大學生村官就要經(jīng)得起考驗，應該有當年知青的干勁。下面由YJBYS小編為您整理的一篇村官時評，感謝您的閱讀。

　　大學生村官工作是黨中央作出的一項重大戰(zhàn)略決策。自2008年以來，各地按照中央部署，扎實有序推進大學生村官工作，在改善農(nóng)村干部隊伍結構、增強農(nóng)村基層組織生機活力、形成來自基層一線的黨政干部培養(yǎng)鏈等方面取得了明顯成效。廣大大學生村官發(fā)揮特長優(yōu)勢，甘于吃苦奉獻，主動干事創(chuàng)業(yè)，在服務農(nóng)民、發(fā)展農(nóng)業(yè)、建設新農(nóng)村中作出了積極貢獻，受到了農(nóng)村基層干部群眾及社會各界的普遍好評。

　　然而，大學生村官工作也同樣遇到了很多棘手的問題，很多大學生村官來自城市，剛從高校步入基層，難以適應基層工作的需要。大學生村官既不是農(nóng)村實職干部，也不是機關事業(yè)單位工作人員，很多大學生村官不能正視自己的身份，不能正確給自己定位，在加上社會上對大學生村官的各種誤解，大學生村官遭遇了沉不下基層、融不進機關的身份尷尬。

　　為建立健全大學生村官有序流動機制，促進大學生村官工作持續(xù)健康發(fā)展，中組部曾下發(fā)了《關于做好大學生“村官”有序流動工作的意見》，引導聘用期滿大學生“村官”通過留村任職工作、考錄公務員、自主創(chuàng)業(yè)發(fā)展、另行擇業(yè)、繼續(xù)學習深造等“五條出路”有序流動。實事求是的說，現(xiàn)在的大學生村官趕上了好時候，可以在政府的大力支持下，運用自己所學到的知識和技能為農(nóng)民排憂解難，為農(nóng)民做實事;可以在新農(nóng)村建設事業(yè)中，在為實現(xiàn)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)而努力的過程中大顯身手，一展抱負。

　　但現(xiàn)實中，有些大學生村官都是將考取大學生村官當做緩解就業(yè)壓力、進入機關事業(yè)單位的跳板，對深入農(nóng)村基層工作缺乏動力，消極對待工作，浪費了大好時光和鍛煉自己成才的機會，也在社會上造成了負面的影響，影響了基層干部群眾對大學生村官隊伍的評價。

　　遙想當年下鄉(xiāng)插隊的知青，除了留在農(nóng)村，當年他們幾乎看不到任何改變的希望，受文化水平和時代條件的限制，他們空懷理想?yún)s有勁沒處使，無法為從根本上改變農(nóng)村的落后面貌貢獻力量。但他們當中有很多人仍然珍視曾經(jīng)在農(nóng)村工作的經(jīng)歷，曾在網(wǎng)上看到一個當年的知青在博客上說：“我在農(nóng)村最重要的收獲有兩點：其一，我知道了什么是城鄉(xiāng)差別和經(jīng)濟發(fā)展不平衡，這對我今天認識、理解中國的國情有莫大的好處;其二，我知道了農(nóng)民真苦，我跟著吃了一些苦，對后來生活的苦和甜有了更深刻的感受。”

　　農(nóng)村是一個可以鍛煉能力和增長見識的大課堂，有各種各樣的情況，不管大學生村官將來選擇怎樣的出路，但在大學生村官這個位置上，就應該真正沉下身子，深入基層，走進農(nóng)家院，深入田間地頭，向農(nóng)民“拜師學藝”， 結合農(nóng)村工作實際，真正了解農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活中實際困難，詳細了解困難產(chǎn)生的原因，為群眾排憂解難，切實將農(nóng)民群眾的實際困難當成自己的事來辦，只有這樣，大學生村官才能不負青春，才能真正鍛煉能力、增長知識，也才能真正發(fā)揮自己的作用，為社會主義新農(nóng)村建設做出貢獻，也為將來的人生積累寶貴的經(jīng)驗。

　　今天的大學生村官應該有當年知青的干勁，守得住清貧，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗，不負組織和群眾的信任，不負短暫的青春年華!