《老人與海》小學(xué)生讀后感范文
當(dāng)看完一本著作后，大家一定都收獲不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的《老人與�！沸W(xué)生讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。
《老人與�！沸W(xué)生讀后感范文1
一個名叫桑提亞哥的老漁夫，在84天一無所獲后，決定獨自一人去遠海捕魚。功夫不負有心人，他釣到了一條比船還長兩英尺的大馬林魚。這條魚力大無比，拖著小船漂流了兩天兩夜。老人經(jīng)歷了前所未有的考驗，終于將魚刺死，拴在船頭。然而歸途中卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下一副光禿禿的骨架。老人只得空手歸航�！独先伺c�！菲婚L，情節(jié)也很簡單，但它用獨有的那種回歸自然的質(zhì)樸、天高海闊的深遠，以及一股恢弘的力量，鼓舞了一代又一代讀者。
又想起文中老人的話“一個人不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！彪m然老人辛辛苦苦捕到的魚被鯊魚吃得只剩了骨頭架子，但他戰(zhàn)勝了大馬林魚和許多鯊魚，體現(xiàn)了人類面對艱險無所畏懼的高貴品質(zhì)，面對失敗有著“優(yōu)雅的風(fēng)度”，他贏得了生命的價值和人格的尊嚴，是個了不起的勝利者。
人類的極限，無人知曉。當(dāng)一個人努力戰(zhàn)勝自己的缺陷而不是屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的魚還是一副骨架，都已經(jīng)無所謂了，因為一個人生命的價值已在與那馬林魚的搏斗的過程中充分體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？
作為一個強者，就不應(yīng)該因為失敗而消沉悲觀，就不應(yīng)該因為沮喪而停止追求！
《老人與�！沸W(xué)生讀后感范文2
每一本書都有自己的靈魂，都有自己所要表達的故事。讀完《老人與�！泛竽憔蜁�，只有“堅持”，才會有勝利，只有“信念”才會有輝煌的成功，而兩者缺一不可。唯有讀完全書才能看到人性的光輝。
書中講的是一位平凡的老人，在海上漂泊了8天沒有捕獲一條魚，終于獨自釣上了一條大馬林魚，但因為過于的巨大，老人花了整整三天三夜才將這條大馬林魚捕獲，老人沒有抱怨這條大魚，反而是對它的贊美，贊美它的出色，它的強壯，老人是善良的，在捕獲它后，他看見另一條大馬林魚在船邊盤旋，他明白了，也一起與它的同伴悲傷。當(dāng)然的他也為自己捕獲了這條大馬林魚而幸喜，他將大魚綁在了船的一角，然而這時居然遇見了一群循著血腥味兒跟隨而來的鯊魚群，鯊魚蜂擁而至，不巧老人那時剛好手指抽筋，他只可以用魚叉，用小刀，甚至用木棍，老人拼死保護大馬林魚被鯊魚啃剩下的魚肉�？伤×�，他沒有成功，大馬林魚最終被拖回家后也只剩下了一堆白骨。
這時的我就疑問了，為什么作者海明威不把老人的這個成功形象繼續(xù)塑造下去，而卻要在老人捕獲魚之后這個即將成為勝利者的時候，突然將他的成功打入了萬丈深淵？用小說中老人的話來說：“一個人并不是生來就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！边@就是小說所要闡述的哲理。小說沒有一句是從正面表達對老人的贊美的，作者是想讓我們自己去讀懂這位老人，老人是平凡的，但是他在捕獲大馬林魚時所表現(xiàn)的堅持，對魚兒所表現(xiàn)的善良，以及他與鯊魚對抗時的勇敢，就已經(jīng)為這位平凡的老人披上了成功的光輝。
老人是成功者，他把與大自然的極限抗?fàn)幫昝赖某尸F(xiàn)給了我們，是他讓我們看到了人類的強大，讓我們明白只要堅持，就可以戰(zhàn)勝一切，甚至去挑戰(zhàn)大自然，。這種精神是強大的，是可貴的，但往往也是稀少的。在現(xiàn)在，擁有這種精神的人少之又少，大家都缺少理想，目標(biāo)，堅持，以及勇氣！不經(jīng)歷風(fēng)雨，有怎能見彩虹呢？
人生是精彩的，是艱苦的，是漫長的是永無止盡的追
求， 正因為如此我們誰也不知道下一個成功者是誰，但只要我們用一顆頑強，善良，勇敢的心去迎接挑戰(zhàn)，我們就會成為一個永遠的真正的勝利者！
《老人與�！沸W(xué)生讀后感范文3
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。是啊，多讀好書不但能提高我們的作文水平，還能讓我們從中讀懂了許多道理。今年暑假，我也去拜讀《老人與�！愤@本書，真是讓我受益匪淺啊。
《老人與�！愤@本書是現(xiàn)代美國小說家海明威所作，它講述的是桑迪亞哥老漁夫連續(xù)８４天沒捕到魚，終于釣上了一天大馬林魚，再回去時，遭到了鯊魚的襲擊，只剩下一點點東西。
開始品讀時，還以為講述的只是一個悲傷的故事，后來經(jīng)過細細品讀后，才慢慢發(fā)現(xiàn)書中暗藏的道理。老人雖然已是風(fēng)燭殘年，但面對困難與挫折，他也不低頭，不退縮，是一個男子漢。老人所說的一句話讓我記憶猶新“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”他告訴我們：面對困難與挫折，決不低頭，就如同奧斯特洛夫說過的“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花”一樣。這樣讓我想起了前段時間的一件事：
暑假里的一天，我去社區(qū)學(xué)打乒乓，阿婆先把基本動作示范了幾遍，基本要領(lǐng)告訴了我，讓我和姐姐對打。開始練習(xí)了，我深深地吸了一口氣，勇敢的發(fā)出了第一個球，沒想到球太輕了，你一拍就能把我的球打老遠。我失望級了，好難吶～我心想，可又轉(zhuǎn)念一想，這才是第一個呢，不能灰心，我一定可以的！我認真觀察了幾個小朋友，鼓起勇氣又發(fā)了一個球�！鞍�！真可惜。”只見乒乓球被我打得太輕了。接著來！不能放棄。我握緊手中的乒乓球，連續(xù)發(fā)了好幾個球，力道是掌握了，可不是打偏了就是不知道彈到哪里去了，看看旁邊的小朋友個個打得都很好，心里很不是滋味：比我小的小弟弟小妹妹打得都這么好，為什么我不行了呢？我太笨了嗎？我難過極了，失望的回到了家，有點想放棄了。
可是到了下午，不服輸?shù)奈掖蛩阒卣旃�，再次來到乒乓桌前挑�?zhàn)。加油！蔣雯希，你一定可以的！心里默默鼓勵著。
功夫不負有心人。在一遍遍的練習(xí)下，我不僅學(xué)會了發(fā)球、接球，還掌握了許多知識和動作呢！合上這本書，我明白了：如果我們與敢于面對困難與挑戰(zhàn)，那么，我們離成功就不遠了。
《老人與海》小學(xué)生讀后感范文4
在現(xiàn)在快節(jié)奏的生活腳步和匆匆忙忙的生活讓大家過得越來越緊張和拘束，似乎沒有了昔日的歡愉和心靈上的棲息地供大家歇息，而現(xiàn)實的壓力最讓我們這一新生的朝陽越來越困頓、越來越迷茫，遭遇了一點點失敗就怨天尤人、自甘墮落。書籍，本是人們的精神寄托，通過閱讀，我們可以在書中將生活中的戾氣沉淀，凈化心靈。
什么是堅強。有人說，堅強就是跌倒了不抱怨、不氣餒地鼓起勇氣爬起來。即使再次跌倒，便再一次爬起，永遠不要失卻對于生活的希望與自己人生的夢想。
什么是英雄，有人說英雄就是敢于面對挫折，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝挫折的人。他們有勇氣，即使失敗了無數(shù)次也依舊朝著夢想前行的勇氣。
《老人與�！方o予我們的啟示是，人生本來就是一種無止境的追求，無論成功與否，都不能停下進取的腳步，努力或許得不到成功，但是不努力就一定不能收獲成功。正如故事中老人曾說：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗�！笔〔⒉豢膳�，可怕的是自己對失敗屈服，一旦屈服，那么所有的努力都將功虧一簣，這在現(xiàn)實生活中有著很重要的意義，我覺得 我們就應(yīng)該向老人一樣，會勇敢地去面對生活的一切挫折，即使失敗了，也不會因為沒有努力而給人生留下遺憾，我們也會是成為生活的強者，我們的生命也會因為我們的努力而精彩。
《老人與�！沸W(xué)生讀后感范文5
在我們的身邊，一定會有一些感人肺腑的事情。今天，我學(xué)了一片令我感動的課文——《老人與海鷗》。
這一篇課文，是發(fā)生在昆明的一件真實故事：在昆明的翠湖，有這樣的一個老人——他的背已經(jīng)駝了，他身著褪色的`過時布衣，背著一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也推了色。正是這樣一位生活簡樸的老人，無私地飼養(yǎng)著一大群住在滇池的海鷗們。這位老人一到冬季，每天必來，而且每天都裝著一大塑料的餅干丁。老人在喂食的時候，把餅干丁很小心地放在圍欄上，撮起嘴向鷗群呼喚。聽到呼喚的海鷗們立刻應(yīng)聲而來，幾下子就掃得干干凈凈。十多年了，老人待海鷗就像親人一樣。
可是天有不測風(fēng)云，十多天后，老人去世了。
看到這一個消息，我仿佛看到了老人和海鷗們昔日的相依相隨……心想，這么偉大的老人為什么要早早地和他最心愛的海鷗們離別呢？我繼續(xù)往下看。
人們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，擺放在翠湖邊上。意想不到的事情發(fā)生了，一群海鷗突然飛了過來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事情。海鷗們急速扇動著翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與自己相伴了多少個冬天的“兒女”們……過了一會兒，海鷗們竟然肅立不動，在老人的遺像前站成了兩行。我知道，這是海鷗們忘不了老人對自己的恩情，默默地為老人吊唁。
當(dāng)人們不得不去收起老人的遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，這讓我體會到了海鷗們對老人那震撼人心的情感。
雖然老人走了，但是海鷗依然在飛。我想這群海鷗們在老人的心里，一定是和自己最相親相愛的“家人”了。
讀了這篇課文，讓我深深地感受到了，在人類的世界中，動物也是一道亮麗美好的風(fēng)景線。與動物們和平共處，我們的世界就會變得更加絢麗，更加多彩。
動物也有自己的愛憎，自己的智慧，自己的情懷，所以，我們更應(yīng)該去保護動物，不讓它們受到任何傷害。我們要動起身來，愛護我們的動物朋友！
《老人與海》小學(xué)生讀后感范文6
《老人與�！分饕v的是關(guān)于一個老漁夫圣地亞哥的故事。圣地亞哥在84天里都沒有捕到魚，認為“倒了血霉”，而別的漁夫都把他看成失敗者。這個失敗者消瘦又憔悴，手上有刻得很深的傷疤。他沒錢買吃的，只得依靠那個孩子給他送來一些度日。但是在第85天，圣地亞哥下定決心駛向遠方去釣大魚。他如愿地釣到了一條大馬林魚。但是，這條馬林魚太大了！明知道對方力量比他要強，還是決心戰(zhàn)斗到底。“我跟你奉陪到底，”老人說，“因為當(dāng)漁夫，正是我生來該干的行當(dāng)。”當(dāng)鯊魚來襲時，他用所有可能的東西趕走鯊魚，盡管魚肉都被吃光了。最后回到老人家鄉(xiāng)時，大馬林魚只剩下一副漂亮、光滑的魚骨。
老人的意志多么堅強！在看到圣地亞哥捕捉大馬林魚時，我的心都提到嗓子眼兒了。圣地亞哥的手破了，可是他還是在拉繩子，拉個三天三夜。最后，圣地亞哥終于把它殺死了。這需要多么大毅力�。◆~捕捉到了，死了，但是鯊魚卻來搶肉吃了。在這么大的危險面前，老人沒有放棄保護魚兒，頑強地與大鯊魚作斗爭！多么可貴的精神啊！
想想生活中的我們有多少次因為小小的原因而半途而廢��！每個周末，媽媽給我們姐妹倆分配任務(wù)。而我們姐妹倆都是沒有認認真真地把事情做好做完。我們整理書架，理到一半就不理了；有幾次洗碗，洗著洗著就不洗了；傍晚擦地板，擦著幾下發(fā)現(xiàn)了一個棋盒，我們就下棋了……太累了、太油了、太麻煩或發(fā)現(xiàn)好玩的東西了，都成為我們沒有完成一件事情的理由！
好習(xí)慣從小培養(yǎng)，我們要向圣地亞哥老人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他做事堅持不懈的精神！
《老人與�！沸W(xué)生讀后感范文7
暑假期間，我讀了美國作家海明威的作品《老人與�！�。這本書講的是一個年老的漁夫圣地亞哥在海上捕魚，前84天一無所獲，第85天，他冒險去從未去過的深海打魚，發(fā)現(xiàn)了一條比他的船還要大的馬林魚，耗時3天總算捉到了它�；貧w的途中馬林魚遭到了鯊魚的五次攻擊，他依次用魚叉、刀子和船槳反擊，歷盡千辛萬苦，終于回到了港口。而大馬林魚卻只剩下一副巨大的骨架。
讀完這本書，我被老人這種不畏艱難的精神打動了。他雖然看起來風(fēng)燭殘年，骨瘦如柴，內(nèi)心卻無比強大。他憑借驚人的毅力，努力將一條大馬林魚捉到了，盡管那條魚比他的船還要大。老人圣地亞哥成為文學(xué)作品中典型的硬漢形象，這篇小說也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎。
我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)老人遇到危險不慌亂，不輕言放棄的精神。在生活和學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們遇到“攔路虎”時，我們不能懼怕它，而應(yīng)該先思考，進而想辦法解決它，這樣才會有所收獲。就像海明威寫的：“人可以被毀滅，但不能被打敗�！�
《老人與海》小學(xué)生讀后感范文8
老人圣地亞哥是一位老漁民，老人與海就講述了他在連續(xù)八十四天都沒有捕到一條魚的情況下，終于獨自一人釣上了一條大馬林魚，但這條魚龐大的像一座山丘，所以將老漁民圣地亞哥的小漁船整整拖了幾天幾夜叉筋疲力盡，被老人殺死綁在了小船的一頭。老人返航的時候卻遇到了鯊魚，他應(yīng)用的抵抗鯊魚的攻擊�？勺詈蠡氐礁蹫车臅r候，大魚只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。 這篇小說描寫了老人在中亞紫霞仍保持著優(yōu)雅的風(fēng)度。作者這樣寫突出了老人威嚴冷靜的性格特點，就像我們小學(xué)五年級的一篇課文《橋》中的老支書一樣。面對鯊魚的攻擊，老人并沒有嚇呆了，而是沉著的應(yīng)對鯊魚瘋狂的攻擊才保住了自己的性命。如果老人并沒有沉著的應(yīng)對鯊魚的攻擊，那老人將會一無所有這篇小說主要告訴我名字一個人應(yīng)用有的最寶貴的精神—人可以被毀
滅，卻不可以被打敗。圣地亞哥也因此而成為了文學(xué)史上最著名的“硬漢”之一
所以在生活上我們要學(xué)習(xí)老漁民圣地亞哥的品格與精神，才能成為對住過有用的人。
《老人與�！沸W(xué)生讀后感范文9
故事里的主角——老人圣地亞哥，已經(jīng)連續(xù)八十四天都捕不到魚，有許多同為漁夫的人嘲笑他，同情他。這些都沒有使老人消沉，即使他的軀體已日漸衰老，卻擁有最年輕的靈魂，他的眼神永遠是“愉快而不肯認輸?shù)摹�。在老人身旁，還有一個與他毫無血緣關(guān)系的男孩子。兩人的年紀相去甚遠，卻能彼此理解對方。男孩是老人唯一的，真正的朋友，他喜歡跟隨老人捕魚，父母卻反對他到太遠的海域。到了第八十五天，老人向著更偉大的目標(biāo)，孤身出發(fā)了。
在茫茫大海上的等待是寂寞難耐的，貧苦的老人身旁沒有收音機為啊講述出色的棒球賽事。水面下的世界或許絢燦多彩，但船上的人放眼望去，也就只有四方一色的水土。但這位隨遇而安的老人，沒有被這種孤獨感壓倒，他思考著天上飛的鳥，水中游的魚，流動著的海洋。老人還會對著偶然見到的海鳥說話，不管他聽懂沒，他喜歡自言自語，有人會說他像瘋子，但老人不去在乎這些，他只做自己想做的事，即使在他人眼中是遙不可及的荒謬，他仍然隨心地卷動著魚線。終于，有一條很有分量的魚上鉤了。年輕時身強力壯，曾被稱為“冠軍”的老人，卻被它折騰得十分狼狽。左手被繩勒得麻木，鮮血飛濺，面臨著生命的威脅，老人始終沒有放手。曾經(jīng)苦苦地追求，如今終于抓住了，這位堅強的老人還會放手嗎?他多次說到“但愿孩子在這兒就好了”，簡單的話，看出了老人正與他那潛在的孤獨和無助作斗爭，始終不肯認輸放手。那孩子，已經(jīng)成為老人精神上重要的組成部分。多番波折以后制服了大魚，遺下的血腥味卻引來群鯊的襲擊，辛勞捕捉的戰(zhàn)利品也只剩一副空骨架，成為別人口中的垃圾。老人成了我們口中所說的“悲劇英雄”。到最后，他仍是一如既往地睡著了，夢中，還是一如既往地出現(xiàn)著獅子，那是王者的象征。
人生有如一次長旅，不可能總是一帆風(fēng)順，因為愛情、家庭、仕途的挫折，每個人都可能有困惑、迷惘、失意而不自拔的時候，一種頹喪、空虛、落寞的情緒有如陰雨連綿，久下不停，而海明威的《老人與�！罚q如一輪艷陽照亮了讀者的心靈，照亮了前行的人生之路。
《老人與海》篇幅較短，情節(jié)簡單，故事的梗概是這樣的：老漁夫桑提亞哥在哈瓦那近海以捕魚為生，而且日子過的很是艱難，接連8天沒有打過到魚，受到其他漁民的嘲笑，他的助手，一個叫馬諾林的孩子也在父母的逼迫下離開了他，在別人的眼里老魚夫已不適合出海，而他決心沖破這一連串的壞運氣，馬諾林依然每天去港口等候他歸來，等候他心目中的英雄捕一條大魚凱旋而回。
這天，老漁夫一開始捕了點小魚，到最后終于發(fā)覺釣竿又動了起來，憑經(jīng)驗他斷定是一條大魚，它把魚鉤吞進了肚里，拖著船游開了，老人在等待時機，等待魚精疲力竭的時候，再拖它上船，卻不料大魚直拉鉤絲，因怕斷，老人用雙手
抓得鮮血淋漓，只能吃些生魚充饑，第二天大魚終于不動了，血溢出海面，卻讓鯊魚聞到了腥味，群擁而上瓜分了老人的獵物，老人用船漿和鯊魚搏擊，等回到港口的時候，大魚只剩下一具巨大的骨架，老人極度疲乏，進入夢鄉(xiāng)的時候，他看見了獅子。
他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。八十四天，一條魚也沒逮住。帆上用面粉袋片打了些補丁，收攏后看來象是一面標(biāo)志著永遠失敗的旗子�？墒�，除了那雙眼睛，它們象海水一般藍，是愉快而不肯認輸?shù)�。老人將帶血的手放進海里，血水交融，人也融進了海的魂，激進而堅強。魚畢竟是魚，它開始了反抗。一場征服與反征服的斗爭開始。斗智斗勇，這是一場真正的較量。經(jīng)驗和熟練的技巧顯然此時發(fā)揮著巨大作用，他象一個軍事家一樣，知道魚的心理，做著戰(zhàn)前充分的準(zhǔn)備。他時時鼓勵自己，給自己加油。"要沉著，要有力，老頭兒，"他說。他贊美對手：我從沒見過比你更龐大、更美麗、更沉著或更崇高的東西，老弟。來，把我害死吧。我不在乎誰害死誰。他讓自己時刻保持清醒，甚至換位思考：你必須保持頭腦清醒。保持頭腦清醒，要象個男子漢，懂得怎樣忍受痛苦。或者象一條魚那樣，他想。他征服了那條大魚。這場大馬林魚的征服不是戰(zhàn)爭的結(jié)束�；爻淌强鞓返�。然而鯊魚出現(xiàn)了�；阴涻�、加拉諾鯊、成群的鯊魚。。。。魚叉、小刀、短棒，搏斗。他終于回到了岸。
他回去的時候是那個孩子首先見到他的，他每天總是會準(zhǔn)時的到老人住的地方。老人在出海的途中與大魚抗?fàn)幍臅r候也總是會提到的那個孩子，他想：老人出海該經(jīng)歷了多少傷痛啊?他不忍打擾他，轉(zhuǎn)身出去為老人準(zhǔn)備咖啡，眼淚卻一次流在他的臉上。這樣該是為那堅強感動的淚吧。我想：假如那個孩子是我，我也會流淚的。看著那些堅強得永不言敗的人，我總是會莫名敬佩。
人在某些時候總是會孤獨的，即使再剛強的漢子也會如此。就算如老人說的那樣：人在大海是不會孤獨的。但他在信念的抗?fàn)庍^程中還是想到孩子，他想：假如孩子在我身邊那該多好啊。有人并肩作戰(zhàn)，總是好的。生活的擔(dān)，再厲害再堅強的人也不可能一肩挑起老人是樂觀的。他依舊和那個小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，用謊言來修飾窮困的生活，仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲，他都會堅持出海捕魚，這不只是因為他要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一
《老人與海》小學(xué)生讀后感范文10
《老人與�！犯嬖V我們?nèi)松牡缆泛苈L，而且充滿了坎坷，我們努力不一定成功，但是卻有著獨特的意義。
《老人與�！肥敲绹骷液Ｃ魍鶎懙模适轮饕v述古巴一位名叫圣地亞哥的老漁夫用他超凡的勇氣、豐富的經(jīng)驗和堅強的意志戰(zhàn)勝了長達18英尺的大魚，在這之后還擊退了許多兇惡恐怖的鯊魚。
讀完《老人與海》后，我的心久久不能平靜，我深切的感受到圣地亞哥老人那百折不撓的拼博精神、堅強的毅力和頑強的意志。無論面對怎樣危險困苦的逆境，老人都保持著人的尊嚴和勇氣。命遇對他的不公，他毫無怨言，不灰心喪氣，從失敗中站起來……我們每個人都應(yīng)該向圣地亞哥老人的可貴品質(zhì)學(xué)習(xí)。
這位普通又可敬老人使我深深懂得了得：做人不應(yīng)該被困難所壓倒，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難作不屈不撓的斗爭。人可以被消滅，但不能被打敗。生活中，每個人都會遇到挫折，有人悲觀消沉，不愿意從困境中走出來，有人樂觀向上，勇敢的向著成功的大門邁進。
人性是強悍的，人類本身就有自己的限度，但是正是因為有了老人漁夫這樣的一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這樣限度才一次一次地擴大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老人漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都值得我們永遠的敬重。因為他帶給我們的是人類最高貴的自信。
人生就是一種無止境的追求，人生的道路很漫長，而且充滿了坎坷，但是只需要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就一定會成為一個勝利者。
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