掌心擦手背；
第三步，手指交錯(cuò)，掌心擦掌心；
第四步，兩手互握，互擦指背；
第五步，拇指在掌中旋轉(zhuǎn)；
第六步，指尖摩擦掌心。
在洗手時(shí)還要注意以下細(xì)節(jié)：
有條件，先剪短指甲，并在洗手過(guò)程中用潔凈刷子清潔指甲溝縫。
時(shí)間上保證：時(shí)間控制在30秒左右，以達(dá)到很好的清潔效果；
用肥皂液（含殺菌與清潔的最好）和流動(dòng)水：
用肥皂液洗手，反復(fù)洗2—3遍，清潔效果最好；洗手最好在流水中進(jìn)行，水龍頭在上，手在下，雙手下垂，讓水順手指沖下，讓污垢隨著水流沖走。
濕紙巾和免洗洗手液不能替代肥皂液：
濕紙巾再怎么反復(fù)擦手也無(wú)法去除皮膚表面的細(xì)菌。同時(shí)，免洗洗手液中含有化學(xué)成分，最好還是用肥皂。
擦手最好是用干凈的一次性紙巾擦干：
衛(wèi)生間里的烘干機(jī)是大量細(xì)菌滋生的溫床，最好少用。
預(yù)防流感主題班會(huì)3
秋季是流感的多發(fā)季節(jié)，候變化。萬(wàn)物蘇醒，病毒和細(xì)菌等也滋繁殖活躍，學(xué)校是員較密集、相對(duì)集中的地，旦出現(xiàn)流感就很容易傳播，會(huì)對(duì)師的作學(xué)習(xí)帶來(lái)較的影響。為了做好20xx年秋季流感傳染病防治知識(shí)的宣傳和預(yù)防控制作，20xx年312下午，容桂育美教育集團(tuán)振華學(xué)各班利班隊(duì)課時(shí)間，開(kāi)展了“預(yù)防流感從我做起”為主題的主題班會(huì)活動(dòng)。
班會(huì)課上，各班主任通過(guò)PPT的形式，給同學(xué)們?cè)敿?xì)地介紹了流感的.癥狀、傳播途徑，以及流感和普通感冒的不同癥狀，并告知同學(xué)們預(yù)防感冒的知識(shí)，師建議學(xué)應(yīng)該做到不吃三品、嚴(yán)防病從。同時(shí)要求學(xué)做好開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空流通。下課后，學(xué)多到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空。加強(qiáng)體育鍛煉，注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，保證充的睡眠和休息，以增強(qiáng)抵抗。
秋季開(kāi)學(xué)以來(lái)，容桂育美教育集團(tuán)振華學(xué)各班級(jí)切實(shí)落實(shí)晨午檢制度，做到流感疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置，為建設(shè)健康、衛(wèi)、和諧的美麗校園創(chuàng)造良好環(huán)境。
通過(guò)此次主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)流感有了較深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)了解了更多的預(yù)防常識(shí)，促進(jìn)他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)習(xí)慣，保證體健康。
預(yù)防流感主題班會(huì)4
秋末冬初份是流感發(fā)期，學(xué)校是群密集場(chǎng)所，且學(xué)是抵抗較弱的群體，病毒是較容易侵的。章丘區(qū)諾德實(shí)驗(yàn)學(xué)校近開(kāi)展了預(yù)防流感健康主題班會(huì)。在班會(huì)上，班主任師們細(xì)講解了如何區(qū)分流感和普通感冒，如何預(yù)防流感以及得了流感如何處理等等常識(shí)。
學(xué)校利主題班會(huì)等形式，教育學(xué)正確預(yù)防流感，教育學(xué)保持良好活習(xí)慣，注意營(yíng)養(yǎng)平衡，保持充的睡眠和休息，多吃果、多飲，避免疲勞；教育學(xué)平時(shí)流動(dòng)和肥皂洗，保持個(gè)和環(huán)境衛(wèi)清潔，注意室內(nèi)勤通風(fēng)換。
這場(chǎng)來(lái)“健康”的`班會(huì)課，同學(xué)們聽(tīng)得認(rèn)真、發(fā)踴躍，氛始終活潑熱烈。插上知識(shí)和預(yù)防的翅膀，健康會(huì)永遠(yuǎn)和孩們相伴。
預(yù)防流感主題班會(huì)5
一、背景
由于我省現(xiàn)在正處于甲型流感高峰期，我校感冒發(fā)燒的人數(shù)也不斷地增加，甚至出現(xiàn)甲型流感患者。為了引起我們對(duì)流感的注意，增強(qiáng)我們的防范意識(shí)。我校正大力地組織宣傳預(yù)防流感的活動(dòng)。并作出相應(yīng)的預(yù)防措施。
二、目的及意義
為了引起我們對(duì)流感的注意，增強(qiáng)我們的防范意識(shí)并提高警惕。使我們?cè)诿鎸?duì)突發(fā)狀況時(shí)能及時(shí)作出應(yīng)對(duì)措施。
三、班會(huì)時(shí)間
待定
四、班會(huì)地點(diǎn)
待定
五、參與人員
亓馨老師、班主任助理、工企2班全體同學(xué)。
六、主要工作
1.前期工作（1）收集與甲型流感相關(guān)的資料，比如視頻、身邊典型的例子。
并制作成PPT。
�。�2）邀請(qǐng)班主任以及班主任助理出席主題班會(huì)。
�。�3）對(duì)本次主題班會(huì)進(jìn)行宣傳。
2.中期工作（1）確定主持人，確保班會(huì)的'質(zhì)量。
�。�2）整理好各項(xiàng)資料。
3.后期工作（1）總結(jié)班會(huì)情況，并及時(shí)改進(jìn)。
�。�2）調(diào)查同學(xué)對(duì)這次班會(huì)的看法，為下次班會(huì)做好準(zhǔn)備。
七、工作安排
1.賴(lài)衛(wèi)烽：主持。
2.xxx、葉秋玲：制作PPT及播放PPT。
3.陳光存：申請(qǐng)課室。
4.周楚紅：宣傳本次主題班會(huì)。
5.王天令：攝影。
6.李展鵬：邀請(qǐng)班主任及班主任助理。
7.梁嘉杰、梁志亮：維持秩序。
八、班會(huì)流程
1.主持人宣布班會(huì)開(kāi)始。
2.亓馨老師講話。
3.請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)講述自己對(duì)甲流的認(rèn)識(shí)。
4.播放PPT，主持人講解并讓我們對(duì)甲流有更多的認(rèn)識(shí)。
5.主持人播放流感相關(guān)視頻。
6.同學(xué)互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)。
7.亓馨老師總結(jié)。
8.主持人總結(jié)并宣布主題班會(huì)結(jié)束。
九、注意事項(xiàng)
1.我們要特別重視這次班會(huì)。沒(méi)有特別情況盡量不要請(qǐng)假。
2.收集資料時(shí)要注意貼近我們的生活實(shí)際。
3.制作PPT時(shí)應(yīng)注意背景設(shè)計(jì)，保證每位同學(xué)東能看清。
4.主持人概述時(shí)盡量深入主題，不要在層面上大肆宣傳，以致難以達(dá)到班會(huì)的目的。
5.在問(wèn)答環(huán)節(jié)盡量讓每個(gè)同學(xué)都能參與其中，調(diào)動(dòng)起大家的積極性。
執(zhí)筆人：xxx
20xx年xx月xx日
預(yù)防流感主題班會(huì)6
1、甲型H1N1流感又稱(chēng)為A（H1N1）型流感，人感染豬流感
2009年4月30日世界衛(wèi)生組織、聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織和世界動(dòng)物衛(wèi)生組織宣布，一致同意使用A（H1N1）型流感指代當(dāng)時(shí)疫情，并不再使用“豬流感”一詞。中國(guó)衛(wèi)生部門(mén)則相繼將原人感染豬流感改稱(chēng)為甲型H1N1流感。中國(guó)衛(wèi)生部2009年4月30日發(fā)布2009年第8號(hào)公告，明確將甲型H1N1流感（原稱(chēng)人感染豬流感）納入傳染病防治法規(guī)定管理的乙類(lèi)傳染病，并采取甲類(lèi)傳染病的預(yù)防、控制措施。傳染病防治法規(guī)定管理的傳染病分為甲類(lèi)、乙類(lèi)和丙類(lèi)。其中甲類(lèi)是后果嚴(yán)重傳染性最強(qiáng)的傳染病，依次遞減。甲類(lèi)傳染病包括鼠疫和霍亂。乙類(lèi)傳染病包括傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等20余種；丙類(lèi)傳染病包括流行性感冒、手足口病等10余種。
2、臨床表現(xiàn)
潛伏期，較流感、禽流感潛伏期長(zhǎng)，具體時(shí)間暫不確定。
甲型H1N1流感的早期癥狀與普通人流感相似，包括發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等。
二、討論防范措施
�。ㄒ唬�、如何保護(hù)自己遠(yuǎn)離甲型H1N1流感？
在預(yù)防方面，沒(méi)必要扎堆去接種人流感疫苗，因?yàn)轭A(yù)防季節(jié)性流感疫苗對(duì)預(yù)防豬流感并無(wú)效果。正確的做法是養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，充足睡眠、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營(yíng)養(yǎng)；勤洗手，尤其是接觸過(guò)公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴；打噴嚏和咳嗽的時(shí)候應(yīng)該用紙巾捂住口鼻；室內(nèi)保持通風(fēng)等。
1、減少到公共人群密集場(chǎng)所的機(jī)會(huì),對(duì)于那些表現(xiàn)出身體不適、出現(xiàn)發(fā)燒和咳嗽癥狀的人，要避免與其密切接觸；
2、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，包括睡眠充足、吃有營(yíng)養(yǎng)的食物、多鍛煉身體勤洗手，要使用香皂徹底洗凈雙手；
3、在烹飪特別是洗滌生豬肉、家禽（特別是水禽時(shí)）應(yīng)特別注意。特別是有皮膚破損的情況。建議盡量減少接觸機(jī)會(huì)；
4、可以考慮戴口罩，降低風(fēng)媒傳播的可能性；
5、定期服用板藍(lán)根（可以考慮有一定規(guī)律性），大青葉、薄荷葉、金銀花作茶飲。
6、特別注意類(lèi)似臨床表現(xiàn)，引起重視。特別是突發(fā)高熱、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀。
（二）、如果感覺(jué)自己感染了流感，應(yīng)該怎么辦？
·如感不適，出現(xiàn)高燒、咳嗽或喉嚨痛，應(yīng)待在家中，不要去人員密集的地方；
·多休息，喝大量的水；
·咳嗽或打噴嚏時(shí)，用一次性紙巾遮掩住嘴和鼻子，用完后的'紙巾應(yīng)處理妥當(dāng)；
·勤洗手，每次洗手都應(yīng)用肥皂徹底清洗，尤其咳嗽或打噴嚏后更應(yīng)如此；
·將自己的癥狀告訴家人和朋友，并盡量避免與他人接觸。
�。ㄈ�、家中有人出現(xiàn)流感癥狀，應(yīng)如何照料？
·將病人與家中其他人隔離開(kāi)來(lái)，至少保持1米距離；
·照料病人時(shí)應(yīng)用口罩等遮蓋物遮掩住嘴和鼻子，遮蓋物使用后應(yīng)丟棄或清潔；
·與病人接觸后應(yīng)用肥皂徹底洗凈雙手，病人居住空間應(yīng)保持空氣流通；
�。ㄋ模�、如果自己認(rèn)為需要醫(yī)學(xué)治療，應(yīng)該怎么辦？
·去醫(yī)療機(jī)構(gòu)之前，應(yīng)該首先與醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行聯(lián)系，報(bào)告自己的癥狀，解釋為何會(huì)認(rèn)為自己感染了甲型H1N1流感；
·如果沒(méi)法提前與醫(yī)護(hù)人員聯(lián)系，那么當(dāng)?shù)诌_(dá)醫(yī)院尋求診斷時(shí)，一定盡快把懷疑自己感染甲型H1N1流感的想法告知醫(yī)生；
·去醫(yī)院途中，用口罩或其他東西遮蓋住嘴和鼻子。
三、甲型H1N1流感預(yù)防9條建議
1.勤洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
2.睡眠充足，多喝水，保持身體健康。
3.應(yīng)保持室內(nèi)通風(fēng)，少去人多不通風(fēng)的場(chǎng)所。
4.做飯時(shí)生熟分開(kāi)很重要，豬肉烹飪至71℃以上，以完全殺死豬流感病毒。
5.避免接觸生豬或前往有豬的場(chǎng)所。
6.咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，如無(wú)紙巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻。
7.常備治療感冒的藥物，一旦出現(xiàn)流感樣癥狀（發(fā)熱、咳嗽、流涕等），應(yīng)盡早服藥對(duì)癥治療，并盡快就醫(yī)，不要上班或上學(xué)，盡量減少與他人接觸的機(jī)會(huì)。
8.避免接觸出現(xiàn)流感樣癥狀的病人。
9.由于此次流行的豬流感病毒是A/H1N1型流感病毒，目前針對(duì)豬流感只有豬用疫苗，人注射普通流感疫苗不能對(duì)豬流感預(yù)防、甲型H1N1流感預(yù)防有效，只能用專(zhuān)用的疫苗，目前國(guó)家正在生產(chǎn)。（轉(zhuǎn)）
預(yù)防流感主題班會(huì)7
每周班會(huì)，周周都精彩。在本周班會(huì)時(shí)間，年級(jí)組開(kāi)展了“預(yù)防流感，科學(xué)預(yù)判，筑起防疫墻”的主題班會(huì)教育活動(dòng)。
“班會(huì)課來(lái)了”，同學(xué)們著裝整齊，精神抖擻，充滿期待。伴著輕柔的樂(lè)，兩位主持閃亮登場(chǎng)，他們彬彬有禮的向同學(xué)們問(wèn)好，并通過(guò)幻燈展了今天的班會(huì)主題，同學(xué)們的.注意，下就被吸引過(guò)去了。
班會(huì)課上兩位主持娓娓道來(lái)，對(duì)同學(xué)們進(jìn)了科普教育：流感是種由病毒引起的急性呼吸道傳染病，它與普通感冒截然不同，但經(jīng)常被們誤解，認(rèn)為只是種微不道的感冒已，但令吃驚的
是，它的殺傷可遠(yuǎn)遠(yuǎn)們預(yù)想的要得多，屏幕上的材料條接條，材料的數(shù)據(jù)個(gè)接個(gè)，緊緊的揪著同學(xué)們的。
流感病毒，傳染性強(qiáng)，傳播，們旦患上流感，就會(huì)出現(xiàn)全性熱現(xiàn)象，隨著溫度的升，傳染會(huì)更加劇烈。講到這，主持還特別強(qiáng)調(diào)了句前的流感治療體系并不健全，也沒(méi)有特效藥，所以家應(yīng)特別重視從多筑起科學(xué)堅(jiān)固的防疫墻：多喝熱，作息規(guī)律；加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；通風(fēng)透，清潔消毒；態(tài)平和，免疫然提升。
在本次班會(huì)課上，兩位主持還和其他同學(xué)進(jìn)了熱情友好的互動(dòng)，在愉悅的氛圍中宣傳了科學(xué)防疫知識(shí)，贏得的掌聲陣陣熱烈。
同學(xué)們表：通過(guò)這次班會(huì)課，受益匪淺，收獲很多，對(duì)于流感也有了更多的認(rèn)識(shí)和了解，更懂得健康體魄才是學(xué)們努前的堅(jiān)定基礎(chǔ)。從此刻起，要培養(yǎng)科學(xué)的衛(wèi)習(xí)慣，提防疫的能，對(duì)流感及切病毒說(shuō)不！
預(yù)防流感主題班會(huì)8
冬季是呼吸道傳染病發(fā)期，學(xué)校是群密集場(chǎng)所，學(xué)群體抵抗較弱，為普及疾病健康知識(shí)，提學(xué)們對(duì)疾病的防治意識(shí)，保障學(xué)健康快樂(lè)學(xué)習(xí)，121，寒亭區(qū)新陽(yáng)光學(xué)各班開(kāi)展了冬季防流感主題教育班會(huì)。
活動(dòng)以組討論和教師講解形式進(jìn)宣傳教育，讓學(xué)們了解流感病毒特征、感染途徑及個(gè)預(yù)防措施等知識(shí)。在對(duì)流感知識(shí)的了解的基礎(chǔ)上，班主任教育學(xué)要注意個(gè)衛(wèi)、飲衛(wèi)；保證充的睡眠；積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)體抵抗能；每年的流季節(jié)前接種流感疫苗是預(yù)防流感最好的法。會(huì)后各班以抄報(bào)對(duì)主題班會(huì)進(jìn)深度講解，同學(xué)們中的畫(huà)筆把調(diào)查到的資料以字或漫畫(huà)的.形式展現(xiàn)出來(lái)，流感等易發(fā)的傳染性疾病的特征和預(yù)防、治療措施躍然紙上。
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)懂得了如何防治流感，認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)的重要性，并把學(xué)到的衛(wèi)常識(shí)傳達(dá)給周?chē)模餐▊�(gè)衛(wèi)與健康的校園。
預(yù)防流感主題班會(huì)9
教學(xué)目的：
1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)生的好處。
2.讓學(xué)生了解什么是流感。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何預(yù)防流感。
教學(xué)重點(diǎn)：
如何預(yù)防流感。
教學(xué)難點(diǎn)：
流感的癥狀表現(xiàn)及流感的預(yù)防方法。
教學(xué)方法：
講述 、討論法
教學(xué)過(guò)程：
一、課題導(dǎo)入
春季到來(lái)，學(xué)校是人群高密集場(chǎng)所，且學(xué)生是抵抗力較弱的群體，因此，流感等呼吸道傳染病是比較容易入侵的，所以同學(xué)們要做好預(yù)防的措施。
二、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是流感
流感全稱(chēng)為流行性感冒，是流感病毒引起的'急性呼吸道傳染病，具有很強(qiáng)的傳染性。流感病毒有甲、乙、丙三型。
三、流感與普通感冒有什么不同及如何傳播
流感與普通感冒是兩個(gè)完全不同的概念。流感是流感病毒引起的呼吸道傳染病，而我們平時(shí)講的感冒，多是指普通感冒，俗稱(chēng)“傷風(fēng)”，其特征是：病因復(fù)雜多樣，包括多種病毒、支原體和少數(shù)細(xì)菌等，都可以引起感冒。感冒每次發(fā)病可由不同的病原
引起，所以有些人一段時(shí)間內(nèi)可以反復(fù)多次患感冒，但一次流感流行通常為同一種流感病毒引起，患過(guò)流感或注射過(guò)流感疫苗的人通常短期內(nèi)不會(huì)反復(fù)患流感。
在癥狀方面，流感常表現(xiàn)為嚴(yán)重的呼吸道癥狀并容易引起一些并發(fā)癥，而普通感冒癥狀輕微，多以咽痛、咳嗽、鼻塞等呼吸道癥狀為主。
普通感冒的病原多達(dá)百余種，無(wú)法控制疫苗進(jìn)行特異性的預(yù)防;流感可根據(jù)引起的流感病毒的種型，注射相應(yīng)的疫苗得到有效預(yù)防。
流感的傳染源主要是病人和隱性感染者，流感以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過(guò)被病毒污染的物品通過(guò)手間接傳播。人群對(duì)流感普遍易感，病后有一定的免疫力，對(duì)同一型的流感免疫力可維持較久，對(duì)同一亞型的變種間也有交免疫力，但維持的時(shí)間不長(zhǎng)。由于流感病毒不斷發(fā)生變異，故可引起反復(fù)感染發(fā)病。流感全年均可發(fā)病，以冬春季節(jié)多發(fā)。
四、流感如何預(yù)防
流感為乙類(lèi)法定報(bào)告的傳染病。隔離病人是減少傳播的有效途徑，隔離期為1周。流行期間盡量少去公共場(chǎng)所，室內(nèi)注意通風(fēng)。公共場(chǎng)所可用1%漂澄清液或3%過(guò)氧乙酸噴灑，也可用食醋熏蒸。病人的用物可曝曬2小時(shí)或煮沸消毒。流感可通過(guò)注射疫苗預(yù)防，尤其適用于老年、嬰幼兒和體弱多病者。
流感的預(yù)防措施有(討論后總結(jié))：
1.勤開(kāi)窗戶，保持寢室、教室的空氣流通。每天通風(fēng)至少2次，每次不少于20分鐘。保持居室的清潔衛(wèi)生。
2.注意防寒保暖并勤曬被褥。
3.注意個(gè)人衛(wèi)生，要勤洗手，常用冷水洗臉，不隨地吐痰、不隨便擰鼻涕以減少空氣飛沫傳播流感病毒。
4.加強(qiáng)體育鍛煉，積極參加課外活動(dòng)，提高耐寒能力，增強(qiáng)體質(zhì)。
5.飲食合理，多吃蔬菜水果，多喝熱開(kāi)水，少吃辛辣油炸食物。
6.勞逸結(jié)合，睡眠充足，不要熬夜。
7.若有鼻塞、咽痛、發(fā)燒、頭痛等上呼吸道癥狀時(shí)，要及早就醫(yī)。
8.盡量少到人群擁擠的公共場(chǎng)所。
9.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)晨檢，發(fā)現(xiàn)流感病人要及時(shí)隔離和治療，以減少傳染源的存在。
10.及早做好流感疫苗的預(yù)防接種工作。
五、建議同學(xué)們應(yīng)該怎么做
1.注意衛(wèi)生的保潔;2.注意宿舍的通風(fēng);3.課后加強(qiáng)鍛煉;
4.注意早晚溫差變化，做好保暖;5.感覺(jué)身體不適馬上就醫(yī);6.多喝水。
六、小結(jié)
預(yù)防流感，注意衛(wèi)生;流感可怕，但可以預(yù)防。
預(yù)防流感主題班會(huì)10
冬季天寒冷，空燥，是流感最容易爆發(fā)的季節(jié)。為了提學(xué)的'預(yù)防意識(shí)，達(dá)到健康活的的。師和孩們通過(guò)課件學(xué)習(xí)，分組討論，總結(jié)歸納等形式了解到：流感有區(qū)別于普通感冒，其危害性遠(yuǎn)于普通感冒，它主要通過(guò)飛沫傳播，經(jīng)咳嗽、噴嚏等式散播，并且傳染性強(qiáng)，傳播，常常呈地性流，還容易引發(fā)突發(fā)癥，是類(lèi)臨的主要公共健康問(wèn)題之。
此次主題班會(huì)活動(dòng)，提了學(xué)對(duì)流感的認(rèn)識(shí)，為以后預(yù)防感冒、流感，健康快樂(lè)成長(zhǎng)起到了很好的鋪墊作。
預(yù)防流感主題班會(huì)11
教學(xué)目的：
1、知道感冒形成的原因。
2、了解怎樣預(yù)防感冒的方法。
教學(xué)過(guò)程：
1、同學(xué)們，你們得過(guò)感冒嗎？感冒后有哪些不舒服？
�。�1）學(xué)生自由發(fā)言，談感受。
�。�2）教師說(shuō)明：感冒，俗稱(chēng)"傷風(fēng)"，是由多種病毒引起的一種呼吸道常見(jiàn)病，其中30%－50%是由某種血清型的鼻病毒引起。普通感冒雖多發(fā)于初冬，但任何季節(jié)，如春天、夏天也可發(fā)生，不同季節(jié)的感冒的致病病毒并非完全一樣。感冒病例分布是散發(fā)性的，不引起流行，常易合并細(xì)菌感染。普通感冒起病較急，早期癥狀有咽部干癢或灼熱感、噴嚏、鼻塞、流涕，開(kāi)始為清水樣鼻涕，2～3天后變稠；可伴有咽痛；一般無(wú)發(fā)熱及全身癥狀，或僅有低熱、頭痛。一般經(jīng)5～7天痊愈。
2、你知道為什么會(huì)得感冒嗎？
�。�1）學(xué)生自由發(fā)言，談感受。
�。�2）教師說(shuō)明：經(jīng)常性感冒的成因大多由于免疫力低，還有一種感冒的`成因就是著涼，俗稱(chēng)傷風(fēng)，疲勞也是誘發(fā)感冒的主要原因。
學(xué)生自由發(fā)言，談感受。
教師說(shuō)明：進(jìn)入冬天以后，我們學(xué)校積極要求同學(xué)們注意防寒保暖，學(xué)校后勤為你們提供了熱水，都是為了預(yù)防感冒，在12周，我已發(fā)了一份關(guān)于預(yù)防感冒的資料給你們，不知你們?nèi)ッ窕l(wèi)生院打針沒(méi)有？花65元，就可以起到預(yù)防感冒的作用！看看你們有多少同學(xué)去了呢？（10人）
3、怎樣來(lái)預(yù)防感冒呢？
�。�1）、提高自身免疫力
堅(jiān)持體育鍛煉：
如散步、跑步、爬山、打球、練拳等，可提高機(jī)體的御寒能力，防止感冒的發(fā)生。
充足的睡眠：
這是最基本和最重要的保健條件。如果感覺(jué)到自己好像快要發(fā)病時(shí)，使應(yīng)給予自己充足的休息時(shí)間。
不能讓自己疲勞過(guò)度：
疲勞會(huì)令身體變得虛弱，很容易被感冒細(xì)菌乘機(jī)進(jìn)侵。 切忌積壓壓力：
壓力會(huì)對(duì)身體帶來(lái)不良影響，故經(jīng)常保持心情愉快，患上感冒的機(jī)會(huì)也會(huì)相對(duì)地減低。
留意室內(nèi)溫度和濕度
（2）、合理搭配飲食
飲食要營(yíng)養(yǎng)充足
維他命c(diǎn)可抗感冒
紅顏色食品可防感冒 多飲綠茶
�。�3）減少傳染機(jī)會(huì)
避免人多地方
回家后應(yīng)洗手和漱口
�。�4）接種流感疫苗
4、要是已經(jīng)得了感冒怎么辦？
�。�1）學(xué)生自由發(fā)言，談感受。
�。�2）教師說(shuō)明：積極治療。 012年12月3日
預(yù)防流感主題班會(huì)12
秋冬季是呼吸道傳染病發(fā)期，學(xué)校是群密集場(chǎng)所，且學(xué)群體抵抗較弱，流感等呼吸道傳染是較容易侵的。為普及疾病健康知識(shí)，提學(xué)們對(duì)疾病的'防治意識(shí)，1110，我院新校區(qū)化與旅游系20xx級(jí)軍品質(zhì)校企合作培養(yǎng)班學(xué)利晚習(xí)在班級(jí)內(nèi)召開(kāi)了“秋冬季預(yù)防流感”的主題班會(huì)。
班會(huì)上，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到預(yù)防流感，要堅(jiān)持健康的活式、養(yǎng)成良好衛(wèi)習(xí)慣、做好個(gè)常防護(hù)等“社會(huì)疫苗”對(duì)流感等呼吸道傳染病防控關(guān)重要。個(gè)防護(hù)措施主要包括：勤洗；在流感流季節(jié)，盡量避免去群聚集場(chǎng)所；出現(xiàn)流感癥狀后，咳嗽、打噴嚏紙、等遮住，然后洗；盡量避免接觸眼睛、或；有流感癥狀的患病學(xué)去醫(yī)院就診時(shí)，應(yīng)做好的防護(hù)，避免交叉感染。
通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)懂得了如何防治流感，認(rèn)識(shí)到講衛(wèi)的重要性，并把學(xué)到的衛(wèi)常識(shí)傳達(dá)給周?chē)�，共同努建個(gè)衛(wèi)與健康的校園。
預(yù)防流感主題班會(huì)13
一、病毒特征
甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒，攜帶有H1N1亞型豬流感病毒毒株，包含有禽流感、豬流感和人流感三種流感病毒的核糖核酸基因片斷，同時(shí)擁有亞洲豬流感和非洲豬流感病毒特征。醫(yī)學(xué)測(cè)試顯示，目前主流抗病毒藥物對(duì)這種毒株有效。美國(guó)疾控機(jī)構(gòu)的照片顯示甲型H1N1流感病毒呈陰性反應(yīng)。
二、臨床表現(xiàn)和輔助檢查
潛伏期一般為1-7天，多為1-4天。
�。ㄒ唬┡R床表現(xiàn)。
表現(xiàn)為流感樣癥狀，包括發(fā)熱（腋溫≥37.5℃）、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、頭痛、肌痛、乏力、嘔吐和（或）腹瀉。
可發(fā)生肺炎等并發(fā)癥。少數(shù)病例病情進(jìn)展迅速，出現(xiàn)呼吸衰竭、多臟器功能不全或衰竭。
患者原有的基礎(chǔ)疾病亦可加重。
三、診斷
本病的診斷主要結(jié)合流行病學(xué)史、臨床表現(xiàn)和病原學(xué)檢查，早發(fā)現(xiàn)、早診斷是防控與治療的關(guān)鍵。
（一）疑似病例。
符合下列情況之一即可診斷為疑似病例：
1.發(fā)病前7天內(nèi)與甲型H1N1流感疑似或確診病例有密切接觸（在無(wú)有效防護(hù)的條件下照顧患者，與患者共同居住、暴露于同一環(huán)境，或直接接觸患者的氣道分泌物或體液），出現(xiàn)流感樣臨床表現(xiàn)。
2.發(fā)病前7天內(nèi)曾到過(guò)甲型H1N1流感流行（出現(xiàn)病毒的持續(xù)人間傳播和基于社區(qū)水平的流行和暴發(fā)）的國(guó)家或地區(qū)，出現(xiàn)流感樣臨床表現(xiàn)。
3.出現(xiàn)流感樣臨床表現(xiàn)，甲型流感病毒檢測(cè)陽(yáng)性，但進(jìn)一步檢測(cè)排除既往已存在的亞型。
（二）確診病例。
出現(xiàn)流感樣臨床表現(xiàn)，同時(shí)有以下一種或幾種實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)結(jié)果：
1．甲型H1N1流感病毒核酸檢測(cè)陽(yáng)性（可采用real-timeRT-PCR和RT-PCR）。
2.分離到甲型H1N1流感病毒。
3.血清甲型H1N1流感病毒的'特異性中和抗體水平呈4倍或4倍以上升
同學(xué)們我們一定能像對(duì)待非典一樣提高認(rèn)識(shí),不讓周?chē)魏我粋�(gè)人感染上病毒,積極宣傳,認(rèn)真搞好預(yù)防工作,健健康康、高高興興的生活在祖國(guó)的大家庭中.
預(yù)防流感主題班會(huì)14
xx中學(xué)各班開(kāi)展了“預(yù)防禽流感安全教育”主題班會(huì)，要求各班做好H7N9禽流感預(yù)防工作，確保師生的身心健康。
有的班主任通過(guò)生動(dòng)、詳實(shí)的向?qū)W生講解了什么是H7N9禽流感病毒和怎樣預(yù)防H7N9型禽流感病毒等知識(shí)；有的班主任結(jié)合安徽H7N9型禽流感疫情向同學(xué)們介紹了春季容易發(fā)生的各類(lèi)傳染病，如流行性感冒、麻疹、流行性腮腺炎、猩紅熱，水痘、流腦等；
有的班級(jí)重點(diǎn)講述了目前安徽出現(xiàn)多例H7N9禽流感病例情況，告知學(xué)生H7N9禽流感可控可防�；顒�(dòng)中，老師教育學(xué)生H7N9預(yù)防是關(guān)鍵，請(qǐng)大家不要恐慌，避免接觸家禽、家畜，特別是病死的家禽、家畜；不吃半生不熟的'禽類(lèi)食品、嚴(yán)防病從口入；要求同學(xué)們經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，注意講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，合理膳食，增加營(yíng)養(yǎng)，多食清淡食品及水果，多喝白開(kāi)水；加強(qiáng)體育鍛煉，少去人口密集的場(chǎng)所等。
同學(xué)們及時(shí)了解了H7N9禽流感癥狀、傳播方式等相關(guān)科學(xué)知識(shí)，掌握了預(yù)防流感疾病的科學(xué)方法，有效地增強(qiáng)了同學(xué)們的防禽流感的意識(shí)，并能通過(guò)健康的生活方式有效預(yù)防禽流感，從而避免產(chǎn)生不必要的恐慌心理。
預(yù)防流感主題班會(huì)15
一、主題班會(huì)目的
讓大家提高警惕，多注意做好預(yù)防工作！
二、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┎《咎卣�
甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒，攜有H1N1惡型豬流感病毒毒株，包含有禽流感，豬流感和人流感三種病毒的核糖核酸基因片段，是一種新型的呼吸道傳染病，可以人傳染人。發(fā)病率往往較高，但死亡率較低（2%—6%）
�。ǘ┡R床表現(xiàn)
潛伏期，較流感，禽流感潛伏期長(zhǎng)，具體時(shí)間暫不確定。
甲型H1N1流感的早期癥狀與普通人流感相似，包括發(fā)熱，咳嗽，喉痛。，身體疼痛，頭痛，發(fā)冷和疲勞等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐，肌肉痛或疲勞，眼睛發(fā)紅等。
部分患者病情可迅速發(fā)展，來(lái)勢(shì)兇猛，突然高熱，體溫超過(guò)39℃，甚至繼發(fā)嚴(yán)重肺炎，急性呼吸窘迫綜合征，肺出血。胸腔積液，全血細(xì)胞減少，腎功能衰竭，敗血癥，休克及REYE綜合征，呼吸衰竭及多器官損傷，導(dǎo)致死亡�；颊咴写蠡A(chǔ)疾病亦可加重。
（三）防范措施
甲型H1N1流感預(yù)防9條建議
1、勤洗手，養(yǎng)成良好大個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
2、睡眠充足，多喝水，保持身體健康。
3、應(yīng)保持室內(nèi)通風(fēng)，少去人多不通風(fēng)的場(chǎng)所。
4、做飯時(shí)生熟分開(kāi)很重要，豬肉烹飪至70℃以上，以完全殺死豬流感病毒。
5、避免接觸生豬或前往有豬的'場(chǎng)所。
6、咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，如無(wú)紙巾不宜用手，而是用肘部遮住口鼻。
7、常備治療感冒的藥物，一旦出現(xiàn)流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等），應(yīng)盡早服藥對(duì)癥治療，并盡快就醫(yī)，不要上班或上學(xué)，盡量較少與他人接觸的機(jī)會(huì)。
8、避免接觸出現(xiàn)流感樣癥狀的病人。
9、由于此次流行的豬流感病毒是A/H1N1型流感病毒，目前針對(duì)豬流感只有豬用疫苗，人注射普通流感疫苗不能對(duì)豬流感預(yù)防，甲型H1N1流感預(yù)防有效。
三、活動(dòng)時(shí)間
xxxx年9月7日
四、參加人員
全班同學(xué)
五、備注
同學(xué)們我們一定像對(duì)待非典一樣提高認(rèn)識(shí)，不讓周?chē)魏我粋�(gè)人感染上病毒，積極宣傳，認(rèn)真搞好預(yù)防工作，健健康康、高高興興地生活在祖國(guó)的大家庭中。
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