課間成語(yǔ)接龍作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的課間成語(yǔ)接龍作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

課間成語(yǔ)接龍作文1

　　放假了，爸爸和媽媽帶我去超市玩，我們一進(jìn)超市門，哇！看到好多好多的人呀，我大吃一驚，不由的.感嘆起來(lái)。

　　爸爸看到了，笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，看到這么多人，敢不敢以這個(gè)景象來(lái)一次成語(yǔ)接龍比賽�！薄昂冒�！”我信心百倍，首先說(shuō)道：“人流如潮”，媽媽立馬說(shuō)：“人來(lái)人往”，“人山人海”我立刻接著說(shuō)了一句，說(shuō)完我還得意的看著媽媽，爸爸在旁笑著說(shuō)：“門庭若市”。“

　　熙熙攘攘”我想了想又說(shuō)了一句，爸爸和媽媽佩服的說(shuō)：“呀！你真厲害”。我聽(tīng)了別提有多高興呢。

　　逛完了超市，我問(wèn)爸爸：“成語(yǔ)接龍真好玩，下次繼續(xù)�！卑职中χ�點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“好啊”。這一次去超市，雖然超市人很多，但我覺(jué)得收獲還是挺大的。

課間成語(yǔ)接龍作文2

　　成語(yǔ)接龍這個(gè)游戲黃老師經(jīng)常跟我們玩。

　　黃老師讓男女生分成兩隊(duì)，兩字詞語(yǔ)加一分，四字詞語(yǔ)/成語(yǔ)加兩分，詩(shī)詞、名言警句加三分。

　　只聽(tīng)黃老師高聲說(shuō)：“黔驢技窮。”成語(yǔ)接龍的游戲正式拉開(kāi)了序幕，同學(xué)們各個(gè)緊皺眉頭、苦思冥想。忽然江南靈機(jī)一動(dòng)，舉起手來(lái)叫道：“窮途末路。”吳昊接著說(shuō)：“條條大路通羅馬�！迸�生也不甘示弱，就連平時(shí)溫文爾雅的.瀟瀟也站起來(lái)大聲說(shuō)：“馬到成功�！薄肮Τ擅�就�！鄙险n不敢發(fā)言的劉慶這時(shí)也站起來(lái)說(shuō)。男生有的沉不住氣了，不等發(fā)言，就七嘴八舌地把心中的詞語(yǔ)說(shuō)了出來(lái)。課堂氣氛更加活躍了。

　　成語(yǔ)接龍不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，還讓我們變得更加積極、有上進(jìn)心。

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