節(jié)約用水用電主題教案

　　教學目標：使學生懂得節(jié)約用水用電的重要性，教育學生從小養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習慣。

　　教學過程：

　　1、 看圖一 思考：圖中的小朋友在干啥?干完后又怎么樣?

　　2、 看圖二 思考：圖中的這位小朋友已經睡著了，可是燈還亮著。這樣做，對嗎?為什么?

　　討論得出：大家都認為圖中的小朋友做得不對。因為他們浪費了水與電。

　　3、 水電的用途

　　水：食用、發(fā)電、灌溉、航行。。。。。。

　　電：照明、生產、生活、科研。。。。。。

　　4、 總結

　　水和電的用途這么大，可是由于人們人為的浪費，現(xiàn)有的.水電已經遠遠不能滿足人們的需要。所以，我們要節(jié)約用水用電。(板書課題：節(jié)約用水用電 齊讀課題)

　　5、 討論：我們該怎樣節(jié)約用水用電呢?

　　學生思考后回答。

　　6、 課堂小結：

　　對!我們要從小事做起，從自己做起，節(jié)約每一滴水，每一度電。看見浪費水電的現(xiàn)象要制止，從小養(yǎng)成節(jié)約用水用電的好習慣。

　　今天的晨會課就上到這兒。同學們都知道了節(jié)約用水用電的重要性，那么，希望小朋友從現(xiàn)在開始，用自己的行動節(jié)約一滴水，一度電。

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