關(guān)于愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書
在生活中,需要使用倡議書的場合越來越多,使用正確的寫作思路書寫倡議書會更加事半功倍。寫起倡議書來就毫無頭緒?下面是小編整理的關(guān)于愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書1
親愛的同學(xué)們:
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎?
當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。
教室,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時,教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是,在我們的教室里,由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室,教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等,以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,驀然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾處,我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧,請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你仍下的.骯臟,撿起的卻是品德。請大家還給教室那一分久違的干凈……
我們相信,沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:
一、不再把食物教室內(nèi),并主動清理抽屜的垃圾
二、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作
三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)
四、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉
五、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂
讓我們立即行動起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的大學(xué)生!
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。老師們、同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播保護(hù)衛(wèi)生的理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任!
醫(yī)學(xué)人文系團(tuán)總支學(xué)生會宣
關(guān)于愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書2
親愛的幸福小區(qū)居民們:
大家好!
綠色是大自然賜予我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類賴以生存的搖籃,人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的環(huán)境里。所以,我們要重視環(huán)境問題,創(chuàng)建綠色小區(qū)。
其實(shí),在我們小區(qū)里已經(jīng)有部分居民在積極行動了。如勤勞善良的洪爺爺經(jīng)常在花壇里鋤草、澆水、精心照料瓜果蔬菜及花草樹木,使花壇生機(jī)勃勃、瓜果飄香。還有像貝建忠叔叔這樣的家庭多像綠色家庭呀!房前房后,院里院外,一年四季鮮花盛開,綠意濃濃……他們都是我們護(hù)綠的好榜樣!但是,我也發(fā)現(xiàn)了一些不好的現(xiàn)象:水泥路上時常有紙屑、果殼、尼龍袋,有些家庭門前雜草叢生,有個別居民還亂倒垃圾……為了讓我們的小區(qū)有良好的生活環(huán)境,我特向全體居民提出如下倡議:
1、不亂丟垃圾、紙屑、果殼、煙頭,不隨地吐痰,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、每戶家庭門前實(shí)行三包:包衛(wèi)生、包綠化、包秩序。
3、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,自覺保護(hù)生活環(huán)境,積極主動地參加小區(qū)綠化、美化活動。
4、不亂倒垃圾,自覺把垃圾袋倒入垃圾箱內(nèi)。
5、勤儉節(jié)約,珍惜所有的資源。
6、 “遠(yuǎn)親不如近鄰,近鄰不如對門”,因而,鄰里之間要和睦相處,相互關(guān)心。
親愛的小區(qū)居民們,幸福是我們眼中的期待,綠色是我們心中的.向往。讓我們攜手積極行動起來,只要人人都愛護(hù)環(huán)境,不久的將來,我們一定會收獲“綠滿人間,美在心間“的甜蜜!使幸福小區(qū)真正成為“幸!钡男^(qū)!
倡議人:xxx
時間:20xx年xx月xx日
關(guān)于愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書3
方寸綠地、滋潤人心,有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲,而教室就是綠洲里知識的殿堂,它神圣而圣潔,肩負(fù)著知識的傳承萬代,文化的脈脈相傳。因?yàn)榫S持教室的潔凈就是維護(hù)你接受知識的權(quán)利……
親愛的同學(xué)們:
你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習(xí)嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園成才嗎?
當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的.環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情,暢想未來。
教室,是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。教室環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,同時,教室環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是,在我們的教室里,由于有一些同學(xué)把食物都帶進(jìn)教室,教室抽屜里散落著同學(xué)們留下的瓜子殼、糖果紙、塑料瓶等,以至使垃圾產(chǎn)生的臭味充斥在教室的空氣中,驀然回首,蒼蠅在那抽屜垃圾處,我相信大家都不再想歷史重演蒼蠅逐臭這一幕吧,請大家把垃圾帶出教室外,你帶走的是垃圾,留下的是干凈。你仍下的骯臟,撿起的卻是品德。請大家還給教室那一分久違的干凈……
我們相信,沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地,放眼斑斑點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。所以,我們要向同學(xué)們們發(fā)出如下倡議:
一、不再把食物教室內(nèi),并主動清理抽屜的垃圾
二、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任,自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生,做好值日生工作
三、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)
四、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,教室垃圾桶滿了主動倒掉
五、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂
讓我們立即行動起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士,做文明的大學(xué)生!
綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。老師們、同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播保護(hù)衛(wèi)生的理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任!
關(guān)于愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書4
市民朋友們:
社區(qū)文明是社會進(jìn)步的標(biāo)志,居住衛(wèi)生是健康生活的保障。小區(qū)衛(wèi)生環(huán)境與每位市民息息相關(guān),創(chuàng)建文明城市需要每位市民的共同參與。為了營造一個更加文明、優(yōu)美、舒心、健康的生活環(huán)境,我們提出如下倡議:
1、樹立整潔、優(yōu)美、文明的'環(huán)境意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自覺維護(hù)自身和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。
2、保持樓道環(huán)境清潔美觀,不亂吐亂扔、亂刻亂畫、亂潑亂倒、亂扯亂掛。
3、維護(hù)小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生,做到不隨地吐痰,不亂扔亂倒垃圾,不從事有礙小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生的活動。
4、生活垃圾入箱入桶,建筑垃圾及時清運(yùn);不往路邊傾倒垃圾,保證道路的整潔、通暢。
5、自覺清除小區(qū)內(nèi)廢水、廢渣,不亂開亂種,保持綠化布局合理,環(huán)境優(yōu)美。
6、嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定,小區(qū)內(nèi)不養(yǎng)牲畜,不養(yǎng)禽類。
環(huán)境整治人人參與,美好環(huán)境家家受益。讓我們積極行動起來,從每個家庭做起,從點(diǎn)滴小事做起,為打造干凈整潔、健康宜居的生活小區(qū)而共同努力!
xx區(qū)創(chuàng)城辦
20xx年8月
關(guān)于愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書5
廣大市民朋友們:
為改善縣城環(huán)境衛(wèi)生,縣委、縣政府決定開展縣城環(huán)境衛(wèi)生綜合整治,是關(guān)系到全縣人民群眾切身利益和xx長遠(yuǎn)發(fā)展的一件大事,是全縣人民群眾的共同愿望,它對于提高縣城管理水平、優(yōu)化人民群眾生活環(huán)境、保障人民群眾身體健康、增強(qiáng)我縣綜合競爭力、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展和社會全面進(jìn)步,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。為此,我們向廣大市民發(fā)出倡議:
從現(xiàn)在起,讓我們爭做一名整治環(huán)境衛(wèi)生的參與者。積極參與到清垃圾、清雜物、清污泥、清溝渠的活動中,按照門前三包責(zé)任制要求,對房前屋后等身邊場所進(jìn)行清掃,保持房前屋后衛(wèi)生整潔,杜絕亂堆亂放、亂涂亂畫等現(xiàn)象的出現(xiàn)。
從現(xiàn)在起,讓我們爭做一名環(huán)境衛(wèi)生保潔員。我們要培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚,養(yǎng)成文明健康的生活方式,樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識,自覺做到:垃圾袋裝,定時定點(diǎn)投放,不亂貼亂畫,不隨地吐痰,不亂扔亂倒垃圾,不破壞公共設(shè)施。我們要勤動手,主動撿掉地上的果皮、紙屑、塑料袋等垃圾,養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
從現(xiàn)在起,讓我們爭做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。環(huán)境衛(wèi)生涉及千家萬戶、每一個市民的生活和工作。不僅需要各級各部門和每一位市民的積極參與,更需要社會各方面的監(jiān)督。每一位市民都要認(rèn)真履行維護(hù)縣城環(huán)境衛(wèi)生的'監(jiān)督義務(wù),對亂倒垃圾、亂潑污水、亂張貼、亂涂畫、亂停放等不良行為進(jìn)行勸阻、勸說,形成全社會監(jiān)督管理環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。我們要積極維護(hù)好環(huán)境衛(wèi)生,對損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進(jìn)行勸導(dǎo)、舉報(bào)和堅(jiān)決制止,形成一個人人關(guān)心、人人參與、人人支持環(huán)境衛(wèi)生工作的濃厚氛圍。
從現(xiàn)在起,讓我們爭做一名環(huán)境衛(wèi)生宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范,讓環(huán)境衛(wèi)生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行,從自己做起,從身邊小事做起,以自己的模范行為帶動身邊的人,形成人人自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。
xx是我家,潔凈靠大家,讓我們迅速行動起來,積極參與到縣城環(huán)境衛(wèi)生整治活動中,用我們的熱情和真誠,用我們的辛勤和汗水,為提升縣城環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和水平做出積極的貢獻(xiàn)。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
【愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書】相關(guān)文章:
愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的倡議書07-05
愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書范文07-20
學(xué)校愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書08-30
愛護(hù)班級環(huán)境衛(wèi)生倡議書09-19
2017愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生倡議書07-28