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關(guān)于猜成語(yǔ)作文300字（通用24篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的猜成語(yǔ)作文300字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
猜成語(yǔ)作文300字 1
“哈哈哈……”從教室里傳出一陣又一陣難得的笑聲。因?yàn)槲覀冊(cè)谕妗俺烧Z(yǔ)猜猜猜”。
老師講了規(guī)則后，路澤源自告奮勇，要求猜成語(yǔ)。大屏幕上顯示著“捶胸頓足”這四個(gè)大字。我們捶著胸，用力地蹬著地，看起來(lái)像一只大猩猩�？伤�是猜不出來(lái)，只好再來(lái)猜一次。這次的成語(yǔ)是“頂天立地”。有的同學(xué)像盤(pán)古一樣，假裝撐著地和天；有的同學(xué)認(rèn)為自己不夠高，就爬到椅子上，有些還爬到桌子上；還有的.差點(diǎn)從桌子上摔下來(lái)。終于，路澤源猜出了成語(yǔ)。
還有最搞笑的：陳思佳來(lái)到講臺(tái)上，笑了一笑。我們冥思苦想，也想不出來(lái)。有人說(shuō)微微一笑，可是不對(duì)。最后公布了答案：捧腹大笑。我們搞得一頭霧水，就這樣也算捧腹大笑？
也有簡(jiǎn)單的：黃嘉怡作了一個(gè)兔耳朵，然后做了一個(gè)搗藥的動(dòng)作，馬上有人猜了出來(lái)：玉兔搗藥。
成語(yǔ)猜猜猜真是好玩，我還期待有下一次。
猜成語(yǔ)作文300字 2
教室內(nèi)鬧轟轟的，熱鬧非凡，時(shí)不時(shí)傳出幾聲歡笑與敲打桌椅的聲音，你可別以為是我們的熊老師管紀(jì)律不嚴(yán)，其實(shí)是我們?cè)谕嬗螒驎r(shí)太興奮了才發(fā)出的`聲音，因?yàn)槊看涡芾蠋煄?lái)的游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍鲁烧Z(yǔ)作文。這次熊老師又帶來(lái)了什么好玩的游戲呢？看了下面的故事你就知道了。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的，讓一個(gè)或幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)表演一個(gè)成語(yǔ)，再讓大家去猜，可以表演三次，還可以猜三次
問(wèn)三個(gè)問(wèn)題男生與女生比賽，看哪邊的紅旗多，哪邊就獲勝。游戲開(kāi)始了，在游戲中，最早被猜中的成語(yǔ)是“秉燭夜游”。首先是一位女同學(xué)拿著熊老師的一支鋼筆，用另一個(gè)手在鋼筆上面揮來(lái)?yè)]去，并在講臺(tái)上走來(lái)走去，就這樣做了幾次后，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“秉燭夜游”，表演的那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。不過(guò)，最趣的還是劉超表演的“天長(zhǎng)地久”，他先用手指了指天，又做了一個(gè)長(zhǎng)度的動(dòng)作，再指了指地，又把手做了個(gè)拿杯子的動(dòng)作，并把“杯子”里的水喝了，同學(xué)們都沒(méi)有猜出來(lái)，最后他才說(shuō)是“天長(zhǎng)地久”，原來(lái)是他把“天長(zhǎng)地久”演成了“天長(zhǎng)地酒”。今天的這個(gè)游戲還是有一定的表演技巧，要開(kāi)動(dòng)腦筋、開(kāi)發(fā)思維才能想象得出。我真想多表演幾次！
猜成語(yǔ)作文300字 3
今天上作文課，老師讓我們玩“成語(yǔ)猜猜猜”的游戲。游戲規(guī)則是電腦上顯示出一個(gè)成語(yǔ)，一個(gè)人表演，另外一個(gè)人猜成語(yǔ)。在五個(gè)成語(yǔ)中，最為搞笑的是“如花似玉”這個(gè)成語(yǔ)了。
猜成語(yǔ)者上臺(tái)了，他背對(duì)著電腦的`時(shí)候緊張極了，像是趕不上飛機(jī)一樣。表演者站在他面前，當(dāng)大家和表演者一起看到題目時(shí)，大家“哇”地一聲叫了出來(lái)，心想：第一題就這么難！當(dāng)猜成語(yǔ)者看見(jiàn)我們表現(xiàn)得這么吃驚，他更加緊張了。
只見(jiàn)表演者平穩(wěn)了一下心情，把兩手放在下巴，身子還不停地?fù)u動(dòng)。班級(jí)里一片安靜，大家都希望猜成語(yǔ)者恍然大悟，可是他似乎腦子一片空白。當(dāng)老師問(wèn)他知不知道時(shí)，他回答說(shuō)不知道。老師又叫了一位同學(xué)來(lái)表演，表演者也是手放在下巴，身子不停地?fù)u動(dòng)，可不一樣的是他還用手畫(huà)了一個(gè)長(zhǎng)方形。我猜那就是代表玉吧。老師又問(wèn)他知道嗎，他還是不知道。當(dāng)他看到“如花似玉”幾個(gè)字的時(shí)候，才恍然大悟了。
通過(guò)這個(gè)“成語(yǔ)猜猜猜”的游戲，我明白了：光懂成語(yǔ)怎么讀還不夠，重要的是要懂得成語(yǔ)的意思，才能融會(huì)貫通。
猜成語(yǔ)作文300字 4
今天，三年（2）班為什么那么熱鬧呢？原來(lái)三（2）班正在做一個(gè)有趣的游戲——看動(dòng)作，猜成語(yǔ)。看看他們有多熱鬧吧！
游戲開(kāi)始了，第一輪，老師請(qǐng)兩位同學(xué)到臺(tái)上表演，只見(jiàn)老師神秘地對(duì)兩位同學(xué)悄悄地講了一些話。接著，一位同學(xué)學(xué)起雞叫，另一個(gè)比起了武術(shù)，臺(tái)下的'同學(xué)笑了笑，似乎這樣的笑表示這個(gè)成語(yǔ)太簡(jiǎn)單了，大家一個(gè)個(gè)高高舉起了手。老師見(jiàn)狀，便讓大伙兒一起說(shuō)出答案來(lái)，果然答案就是“聞雞起舞”。老師發(fā)話了，“既然太簡(jiǎn)單了，我們就來(lái)個(gè)高難度的。”
第二輪，老師請(qǐng)了廖凡上臺(tái)表演，這次老師什么話也不說(shuō)，卻從袋子里抽出了一張紙條遞給廖凡，廖凡看了看，皺了皺眉頭，猶豫了一會(huì)兒，笑了笑，又看了看老師，走到門(mén)前，用力拉開(kāi)門(mén)，走了出去，又狠狠一甩，門(mén)“砰”的一聲重重地關(guān)上了。我百思不得其解，是什么呢？過(guò)了一會(huì)兒只有兩個(gè)同學(xué)舉了手，說(shuō)：“破門(mén)而出。”老師立即向那位同學(xué)豎起了大拇指，教室立刻沸騰起來(lái)。游戲一輪接一輪，一輪比一輪更精彩。
看動(dòng)作，猜成語(yǔ)這個(gè)游戲不僅讓我的詞語(yǔ)金庫(kù)閃閃發(fā)光，而且讓我的快樂(lè)之窗更加明亮，多希望能有機(jī)會(huì)再玩這個(gè)有趣的游戲呀！
猜成語(yǔ)作文300字 5
老師一進(jìn)門(mén)，就對(duì)我們說(shuō)：“今天作文課，我們就來(lái)玩一個(gè)游戲吧。”一聽(tīng)到玩游戲這個(gè)詞，同學(xué)們的`眼睛就立刻亮了起來(lái)。有一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“要玩什么游戲呢？”“就玩猜成語(yǔ)吧�！崩蠋熣f(shuō)。
開(kāi)始玩游戲了，老師把我們分了兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)是精英隊(duì)，一個(gè)是超人隊(duì)。先是我們精英隊(duì)來(lái)玩。這次是小明來(lái)猜，小軍來(lái)演。老師把成語(yǔ)寫(xiě)在一紙上，給他看。他想了一會(huì)兒，就做起動(dòng)作來(lái)，只見(jiàn)他一直用手撓著臉和頭，眼睛笑的瞇成了一條線。小明經(jīng)過(guò)一翻冥思苦想說(shuō)出了答案：“嬉皮笑臉�！薄皩�(duì)了，精英隊(duì)是20分”。
這一次是超人隊(duì)來(lái)猜和演。這一次是小紅來(lái)猜，小亮來(lái)演。老師又寫(xiě)了一個(gè)成語(yǔ)在紙上給他看，他沉思一會(huì)兒，做起了動(dòng)作，只見(jiàn)他手不停的搖擺，腿也在不停的舞動(dòng)。小紅怎么也想不出來(lái)，三次機(jī)會(huì)到了，他們一分也沒(méi)得。
在后面的幾關(guān)中我們隊(duì)大顯神威，眼看勝利在望一連得了好多分了，我們就憑40比0勝過(guò)了超人隊(duì)。
“我們贏了，我們贏了�！蔽覀兇舐暁g呼著，這讓我懂得了要多觀察，多積累，多思考，多參與。
猜成語(yǔ)作文300字 6
上課了，劉老師拿著一根粉筆在黑板上寫(xiě)了“猜成語(yǔ)’’三個(gè)字，接著他又說(shuō)：“你們?cè)谧约旱淖魑牟旧蠈?xiě)一個(gè)成語(yǔ)，再上臺(tái)表演讓大家來(lái)猜�！眲⒗蠋熢捯魟偮洌蠹液臀揖投紶�(zhēng)先恐后的把自己心里想到的成語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)，可是只有我、吳柳丹和戴煜楓被選了上去。
猜成語(yǔ)開(kāi)始了，我“哞……哞”直叫，再用手?jǐn)[出一種彈琴的姿勢(shì)，可是我的姿勢(shì)才剛剛擺出來(lái)，大家就異口同聲的說(shuō)：“對(duì)牛彈琴”看來(lái)他們對(duì)這個(gè)成語(yǔ)很熟悉啊！
接著就到吳柳丹上場(chǎng)了，她一下子爬上桌子，在往上一跳，跳的時(shí)候還發(fā)出了“喔喔”的叫聲，但跳下來(lái)后又發(fā)出了“汪汪”的'叫聲，這次同學(xué)們又異口同聲的說(shuō)：“雞飛狗跳”。
最后，就剩戴煜楓沒(méi)有表演了，他一下子沖向前面，一只腳站著，另一只腳翹起來(lái)，再大聲的鳴叫起來(lái)，大家大聲說(shuō)：“金雞獨(dú)立！”
通過(guò)這個(gè)游戲，我認(rèn)識(shí)到我們以后一定要多積累一些成語(yǔ)，用在作文上，讓作文變得更加生動(dòng)。
猜成語(yǔ)作文300字 7
今天語(yǔ)文課上，亞老師帶我們玩了一個(gè)扣人心弦的游戲---做動(dòng)作猜成語(yǔ)
小王自告奮勇第一個(gè)上臺(tái)表演，亞老師給他看了一眼手上的紙條，小王思考了一會(huì)就開(kāi)始做動(dòng)作了，他的眉毛一會(huì)兒向上挑，一會(huì)兒擰成兩個(gè)疙瘩，一會(huì)兒變得一高一低，配合著眉毛的動(dòng)作眼睛使勁睜大，然后又瞇成一條縫，他表演的那么生動(dòng)，我們沒(méi)理由猜不出來(lái)呢，大家異口同聲的回答道“擠眉弄眼”這個(gè)可真不容易呢，要做出各種動(dòng)作，要不是小王表演得那么傳神我們真還猜不出來(lái)。
這次輪到小露出場(chǎng)了，她看了一眼紙條就懵了，想了好一會(huì)兒才開(kāi)始表演，只見(jiàn)她手腳一同扭了起來(lái)啊，彎彎曲曲的，我們也看愣了呢，幸好有一個(gè)同學(xué)馬上答道“手舞足蹈”我們才回過(guò)神來(lái)表演的'可真像。
時(shí)間過(guò)的真快，才沒(méi)過(guò)多久游戲就結(jié)束了，這個(gè)游戲可真好玩，下次我也要跟我們班的同學(xué)一起來(lái)玩。
猜成語(yǔ)作文300字 8
“哈哈哈哈……”一陣陣爽朗的笑聲從少年宮南205教室里傳來(lái)，他們?cè)诟墒裁茨?原來(lái)何老師正在和我們玩“你做動(dòng)作，我猜詞”的游戲呢!大家也來(lái)瞧一瞧吧！
第一個(gè)上場(chǎng)的`是包天宇，只見(jiàn)他一邊用手摸著絡(luò)腮胡子，一邊做出耍大刀的樣子。我看了十分不解，心想：“一邊摸胡子，一邊耍大刀，這是什么啊!過(guò)了一會(huì)兒，我終于想出來(lái)了，摸胡子的不就是關(guān)公嗎！連起來(lái)就是關(guān)公面前耍大刀嗎！正當(dāng)我要說(shuō)出口時(shí)，凌超杰卻搶先一步說(shuō)了出來(lái)：“關(guān)公面前耍大刀！”老師連連稱好。我后悔不已，要是早一點(diǎn)說(shuō)出來(lái)就好了!
很快，輪到我表演了。老師給我看了一個(gè)詞語(yǔ)：“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”,一看到這個(gè)詞，我十分高興，實(shí)在是太簡(jiǎn)單了。于是，我先做了一開(kāi)門(mén)的動(dòng)作，接著用手比劃了一個(gè)山的樣子。我剛剛做完，下面的同學(xué)們便異口同聲地說(shuō)；“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山！”
“哈哈哈，哈哈哈！”精彩的游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著……
猜成語(yǔ)作文300字 9
你聽(tīng)，從藍(lán)精靈教室里傳來(lái)了激烈的爭(zhēng)吵聲，他們?cè)诟墒裁茨?他們是在成語(yǔ)接龍? 還是在看球賽? 哦，原來(lái)這里是在進(jìn)行“看圖猜成語(yǔ)” 的游戲呢! 快來(lái)看看吧!
最有意思的一幅圖是畫(huà)了一堆書(shū)，在旁邊寫(xiě)了一個(gè)數(shù)---14。我們都迷惑不解了，書(shū)和14怎么能成一個(gè)成語(yǔ)呢? 張老師引導(dǎo)我們，說(shuō)：“書(shū)的英語(yǔ)是怎么說(shuō)的?” 我們齊聲說(shuō)：“book!” 還有人說(shuō)太簡(jiǎn)單了，可是關(guān)于這樣的.一個(gè)成語(yǔ)，我們還是摸不著頭腦。最后，張老師只好給我們看了答案，答案是“不可一世”，我們這才知道“book”和“不可”是一個(gè)音，“14”和“一世”是同音，所以才是“不可一世”啊!
猜成語(yǔ)的游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中持續(xù)了一節(jié)課，這次的看圖猜成語(yǔ)不僅好玩，我還學(xué)到了許多成語(yǔ)，真有趣啊!
猜成語(yǔ)作文300字 10
今天課，老師讓我們猜成語(yǔ)。一個(gè)人表演成語(yǔ)大家猜。
老師拿了幾張紙，紙上面寫(xiě)著成語(yǔ)。老師讓第一個(gè)同學(xué)表演。那個(gè)同學(xué)擺出瞪圓雙眼，怒氣沖沖像是很生氣的樣子，惹得大家都笑起來(lái)！下面的同學(xué)們都猜不出，大家你看我，我看你，都覺(jué)得難，過(guò)了一會(huì)兒，終于有一個(gè)人猜對(duì)了，原來(lái)是“怒目而視”。
接著，表演的同學(xué)又學(xué)雞叫“喔喔——喔——”打鳴的聲音，還做了像武士練武的動(dòng)作，這時(shí)有人猜出是“聞雞起舞”，他一只腳著地，一條腿抬起腳收起來(lái)，一支胳膊向上豎起。我猜這是“金雞獨(dú)立”。他又做出剛上樓累得喘不喘不過(guò)氣的樣子。我們猜這叫“氣喘吁吁”。
那個(gè)同學(xué)又表演了抓抓耳朵撓撓臉，像猴子調(diào)皮可愛(ài)。我馬上猜出這是“抓耳撓腮”。
在我們的七嘴八舌的`競(jìng)猜和歡笑中，一節(jié)課很快過(guò)去了。那個(gè)同學(xué)的表演非常精彩，猜成語(yǔ)游戲多么有趣�。�
猜成語(yǔ)作文300字 11
“哈哈哈……”春語(yǔ)的荷花教室里傳來(lái)笑聲，原來(lái)是荔枝老師和同學(xué)們?cè)谕娌鲁烧Z(yǔ)的游戲。
游戲規(guī)則是：男生一組，女生一組，每人發(fā)一張紙，討論一下，然后一個(gè)人上前去說(shuō)說(shuō)這張紙上有什么，再說(shuō)它是什么成語(yǔ)，猜對(duì)加一分，猜錯(cuò)或不會(huì)不加分也不減分。
當(dāng)我拿到成語(yǔ)圖片時(shí)，我心情很緊張，因?yàn)檫@張成語(yǔ)圖片很難，同學(xué)們，有的愁眉苦臉，有的一臉迷茫，有的特別開(kāi)心，有的在和小組討論。第一個(gè)上場(chǎng)的是第一排第二個(gè)女生，她上前，她的圖片是三個(gè)言，兩個(gè)語(yǔ)。他猜的成語(yǔ)是三言兩語(yǔ)，老師說(shuō)答對(duì)了，在黑板上加了一分。
輪到我上場(chǎng)，我的圖片上是人字很大，人的`旁邊有個(gè)鳥(niǎo)字，那個(gè)鳥(niǎo)很小，我對(duì)老師說(shuō)不會(huì)，通過(guò)老師的講解，我知道了，正確答案是小鳥(niǎo)依人。有趣的比賽就這樣結(jié)束了。
這個(gè)游戲真有趣。我明白了，我以后要積累成語(yǔ)，這樣就可以增長(zhǎng)成語(yǔ)知識(shí)，也可以提高語(yǔ)文水平。
猜成語(yǔ)作文300字 12
“哈哈哈！”教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，原來(lái)同學(xué)們?cè)谕妗氨仁之?huà)腳才成語(yǔ)”的游戲呢！
現(xiàn)在上臺(tái)的是羅浩彬同學(xué)，只見(jiàn)他像小沈陽(yáng)一樣地跑來(lái)跑去，發(fā)瘋似得使勁搖晃頭和身子。同學(xué)們都在議論紛紛，有的說(shuō)是“搖頭晃腦”，有的說(shuō)是“趾高氣昂”，還有的`說(shuō)是“大搖大擺”。我想，應(yīng)該是“瘋言瘋語(yǔ)”吧�？墒牵鸢付疾粚�(duì)。又見(jiàn)羅浩彬改變“戰(zhàn)略”，隨即大叫一聲：“��！”，真像“河?xùn)|獅吼”呀！可同學(xué)們?nèi)允且苫蟛唤�。等老師說(shuō)出答案，是“瘋瘋癲癲”。同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，有的笑得前仰后合，有的笑得捂著肚子直喊疼……
這節(jié)課我們體會(huì)到了快樂(lè)的滋味，快樂(lè)像一只只鳥(niǎo)兒在教室里飛來(lái)飛去，傳遞著自由和歡快的氣息；又像一朵朵花兒盡情綻放著，讓每個(gè)人洋溢著快樂(lè)的笑容；還像一個(gè)個(gè)小音符蹦跳著，奏出一支支歡樂(lè)的歌。
猜成語(yǔ)作文300字 13
比賽開(kāi)始前，大家都自信滿滿，各自都覺(jué)得很簡(jiǎn)單。終于開(kāi)始比賽了。屏幕上出現(xiàn)了了一條蛇，一只老鼠，一個(gè)＂1＂字，一個(gè)窩窩頭。大家立馬陷入沉思，我心想這道題肯定不簡(jiǎn)單，可又太難了，不知老師葫蘆里賣(mài)的什么藥？1分鐘過(guò)去了，仍然沒(méi)有人搶答。老師開(kāi)口說(shuō)：“是蛇鼠一窩”大家大吃一驚，你看看我，我看看你，感覺(jué)自己都好傻。
第二輪開(kāi)始了，同樣，大家還是自信得很。屏幕上出現(xiàn)了一雙手、一個(gè)豬鼻子、一個(gè)袋子、一只兔子。這次我心里想來(lái)想去，還是摸索不出來(lái)，突然一位同學(xué)舉起了手。接著又是一大片，我急了，趕緊想，老師點(diǎn)了那位舉手最快的同學(xué)。她說(shuō)：“守株待兔！”所有人看著她說(shuō)：“什么？”她立馬坐下，很害羞地低著頭，老師說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)！是守株待兔，你們別嚇?biāo)！背四俏煌瑢W(xué)，大家又吃了一驚，誰(shuí)也沒(méi)想到正確答案。這次比賽她贏了。經(jīng)過(guò)這次比拼，我知道了自己的成語(yǔ)知識(shí)太少了，下次得再多讀點(diǎn)成語(yǔ)故事，爭(zhēng)取下一次的`冠軍。
猜成語(yǔ)作文300字 14
看圖猜成語(yǔ)活動(dòng)看圖猜成語(yǔ)活動(dòng)上課了，呂老師對(duì)我們說(shuō)：“這堂課我們進(jìn)行看圖猜成語(yǔ)活動(dòng)�！痹捯魟偮浣淌伊⒖陶ㄩ_(kāi)了鍋。呂老師的話如一石擊起千重浪，平靜的教室一下掀起學(xué)習(xí)的.熱潮。同學(xué)們有的摩拳擦掌，有的躍躍欲試。想大顯伸手。活動(dòng)開(kāi)始了，第一副畫(huà)緩緩出現(xiàn)。只見(jiàn)一個(gè)農(nóng)夫拿著一把菜刀把雞殺了手里還有一個(gè)雞蛋我一下就想起來(lái)了，是“殺雞給猴看”可是沒(méi)有猴子，這個(gè)答案很快被我否定了。后來(lái)我冥思苦想是“殺雞取卵”。老師請(qǐng)了我們組的同學(xué)他答對(duì)了。第二副圖畫(huà)也出現(xiàn)了，一個(gè)人掉進(jìn)了井里，而他的朋友卻向井里仍石頭，我想這不是“落井下石”嗎?老師請(qǐng)了第二組的同學(xué)，他也答對(duì)了。后來(lái)我們還猜了對(duì)牛彈琴、百發(fā)百中……這次有趣的活動(dòng)結(jié)束了，而我們卻還沉浸在快樂(lè)之中!
猜成語(yǔ)作文300字 15
今天一大早，我爸就拿著手機(jī)過(guò)來(lái)找我，我還以為什么地方放的音樂(lè)呢，原來(lái)是我爸手機(jī)里傳來(lái)的。
他把手機(jī)遞給我，說(shuō)讓我給填寫(xiě)驗(yàn)證碼。我一看才知道是他下載了一個(gè)猜成語(yǔ)的游戲，說(shuō)是可以玩一玩游戲就可以收到金幣，也可以領(lǐng)取紅包。
我在網(wǎng)上搜索了一下驗(yàn)證碼，也沒(méi)有搜索到，只好先不填寫(xiě)。我爸就開(kāi)始坐在門(mén)口玩猜成語(yǔ)，感覺(jué)剛開(kāi)始給的紅包的.確不錯(cuò)，十幾元，玩了半小時(shí)左右，就有了二十多元。
但是后來(lái)就開(kāi)始需要看視頻廣告才干領(lǐng)取紅包了，而且還是要賺夠了一百元才可以成功提現(xiàn)的。
時(shí)不時(shí)地還會(huì)出來(lái)一些軟件下載的鏈接，推舉你下載，很可能你不想下載，但是誤點(diǎn)了。
總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)東西假如是想單純的玩一下還可以，想靠這個(gè)賺錢(qián)是不可行的。
猜成語(yǔ)作文300字 16
吃過(guò)午飯，媽媽提議說(shuō)：“我們做個(gè)猜成語(yǔ)的游戲吧!游戲規(guī)則是：一個(gè)人用動(dòng)作來(lái)表示成語(yǔ)的意思，其他人猜�！蔽液桶职炙斓卮饝�(yīng)了。
媽媽自告奮勇地說(shuō)：“我先來(lái)。”她轉(zhuǎn)身從茉莉花上摘下一片葉子放在眼前。我在心里暗暗地想：這個(gè)成語(yǔ)好熟悉呀，是一葉遮天嗎?我問(wèn)媽媽，媽媽搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)。”爸爸趕緊搶答：“一葉障目!”媽媽說(shuō)：“對(duì)了。”
“看我的.�！闭f(shuō)著，我從書(shū)房拿出了十幾張兒童紙幣和一支彩筆放在桌子上。爸爸皺起了眉頭，媽媽托著下巴想。過(guò)了好久，媽媽一拍大腿，說(shuō)：“一字千金�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)了�！眿寢屌d奮地為自己鼓掌。
該爸爸了，他踮起了腳尖跳起來(lái)天鵝舞，可這哪里是天鵝，分明就是一只大狗熊，我和媽媽被逗得哈哈大笑。媽媽猜的是“翩翩起舞”，我猜的是“手舞足蹈”。爸爸說(shuō)：“甜甜猜對(duì)了�！�
我們各猜對(duì)了一個(gè)成語(yǔ)，媽媽給我們頒發(fā)獎(jiǎng)品——一個(gè)又大又紅的石榴。我們?nèi)胰艘黄痖_(kāi)心地吃了起來(lái)。
猜成語(yǔ)作文300字 17
今天，可樂(lè)老師神神秘秘走進(jìn)了教室，告訴我們今天要寫(xiě)游戲作文。他說(shuō)：“你們猜猜我們要玩什么游戲呢？”有人說(shuō)，玩刺激的鬼爪人；有人說(shuō)，玩一動(dòng)不動(dòng)的木頭人；有人說(shuō)，玩反口令。最后，老師說(shuō)玩成語(yǔ)競(jìng)猜。
游戲規(guī)則是每組派兩位人員去參加比賽，用石頭剪刀布看誰(shuí)表演誰(shuí)猜，每組只能猜三題。
游戲開(kāi)始了，老師叫了第一組的同學(xué)，他們剪刀石頭布，一人輸了就猜，贏的'人就表演。他們選到了“掩耳盜鈴”，表演的人用一只手捂住耳朵，另一只手做出偷鈴鐺的樣子。
老師又叫了第二組的同學(xué)，他們石頭剪刀布，分為了一人猜，一人表演。他們選到了張牙舞爪的成語(yǔ)，哇！一下子全班都沸騰了，都一起表演了起來(lái)。
老師終于叫到了我和一個(gè)同學(xué)，我們選到了垂頭喪氣。我是表演的，另一個(gè)同學(xué)是猜的，看到這個(gè)成語(yǔ)后，我一下子把頭垂了下去說(shuō)：“唉，這次沒(méi)考100分。”
游戲結(jié)束了，我們戀戀不舍的回到了座位上。
猜成語(yǔ)作文300字 18
“不知道今天作文課要寫(xiě)什么內(nèi)容？好不好寫(xiě)”我坐在椅子上左思右想。從儀馨口中知道今天要猜成語(yǔ)。“這可新鮮，但我還沒(méi)準(zhǔn)備好，怎么辦？”
首先王濤和培榮站在臺(tái)上嘰里呱啦的吵起來(lái)吵地面紅耳赤，讓我丈二的.和尚――摸不著頭腦。他們的手指來(lái)指去不時(shí)還來(lái)一拳真是君子動(dòng)口又動(dòng)手啊！過(guò)了好一會(huì)兒，我還是想不起來(lái)這是什么成語(yǔ)，這，一會(huì)兒動(dòng)口一會(huì)兒動(dòng)手，還真有點(diǎn)難猜。他們還真會(huì)變臉，剛才還在吵地不可開(kāi)交，現(xiàn)在又笑容滿面地握手一邊又說(shuō)你好，你好。思考了不一會(huì)兒王奕菲就脫口而出是“化敵偽友”還真有點(diǎn)想，一會(huì)是敵人一會(huì)又是朋友。應(yīng)該還有另一個(gè)成語(yǔ)，我又陷入了思考當(dāng)中。怎么有點(diǎn)像“不打不相識(shí)”這個(gè)成語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)碰碰運(yùn)氣吧�！安淮虿幌嘧R(shí)”我說(shuō)了出來(lái)。我的運(yùn)氣真好，還真才對(duì)了哈哈！
我們還猜了好幾個(gè)成語(yǔ)多猜對(duì)了，老師夸我們真厲害，成語(yǔ)積累這么多。
猜成語(yǔ)作文300字 19
語(yǔ)文課上肖老師教了我們?cè)S多成語(yǔ)，什么春暖花開(kāi)、千山萬(wàn)水、只恩圖報(bào)等等。我突發(fā)奇想決定和爸爸媽媽做一次猜成語(yǔ)的游戲。
我把這個(gè)想法和他們一說(shuō)沒(méi)想到他們非常贊成。媽媽說(shuō)：“我來(lái)表演你們倆人猜看誰(shuí)猜的又快又準(zhǔn)。我在想媽媽能給我們猜什么樣的.成語(yǔ)呢？”
只見(jiàn)媽媽突然大笑起來(lái)，嘴張得老大，腰葉笑彎了，頭也笑的左右搖動(dòng)，身體一會(huì)兒向前一會(huì)兒向后。還沒(méi)等媽媽停下來(lái)我立即搶著說(shuō)：“哈哈大笑”。媽媽說(shuō)：“不對(duì)但有些接近”于是我悄悄問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)是哈哈大笑。明明是哈哈大笑為什么不對(duì)呢？我心里在想，媽媽見(jiàn)我們都猜不出來(lái)就提示我們說(shuō)“我是在大笑，可還有動(dòng)作啊！”哦，我一下就明白了一定是“前仰后合了”。
接著媽媽又表演了好幾個(gè)成語(yǔ):張牙舞爪、目不轉(zhuǎn)睛、一蹦三跳、掩耳盜鈴我都猜的很順利得到了爸爸媽媽的表?xiàng)睢?/p>
這次的成功給我很大的啟發(fā)，平時(shí)的學(xué)習(xí)來(lái)不得半電馬虎。
猜成語(yǔ)作文300字 20
你們玩過(guò)看圖猜成語(yǔ)的游戲嗎？今天作文課，卿老師就帶我們玩了一次。
游戲前，老師先給我們分組，然后給我們講了游戲規(guī)則。
游戲開(kāi)始了。第一幅圖上有一個(gè)人，雙手捧著肚子，口中吐出“哈哈”兩個(gè)字。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地把手舉起來(lái)，老師叫羅溢才來(lái)回答。羅溢才答錯(cuò)了。老師又叫另外一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是‘捧腹大笑’。”老師表?yè)P(yáng)她說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了！”
其中最有趣的一幅圖中畫(huà)有一塊手表、一個(gè)人，人手里拿著斧頭，背上背著一捆柴。我們左思右想也想不出來(lái)答案，老師給了我們很多提示，但我們還是沒(méi)想出來(lái)。突然有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“是‘一表柴才’嗎？”老師說(shuō)：“不對(duì)！”又有一個(gè)同學(xué)舉了手，說(shuō)：“是一表人才！”老師對(duì)她豎著了大拇指。
游戲結(jié)束了，老師公布分?jǐn)?shù)：第一組以十比七的'分?jǐn)?shù)獲勝！他們組的成員歡呼起來(lái)，而我們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采。
這節(jié)課讓我學(xué)到了許多成語(yǔ)知識(shí)，而且玩得很開(kāi)心。這真是有趣的作文課！
猜成語(yǔ)作文300字 21
今天，作文課上，老師出人意料地宣布：“這節(jié)課我們來(lái)玩看動(dòng)作猜成語(yǔ)的游戲吧！”
游戲規(guī)則是：一位同學(xué)上臺(tái)比動(dòng)作，其他同學(xué)根據(jù)動(dòng)作猜成語(yǔ)。游戲開(kāi)始了，老師請(qǐng)了李梓煌，梓煌睜大眼睛呆呆地看著我們。同學(xué)們思考了一會(huì)兒，爭(zhēng)先恐后地把小手舉起來(lái)。老師看著我們迫不及待的`樣子，就請(qǐng)了小明，誰(shuí)知，小明一站起來(lái)，卻在那邊抓耳撓腮，支吾了半天，不好意思地說(shuō)：“我不知道�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，哄堂大笑。
老師又請(qǐng)了澤思，她說(shuō)：“是目瞪口呆�！崩蠋煪�(jiǎng)了她一個(gè)笑臉。老師又請(qǐng)了澤凱比動(dòng)作，只見(jiàn)澤凱左看看又看看，這時(shí)，我自信十足地舉手，說(shuō)：“是東張西望。”老師說(shuō)：“對(duì)了！”也獎(jiǎng)了我一紅花。
今天在看動(dòng)作猜成語(yǔ)的游戲中，我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的成語(yǔ)魅力無(wú)窮，它們個(gè)個(gè)都是那么有意思，我真想再玩一次。
猜成語(yǔ)作文300字 22
看動(dòng)作猜成語(yǔ)“我，我……”我們爭(zhēng)先恐后地叫著，搶著，要上臺(tái)做動(dòng)作表演。這是怎么回事呢？原來(lái)我們正在教室里做“看動(dòng)作猜成語(yǔ)”的游戲。
老師先讓我們讀一些成語(yǔ)，然后告訴我們，今天我們將從這些成語(yǔ)中抽出一個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)一個(gè)同學(xué)上臺(tái)做動(dòng)作表演，下面的同學(xué)看動(dòng)作猜成語(yǔ)。我們邊讀成語(yǔ)邊用手比劃著，覺(jué)得很有意思，真希望游戲早點(diǎn)開(kāi)始。
游戲開(kāi)始了，大家都爭(zhēng)先恐后地舉手，想上臺(tái)做動(dòng)作表演。有的同學(xué)自信滿滿地把手舉得高高的，有的同學(xué)心里猶豫不決，小手舉起又放下，放下又舉起，還有同學(xué)不敢舉手。第一個(gè)上來(lái)的'是何豪慧，他抽到了“掩耳盜鈴”，只見(jiàn)他用雙手把耳朵捂住，我們就不費(fèi)吹灰之力猜出來(lái)了。接著，錢(qián)錦程、林子成、陳軍茹的表演都很精彩，我們都一一猜出來(lái)了。輪到李昊晟表演了，他做了一個(gè)動(dòng)作，我們有的猜“搖頭晃腦”，于是老師做了示范動(dòng)作，我們不假思索地喊出了“大搖大擺”。
哈哈，原來(lái)成語(yǔ)世界真是五花八門(mén)。
猜成語(yǔ)作文300字 23
今天，同學(xué)們都興高采烈，因?yàn)橥趵蠋熀臀覀兺媪艘淮巍安鲁烧Z(yǔ)“的游戲。
整個(gè)游戲活動(dòng)都很有趣，但最有趣的還是劉超榮和另一位同學(xué)表演的“垂頭喪氣”了，想不想知道它的`“廬山真面目”？好，聽(tīng)我給你們細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)！
首先，王老師讓一位同學(xué)扮演老師。這位“老師”遞給遞給劉超榮同學(xué)一張?jiān)嚲怼⒊瑯s同學(xué)畢恭畢敬地接過(guò)試卷，就象對(duì)方真是她老師的。她拿過(guò)試卷，看了看分?jǐn)?shù)，低下頭，傷心地低聲說(shuō)道：“又是零分，回家又要被爸爸媽媽罵了�！北硌萁Y(jié)束了，老師請(qǐng)同學(xué)們猜表演的是什么成語(yǔ)。
這時(shí)，班上一大半同學(xué)爭(zhēng)先恐后舉起手來(lái)，老師點(diǎn)了一位同學(xué)，那位同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)：“垂頭喪氣！”
“No！”表演者回答道。
老師又點(diǎn)我來(lái)回答。我心平氣和地說(shuō)：“灰心喪氣！”表演者這才點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“耶！”我興奮得大叫一聲。
怎么樣，有趣吧？
猜成語(yǔ)作文300字 24
晚上沒(méi)事干，隨意翻翻成語(yǔ)書(shū)。突然想到一個(gè)游戲，猜成語(yǔ)。我向媽媽求婚，媽媽同意了�！都舻妒^布》之后我贏了，我來(lái)表演我媽猜的。
首先，我找了一杯水，圍著它跳，以一條小魚(yú)為榜樣，搖著尾巴，看媽媽能不能猜出“如魚(yú)得水”這個(gè)成語(yǔ)。我媽好像無(wú)法理解，也不知道我在做什么。我媽猜到她是“興高采烈”，不理水，讓她輸了。我表演了另一個(gè)“舞蹈”，在地上又唱又跳。我媽還是一頭霧水，聽(tīng)不懂，我猜錯(cuò)了。我笑了。我最后一次表演是“畫(huà)餅充饑”。我在紙上畫(huà)了個(gè)圈，點(diǎn)了幾個(gè)點(diǎn)，看起來(lái)像燒餅。我接過(guò)照片，嘴巴張得大大的，眼睛盯著燒餅，好像餓了很久。這次我媽終于猜對(duì)了。我媽說(shuō)我前兩場(chǎng)表演就像局促的娃娃，再聰明也猜不出來(lái)。太有趣了。
這時(shí)，我和媽媽已經(jīng)笑得前仰后合了。感覺(jué)這個(gè)游戲真的.很有意思。我想多陪媽媽玩幾次，讓開(kāi)心的笑聲永遠(yuǎn)在家里蕩漾，讓我在笑聲中生活，一天天長(zhǎng)大。
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