讀《海底兩萬(wàn)里》有感(常用12篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編整理的讀《海底兩萬(wàn)里》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇1
寒假里,我認(rèn)真地讀了《海底兩萬(wàn)里》,這是一本充滿神奇色彩的探險(xiǎn)小說(shuō)。讀了這本書(shū)就像是跟主人公一起坐上了“鸚鵡螺”號(hào)一起遨游了神秘的海底世界,還學(xué)到很多課堂上沒(méi)有的知識(shí),可以說(shuō)是收獲多多啊!
書(shū)中令我印象最深刻的一個(gè)故事是《被困冰山》。
“鸚鵡螺”號(hào)被困在了冰山下面的冰洞里,尼摩船長(zhǎng)叫了許多船員下去往下挖,冰把潛艇和下面的海水隔離了十米,也就是說(shuō),底下的冰有十米厚,上面又是一座冰山,只要往下挖,就一定能出去?墒鞘虑椴](méi)有我們想的那么簡(jiǎn)單,雖然他們?cè)谕冢墒,讓人沒(méi)想到的是,冰居然也在結(jié),而且速度比挖的速度還要快,他們還發(fā)現(xiàn)前后的冰正在漸漸地合攏,更糟糕的是船里的空氣已經(jīng)快用完了,主人公急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時(shí),尼摩船長(zhǎng)嘴吐出了三個(gè)字“用開(kāi)水“。大家立即開(kāi)始燒開(kāi)水。開(kāi)水燒好后,他們立馬把開(kāi)水從管子里放出去,氣溫馬上升了上去,到了零下一度,他們開(kāi)始瘋狂地挖起冰來(lái),因?yàn)橹皇O露椎谋恕5攘藭?huì)只剩下一米的冰了,全體船員上了船,他們打開(kāi)閥門(mén)儲(chǔ)水倉(cāng)開(kāi)始進(jìn)水,船一下子重了一百噸。
尼摩船長(zhǎng)用他的.智慧解除了這次危機(jī),令我非常地敬佩。從這個(gè)小故事中,使我體會(huì)到,自己生活中碰到的一些困難都算不了什么,更不用去退縮或害怕,只要我們善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、仔細(xì)地分析問(wèn)題,努力用自己的智慧勇往直前,這才是解決問(wèn)題的根本。相比之下,我感到很慚愧。在寒假里,我參加了富陽(yáng)日?qǐng)?bào)組織的冬令營(yíng),當(dāng)中有個(gè)游戲項(xiàng)目就是攀巖,這是我最害怕的。當(dāng)時(shí),不管老師同學(xué)怎么鼓勵(lì),我都不敢嘗試。我缺少的正是尼摩船長(zhǎng)的那份勇敢和自信啊!以后,如果再遇到像攀巖這類的活動(dòng),我一定要勇敢地去挑戰(zhàn),勇于戰(zhàn)勝自己。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇2
寒假里,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了,這本書(shū)是法國(guó)著名小說(shuō)家凡爾納的杰作。
《海底兩萬(wàn)里》是一本神奇的科幻小說(shuō):接二連三的“海怪”事件震驚了全世界,阿羅納克斯教授和仆人孔賽伊,以及捕鯨手內(nèi)德·蘭德參加了追捕“海怪”的行動(dòng),結(jié)果意外地爬到了“海怪”的身上,發(fā)現(xiàn)被人們稱為“海怪”的`其實(shí)是艘潛水艇。這艘潛水艇有個(gè)很特別的名字叫:“鸚鵡螺號(hào)”。船長(zhǎng)尼摩也“邀請(qǐng)”教授他們一起去環(huán)游海底,于是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的海底之旅開(kāi)始了……
看完這本書(shū),我的心久久不能平靜,尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”,他勇敢又富有智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚(yú),血戰(zhàn)章魚(yú),無(wú)人能敵。但他平日里很少露面,而且他似乎非常討厭大陸,有時(shí)我又覺(jué)得他有點(diǎn)古怪?傊崮ΥL(zhǎng)是謎一樣的人物。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)的人,也讓我游覽了神奇的大海。它富含很多知識(shí),既是一本科幻小說(shuō),又是一部知識(shí)豐富的百科全書(shū),我非常喜歡它。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇3
“鸚鵡螺號(hào)”的尼摩船長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識(shí)淵博.他可以運(yùn)用海中的財(cái)富為法國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到海中一起遨游的伙伴死去會(huì)無(wú)聲地、傷心地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地,向往自由的海洋的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人的人;會(huì)逃避人類,因某一種仇恨施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿對(duì)人類無(wú)盡的痛苦和仇恨,卻也是一個(gè)有良心的、善良的人。
在引人入勝,或者令人匪夷所思的,或者令人恍然大悟的故事里,作者仍然用一種若即若離的,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的文字告誡無(wú)數(shù)讀者:在看到科技造福人們的時(shí)候,也要重視防止被人們利用,危害,甚至破壞人類所生存的生態(tài)環(huán)境的'行為。作者提出要愛(ài)護(hù)各種稀有的、即將稀有的海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這些早在兩百年前的先知者的呼吁與提醒,我陷入了更深層次的思考:這本書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的海底世界與探險(xiǎn)經(jīng)歷,汲取海洋只是嗎?不。它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈被作者所震撼,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲與了解。
儒勒?凡爾納是在告訴我們:沒(méi)有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景,才可能有來(lái)源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒(méi)有,沒(méi)有目的、沒(méi)有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇4
聽(tīng)名字,就知道這書(shū)一定很無(wú)聊。《海底兩萬(wàn)里》,一看便不是我喜歡的書(shū)的類型,我更是不會(huì)好奇里面的內(nèi)容,若不是該死的作業(yè),我怎會(huì)買這樣一本看起來(lái)如此枯燥的書(shū)。“忍耐一下,你是為了完成作業(yè),你必須看這本書(shū),不管它有多么糟糕!蔽疫@樣對(duì)自己說(shuō)。
就這樣,我翻開(kāi)了第一頁(yè)……
故事開(kāi)始于1866年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的怪物,法國(guó)生物學(xué)者阿龍納斯接受邀請(qǐng),參加追捕。在追捕過(guò)程中,他不幸落水,才發(fā)現(xiàn)這怪物不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”,船長(zhǎng)尼摩邀請(qǐng)他們開(kāi)始充滿傳奇色彩的海底之旅。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,經(jīng)歷了各種險(xiǎn)情。最后,到達(dá)挪威海岸時(shí),不辭而別的阿龍納斯將海底的秘密公之于眾。
書(shū)中人物寥寥,有名有姓的只有幾個(gè)。但就是這么幾個(gè)人,一艘潛水艇,一個(gè)神秘的船長(zhǎng)尼摩,一個(gè)學(xué)富五車的科學(xué)家,在各種探險(xiǎn)歷程中,在將近一年的時(shí)間中,縱橫海底兩萬(wàn)里,為我們演繹出一個(gè)個(gè)故事,展現(xiàn)出一幅幅驚險(xiǎn)刺激畫(huà)面,海底墓地,珊瑚谷,巨型章魚(yú)描述了他們周游各大洋的冒險(xiǎn)經(jīng)歷,故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝,畫(huà)面多姿多彩,氣象萬(wàn)千。
故事中最重要的一個(gè)人物是尼摩船長(zhǎng)。他是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。他如大海一般兼具熱情、冷酷、和善、危險(xiǎn)、溫和、暴躁、隨和、任性······他根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了鸚鵡螺號(hào)潛水艇,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他在海底探尋自由,又對(duì)自己孤獨(dú)的'生活深深感到悲痛。但他的良心從沒(méi)有被殘酷的生活經(jīng)歷磨滅過(guò)。他看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;他會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;他會(huì)把整口袋的珍珠送給可憐的采珠……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任,他心中充滿痛苦,卻仍是善良的……在南極缺氧的時(shí), 尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸潛水服上的儲(chǔ)氣罐里最后一絲空氣,而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他不惜犧牲自己生命的行為深深感動(dòng)了我。
合上了書(shū),我的心仍停留在奇幻的海底。就是這曾經(jīng)被我無(wú)限排斥的書(shū),竟然會(huì)如此好看,在漫長(zhǎng)的旅行中,我時(shí)而被推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而被帶進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意的美妙境界;波瀾壯闊的場(chǎng)面和細(xì)致入微的刻畫(huà)交替出現(xiàn)。
這樣一本扣人心弦的書(shū)的作者儒勒·凡爾納,是法國(guó)十九世紀(jì)“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”,他作品寫(xiě)法夸張,動(dòng)人而富有科學(xué)意義的小說(shuō)。《海底兩萬(wàn)里》就是科學(xué)與幻想完美結(jié)合的奇幻之旅
讀完后我發(fā)現(xiàn),沒(méi)有任何人可以以任何理由拒絕這本書(shū)。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇5
暑假中,我讀完了《海底兩萬(wàn)里》,這本書(shū)從開(kāi)始直至結(jié)束無(wú)不令人感慨萬(wàn)千,至今我還記憶猶新。
這篇小說(shuō)主要講述法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授深海旅行的故事。文章由“海上怪物”為事情的開(kāi)頭,后來(lái)還多次經(jīng)歷危險(xiǎn)事件,令人驚心動(dòng)魄。其中一次就發(fā)生在南極:在如此惡劣的環(huán)境下,阿龍納斯和他的'同伴挺身而出,用命與死亡作斗爭(zhēng),最后終于化解了危機(jī)。
讀到這,我的心就“撲通,撲通”的跳過(guò)不停,時(shí)不時(shí)想起一件事來(lái):那天早晨,媽媽讓我看一本名著,剛接過(guò)書(shū)時(shí),我興致勃勃地看了起來(lái),漸漸地,我讀不出什么味道來(lái)了,感覺(jué)整本書(shū)就成了一種擺設(shè),文字好像長(zhǎng)了腿,總是跑開(kāi)我的視線。就這樣,我越看越累,全身耷拉了下來(lái),這真可謂是身體在這,魂都不知道飛哪去了。于是,我氣沖沖地丟下書(shū),跑到外面玩去了。
幾天后,一張?jiān)嚲戆l(fā)了下來(lái)。我驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟然有關(guān)于那本名著的題目,我欣喜若狂地接過(guò)試卷,提筆就想寫(xiě),可題目的答案卻在我腦中晃來(lái)晃去。這下我可慌了神,因?yàn)槲仪宄刂雷约簺](méi)有讀完那本書(shū),現(xiàn)在想寫(xiě)答案,求天求地也沒(méi)有用了。
這時(shí)我想到阿龍納斯的堅(jiān)持,心中深感慚愧。況且我這是小事,假如阿龍納斯也像我這樣半途而廢的話,想必早已葬身南極了。
從今以后,我一定要用一個(gè)堅(jiān)持不懈的態(tài)度去對(duì)待所有事,這樣才可以少一些傷心,多一些快樂(lè),譜寫(xiě)出美妙的樂(lè)章。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇6
翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,我懷著劇烈的新奇心,和書(shū)中的主子公阿羅納克斯教授一起乘“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇起先了奇妙的海底之旅。
這本書(shū)以“鸚鵡螺號(hào)”指揮官內(nèi)莫艇長(zhǎng)的神奇莫測(cè),曲折離奇的行為為線索,將一個(gè)個(gè)精彩紛呈、引人入勝的故事串在了一起,并呈現(xiàn)出一幅幅壯美畫(huà)面:可怕的海怪、漂亮的海底世界、種類繁多的海洋生物、莊重的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極浮冰區(qū)、可怕的海灘場(chǎng)面……書(shū)中向我們具體介紹了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南冰洋、南極、北冰洋等海疆的狀況,讓我們知道了太平洋黑流、、墨西哥灣暖流、颶風(fēng)、馬尾藻海的詳細(xì)情形;同時(shí),在曲折離奇的故事情節(jié)中,又以科學(xué)的方式介紹了多數(shù)的海洋學(xué)問(wèn),數(shù)據(jù)翔實(shí),內(nèi)容豐富,卻不顯得枯燥,讓人有身臨其境的感覺(jué),仿佛親自進(jìn)行了一次海底考察。書(shū)中還具體記錄了人類探究海洋的歷史。許很多多的航海家為了弄清海洋的真實(shí)面目,歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),甚至犧牲生命,為后人留下了極其寶貴的資料。
“鸚鵡螺號(hào)”的內(nèi)莫艇長(zhǎng)是個(gè)謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又學(xué)問(wèn)淵博。他會(huì)躲避人類,實(shí)行可怕的報(bào)復(fù);看到摯友死去會(huì)無(wú)聲地流淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給受壓迫的人;會(huì)收容全部厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍寶送給可憐的采珠人;會(huì)為了別人的生命而不惜犧牲自己的`生命……內(nèi)莫艇長(zhǎng)對(duì)人類有根蒂深固的不信任感,他的心中充溢無(wú)盡的苦痛,卻又是一個(gè)和善的人。
這本書(shū)中的其他主子公也各有特點(diǎn):阿羅納克斯教授博古通今、寵愛(ài)鉆研;孔塞伊忠誠(chéng)英勇;內(nèi)德·蘭德膽大心細(xì)。
儒勒·凡爾納還告知我們:科學(xué)是沒(méi)有止境的,想象力就是創(chuàng)建力的翅膀。只有勤于思索,勇于探究,才能推動(dòng)人類文明的不斷進(jìn)步。作者還同時(shí)告誡人們:合理利用海洋資源,要愛(ài)惜鯨魚(yú)、海豹等海洋生物,防止為殺戮而殺戮……
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇7
這個(gè)寒假,翻開(kāi)凡爾納三部曲之一《海底兩萬(wàn)里》,我感受了自然的神奇與科學(xué)的力量,獲得精神上的愉悅,這真是一種享受。
本書(shū)以海面上的“怪物”開(kāi)篇,引出生物學(xué)家阿龍納斯隨仆人康塞爾登上林肯號(hào)追逐海面上的“怪物”后發(fā)現(xiàn)那竟是一艘名為鸚鵡螺號(hào)的潛水艇。他們與捕鯨手尼德·蘭不幸落水,踏上鸚鵡螺號(hào),開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)十個(gè)月的旅行。隨著尼摩艇長(zhǎng),他們游歷太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極海域和北冰洋,他們參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮,與鯊魚(yú)、章魚(yú)博斗,反擊土著人的圍攻等等,最后整個(gè)旅行在三個(gè)人的逃走后結(jié)束。盡管凡爾納從沒(méi)下過(guò)海,但其中的種種描述讓人感覺(jué)沒(méi)有絲毫虛偽的痕跡。
整部小說(shuō)驚險(xiǎn),有些刺激,前后相互照應(yīng),描寫(xiě)頗為豐富。如當(dāng)我們穿過(guò)地中海時(shí)看見(jiàn)的慘烈的景象“我看見(jiàn)很多沉沒(méi)的船躺在海底,有的已經(jīng)被珊瑚礁粘住了,有的僅僅蒙上一層鐵銹,錨、大炮、子彈、各種鐵架、機(jī)輪葉、機(jī)器零件、破碎的`圓筒、損壞的鍋爐,以及那些浮在水中的船殼,有的直立,有的翻倒!边@充分從側(cè)面展現(xiàn)了地中海的多變,以及當(dāng)?shù)刂泻?耧L(fēng)大作,巨浪滔天時(shí)的恐怖景象。再比如當(dāng)我們第一次嘗試著逃離潛艇時(shí)(雖然失敗了),我的心理“我兩眼盯著所有這些財(cái)富,所有這些寶藏,就象一個(gè)人要永遠(yuǎn)流亡,走后不再回來(lái)的前夜中一樣。這些自然界的神奇品,這些藝術(shù)上的杰作,這許多日子來(lái),我的生命力全部集中在它們那里,現(xiàn)在我要永遠(yuǎn)拋開(kāi)它們了。”形象的表現(xiàn)了我內(nèi)心的糾結(jié)與掙扎。與此類似的描寫(xiě)不計(jì)其數(shù),在此就不一一說(shuō)明。
《海底兩萬(wàn)里》它贊美了一個(gè)深藍(lán),神秘的國(guó)度,沒(méi)有紛爭(zhēng),無(wú)憂無(wú)慮的地方,有著數(shù)不清的珊瑚、魚(yú)蝦、礦產(chǎn)、珍珠,它包含著沉睡萬(wàn)年的古城、財(cái)富,日夜吞噬那數(shù)不盡的沉船,它是那樣的神秘,那樣的奇特。而故事中的尼摩船長(zhǎng)則與這大海相似,他的財(cái)富足以償還幾百億的國(guó)債,當(dāng)自己的艇員被海浪,被章魚(yú)卷走時(shí),他會(huì)悄然的落淚,他可以把財(cái)富送給受到壓迫的可憐人。他十分的正義,大腦里有著許許多多的知識(shí),他是一個(gè)天才,我們不知道他有著怎樣的經(jīng)歷和出生,但是我們可以肯定,他是一個(gè)善良的人。
《海底兩萬(wàn)里》,它向我們揭示了大海的種種秘密,讀了這本書(shū)就像受到了一次精神上的盛宴。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇8
儒勒·凡爾納被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說(shuō)的鼻祖”。最近,我滿懷興奮地讀了他的代表作——《海底兩萬(wàn)里》。這部書(shū)情節(jié)曲折生動(dòng),具有很強(qiáng)的可讀性。作為一部科幻小說(shuō),作品融入了豐富的的海洋知識(shí)。作品涉及的領(lǐng)域非常廣泛,物理學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、地理學(xué)、地質(zhì)學(xué)等都有涉及,特別是海洋生物學(xué)。
《海底兩萬(wàn)里》為我們講述了這樣的一個(gè)故事:1866年,自然科學(xué)家阿龍納斯和同伴康塞爾、尼德·蘭,在一次海洋追捕中,意外地登上了“諾第留斯號(hào)”潛水艇,從此他們開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底旅行!爸Z第留斯號(hào)”的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁、知識(shí)淵博的人,在不到10個(gè)月的時(shí)間里,他們周游了太平洋、印度洋、大西洋、紅海、地中海,以及南極海和北冰洋,航程約兩萬(wàn)里。這期間,他們目睹了無(wú)數(shù)的海底奇觀,發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和沉船的寶藏,與鯊魚(yú)、章魚(yú)展開(kāi)搏斗,將土著人的圍攻擊退等等。憑著堅(jiān)忍的意志與過(guò)人的智慧,教授和同伴終于返回了陸地。
讀了《海底兩萬(wàn)里》,我感受很深。在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。儒勒·凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……其實(shí),作者更想激發(fā)人們熱愛(ài)科學(xué)、向往探險(xiǎn)的熱情。面對(duì)這早在兩百年前的`先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:這本書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神知識(shí)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇9
這個(gè)假期我看了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),這本書(shū)很有意思,下面我就跟大家分享一下我的讀書(shū)感受。
這本書(shū)講的是:在一八六六年,有一艘貨船遇到了一個(gè)海怪,海怪會(huì)襲擊海上的船只,不少船遭到了海怪的破壞,英國(guó)有一個(gè)很棒的'船長(zhǎng)組織了一支對(duì)付海怪的隊(duì)伍,其中一個(gè)博士也參加了這個(gè)隊(duì)伍。有一次暴風(fēng)雨來(lái)臨了,博士和他的仆人康塞爾掉進(jìn)了海里,等暴風(fēng)雨過(guò)去后,船長(zhǎng)下令派尼德。蘭去救博士,他們?cè)诤5拙炔┦康臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)潛水艇,為了讓博士盡快得到救治,他們打算先在潛水艇上落腳。沒(méi)想到剛到潛水艇就被人抓了起來(lái)。他們被關(guān)了起來(lái),后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)這個(gè)潛水艇就是傳說(shuō)中的海怪。而潛艇中的船長(zhǎng)和船員幾乎過(guò)著與外界完全隔絕的生活。船長(zhǎng)得知被抓的人中有一個(gè)博士后,請(qǐng)求博士幫助救助生病的船員并且?guī)ьI(lǐng)博士參觀了整個(gè)潛艇。隨后博士一行人和船長(zhǎng)一起經(jīng)歷了很多個(gè)歷險(xiǎn)故事,直至最后船長(zhǎng)為了復(fù)仇撞擊了大船并被漩渦吸走,而博士一行成功的做小船逃離了危險(xiǎn)。
這個(gè)本書(shū)主要通過(guò)一個(gè)個(gè)的故事告訴我們?nèi)祟悓?duì)未知世界探索的決心和勇氣,同時(shí),也告訴我們科學(xué)知識(shí)可以改變我們的生活。因此,我要好好的學(xué)習(xí)知識(shí),將來(lái)用學(xué)到的知識(shí)去解決一個(gè)又一個(gè)未知的世界!
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇10
你想知道神秘的海底世界有哪些神奇的奇觀嗎?你想知道海洋深處生活著什么奇妙的魚(yú)嗎?你想看看美麗的珊瑚王國(guó)嗎?然后打開(kāi)書(shū)《海底兩萬(wàn)里》,打開(kāi)它,你就打開(kāi)了探索水下世界的大門(mén)!它將帶你進(jìn)入神秘的水下世界,在那里你可以找到你想知道的一切的答案。
這本書(shū)的主人公尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)神秘的人物。他陰郁但知識(shí)淵博。他可以為法國(guó)償還數(shù)百億的國(guó)債;他是一個(gè)看到朋友死去會(huì)默默哭泣的人;不僅如此,他還會(huì)給窮人幾百萬(wàn)黃金。
他是一個(gè)內(nèi)心痛苦無(wú)窮的人,但也是一個(gè)善良的人:南極缺氧時(shí),潛水服上的存錢罐里只有一絲空氣,他們幾乎崩潰。這時(shí),尼摩船長(zhǎng)并沒(méi)有用最后一口氣來(lái)維持生命,而是把自己生命的機(jī)會(huì)留給了教授。面對(duì)這樣的描述,我忍不住大口呼吸著空氣,由衷感嘆:“活著真好!”他為了別人的生命不惜犧牲自己的生命,感動(dòng)了無(wú)數(shù)的讀者,更感動(dòng)了我。
尼摩船長(zhǎng)能這樣做,我們能嗎?有些人連生病大正吃藥都說(shuō)疼、都說(shuō)苦,可別說(shuō)為別人付出點(diǎn)什么了,連自己去面對(duì)的'勇氣都沒(méi)有。就是因?yàn)檫@樣,才促使了更多的人去讀這本書(shū),去學(xué)習(xí)尼摩船長(zhǎng)那種舍己為人、堅(jiān)持不懈的精神,去感受那心靈的感觸。雖然我們只是一個(gè)小學(xué)生,可也應(yīng)該像尼摩船長(zhǎng)那樣,為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗,這樣你才能擁有燦爛輝煌的明天!
在閱讀這么多引人入勝的古時(shí)候你,讓我不由得陷入了沉思:這本書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩的歷險(xiǎn)和涉取傳神的知識(shí)嗎?不!它是在啟發(fā)我們,讓我們對(duì)自然有更多的發(fā)現(xiàn)和了解。同學(xué)們,讀讀這本書(shū)吧,他一定會(huì)讓你受益匪淺的!
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇11
在暑假中,我有幸讀到了被稱為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”的凡爾納先生的一本著作——《海底兩萬(wàn)里》。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)的緊張情節(jié)扣入心弦,但書(shū)中的船長(zhǎng)尼摩更人印象深刻。尼摩船長(zhǎng)但是一位王子,因?yàn)橐淮稳肭侄械綄?duì)人類的憎恨,他憑自己高超的智慧造了一般潛艇到大海里與骯臟的世界隔絕,永生不再上岸。在他與阿羅納斯教授的“旅行”中,他的'特點(diǎn)漸漸的顯露出來(lái):他智慧,他以大海中的一切可利用資源維持著整艘潛艇的運(yùn)行;他冷靜,他在潛艇擱淺在托雷斯海峽時(shí)不慌不忙;他有預(yù)判性,他知道野人會(huì)上船而將欄桿通了電;他有情有義,在船員被攻擊時(shí)他拔出短刀毅然跟鯊魚(yú)博斗……
在“經(jīng)歷”這段海底旅行后,我深深地明白了尼摩船長(zhǎng)為什么要舍棄王子的身份,而要去做一個(gè)與世隔絕的“神秘人”——
他想要的不是財(cái)富和至高無(wú)上的權(quán)力,他想要的只是自由,無(wú)拘無(wú)束的自由。他曾經(jīng)吶喊過(guò):“在漲中我不承認(rèn)有什么王子,在海中我完全是自由的!彼兄活w正義而向往自由的心,即使再多金錢也誘惑不了正直的他。
雖然書(shū)中的最后寫(xiě)道“鸚鵡螺”號(hào)被漩流中走,尼摩艇長(zhǎng)生死未卜,但他的精神會(huì)被教授永遠(yuǎn)傳承下去,永不磨滅……
讀《海底兩萬(wàn)里》有感 篇12
讀這本書(shū)時(shí),只有一個(gè)愿望,那就是與尼摩船長(zhǎng)一起駕著〝鸚鵡螺〞去探索海底世界,叩問(wèn)海底秘密。故事發(fā)生于_66年一件鬧的滿城風(fēng)雨的怪事,許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了〝怪物〞,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐〝怪物〞,誰(shuí)知落入水中,卻被〝怪物〞所俘虜,由此開(kāi)始了一段奇妙的海底之旅。最后不堪海底的沉悶,想方設(shè)法,重回陸地。
誰(shuí)也不曾想到,那海中〝怪物〞是一艘潛艇。主人是尼摩船長(zhǎng),尼摩船長(zhǎng)因?yàn)楹奘澜纾奕祟悺畔朐诤5氖澜缰姓业桨矊帯?/p>
文章中,我最欽佩的人就是尼摩船長(zhǎng)。他的財(cái)富可以償清上百億的'國(guó)債并且毫不費(fèi)力。他勇敢,面對(duì)章魚(yú)他義不容辭的上前戰(zhàn)斗,面對(duì)鯊魚(yú),他手持匕首,與鯊魚(yú)展開(kāi)肉搏。抓住魚(yú)鰭,用匕首刺鯊魚(yú)肚子,鯊魚(yú)一命呼吁。
他善良,雖說(shuō)自己已與人類社會(huì)隔離,但仍然同情采珠人,愛(ài)惜自己的每一個(gè)船員和善良。可憐的人們。他沉著冷靜,當(dāng)〝鸚鵡螺〞陷入南極的冰道時(shí),尼摩船長(zhǎng)冷靜而沉著的指揮大家把冰敲碎,走出困境。
讀完這本書(shū),只能讓人贊嘆。真是一部偉大的科幻文學(xué)作品呀!只能讓人佩服作者的寫(xiě)作高超,在描寫(xiě)險(xiǎn)象環(huán)生時(shí),又從另一面描寫(xiě)出了浪漫迷人,兩者之間,又開(kāi)闊了眼界。險(xiǎn)象環(huán)生:兇惡的大白鯊,難纏的章魚(yú)……危險(xiǎn)無(wú)處不在!浪漫迷人:美麗的海底森林和珊瑚王國(guó),神秘寶藏和沉船殘骸……開(kāi)闊眼界:從未見(jiàn)過(guò)的海底生物,先進(jìn)的〝鸚鵡螺〞讓我們不知不覺(jué)中增長(zhǎng)了生物。科技與地理知識(shí)。 在這部小說(shuō)中的尼摩艇長(zhǎng)和阿龍納斯先生的對(duì)話中,給了我很多的人生啟示,使我懂得了許多許多道理;但愿尼摩艇長(zhǎng)的探索精神的火焰將長(zhǎng)久地在我心中燃燒下去,直到永遠(yuǎn)……
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