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匆匆讀后感 (集合15篇)
品味完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編精心整理的匆匆讀后感 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
匆匆讀后感 1
入夜，天空中掛著一輪明月，我坐在椅子上讀起了《匆匆》這片文章，讀后身受啟發(fā)。
朱自清是我國著名作家，他一生創(chuàng)作許多文章，但就在這位大作家年輕的時(shí)候，感到了時(shí)間的匆匆，每天的每時(shí)每刻時(shí)間都在悄悄流逝，洗手時(shí)時(shí)間從水盆里走過，吃飯時(shí)，從飯碗里過去，默默時(shí)，他又從凝然的雙眼前走過，八千多時(shí)就像針尖上的一滴水，轉(zhuǎn)眼間就沒有了，在時(shí)間的匆匆里，作者也只能徘徊和匆匆了。
讀完這片文章，我也感到了時(shí)間的逃去如飛，但是對(duì)于時(shí)間的匆匆，我們也只能惋惜與無奈，除了惋惜與無奈，剩下的也只有抓緊時(shí)間了，今日的事情今日做不能只等明日做，就像明日歌里說的那樣：我生待明日，萬事成蹉跎。我們要養(yǎng)成今日的事情今日做的好習(xí)慣，不能等待，時(shí)間一去不復(fù)返，我們只有去抓緊時(shí)間去一點(diǎn)點(diǎn)的擠時(shí)間，你才能有更多的時(shí)間，要記住不能讓時(shí)間白白流失。
匆匆讀后感 2
今天我讀了《匆匆》這篇課文，作者寫日子一天天過去，在洗碗前還是白天，洗著時(shí)天就黑了。時(shí)間過得飛快，八千天過去了。還寫了作者內(nèi)心的一些關(guān)于時(shí)光易逝的感受，提醒我們時(shí)光一去不復(fù)返。
從這片課文中我知道了時(shí)間不等人，它會(huì)匆匆跑掉。我有時(shí)就浪費(fèi)時(shí)間，小時(shí)候就知道玩，我心里想著：我還有很多時(shí)間。時(shí)間一天天過去，我也漸漸長大，終于知道每個(gè)人的時(shí)間都有限，時(shí)間是公平的。我從今天努力學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。同學(xué)們也要一樣，可別讓時(shí)間匆匆的跑掉。
匆匆讀后感 3
若問我人世間什么最珍貴？不是精美的鉆石，不是海底的珍珠，更不是稀世的奇物珍寶，而是時(shí)間。一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。
想必大家除了這句珍惜時(shí)間的名言，還知道許多吧。自古關(guān)于珍惜時(shí)間的語句就是數(shù)不勝數(shù)，可是又怎能比得上朱自清的《匆匆》深刻呢？
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”正是如此。時(shí)間好似東流的水，一去不流回。它將黑發(fā)變成白發(fā)，將歡笑變成嘆息，將迎接等待，將挺拔變成了干癟…… ……過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初日蒸融了。珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？
時(shí)間是永不停息的，它時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)從我們不經(jīng)意間溜走。我們要珍惜時(shí)間，學(xué)做時(shí)間的主人。
匆匆讀后感 4
不知不覺，我們已經(jīng)不再是一個(gè)的“小牛犢”了。時(shí)間就是和朱自清說的一樣，來也匆匆，去也匆匆。時(shí)間老人是沒有情面的，文中朱自清對(duì)時(shí)間的流逝有著另一番解釋，被偷了，逃跑了。他將時(shí)間的流逝也說成是“溜”，使讀者看起來，時(shí)間更似是一個(gè)頑皮的小孩。
有時(shí)時(shí)間就是這么的不給你一點(diǎn)挽回的機(jī)會(huì)，他在你的每一個(gè)動(dòng)作和思考中悄悄的走了。不讓你留下更多的痕跡。不讓你擁有更多的猶豫的機(jī)會(huì)。家長們老是告誡我們時(shí)間一去不復(fù)返，確實(shí)，日子逃去如飛。這單單是對(duì)時(shí)光流逝的感嘆，更是人們對(duì)青春不再的感慨！
文章倒數(shù)第二節(jié)的問句“為什么偏要白白走這一遭��？”雖然作者并沒有做正面的回答，可是我能從這句華中知道“人不能白活一輩子”！
匆匆讀后感 5
前不久，我們學(xué)習(xí)了朱自清的一篇散文《匆匆》，這篇文章告訴我們不要虛度年華。
《匆匆》這篇散文，雖然不算長，但卻讓我學(xué)會(huì)了很多，也讓我明白了時(shí)間的價(jià)值。
正如朱自清先生所說：“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”。后來，我才明白，日子是從我們生活中的不經(jīng)意之間所溜走的。
仔細(xì)回想一下，以前，我們除了看電視玩電腦就是到處瘋玩。也許我當(dāng)時(shí)能得到一時(shí)的快樂，但是，失去的卻是寶貴的時(shí)間。時(shí)間就這么溜走了，我真后悔，為什么當(dāng)時(shí)還在享受快樂的我會(huì)全然不知。
以后的日子會(huì)怎么樣？和原來一樣虛度年華，荒廢時(shí)間嗎？不，絕對(duì)不會(huì)，從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，珍惜每一天，每一分，每一秒。
時(shí)間來得匆匆，去的匆匆，這是誰也控制不了的事實(shí)。但是，我們可以控制自己，我們要讓自己把每時(shí)每刻都過得充實(shí)起來。
匆匆讀后感 6
看了《匆匆》這篇課文，覺得人生有限，時(shí)間無限。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要讓它從我們身邊溜走。
我的成長也是如此。幾經(jīng)風(fēng)雨，幾經(jīng)春秋，我從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子，變成了即將進(jìn)入中學(xué)的少年。六年過去了，無聲無息，無影無蹤。
一年級(jí)的時(shí)候，日子在秋千上過，二三年級(jí)的時(shí)候，日子在踢腿中閃過，五年級(jí)的時(shí)候，日子在籃板和鼠標(biāo)上過。一年級(jí)到五年級(jí)的匆忙中，我能做什么？在我快樂的日子里，我不再努力學(xué)習(xí)，沒有好好做作業(yè)，成了一個(gè)不學(xué)習(xí)的孩子。以后的日子里，我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，再也不能馬馬虎虎，把書包文具擺放整齊，把畫畫學(xué)得更好。
過去浪費(fèi)了很多時(shí)間，所以從現(xiàn)在開始抓住每一天！讓每一天都過得充實(shí)。
匆匆讀后感 7
有句俗話說得好：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。”
當(dāng)我想到這句話時(shí)，就會(huì)想到剛剛學(xué)的一篇課文《匆匆》，這篇課文的作者是朱自清，雖然課文很長，但是可以用幾個(gè)簡單的字概括，那就是“珍惜時(shí)間”
文中有一句話說“像針尖上的一滴水滴在大海里”，一滴水滴在大海里是沒有聲音的，而且很快，時(shí)間就是這樣的，沒有聲音，轉(zhuǎn)瞬即逝。
讀了這篇文章后，讓我想起了我自己，有時(shí)我會(huì)合理的運(yùn)用時(shí)間，而有時(shí)卻只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，我明白從今往后我要好好珍惜時(shí)間，多用點(diǎn)兒時(shí)間在學(xué)習(xí)上，如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，到老了的時(shí)候就會(huì)后悔，有句古話也是這樣講的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�
匆匆讀后感 8
我默默里算著，八千多日子已從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。
今天老師，帶著我們上完了匆匆這篇課文，我覺得這篇文章，寫的非常好，通過作者的生活，從側(cè)面展示出了時(shí)間很緊張，要珍惜時(shí)間，這篇課文還用了許多擬人句，問句，排比句，在文章里時(shí)間被比喻成一個(gè)淘氣的小孩子，作者能還能看得見時(shí)間。還首尾呼應(yīng)，這篇課文作者問了我們一個(gè)，很值得思考的問題，為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？這個(gè)問題告訴我們時(shí)間是有限的'，不能去浪費(fèi)時(shí)間，要干一些有意義的事，虛度光陰，俗話說得好，你拋棄了時(shí)間，時(shí)間也會(huì)拋棄你。
在此我呼吁大家，珍惜時(shí)光，做一些有意義的事，造福我們的子孫后代，讓他們生活在，藍(lán)天白云之下！
匆匆讀后感 9
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？……”
朱自清是二十世紀(jì)末的散文家，他寫這篇文章時(shí)只有二十三歲，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)是清華大學(xué)的才子，但他仍然覺得自己在浪費(fèi)時(shí)間，沒有為國做出貢獻(xiàn)，他筆下的《匆匆》就是他當(dāng)時(shí)心情的流露。
時(shí)間像流水，時(shí)間像風(fēng)，時(shí)間像光，稍縱即逝。自己難道不為自己浪費(fèi)時(shí)間的行為心痛嗎？兩個(gè)月的時(shí)間，自己能做多少事，有沒有浪費(fèi)時(shí)間呢？讀了這篇文章后我明白了，要愛惜時(shí)間，因?yàn)闅q月不饒人，再有本事的人，也無法把時(shí)間留下，所以我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，合理的學(xué)習(xí)、生活、休息，決不能“少壯不努力，老大徒傷悲。”
匆匆讀后感 10
人生總是匆匆。
朱自清的散文里說：“去的盡管去了，來的盡管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”
胡德夫的民謠《匆匆》里唱道：“初看春花紅，轉(zhuǎn)眼已成冬，匆匆，匆匆，一年容易又到頭，時(shí)光逝去無影蹤。”
我，亦或是周圍的人，都如同一群匆匆的趕路人。我們匆匆地趕路，但是這樣匆匆地要去干什么呢？又會(huì)遇見些什么呢？我們都不知道？
時(shí)間匆匆地流走，我們匆匆地趕路，。我們無暇停下腳步欣賞美景，也無法要回過去的時(shí)光。一切都是如此匆匆�；▋捍掖揖`放春季，又匆匆凋謝，楓葉匆匆染紅秋季，又匆匆飄落，雪花匆匆飛灑冬季，又匆匆融化。
我們從未駐足，或是根本停不下來。
煙花因?yàn)楹谝共艩N爛，梅花因?yàn)楹涠掳�。那么，人生是否因�(yàn)榇掖叶利悺⒅档谜湎兀?/p>
不知道，也許吧。
匆匆讀后感 11
這個(gè)故事主要講的是：有一個(gè)匆匆忙忙的女巫，她的名字叫卡拉米露露，她接到表姐的信，信上說：“星期三凌晨三點(diǎn)整，在我的私人城堡門口的吊橋前，參加我的生日宴會(huì)。”所以女巫趕快準(zhǔn)備東西，可是她老丟三落四什么東西都找不著，所以她就問她的寵物貓巴嘎，幸好巴嘎都知道她的東西在哪，要不然就完蛋了，女巫準(zhǔn)備好了，她趕快去表姐的私人吊橋，可是她到了人都沒有，女巫看看表，正好是星期三的凌晨三點(diǎn)整呀？怎么會(huì)一個(gè)人也沒有，正好她的貓正在底下數(shù)星星呢，她的貓說：“本來我想告訴你，可是你太匆忙，我來不及跟你說，今天是星期二，可是你表姐的生日是星期三。”她的貓?jiān)掃�沒說完，卡拉米露露趕快騎著她的掃帚回家睡覺，等到她來到房間，看見床上睡著她的伙伴碧谷琳，她的貓說：“他們要來這里度假幾天，而我恰恰把他們都安置在了你的臥室里�！�
這個(gè)故事告訴我們做事情不能丟三落四，一定要細(xì)心。要不然就會(huì)把事情做得一團(tuán)糟。
匆匆讀后感 12
時(shí)間如白駒過隙，在不經(jīng)意間與我們擦肩而過，我們總是這樣不懂珍惜，正如朱自清在《匆匆》里寫的那樣：“在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多匆匆的日子里，除了徘徊外，又剩下什么？的確，在生活里，光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的光陰，留下的卻是匆匆�！�
在燈光下，雖然抱著一本書，但思緒早已被遙遠(yuǎn)的阿拉斯加山脈、北極圈、金字塔給帶走了，但我所不知道的是，光陰已經(jīng)從我的眼前溜走，我卻毫不在意。的確，時(shí)間漸漸離我們遠(yuǎn)去，我后悔莫及，但那又有什么用呢？
我經(jīng)常待在花園里，看著點(diǎn)綴在天空的點(diǎn)點(diǎn)純白，聽著鳥語，聞著花香，在夢幻般的世界里虛度光陰。
老師總教導(dǎo)我們要珍惜時(shí)間，但我們哪個(gè)人沒有虛度過光陰？因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)早已被光陰帶去。
“珍惜時(shí)間”，多么簡單的四個(gè)字啊，但它將貫穿我整個(gè)人生。
匆匆讀后感 13
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文，讀后感觸很深。
文中講的是時(shí)光流逝，豪無蹤跡，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜，告訴我們來這世界不能白白走這一遭……
我認(rèn)為當(dāng)代小學(xué)生正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。不能虛度光陰，白白浪費(fèi)時(shí)間。
大家熟知的魯迅先生說過：“時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，還是有的�！备惶m克林也曾說過：“你熱愛生命嗎？你們別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！�
我們應(yīng)該懂得珍惜寶貴的時(shí)間。作為一名六年級(jí)的學(xué)生，應(yīng)充滿自信，在人生道路上取得一個(gè)又一個(gè)的成功。
匆匆讀后感 14
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？再默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音；也沒有影子�！�
是啊！當(dāng)我們還未意識(shí)到“今天”的到來時(shí)，他已經(jīng)“匆匆”地去了。當(dāng)我們察覺到了他的匆匆時(shí)，手里已經(jīng)失去了許多日子，但回憶起來，又沒有做什么有意義的事，我們不能這么糊涂的過一生。老師經(jīng)常告訴我們：時(shí)間就是生命。我不希望當(dāng)時(shí)間漸漸消失時(shí)，我才知道珍惜。那太遲了，我要從現(xiàn)在開始與時(shí)間同行，像珍惜自己的生命一樣珍惜時(shí)間。把握自己的每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力拼搏、不斷進(jìn)步，讓自己的足跡留在地球之上，讓我以后的人們記得我。
《匆匆》讓我明白了生命的短暫，時(shí)間的來去如水，我一定要珍惜時(shí)間，讓自己的一生充滿意義。
匆匆讀后感 15
散文中還告訴我們既然時(shí)間不愿意停留下來，那么我們就要去抓，把時(shí)間抓來，做有意義的事。如果你就讓它們快快的逃走，你便會(huì)很難過，只有珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)才不會(huì)難過，時(shí)間是匆匆的來，又是匆匆的去，你沒有掌握好你的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼時(shí)間也不想由你掌握。
這是一篇充滿詩情的散文，作者朱自清把時(shí)間藏在文字中，文字把時(shí)間描寫得如此美，也描寫得如此快，有些句子寫的我很喜歡，簡單明了，“于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去，吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！辈徽撃阍谧鍪裁吹臅r(shí)候，時(shí)間都會(huì)悄悄的走，所以做事的時(shí)候也不可以磨蹭，因?yàn)檫@樣時(shí)間也會(huì)走。
還有一句“等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是，新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”這說明時(shí)間毫不停留，擋不住，嘆息也沒有用。因?yàn)樵谀銍@息的時(shí)候，光陰也正在流逝。
我們要讀讀課文，了解時(shí)間是為什么不會(huì)停下。
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