推普周倡議書(shū)
在我們平凡的日常里，很多地方都會(huì)使用到倡議書(shū)，倡議書(shū)具有廣泛的群眾性的特征。那要怎么寫(xiě)好倡議書(shū)呢？下面是小編為大家收集的推普周倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
推普周倡議書(shū)1
全體同學(xué)們：
傳承了巍巍中華上下五千年?duì)N爛文明的普通話(huà)，不但是x各民族，各方言區(qū)之間進(jìn)行交流的通用語(yǔ)言，還是聯(lián)合國(guó)六種主題工作語(yǔ)言之一。今年的9月13日至19日是第xx屆推廣普通話(huà)宣傳周，本屆推普周的主題“規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。隨著我國(guó)綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)和國(guó)際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語(yǔ)熱”，作為祖國(guó)的未來(lái)和希望的我們，應(yīng)從小說(shuō)好普通話(huà)。作為龍的傳人，我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語(yǔ)。在家里，在社會(huì)活動(dòng)中，我們要當(dāng)好推廣普通話(huà)的宣傳員。為此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
一、使用校園交際語(yǔ)言——普通話(huà)。無(wú)論是課堂內(nèi)，還是課堂外，堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)，不講方言;我們要進(jìn)一步提高普通話(huà)的說(shuō)話(huà)能力。
二、堅(jiān)持書(shū)寫(xiě)規(guī)范漢字。我們同學(xué)無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)和筆記，還是出黑板報(bào)和手抄報(bào)都要努力不寫(xiě)錯(cuò)字、別字，不寫(xiě)繁體字，不寫(xiě)不規(guī)范的`字。
三、做“推普”工作的宣傳員和監(jiān)督員。在學(xué)校里，發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)使用方言，請(qǐng)客氣并堅(jiān)決地指出：“請(qǐng)說(shuō)普通話(huà)”;我們要留意街頭巷尾中的廣告、招牌，如使用不規(guī)范漢字，要大膽指出并糾正。少先隊(duì)員們，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)家鄉(xiāng)文化的發(fā)展，是我們的責(zé)任和義務(wù)。因此，從我做起，從現(xiàn)在做起，請(qǐng)說(shuō)普通話(huà)，請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范漢字，努力營(yíng)造良好的校園人文環(huán)境，為凈化祖國(guó)的語(yǔ)言文字而出力!用普通話(huà)化解隔閡，用普通話(huà)對(duì)接心靈，用普通話(huà)將自己融入社會(huì)，用普通話(huà)創(chuàng)造新的輝煌歷史。
xx
20xx年xx月xx日
推普周倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
唐人劉禹錫有詩(shī)云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝!”在這秋高氣爽的9月初秋里，我們迎來(lái)了不同尋常的'一周——全國(guó)普通話(huà)推廣周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。
1982年，《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)，明確了普通話(huà)的法律地位。自1998年以來(lái)，今年是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是“依法推廣普通話(huà)，提升國(guó)家軟實(shí)力”。
為了迎接本次推普周，我校推出了“五個(gè)一”活動(dòng):舉行一個(gè)啟動(dòng)儀式，辦好一期黑板報(bào)，召開(kāi)一次主題班會(huì)，舉辦一次規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽，開(kāi)展一次啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)活動(dòng)。
同學(xué)們，老師們，我們每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，都在橫x豎直的書(shū)法中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。為此，我向大家發(fā)出如下倡議：
1.工作場(chǎng)合、教學(xué)場(chǎng)合和公眾場(chǎng)合，堅(jiān)持使用普通話(huà)。
2.注意文明用語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)。
3.盡量帶動(dòng)家人使用普通話(huà)，家人不必說(shuō)很標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，但要會(huì)聽(tīng)會(huì)說(shuō)普通話(huà)。
老師們，同學(xué)們，和諧校園，人人努力;文明校園，大家共建。說(shuō)好普通話(huà)，從大家做起，說(shuō)好普通話(huà)，從我做起!
xx
20xx年xx月xx日
推普周倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
唐人劉禹錫有詩(shī)云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝!”在這秋高氣爽的9月初秋里，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國(guó)普通話(huà)推廣周，簡(jiǎn)稱(chēng)推普周。
1982年，《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)，明確了普通話(huà)的法律地位。自1998年以來(lái)，今年是第xx屆推普周，本屆推普周的.主題是“依法推廣普通話(huà)，提升國(guó)家軟實(shí)力”。
為了迎接本次推普周，我校推出了“五個(gè)一”活動(dòng):舉行一個(gè)啟動(dòng)儀式，辦好一期黑板報(bào)，召開(kāi)一次主題班會(huì)，舉辦一次規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)比賽，開(kāi)展一次啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)活動(dòng)。
同學(xué)們，老師們，我們每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，都在橫x豎直的書(shū)法中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。為此，我向大家發(fā)出如下倡議：
1.工作場(chǎng)合、教學(xué)場(chǎng)合和公眾場(chǎng)合，堅(jiān)持使用普通話(huà)。
2.注意文明用語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)。
3.盡量帶動(dòng)家人使用普通話(huà)，家人不必說(shuō)很標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，但要會(huì)聽(tīng)會(huì)說(shuō)普通話(huà)。
老師們，同學(xué)們，和諧校園，人人努力;文明校園，大家共建。說(shuō)好普通話(huà)，從大家做起，說(shuō)好普通話(huà)，從我做起!
xx
20xx年xx月xx日
推普周倡議書(shū)4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這個(gè)金秋送爽的九月里，我們迎來(lái)了全國(guó)第xx屆推普宣傳周，每年九月的第三周為全國(guó)推廣普通話(huà)宣傳周，今年推普周為9月15日—21日，本屆推普周的主題是“說(shuō)好普通話(huà)圓夢(mèng)你我他”。能不能講好普通話(huà)，用好規(guī)范字，反映出我們每個(gè)人文化素質(zhì)。為此，學(xué)校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動(dòng)。老師們，同學(xué)們，借本周開(kāi)展“推廣普通話(huà)宣傳活動(dòng)”之機(jī)，學(xué)校向全體師生提出以下要求：
一、全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話(huà)。
二、加強(qiáng)校園使用普通話(huà)的力度，教師使用普通話(huà)授課，板書(shū)、教案使用規(guī)范漢字。將教師使用普通話(huà)、規(guī)范字納入教師業(yè)務(wù)的考核中。
三、學(xué)生上課回答問(wèn)題、課下與同學(xué)們討論問(wèn)題、向老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)要使用普通話(huà)，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。在工作學(xué)習(xí)中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話(huà)，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
四、在各種場(chǎng)合使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
五、盡量在家庭生活中使用普通話(huà)，并且能積極地帶動(dòng)家人在日常生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)推廣普通話(huà)，使身邊的'親友也能養(yǎng)成自覺(jué)說(shuō)普通話(huà)的習(xí)慣。
學(xué)校決定將在本周內(nèi)開(kāi)展一系列活動(dòng)，周一推普倡議活動(dòng)，各班設(shè)計(jì)推普宣傳板報(bào)；周二、周四利用廣播宣傳說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字。五六年級(jí)的“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)、周三上午第三節(jié)書(shū)法課，舉行師生硬筆書(shū)法比賽，擇優(yōu)展出；周四各年級(jí)利用班會(huì)課時(shí)間，開(kāi)展“說(shuō)好普通話(huà)圓夢(mèng)你我他”為主題的形式多樣的班隊(duì)活動(dòng)，（詩(shī)朗誦、講故事比賽、演講比賽等）；四——六年級(jí)同學(xué)做一期“推普小報(bào)”。（各班自查沒(méi)有錯(cuò)字周五交上來(lái)，每班15份）；周五利用誦讀課各班開(kāi)展多種形式的經(jīng)典誦讀活動(dòng)。周五對(duì)本屆推普周各班活動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)。
各位同學(xué)，各位老師，讓我們從現(xiàn)在做起，學(xué)好普通話(huà)、大力推廣普通話(huà)，形x人都說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣，使普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，共同為建設(shè)一個(gè)順暢交流的和諧校園!
xx
20xx年xx月xx日
推普周倡議書(shū)5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們迎來(lái)了不同尋常的一周——全國(guó)普通話(huà)推廣周。同學(xué)們，每年九月的第三周是全國(guó)推普周，今年是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是“說(shuō)好普通話(huà)，圓夢(mèng)你我他”。
同學(xué)們，當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，寫(xiě)出一手規(guī)范的漢字時(shí)，那些音符，那些畫(huà)卷，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情！現(xiàn)在普通話(huà)和漢字與我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門(mén)同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門(mén)語(yǔ)言和文字。普通話(huà)和漢字，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，作為x人的我們，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，都在橫x豎直的書(shū)法中得到書(shū)法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話(huà)、寫(xiě)好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。因此，說(shuō)好普通話(huà)、寫(xiě)好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的責(zé)任，為此，學(xué)校向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、師生以說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范漢字為榮。
2、堅(jiān)持使用普通話(huà)與老師、同學(xué)交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說(shuō)普通話(huà)的`習(xí)慣。
3、在日常生活中注意使用文明語(yǔ)，不說(shuō)粗話(huà)和臟話(huà)，使文明用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。
4、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話(huà)，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話(huà)。
5、師生在社會(huì)生活中盡量堅(jiān)持使用普通話(huà)，成為推廣普通話(huà)的楷模。
6、師生一同學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字規(guī)范，確保我們的作業(yè)、試卷、教案、板書(shū)、班級(jí)板報(bào)等用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤。老師們，同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，讓我們的周?chē)佳笠缰拿鲪偠穆曇�；讓我們所到之處都留下清新暖人的普通�?huà)，真正使普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言！讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！謝謝大家！
xx
20xx年xx月xx日
推普周倡議書(shū)6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
普及普通話(huà)、書(shū)寫(xiě)規(guī)范字是物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展水x的一個(gè)重要標(biāo)志，對(duì)于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步具有重要意義。我國(guó)地域遼闊，人口眾多，普通話(huà)在全國(guó)范圍內(nèi)還遠(yuǎn)未普及，已取得的推廣普通話(huà)的成績(jī)還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。
普及普通話(huà)，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，是普及教育、發(fā)展科技，推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)性工程。為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話(huà)的號(hào)召，營(yíng)造一個(gè)活潑文明的校園氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)我校素質(zhì)教育工程的實(shí)施，學(xué)校向全校同學(xué)及教職員工發(fā)出推普倡議：
一、普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言。
根據(jù)《教師法》法律法規(guī)規(guī)定：普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言、能用普通話(huà)進(jìn)行教學(xué)是合格教師的必備條件之一。在提倡素質(zhì)教育的今天，教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)關(guān)系到教師的教學(xué)效果。如何適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。我們只有樹(shù)立牢固的`專(zhuān)業(yè)思想，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)與不足，努力提高綜合素質(zhì)，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話(huà)開(kāi)始。
二、講好普通話(huà)，提高綜合素質(zhì)，陶冶愛(ài)國(guó)情操。
說(shuō)好普通話(huà)，提高本民族語(yǔ)言應(yīng)用能力，是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是信息技術(shù)教育的需要。對(duì)于學(xué)生提升語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情操，增強(qiáng)民族凝聚力等都具有重要的意義。我們應(yīng)當(dāng)積極推廣普通話(huà)，把維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言的純潔與健康跟熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)統(tǒng)一起來(lái)，這是我們每一個(gè)學(xué)子義不容辭的責(zé)任。
三、講好普通話(huà)，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
推廣普通話(huà)是國(guó)家一項(xiàng)重要的語(yǔ)言政策，是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，也是我校人文素質(zhì)教育工程的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)內(nèi)容。我國(guó)素有“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”的美稱(chēng)，學(xué)校是精神文明的前沿陣地，肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義精神文明的標(biāo)兵作用。因此，在學(xué)校推廣普通話(huà)，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升師生的語(yǔ)言素質(zhì)和綜合人文素質(zhì)刻不容緩。每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí)，樹(shù)立“講普通話(huà)，做文明人”的形象，在推普和學(xué)普中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們！讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話(huà)，形成說(shuō)普通話(huà)的良好風(fēng)氣，使普通話(huà)成為我們的校園語(yǔ)言。相信有全校師生的努力，我們定能構(gòu)建和諧的語(yǔ)言生活，營(yíng)造共有的精神家園。
xx
20xx年xx月xx日
【推普周倡議書(shū)】相關(guān)文章：
推普周活動(dòng)倡議書(shū)12-12
推普周活動(dòng)倡議書(shū)01-23
小學(xué)推普周活動(dòng)倡議書(shū)10-12
推普周總結(jié)11-30
推普周標(biāo)語(yǔ)06-18
推普周征文11-05
幼兒園推普周倡議書(shū)08-17