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匆匆讀后感(15篇)
當(dāng)看完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的匆匆讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
匆匆讀后感1
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳敗枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”每當(dāng)我想起這段話，就會(huì)微微有些激動(dòng)。
是�。∥覀兊男W(xué)時(shí)光都快結(jié)束了，時(shí)光有何不匆匆呢？當(dāng)我還是個(gè)小孩子，轉(zhuǎn)眼間便長(zhǎng)大成人獨(dú)自面對(duì)未來(lái)，那樣，時(shí)光是不是又把我推向了絕望的深淵？讓我變成白發(fā)蒼蒼的老人，這時(shí)，那匆匆的時(shí)間又送走了我最后一聲嘆息，那絲絲雪白的銀發(fā)。
一天飛似的流淌，像瀑布里的水珠飛流而下，而像水花一樣渺小的我，又能為這些做些什么呢？在匆匆里，只有徘徊、匆匆罷了，“聰明的，你告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？”我坐在沙發(fā)上，仿佛看到了作者，坐在床上嘆息，泛著光的銀發(fā)。
時(shí)間這樣珍貴，而我們的日子，卻會(huì)一去不復(fù)返，那我們，為什么不去珍惜它，讓每一分鐘都變得有意義。海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：如果每一個(gè)人都把他每一天看做生命的.最后一天，那是多么美好��！這樣我們才能用心感受生活，去發(fā)現(xiàn)其中的美麗，不讓時(shí)間白白流逝。
時(shí)光如輕煙，如薄霧，飛快逝去，卻有些人不懂得珍惜。一個(gè)小孩，小時(shí)候，只玩耍，不學(xué)習(xí)，甚至還讓別人租用他的時(shí)間，可當(dāng)他成了一位老人，一無(wú)所有的時(shí)候，他才明白，時(shí)光不可復(fù)返，時(shí)光多么重要。他每天站在校門(mén)口，對(duì)著每個(gè)孩子說(shuō)：“你們要好好珍惜時(shí)��！”這是一個(gè)故事，講述了時(shí)間的重要，就像《匆匆》的作者，把珍惜時(shí)間的希望寄托在我們身上一樣。
當(dāng)我站在陽(yáng)臺(tái)上，看見(jiàn)剛剛?cè)チ四戏降难嘧�，又飛回來(lái)，楊柳的枝條上泛青了，我不得不感嘆：“又去了一年�！蔽铱粗嵌渌N薇再次舒展開(kāi)花瓣，輕輕地對(duì)它說(shuō)：“你也要好好利用時(shí)間哦！”
匆匆讀后感2
時(shí)間的流逝得多么快��！轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，我不由得無(wú)奈和感嘆，不由得想起了一篇文章《匆匆》。自從學(xué)習(xí)了這篇文章后，我意猶未盡，感觸甚深，心情也久久不能平靜。它給了我許多啟示，讓我明白了許多。
這篇文章的作者是朱自清。他在文章中對(duì)大家提出了“我們的日子為什么一去復(fù)返呢？”這個(gè)問(wèn)題。他同各個(gè)角度去圍繞這個(gè)問(wèn)題來(lái)寫(xiě)。表達(dá)了自己對(duì)時(shí)間的匆匆流逝感到深深的無(wú)奈和留戀。同時(shí)也告訴人們：時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握時(shí)間逝去的那一瞬間。
這篇課文雖然很短，但它在我的腦海中留下長(zhǎng)長(zhǎng)的磨印。在我現(xiàn)在，以及今后的人生道路上，它將不斷給予我啟示：未來(lái)在接近我；現(xiàn)在如飛箭般消逝；過(guò)去，將永遠(yuǎn)地停止，將一去不再?gòu)?fù)返。我要把握好我的時(shí)間，正所謂：“少壯不努力，老大徒傷悲”��！
然而，每個(gè)人的生命都是有限的，同樣，每個(gè)人的時(shí)間也是有限的。我們可以在有限的.生命里做一些有意義的事情，充分利用這有限的時(shí)間，因?yàn)樗环忠幻攵荚诹魇�，轉(zhuǎn)眼間就永不返回了。
“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”這句話，讓我們知道時(shí)間流逝的匆匆。時(shí)間的流速你既看不見(jiàn)，也摸不著，只要我們每分每秒都不虛度，這樣，我們的餓生命就有價(jià)值了。
珍惜時(shí)間吧！不要再虛度它了，讓我們的生命變得有價(jià)值吧！
匆匆讀后感3
從前，總以為一件事做不完，以后再做也無(wú)妨，反正還有的是時(shí)間。可當(dāng)我讀過(guò)《匆匆》之后，猛然覺(jué)得人生是那樣寶貴。我從沒(méi)想到過(guò)時(shí)間老人竟是這樣，在我們洗漱，睡覺(jué)，讀書(shū)，吃飯甚至說(shuō)一句話的時(shí)候就匆匆地流逝了。
生活對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，似乎都是那樣平靜。人們每天起床，上學(xué)，回家，午休，然后再上學(xué)，再回家。如此往復(fù)，仿佛沒(méi)有什么可值得留戀的，值得珍惜的。然而，當(dāng)我們一旦回首往事，那些總覺(jué)得平淡無(wú)奇的生活，卻讓我們回味無(wú)窮，甚至?xí)蔀槲覀冃闹忻篮玫幕貞洝?/p>
匆匆地，時(shí)光一去不復(fù)返，人生也隨著時(shí)光的流逝一點(diǎn)點(diǎn)地縮短。當(dāng)我們徹底醒悟時(shí)，我們的人生之路也要走到盡頭了。看了這篇散文，我的感概有許多，我也在常常問(wèn)自己，為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?日子如云煙，被微風(fēng)吹散了……可是，遺憾后悔不能改變一切。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，過(guò)去的一切只能成為永遠(yuǎn)的回憶。
再想想自己，一到星期六早上，睡到12點(diǎn)。家長(zhǎng)叫了才懶洋洋地起床，作業(yè)能推就推。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)都不覺(jué)得時(shí)間可貴，總覺(jué)得時(shí)間有的是。
人生就是這樣匆匆，當(dāng)我們還來(lái)不及同人生親密接觸時(shí)，它已瞧瞧地從我們的睡夢(mèng)中，從我們洗手時(shí)嘩嘩的`流水中匆匆地溜走了。"燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候"然而人生只有一次，容不得我們奢望上天再給我們一次機(jī)會(huì)。
好好地把握人生，才不會(huì)使我們?cè)谌松慕K點(diǎn)站后悔莫及。只有這樣，我們的人生才會(huì)更精彩!
匆匆讀后感4
這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的散文，形容時(shí)間每時(shí)每刻都從我們身邊走過(guò)。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺(jué)，時(shí)間都“滴答滴答”地從我們身邊走過(guò)去了。讀了著片散文后，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間是公正無(wú)私的，它對(duì)任何人都一樣，不會(huì)多給這個(gè)幾秒，也不會(huì)多給那個(gè)幾秒。想讓時(shí)間過(guò)
得快點(diǎn)，或過(guò)得慢點(diǎn)，都是不可能的。問(wèn)題在于如何做時(shí)間的主人。
學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。上課認(rèn)真聽(tīng)講，這樣就充分利用每節(jié)課40分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，認(rèn)真完成作業(yè)，然后擠出時(shí)間來(lái)多讀書(shū)，參加有益的活動(dòng)，這樣，課外的時(shí)間就被充分的'利用起來(lái)了，就成了時(shí)間的主人。如果上課不
認(rèn)真聽(tīng)講，放學(xué)后只知道玩，這樣時(shí)間被拜拜浪費(fèi)掉了，也就成了時(shí)間的奴隸了。生活中，我進(jìn)一步加深了對(duì)《匆匆》這篇散文的理解，珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，就是給他幾十年，也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛。
時(shí)間不會(huì)給任何人情面，也不會(huì)為誰(shuí)而停留。不知珍惜時(shí)間的人，指揮在痛苦中掙扎。世界上沒(méi)有任何不幸能與失掉時(shí)間相比。如果你不珍惜時(shí)間，那，當(dāng)你白發(fā)蒼蒼之際，也許只
能守著它默默哭泣。
匆匆讀后感5
奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，這僅有的生命應(yīng)當(dāng)怎樣度過(guò)呢？每當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞恥。”
——題記
前不久，我們讀了《匆匆》這篇文章，它是現(xiàn)代著名作家朱自清的一篇膾炙人口的散文。課文緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)光流逝的蹤跡。讀了這篇文章，我受益匪淺，感慨萬(wàn)千。
偉大的文學(xué)家魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命�！彼簧荚谧ゾo時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，拼命工作，他每天寫(xiě)作到兩三點(diǎn)才睡，第二天上午起床后，連飯也顧不上吃，又開(kāi)始工作了。病情惡化后，他更是抱著“趕快做”的態(tài)度，抓緊一分一秒的.時(shí)間。逝世前十個(gè)月，他的身體極度虛弱，有時(shí)連報(bào)紙也拿不動(dòng)，但還是寫(xiě)了54篇文章，并回復(fù)友人信件270多封。他雖然只活了短短的55歲，卻留給我們640萬(wàn)字的珍貴作品。
試想，假如不是對(duì)時(shí)間的分秒必爭(zhēng)，居里夫人能發(fā)現(xiàn)當(dāng)今核工業(yè)的重要原料——鈾元素嗎？假如不是牛頓整日泡在實(shí)驗(yàn)室里，他能歸結(jié)出舉世聞名的三大定律嗎？假如沒(méi)有千萬(wàn)個(gè)日夜的苦苦思索，華羅庚能成為數(shù)學(xué)界的一代名人嗎？
文章中，作者提出了一個(gè)問(wèn)題：“為什么我們的日子一去不返呢？”是呀，時(shí)間老人匆匆不息，每天我們都按昨天、今天、明天的日歷前行著。歷史不會(huì)重現(xiàn)，過(guò)去的也不會(huì)復(fù)歸。時(shí)間就像一把剪刀，把生命這匹錦緞一節(jié)一節(jié)地剪去。
花開(kāi)花落，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間依舊在悄無(wú)聲息中消逝。不要說(shuō)容顏易老，不要說(shuō)青春難駐，只要我們珍惜時(shí)間，便會(huì)擁有最大的幸福。即使在失敗之際，我們也敢坦言：“我無(wú)怨無(wú)悔�！蓖瑢W(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間吧！
匆匆讀后感6
今天，老師把書(shū)剛發(fā)下來(lái)，我就認(rèn)真的看起目錄。突然，“朱自清”這個(gè)熟悉的大名闖入我的眼簾，他的經(jīng)典之作《匆匆》這個(gè)題目深深吸引著我，因?yàn)槲沂侵熳郧謇蠣敔數(shù)姆劢z。于是，我就如饑似渴地讀起來(lái)。
《匆匆》這篇散文，是散文家朱自清用細(xì)膩的筆觸寫(xiě)出了他對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)已逝日子的深深留戀之情。文中他對(duì)自己的八千多個(gè)日子的浪費(fèi)而感到惆悵郁悶，又覺(jué)得自己來(lái)到世上在虛度光陰，沒(méi)做出任何有意義的事而悔恨。讀到這里，我感到很慚愧。朱爺爺一生寫(xiě)了那么多經(jīng)典散文和優(yōu)秀詩(shī)篇，給后人留下了好多精神食糧，讓后人從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)。但他還認(rèn)為自己白白的在世上走一遭。
我給他相比，每天都在虛度光陰。在學(xué)校不好好學(xué)習(xí)，老師留的作業(yè)也完不成，成績(jī)差的`不能提。一回家就開(kāi)始看電視，看累了就開(kāi)始打游戲。雖然我只度過(guò)了四千多個(gè)日子，但這些日子對(duì)于我來(lái)說(shuō)都虛度了。今天讀了這篇文章，我才知道時(shí)間過(guò)得是那么快，稍縱即逝，一去不返。我有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)不知所措。如果以后再不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)肯定會(huì)后悔的。正如岳飛所說(shuō)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
我希望和我一樣糟蹋時(shí)間的人要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的浪費(fèi)掉！否則后悔莫及！
匆匆讀后感7
《匆匆》這篇文章是緊緊的圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)間飛快的流逝，表達(dá)了作者對(duì)自己虛度的光陰而感到惋惜，且又為自己的前途不明而感到彷徨。
作者不在于描繪春景的實(shí)感，而是用這種情緒將作者感染，與此同時(shí)又生動(dòng)形象的暗寫(xiě)出了這春景的畫(huà)面里顯現(xiàn)出大自然的'榮枯這就是時(shí)間飛逝的蹤跡，由此作者開(kāi)始追尋自己日子的行蹤。
在這匆匆的時(shí)間里，作者不停的徘徊、深思而又執(zhí)著得知求著，可現(xiàn)實(shí)的黑暗與自己的熱情相抵觸，使作者更清楚的看到過(guò)去的日子像輕煙薄霧一樣被風(fēng)兒吹散。
《匆匆》表現(xiàn)出了作者追尋時(shí)間行跡而引起的飛快流動(dòng)。對(duì)呀，時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，日夜在不斷循環(huán)的更替，可是今朝卻不復(fù)再來(lái)。
時(shí)間沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子。每個(gè)人都擁有著自己的時(shí)間，但有些人卻無(wú)法合理地安排和支配時(shí)間，只能讓時(shí)間從自己的身邊偷偷溜走。
在人生的道路中，無(wú)論遇到怎樣的困難，挫折與委屈，都要認(rèn)真走好每一步。生活中的每一分每一秒都有它自己獨(dú)特的價(jià)值與意義！因?yàn)槊恳幻攵荚陔S著時(shí)間流逝，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，只要有一絲動(dòng)搖就會(huì)耗費(fèi)心力，耗費(fèi)時(shí)間和生命。
看完這篇散文我深有感觸，讓我們覺(jué)悟起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，從下一秒開(kāi)始，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
匆匆讀后感8
寒假期間，我讀了許多朱自清先生的文章，其中一篇叫《匆匆》，令我深受感觸。這篇文章是朱自清由他看到的春景，觸景生情，從而感嘆時(shí)間來(lái)去匆匆。
時(shí)間這個(gè)東西，看不見(jiàn)，摸不著，但卻時(shí)時(shí)刻刻從我們身邊溜走�！坝谑�--洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了�！边@一句，寫(xiě)的都是我們生活中要干的一些小事:洗手、吃飯、思考、休息。雖然都是小事，但我卻深深地感到時(shí)間的`飛快流逝和作者留不住時(shí)間的無(wú)奈和惋惜。
假期的時(shí)候，我有時(shí)九點(diǎn)左右才起床，吃完飯后，干干這個(gè)，干會(huì)兒那個(gè)，轉(zhuǎn)眼間就到了中午，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有一件事做完了。而快開(kāi)學(xué)時(shí)，有樂(lè)團(tuán)，要跟媽媽六點(diǎn)鐘起床去上班。媽媽辦公室里很無(wú)聊，我只得埋頭寫(xiě)作業(yè)或讀幾本課外書(shū)。但是，我的效率極高，總是有很多空余時(shí)間干我想干的事。雖然早上起床差幾小時(shí)，地點(diǎn)有區(qū)別，但效率提高了好多，我感覺(jué)自己整個(gè)上午過(guò)得是那么充實(shí)，那么有意義!
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這是我們從小就熟知的一句話�？墒�，我們有多少人做到了?又有多少人意識(shí)到了時(shí)間的寶貴?而朱自清先生在24歲時(shí)，就寫(xiě)了“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。”
從現(xiàn)在起，我們就應(yīng)該珍惜每一分每一秒，讓自己的每一天都過(guò)得充實(shí)，不要虛度光陰!
匆匆讀后感9
從前，總以為事情做不完，以后再做也無(wú)妨，反正還有的是時(shí)間�？僧�(dāng)我讀過(guò)《匆匆》之后，猛然覺(jué)得時(shí)間是那樣寶貴。作家筆下的時(shí)間就如一個(gè)八歲、九歲的頑童，蹦跳著就走遠(yuǎn)了。我從沒(méi)想到過(guò)時(shí)間竟是這樣，在我們洗漱，睡覺(jué)時(shí)就匆匆地流逝了。匆匆地，一去不復(fù)返，人生也隨著時(shí)光的流逝縮短。
看了這篇散文，我的感慨良多，我也常常問(wèn)自己：為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢?日子如云煙，被微風(fēng)吹散�？墒�，后悔不能改變一切。過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，過(guò)去的一切只能成為永遠(yuǎn)的.過(guò)去。
想想自己，一到周末的早上，都睡到9.10點(diǎn)。家長(zhǎng)叫了オ懶洋洋地起床，作業(yè)能推就推，練習(xí)得過(guò)且過(guò)。當(dāng)時(shí)，我一點(diǎn)都不覺(jué)得時(shí)間可貴，總覺(jué)得不著急、有時(shí)間。平時(shí)課后，本來(lái)可以用半個(gè)小時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，我偏要在那里動(dòng)動(dòng)這個(gè)、玩玩那個(gè)，一會(huì)兒趁媽媽不注意看會(huì)兒書(shū)，一會(huì)兒再數(shù)數(shù)我的英語(yǔ)小標(biāo)志，原本半小時(shí)能寫(xiě)完的作業(yè)，一個(gè)小時(shí)也寫(xiě)不完。在寫(xiě)書(shū)法時(shí)，寫(xiě)完一張逛游一圈，寫(xiě)完一張要么喝水，要么看會(huì)電視，總之是一心好幾用，幾張簡(jiǎn)單的書(shū)法練習(xí)被我拖拖拉拉的用了整個(gè)晚上才寫(xiě)完�，F(xiàn)在說(shuō)起來(lái)，我也有些后悔，如果當(dāng)時(shí)，能靜下心來(lái)專心致志快速寫(xiě)完書(shū)法，既保證了質(zhì)量又保證了速度，那寫(xiě)完書(shū)法不就有時(shí)間干自己想干的事了嗎?讀過(guò)這篇文章后，我對(duì)時(shí)間有了更加深入的認(rèn)識(shí)。人生就是這樣匆匆，當(dāng)我們還來(lái)不及實(shí)現(xiàn)理想大展報(bào)復(fù)的時(shí)候，或許它已悄悄地從我們的睡夢(mèng)中，從我們碌碌無(wú)為的背影中匆匆地溜走了�！把嘧尤チ�，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！比欢松挥幸淮�，容不得我們希望上天再給我們另外的機(jī)會(huì)。珍惜時(shí)間吧!好好地把握人生，才不會(huì)使我們?cè)谌松谋M頭后悔莫及。
匆匆讀后感10
XX年的一天，在老師的指導(dǎo)下，我門(mén)大致了解《匆匆》這篇課文的內(nèi)容。這篇課文是朱自清先生的著作，將空靈而又抽象的時(shí)間比喻為具體的物象，細(xì)膩而又生動(dòng)地刻畫(huà)出了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者因虛度時(shí)光而感到無(wú)奈和惋惜。揭示了舊時(shí)代的年輕人已有所覺(jué)悟，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。我讀了這篇課文，深受啟發(fā)，心中久久不能平靜。
在我心中，這是一篇人口的散文，本篇主要寫(xiě)了時(shí)間來(lái)去的匆匆，刻畫(huà)了時(shí)間消逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有所覺(jué)醒，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。
當(dāng)我讀到：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花泄了，有再開(kāi)的時(shí)候。這句話，令我思緒萬(wàn)千，這句話在我看來(lái)：本是描寫(xiě)的.景物，它卻暗示了我時(shí)光流逝的痕跡，燕子，楊柳，桃花，它們?nèi)チ�，枯了，謝了，都有再來(lái)，再青，再開(kāi)的時(shí)候，可是，時(shí)間不和它們一樣，去了就不能再來(lái)了。
當(dāng)我讀到“于是D洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；…….從我腳邊飛去了。”讀完這段話，真令人回味無(wú)窮��！作者把時(shí)間，光陰都形象化了，真令我有所感悟，本是摸不著，看不見(jiàn)的事物，轉(zhuǎn)化為：能讓讀者可清楚了解時(shí)光的飛逝。其實(shí)，時(shí)間與我們形影不離，可就在你感覺(jué)它時(shí)，轉(zhuǎn)眼又無(wú)影無(wú)蹤。
當(dāng)我讀到：“我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒
匆匆讀后感11
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下我發(fā)現(xiàn)了這么一本書(shū)，從字里行間中可以深深的感受到作者對(duì)青春的感慨。整本書(shū)從張楠的角度記錄了方茴和陳尋的血色浪漫。我們沒(méi)有過(guò)過(guò)軍大院，知青下鄉(xiāng)的日子，沒(méi)有生活在鐘躍民的時(shí)代。但是我們的這個(gè)時(shí)代同充滿了無(wú)窮值得感慨和緬懷的回憶。正如作者所言，我們覺(jué)得自己是一個(gè)特殊的時(shí)代。其實(shí)，每個(gè)人都覺(jué)得自己活在獨(dú)特的時(shí)代，每個(gè)人都是自己故事的主角。
張楠作為方茴和陳尋的見(jiàn)證者是殘酷的，張楠無(wú)數(shù)次對(duì)方茴示愛(ài)，然而方茴很明白的知道，她吸引張楠的不是現(xiàn)在的自己，更多的是自己故事中的自己。方茴在最后都沒(méi)有告訴張楠故事的下半段，在那年那刻，我想她還沒(méi)有足夠的勇氣去面對(duì)自己的痛。張楠是在陳尋口中得到這段浪漫的下半卷，正如他所言，他沒(méi)有想到故事的結(jié)果是這樣的，以彼此在對(duì)方的`心里深深的抽了一鞭子結(jié)束了。
經(jīng)過(guò)前前后后小10年的光陰，他們倆從之前的彼此的喜歡對(duì)方到上了大學(xué)后給彼此帶來(lái)的滅頂之災(zāi)，至此至終，方茴是個(gè)承受者，她的快樂(lè)來(lái)自陳尋，她的痛苦也同樣來(lái)自他。陳尋在最后給方茴帶來(lái)巨大災(zāi)難的時(shí)候，在那一刻他知道，他也變成了一個(gè)承受者。
故事的最后還是以中國(guó)人的喜劇方式登場(chǎng)。當(dāng)張楠和方茴再在北京相遇時(shí)，方茴不再是以前的方茴了，我想在最后當(dāng)她看到陳尋的電話號(hào)碼時(shí)，她已經(jīng)可以淡定的面對(duì)一切了。至于他們最后能不能走在一起，每個(gè)人的心中都有自己的結(jié)果。
整本書(shū)的開(kāi)始被意外的安排在澳洲，這使現(xiàn)在在澳洲的我有種莫名的感覺(jué)。也許是作者的無(wú)心插柳給我?guī)?lái)了莫名的惆悵，原來(lái)我也是個(gè)自作多情的張楠。
匆匆讀后感12
輕輕打開(kāi)書(shū)，低聲誦起了朱自清的《匆匆》一文：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，又再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的'日子為什么一去不復(fù)還呢？......”多么優(yōu)美，多么富有哲理的話語(yǔ)。我一遍又一遍地讀著、讀著......
朱自清真不愧為20世紀(jì)著名散文家，他寫(xiě)《匆匆》一文時(shí)，雖才23歲，可他已經(jīng)是清華大學(xué)赫赫有名的才子了，正值風(fēng)華正茂。可他仍然覺(jué)得自己在白白浪費(fèi)時(shí)間，沒(méi)有為國(guó)家、為社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)，深感惋惜。他筆下的《匆匆》就是他心靈的真實(shí)流露。
是啊，隨著時(shí)間在默默地流逝，我的童年也銷聲匿跡。這些時(shí)間里，我又做了什么？又收獲到了什么？每當(dāng)回首這一切時(shí)，也不免感嘆萬(wàn)分。當(dāng)我興高采烈地玩著游戲，時(shí)間在呤鐺般笑聲中蕩走，當(dāng)我津津有味地玩電腦時(shí)，時(shí)間又從鼠標(biāo)下溜走，當(dāng)我快樂(lè)的看電視時(shí)，時(shí)間又從我的眼睛邊飛走......
也許每個(gè)老人都會(huì)這樣：在一生中，最后時(shí)間里，回首往事時(shí)，有誰(shuí)不會(huì)失望。總覺(jué)得浪費(fèi)了許多時(shí)間，現(xiàn)在到了晚年，再也做不成了。只能剩下傷感與悲哀。誰(shuí)不是呢？人生漫長(zhǎng)道路、也只不過(guò)是白駒過(guò)隙、一剎那而已�？傆幸惶�，當(dāng)白發(fā)蒼蒼的我們面對(duì)鏡子、看著時(shí)光在臉上留下的種種痕跡時(shí)，才會(huì)覺(jué)得自己虛度了年華。
歲月不饒人 ，再厲害的人，也無(wú)法將時(shí)間留住，要想使自己的人生絢麗多彩，朋友們，從現(xiàn)在開(kāi)始抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，與時(shí)間賽跑，為國(guó)家社會(huì)做有意義的事�？赡苤挥羞@樣，當(dāng)我們老了時(shí)，才不會(huì)后悔自己在這世上白白走了一遭。莫等閑，白了少年頭，空悲切。
匆匆，時(shí)間太匆匆，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而行動(dòng)，莫要等到空悲切的時(shí)候。這也許就是《匆匆》給我的聲音。
匆匆讀后感13
《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫(xiě)的一篇膾炙人口的散文。文章先寫(xiě)日子一去不復(fù)返的特點(diǎn)，再寫(xiě)作者自己八千多個(gè)日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬(wàn)千，由景及人，嘆息不已。最后，作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆，感嘆時(shí)間流逝之快。
讀完全文，朱自清先生給我們傳達(dá)的是珍惜時(shí)間的思想，“匆匆”二字，讓我們看到了他對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈，但又因時(shí)間流逝理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)的苦悶彷徨的復(fù)雜心情。時(shí)間不斷流逝，我們卻不知，荒廢時(shí)間的大有人在，可怕的是仍不自知，等到想起來(lái)時(shí)才后悔。時(shí)間一旦過(guò)去了，就再也不會(huì)回來(lái)，寸金難買寸光陰。有些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，成天一事無(wú)成，白白浪費(fèi)時(shí)間，慢慢也會(huì)被時(shí)間拋棄。
朱自清先生的這篇文章在警醒我們要珍惜時(shí)間，“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，我們要利用好現(xiàn)有的時(shí)間，做我們想做的事，趁我們還年輕，去實(shí)現(xiàn)我們現(xiàn)有的夢(mèng)想。學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，不虛度光陰，做一些有意義的事情，我們會(huì)收貨很多知識(shí)。爭(zhēng)分奪秒，努力工作吧，不要讓時(shí)間再匆匆溜走而不知所措，不要從明天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，以一顆進(jìn)取心去做自己該做的事，為自己的理想去追逐明天的`太陽(yáng)。
朱自清先生關(guān)于時(shí)光匆匆的思考，不僅對(duì)當(dāng)時(shí)的年輕人有觸動(dòng)，對(duì)我們今天的讀者也一樣能產(chǎn)生很大的警醒作用。
匆匆讀后感14
可是，1860年10月21日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園-------這塊肥沃的土地，奪我財(cái)寶，搶我文物，還用一把火把我燒焦了，也把中國(guó)人的尊嚴(yán)燒焦了?紅紅的楓葉，飄到河上像一條小船在河上飄游�！洞掖摇纷x后感作文五彩繽紛，漂亮極了。450字作文江老師還問(wèn)了：“蜘蛛是不是吃活的蟲(chóng)子呢;1875～1881年，德國(guó)庫(kù)蒂烏斯人在奧林匹克遺址發(fā)掘了出土文物，引起了全世界的興趣。
是呀，過(guò)去的'日子已經(jīng)如輕煙、薄霧消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我又在這世界上留下過(guò)什么痕跡？我一無(wú)所有地降臨，但不能什么都不留下就走了。不然，不僅會(huì)浪費(fèi)媽媽辛辛苦苦把我生下來(lái)的痛楚，還會(huì)走得心不甘情不愿。所以，我應(yīng)該珍惜時(shí)間做一番大事，讓自己名留青史。
記得有一次，我就是因?yàn)椴徽湎r(shí)間而壞了大事。一次期末考試，我一看試卷，心中暗喜：這試卷太簡(jiǎn)單了，先玩一會(huì)兒再做都行啦！時(shí)間一分一秒、無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去了。當(dāng)我突然覺(jué)察到時(shí)間的流逝時(shí)，還剩15分鐘而已。我不管七七四十九，趕緊抓起筆就寫(xiě)起。那令人心跳加速的鈴聲響起了，該收卷了，我放下筆，眼睜睜地看著那張一大半空白的卷子被收了上去，恨不得時(shí)間停在這一刻，讓我把卷子寫(xiě)完再繼續(xù)�？晌覜](méi)這個(gè)能力……
學(xué)了《匆匆》這篇課文后，我決心珍惜時(shí)間，奮發(fā)有為，干一番驚人的事業(yè)！
匆匆讀后感15
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)侯；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這時(shí)朱自清在《匆匆》里寫(xiě)的'一段話。
我們沒(méi)有想過(guò)自己的日子為什么一去不復(fù)返呢？恐怕沒(méi)有過(guò)。我們甚至還幻想著，有一天，自己可以長(zhǎng)大，不再聽(tīng)媽媽的嘮叨，不再受學(xué)校的管制，想玩電腦就玩電腦，想看電視就看電視，不再寫(xiě)作業(yè)，想干什么就干什么。但是幻想歸幻想，現(xiàn)實(shí)的生活我們還是要面對(duì)的。
也許我們都想長(zhǎng)大，但是等到長(zhǎng)大的時(shí)候，卻又想回到童年。如果問(wèn)起家里的長(zhǎng)輩，她們都會(huì)說(shuō)：“人這一輩子過(guò)得很快，你還小，等你到了我這個(gè)歲數(shù)自然就明白了�！�
如果有一天，當(dāng)你失去一個(gè)親人時(shí)，在心痛之余，你會(huì)對(duì)“時(shí)間匆匆”這個(gè)詞有更深的了解。我在20xx年的時(shí)候，我的太爺爺過(guò)世了。太爺爺生前是一個(gè)莊重而慈祥的人，他寫(xiě)的一手好字，文章寫(xiě)得也不錯(cuò)，經(jīng)常給報(bào)社寫(xiě)文章，文章也經(jīng)常被刊登。他用自己的雙手創(chuàng)造了煙草公司，給兒女留下了一份家業(yè)，公司的所有人對(duì)太爺爺?shù)脑u(píng)價(jià)都很不錯(cuò)。
在太爺爺過(guò)世之后，我經(jīng)常不甘心地問(wèn)媽媽：“人去世之后就真的什么都沒(méi)有了嗎？”“唉—能有什么呀？”媽媽經(jīng)常用嘆息回答我。面對(duì)“死”這個(gè)字，很多人都很害怕，但，我卻不怕，我很平靜。因?yàn)�，我知道自己將�?lái)也會(huì)有那么一天。
所以，珍惜時(shí)間，把自己美好的一面留給世界。
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