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弟子規(guī)讀后感

時(shí)間:2023-07-05 10:44:41 弟子規(guī)讀后感 我要投稿

弟子規(guī)讀后感[熱門]

  讀完一本經(jīng)典名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編為大家整理的弟子規(guī)讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

弟子規(guī)讀后感[熱門]

弟子規(guī)讀后感1

  古人言:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人退步”。易經(jīng)曰:“滿招損,謙受益,此乃天道”。就如滿杯的水,再好的東西也裝不進(jìn)去了,所以,學(xué)習(xí)一定要以空杯狀態(tài),這樣才能受益,有舍才有得嘛!因此,末學(xué)作為剛剛步入傳統(tǒng)文化的新生,更要先扎根基,學(xué)基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),習(xí)就是做,一定要知行并進(jìn)!鞍敛豢砷L”,傲慢是求學(xué)問一個(gè)很大的“殺手”。就像林則徐十無益中所說:“心高氣傲,博學(xué)無益;行止不端,讀書無益”。

  那么,正確的`學(xué)習(xí)方法就是:“一門深入,長時(shí)熏修”。一門是什么?就是“道德”,因?yàn)樗莆樟耸ベt幾千年教誨的綱領(lǐng)。那么,何謂道德?道就是自然規(guī)律;德就是順應(yīng)自然規(guī)律而生活。所以,五倫關(guān)系的真正落實(shí)就是“道德”。

  中庸曰:“君子之道,造端于夫婦”。五倫關(guān)系中最重要的一倫就是夫婦道。正所謂:“家和萬事興”,夫婦更要慎于始。末學(xué)真的要感恩祖宗護(hù)佑,感恩古圣先賢,讓末學(xué)還未步入婚姻就學(xué)習(xí)了夫婦之道,對以后的擇偶有了正確的方向。

弟子規(guī)讀后感2

  今天我讀了《弟子規(guī)》一書,最使難以忘懷并受到啟發(fā)的一段是“父母呼;應(yīng)勿緩;父母命;行勿懶;父母命;須敬聽;父母責(zé);須順承”。

  這段“弟子規(guī)”的意思是,父母呼喚時(shí),應(yīng)及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才應(yīng)答。父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不推辭投懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理,是為我們好,應(yīng)該恭敬的聆聽。做錯(cuò)了事,父輩教誡時(shí),應(yīng)當(dāng)虛心接受,不可強(qiáng)詞奪理。讓父母生氣傷心?吹竭@里不由得我深感內(nèi)疚,平時(shí)只要爸媽叫我,我都會(huì)假裝沒聽見,只管玩我的。媽媽要是讓我去做事,我會(huì)毫不猶豫地說讓爸爸去做,爸爸讓我去做事我會(huì)說我是你的'奴隸嗎?每當(dāng)爸媽教我怎么做人處事時(shí),我會(huì)一只耳朵聽,一只耳朵扔,把它當(dāng)做耳旁風(fēng),根本不放在心上。我要是做錯(cuò)了事,爸媽說我,我會(huì)想盡一切辦法為自己辯護(hù),把黑板說成白板才肯罷休,有時(shí)讓爸媽氣得哭笑不得。

  讀了“弟子規(guī)”,讓我明白了自己以前是多么的不懂事。從此以后,我要痛改前非,絕不犯錯(cuò),要聽爸媽的話,不再讓爸媽傷心,做一個(gè)勤快懂事的好孩子。

  弟子規(guī)讀后感(四)

弟子規(guī)讀后感3

  早晨,我正在睡覺,聽到爸爸叫我起床,我很不情愿,心想:“今天是星期天,不上學(xué),也不讓我睡個(gè)懶覺!蔽衣v騰地穿上衣服,去洗手間洗臉。爸爸聽到我半天沒有動(dòng)靜,就大聲叫我:“盈盈,干啥呢?”我沒回答。一會(huì)兒,爸爸又喊我:“盈盈,出來!”我趕緊跑出去,這時(shí),爸爸拿給我一本書,說:“去,看看書上怎么寫的,好學(xué)一學(xué)!蔽医舆^書,是一本《弟子規(guī)》,我認(rèn)真地讀起來。

  這真是一本好書!它是教我們怎么生活、怎么學(xué)習(xí)、怎么做人的書。當(dāng)我讀到“父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽。父母責(zé),須順承!边@一段時(shí),我感到自己做得很不好,父母招喚我們時(shí),應(yīng)該一聽到就立刻回答,不要慢吞吞地很久才答應(yīng);父母有事要我們?nèi)プ,要趕快行動(dòng),不要借故拖延或者懶得去做;父母要我們學(xué)好而教導(dǎo)我們時(shí),必須恭敬不可隨便,要將話聽到心里;我們犯錯(cuò)了,父母責(zé)備我們,應(yīng)當(dāng)順從并且承擔(dān)過失,不可忤逆他們,不要讓他們傷心。這是多好的教導(dǎo)啊,我以前從來沒有想過,總是讓他們生氣!

  我今后要按《弟子規(guī)》的要求去做,做個(gè)孝順父母的`好孩子,做個(gè)聽話的好學(xué)生,做個(gè)對社會(huì)有用的人!

  

弟子規(guī)讀后感4

  任何人都希望得到別人的尊敬。如果遭到他人言辭上的無禮挑釁或詆毀攻擊,通常會(huì)程度不同地,運(yùn)用語言來自衛(wèi)和還擊。依我們的生活經(jīng)驗(yàn),在日常交往中所造成的不和,大多也與出言不遜有關(guān)。因此,在與人交往時(shí),言語有禮是很重要的。

  古人云:誠于中而形于外。要做到言辭上以禮待人,其核心就是對他人的真誠尊重。語言上,如何做到禮貌待人呢?

  《弟子規(guī)》言:人有短,切莫揭,人有私,切莫說.人非圣賢,孰能無過,抓住別人的一點(diǎn)過錯(cuò)、短處不放,數(shù)落、埋怨,會(huì)因此與人結(jié)怨,失去人緣。言談時(shí),沉湎于夸耀自己的'長處、優(yōu)勢,不僅無益于達(dá)成良好的交談氣氛,還可能會(huì)招致對方的反感。

  "言語忍,忿自泯."無論是對什么人,無論在何種場合,帶有嚴(yán)重情緒的話,尤其是氣話,都是讓對方難以接受的,甚至?xí)l(fā)各種矛盾。因此我們千萬要控制不滿情緒,免造口舌之禍。不妨采取倒杯水、到戶外走一走等方法抒緩情緒,讓自己平靜下來,免造口舌之禍。倘若對方生氣時(shí),我們也應(yīng)該從和睦相處的大局出發(fā),在語言上予以忍讓和勸慰。

  以心換心,說真話、講實(shí)話。人心都是相通的,以誠敬相待才是最上之道。

弟子規(guī)讀后感5

  “弟子規(guī)圣人訓(xùn)”弟子就是學(xué)生,規(guī)就規(guī)范!兜茏右(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的學(xué)生的生活規(guī)范。

  《弟子規(guī)》一共分為總敘,入則孝,出則弟,謹(jǐn),信,泛愛眾,親仁,余力學(xué)文八部分?倲⒕褪强偟母爬ㄒ幌潞竺娴钠邆(gè)部分。入則孝就是在家要善事父母,心里念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩,念念都要照顧到父母。出則弟就就是在社會(huì)上能夠順從長上,能夠順從長上,能夠奉事兄長。謹(jǐn)是指我們行為上要謹(jǐn)慎,不可放逸。信就是指言語上要言而有信,信用是成功階梯的第一步。人無信則不立。泛愛眾就是與朋友在一齊相處要講平等博愛。愛人者,人恒愛之。親仁就是親近仁者,以師是之,要跟他學(xué)習(xí)。仁者無敵。余力學(xué)文就是除了以上六個(gè)部分所學(xué)習(xí)的之外,如果有剩余的時(shí)間和精力,就要好好地學(xué)習(xí)其它有益的學(xué)問。

  《弟子規(guī)》的'每一部分都教給了我一個(gè)道理,入則孝告訴了我要孝順,出則弟告訴了我要奉事兄長,謹(jǐn)告訴要謹(jǐn)慎做事。在今后的學(xué)習(xí)與生活中,我必須要嚴(yán)格遵守《弟子規(guī)》中的知識,《弟子規(guī)》必須會(huì)讓我比以前更加好!兜茏右(guī)》適合所有學(xué)校與各種年齡的人誦讀他能夠幫忙人們建立明確的價(jià)值觀念。養(yǎng)成敦厚善良的心性。同是對家庭的和諧,社會(huì)風(fēng)氣的凈化,也必然有莫大的助益。

  《弟子規(guī)》對我十分有益,在學(xué)習(xí)與生活中我也必須回按照《弟子規(guī)》。

弟子規(guī)讀后感6

  最近我又翻讀了一遍《弟子規(guī)》這本書,讀完后,令我印象最深刻的小故事就是其中的《三人成虎》。

  這個(gè)小故事講的是戰(zhàn)國時(shí)期,龐蔥對魏王說:“大王,如果一個(gè)人稟報(bào)說街市上出現(xiàn)老虎,您會(huì)相信嗎?”魏王不假思索地說:“當(dāng)然不信!饼嬍[接著問:“如果兩個(gè)人對您說街市上有老虎出現(xiàn)呢?”魏王說:“我會(huì)將信將疑。”龐蔥繼續(xù)問:“如果三個(gè)人都向您稟報(bào),說街市上出現(xiàn)了老虎呢?”魏王說:“我會(huì)相信的!饼嬍[感慨地說:“街市上沒有老虎是很明顯的事,然而只因?yàn)橛腥齻(gè)人連續(xù)向您稟報(bào),你就信以為真了。愿大王不要誤聽謠言!”

  這個(gè)故事告訴我們,謠言止于智者。不了解真相的時(shí)候,就不要輕信,也不要輕易傳播。一個(gè)人說的時(shí)候沒有人相信,但是說的人多了,假的.也就變成真的了,容易誤導(dǎo)別人。我們要做個(gè)聰明的孩子,學(xué)會(huì)明辨事非,對于不懂或不了解的事,不能聽別人說什么就是什么,而應(yīng)該多方求證,不要被謠言迷惑。

  就像上個(gè)學(xué)期的有一天,校園里就一直有傳播,有一個(gè)同學(xué)在校門口被人拐走了,下落不明。他們還說被拐走的孩子還有可能會(huì)打成殘廢,當(dāng)乞丐什么的。搞得同學(xué)們都非常害怕,就怕下一次人販子把自己拐走了。后來才知道,那個(gè)同學(xué)并沒有被人販子拐走,而是他自己和家人鬧別扭,自己一個(gè)人走回老家了。

  這就是弟子規(guī)中所說的:“見未真,勿輕言。知未的,勿輕傳!

弟子規(guī)讀后感7

  在中國,有著這樣一本書,書中講讓人們尊師重道、尊老愛幼、誠信待人、知恩圖報(bào)……那就是《弟子規(guī)》。

  “孝”、“悌”、“仁”、“愛”是《弟子規(guī)》的核心思想。它教導(dǎo)我們在家中要孝順父母,體諒父母,出門在外要敬重兄長,說話也要恭敬、謹(jǐn)慎。為人處事要講誠信,說話文明,尊敬他人學(xué)習(xí)他們身上的優(yōu)點(diǎn),改正自己身上的缺點(diǎn),做到“有則改,無加警”。假如還有余力的話,那么,再去讀其他的書,去講求其他的學(xué)問。

  《弟子規(guī)》講:"親有疾,藥先嘗;晝夜侍,不離床。"它讓我們這樣對待父母。我們應(yīng)當(dāng)繼承和弘揚(yáng)。則對待兄弟姐妹,親朋好友也應(yīng)該尊敬,禮貌,對待老人更應(yīng)該尊敬,做“敬老尊賢”。

  "事雖小,勿擅為;茍擅為,子道虧。物雖小,勿私藏;茍私藏,親心傷。"我明白了一件事情,哪怕再小,再微不足道,小輩去做之前,也要去征求一下長輩的意見,不要擅自主張。否則就是我們今天講的.自說自話,不問別人意見,自己就做了

  學(xué)了《弟子規(guī)》之后我明白了不少道理,其核心是做人的“道”和“德”,就是“道德”。我們都應(yīng)該遵守道德。

  我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,不僅僅要背誦,而且還要深入理解,實(shí)施到生活中的一言一行里,這樣明天才會(huì)更美好。

弟子規(guī)讀后感8

  又到讀書時(shí)間,我們拿出了《弟子規(guī)》大聲地朗讀了起來:“弟子規(guī),圣人訓(xùn)……父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”當(dāng)我讀到這句時(shí),媽媽的呼喚聲猶在耳邊。

  每天媽媽都在我耳邊叫“快點(diǎn)起床了,不然會(huì)遲到了”“快點(diǎn)吃吧,不要再說話了”“快出來吧,你已洗澡快半個(gè)小時(shí)了”……我一聽媽媽這些話就覺得厭煩,經(jīng)常愛理不理,也不回答她,叫我做事我老是慢吞吞的,搞得媽媽經(jīng)常生氣。還記得有一次爸爸回到家興沖沖地對我叫道:“妹妹,出來,我有東西給你看!蔽衣犃诉在房里一聲不吭,繼續(xù)玩我的東西。爸爸又叫了我兩聲,我還是沒答應(yīng),爸爸在房間找到了我,但是掛在臉上的喜悅沒有了原來,他想送我一份小禮物,因?yàn)槲业膽B(tài)度,后來他給了哥哥。想到這里我的.臉開始發(fā)紅了。

  當(dāng)我讀到“兄弟友,弟道恭,兄弟睦,孝在中”時(shí),更恨不得在地里找個(gè)洞鉆下去。昨天,我才因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和哥哥吵架甚至打了起來,氣的媽媽怒火中燒。原來在遠(yuǎn)古時(shí)候,我這些行為對父母已經(jīng)是不孝,而在今天,爸爸媽媽一再的寬容著我。每次寫文章寫日記的時(shí)候,我都寫如何要做一個(gè)孝順父母的好孩子,可是現(xiàn)在連平常這些小事都沒做好,又怎么能成為一個(gè)孝子呢?我陷入了沉思。

  百善孝當(dāng)先。“入則孝”不但要求我們心里面念念不忘父母對我們的養(yǎng)育之恩,而且還要用心照顧好父母。爸爸媽媽,對不起,我一定會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答你們對我的養(yǎng)育之恩的!

弟子規(guī)讀后感9

  在《弟子規(guī)》這本書中,我又結(jié)識了很多新朋友,有講信用的宋濂、有孝敬父母的王祥、有尊敬師長的孔子、還有為他人著想的孫叔敖……從他們身上,我又得到了許多知識。下面就讓我來給大家講一個(gè)孫叔敖殺蛇的小故事吧。

  孫叔敖是戰(zhàn)國時(shí)期楚國的國相,他從小就非常勇敢,心懷民眾。

  小的.時(shí)候,有一次孫叔敖到外面游玩,突然他看見一條兩頭蛇,他很害怕,剛轉(zhuǎn)身想跑時(shí),又心想如果這兩頭蛇去害別人怎么辦?于是他就拿磚頭把那兩頭蛇砸死了并把蛇給埋了,然后才哭著回家。

  回家后母親問他哭的原因,孫叔敖回答說,我聽說,見了兩頭蛇的人一定會(huì)死,剛才我見了它我肯定會(huì)死的。母親又問蛇現(xiàn)在在哪兒?孫叔敖又說,我害怕別人又見到這條蛇,已經(jīng)把它殺了并埋了。他的母親說:“好孩子,你這是替別人做好事,上天會(huì)給你福氣保佑你的。”

  等到孫叔敖當(dāng)了楚國的國相,他還沒開始治國,但是楚國人就已經(jīng)相信他是一個(gè)仁義的人了。

  讀了孫叔敖殺蛇這個(gè)小故事,我想贊揚(yáng)一下孫叔敖:孫叔敖,你真是一個(gè)善良,為他人著想的好孩子呀!我要向你學(xué)習(xí)。

弟子規(guī)讀后感10

  漸漸的我們長大了,稍微的懂事了,不讓自己的父母如此的擔(dān)憂了。上大學(xué)的我們沒有任何經(jīng)濟(jì)來源,但是殊不知每周一次報(bào)平安的電話就是對父母最大的安慰,有沒有想過為什么每次準(zhǔn)時(shí)給家里打電話的時(shí)候媽媽都那么快地接電話,因?yàn)樗麄冊陔娫挋C(jī)前等了好長時(shí)間了,這就是他們的期盼。后來上班了,有錢了,但是又有誰真正的記得父母的生日,在他們生日那天買一個(gè)蛋糕,又有誰肯真正的給父母洗一次腳。

  嬌生慣養(yǎng)的我們會(huì)認(rèn)為:父母為我做的'都是應(yīng)該的,所以我們應(yīng)該理所當(dāng)然的索取,但是我們總有一天要長大,要面對這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì),我們要時(shí)刻牢記“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”好好的關(guān)心父母,抽時(shí)間多陪陪他們。據(jù)網(wǎng)絡(luò)上的一項(xiàng)調(diào)查,我們實(shí)際上真正能陪在父母身邊的時(shí)間只有短短的幾個(gè)月,所以好好珍惜和父母的每一分鐘,好好孝順?biāo)麄,為他們多分?dān)一些,讓他們在為我們辛苦的時(shí)候能夠多一份欣慰。

  感慨還有很多,但是人生只是感慨是無用的,最重要的是實(shí)際行動(dòng)。古語云:百善孝為先,幸福的家庭是對父母對好的交代,成功地事業(yè)是父母最大的安慰,但是兒孫滿堂,子女陪伴才是父母最大的幸福!

弟子規(guī)讀后感11

  今年寒假我學(xué)了《弟子規(guī)》,它是清代的秀才李毓秀寫的蒙學(xué)讀物,分為總敘、入則孝、出則弟、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文八個(gè)部分!  案改负,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶”,這句話的意思是讓我們聽父母的話,父母叫的時(shí)候,你不能慢吞吞的,父母讓你干什么的時(shí)候,你的行動(dòng)不能懶惰。我平時(shí)在家里,父母叫我干什么活的時(shí)候,我總是慢吞吞的不想干。學(xué)了這句話之后,我以后就要聽父母的話,不偷懶。

  “父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承”,這句話的意思是父母教育你的時(shí)候,你應(yīng)該好好認(rèn)真地聽,父母責(zé)備你的時(shí)候,你應(yīng)該順承父母的話。這一點(diǎn)我在平時(shí)根本做不到,但是學(xué)了這句話之后,我就下定決心,一定要聽從父母的教誨。

  “物雖小,勿私藏,茍私藏,親心傷”,這句話的`意思是東西雖然很小,但是如果不告訴被人救私藏起來,別人就會(huì)認(rèn)為你是偷,那父母的心就傷透了。我平時(shí)拿什么東西的時(shí)候,都會(huì)給別人說一下,不會(huì)一聲不響就拿走了。這一點(diǎn)我做的還好。入則孝是《弟子規(guī)》中的第一則,也是做人的基礎(chǔ),我應(yīng)該從入則孝開始做起,做一個(gè)孝敬父母的好學(xué)生。

弟子規(guī)讀后感12

  “修身齊家治國平天下”這句名言每個(gè)人都是知道的,但真正理解這句話并腳踏實(shí)地去踐行的卻少之又少。人們有時(shí)把目光放的太遠(yuǎn)而忽視了自身的修養(yǎng),唯有“修身”才能“齊家治國平天下”,而《弟子規(guī)》是古人的修身之道,今天仍可以借鑒。

  當(dāng)今社會(huì),經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,物質(zhì)充裕,但精神文明卻滯后于經(jīng)濟(jì)發(fā)展,導(dǎo)致了各種不文明的`社會(huì)現(xiàn)象,折射出個(gè)人素質(zhì)需待提高!兜茏右(guī)》所講的都是孔子等圣人的言論,即要先孝敬父母,順從兄長,謹(jǐn)慎少言,誠實(shí)守信,愛周圍的大眾,親近仁德的賢人,有富余的精力應(yīng)該多讀書學(xué)習(xí)。它涵蓋了為人基本準(zhǔn)則,對提高個(gè)人素質(zhì)有很大幫助。

  中國自古就是禮儀之邦,各種優(yōu)秀的傳統(tǒng)經(jīng)典更是數(shù)不勝數(shù),《弟子規(guī)》只是其中之一?赡苡械娜藭(huì)問,這本書籍是小孩讀物呀,不適合大人閱讀呀;這本書籍確實(shí)是小孩讀物,但對能提升自身素質(zhì)的讀物我們不應(yīng)該拒絕,有時(shí)間看一看、讀一讀、品一品,回味無窮。也有人會(huì)問,我們應(yīng)該閱讀更加出名、深?yuàn)W的書籍,小書籍,不值得一閱;“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,每一階段都要反復(fù)閱讀、思考,同時(shí)也需要反復(fù)閱讀最基礎(chǔ)的書籍,方能更上一臺(tái)階。

  希望我們能在浮躁的社會(huì)中留有一方靜土,精心耕耘、有始有終。

弟子規(guī)讀后感13

  今天上午 ,我坐在教室里看書,突然看見一天無所事事,嬉皮笑臉的盛光甫正在向黃鶴薷和宋子非自夸他會(huì)背《弟子規(guī)》的本事。

  我快步上前拿出我的扇子一搖說:“是嗎?您好厲害呀!那請問《弟子規(guī)》講的是什么?”他揚(yáng)脖說:“就是三個(gè)字,三個(gè)字的唄,管它是什么!”大家都哈哈大笑。我又說:“那就請盛少爺背一段總敘聽聽吧!”盛光甫抓耳撓腮,可就是說不出一句話來。我看他敗局已定,便說:“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首考悌,次謹(jǐn)信,泛愛眾,而親會(huì),有余力,則學(xué)文!兜茏右(guī)》講的是為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與應(yīng)有的規(guī)范!笔⒐飧Υ蟪砸惑@,聽得目瞪口呆。我又說:“光說不做假把式,光做不說真把式,連說帶做全把式!崩蠋熢谝慌月牭媒蚪蛴形,于是說:“人的'一生最重要的是懂得如何做人。做人要立志,立仁,自立,并兼學(xué)各種經(jīng)典和生活知識,才能擁有高遠(yuǎn)的智慧和實(shí)踐的勇氣,智勇雙全的人,必然不會(huì)偏離正道,正道就是直路,很快便能達(dá)到目標(biāo)!

  我希望人人都能認(rèn)真閱讀《弟子規(guī)》,做一名正直,仁和,守信的君子!

弟子規(guī)讀后感14

  今天我讀了《弟子規(guī)》一書,最使難以忘懷并受到啟發(fā)的一段是“父母呼 ; 應(yīng)勿緩; 父母命 ;行勿懶 ; 父母命 ; 須敬聽; 父母責(zé) ; 須順承”。

  這段“弟子規(guī)”的意思是,父母呼喚時(shí),應(yīng)及時(shí)回答,不要慢吞吞的很久才應(yīng)答。父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不推辭投懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的道理,是為我們好,應(yīng)該恭敬的聆聽。做錯(cuò)了事,父輩教誡時(shí),應(yīng)當(dāng)虛心接受,不可強(qiáng)詞奪理。讓父母生氣傷心。看到這里不由得我深感內(nèi)疚,平時(shí)只要爸媽叫我,我都會(huì)假裝沒聽見,只管玩我的。媽媽要是讓我去做事,我會(huì)毫不猶豫地說讓爸爸去做,爸爸讓我去做事我會(huì)說我是你的奴隸嗎?每當(dāng)爸媽教我怎么做人處事時(shí),我會(huì)一只耳朵聽,一只耳朵扔,把它當(dāng)做耳旁風(fēng),根本不放在心上。我要是做錯(cuò)了事,爸媽說我,我會(huì)想盡一切辦法為我們自己辯護(hù),把黑板說成白板才肯罷休,有時(shí)讓爸媽氣得哭笑不得。

  讀了“弟子規(guī)”,讓我明白了我們自己以前是多么的`不懂事。從此以后,我要痛改前非,絕不犯錯(cuò),要聽爸媽的話,不再讓爸媽傷心,做一個(gè)勤快懂事的好孩子。

弟子規(guī)讀后感15

  一年級上學(xué)期,趙老師教我們背誦了《弟子規(guī)》。老師邊教我們認(rèn)讀、背誦《弟子規(guī)》,邊給我們講解其中的意思與道理,讓我學(xué)到了很多的知識,懂得了很多的道理。

  “父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶,父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承, 冬則溫,夏則清,晨則省,昏則定”。

  這一段告訴我父母叫我的時(shí)候,要立刻回答,不能遲緩; 父母親讓我做事的時(shí)候,要馬上去做,不能拖延時(shí)間偷懶。父母辛苦的養(yǎng)大孩子,做為孩子也要照料父母,冬天要讓他們有溫暖的.床鋪休息,夏天要讓他們清爽涼快。早晨要向父母請安問早,晚上要替他們鋪好被子,侍候父母安睡。

  我一生下來是一個(gè)只會(huì)哭的孩子,喝奶和大小便都得爸爸媽媽來照料,一天一天的把我養(yǎng)大,教育我、培養(yǎng)我,使我幸福,使我快樂。現(xiàn)在,爸爸媽媽接送我上學(xué)。他們上班很累了,還要給我做我最喜歡的飯菜,給我洗衣服,檢查作業(yè)。

  這一切都是爸爸媽媽給我的,我要孝敬爸爸媽媽,聽爸爸媽媽的話,好好學(xué)習(xí),尊敬老師,做一個(gè)懂得感恩、知道回報(bào)的好孩子。

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