《老人與�！纷x后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《老人與海》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《老人與�！纷x后感1
他的雙手被繩索磨出了一條條深深的傷疤，那是老人在對付大魚時(shí)留下的。這些血淋淋的傷疤猶如鮮花般綻放，它們更像是老人榮耀的象征。
一次偶然的機(jī)會(huì)我遇到了下文中的老人，有時(shí)我寧愿希望我從來都不曾遇見他，但又一次次被他的精神所折服。我和他一起出海，一起打魚，一起討論棒球賽。他還有一個(gè)幫手，是一個(gè)小男孩，他總是用欽佩的目光看著老人。奇怪的是，在以后的八十三天里，我們從未打上過大魚，每次的出海從充滿希望變得近乎絕望。在第四十天時(shí)，男孩也離開了，這使我不免有些憂傷，以后的日子里我會(huì)時(shí)常想起男孩，不免也有些孤獨(dú)了。我不知道這種失落的日子還要過多久，但老人總是深邃的眼光告訴我好運(yùn)就快來了。于是每個(gè)清晨，我都站在海邊向海神祈禱，期待著大魚的出現(xiàn)，但現(xiàn)實(shí)總是差強(qiáng)人意。
這是與老人并肩作戰(zhàn)的第八十四天，依舊沒有任何收獲，我頹廢極了，呆坐在船上，任其隨波逐流。轉(zhuǎn)眼看看老人，沒有絲毫認(rèn)輸之意，他消瘦而憔悴，脖頸上布滿了深深的皺紋，眼里是對明天釣上大魚的期待。上岸后，其他漁夫看著我們依舊空蕩的漁網(wǎng)，有人臉色沉悶，有人竊竊暗喜自己沒跟老人一起去，八十四天的一無所獲，成了漁夫閑聊時(shí)的笑談。
老人對這些并不在意，他相信他是有能力捕到一條大魚的`，他收起了用面粉袋的布片打滿了補(bǔ)丁的船帆，習(xí)慣性的將它放回屋內(nèi)。這時(shí)，男孩為老人捕來了明天的魚餌，他想明天和老人一起去捕魚，但被老人回絕了。男孩已經(jīng)在另一條船上得到了不錯(cuò)的收獲，老人不愿讓他失掉捕到大魚的機(jī)會(huì)，男孩回家了。夜幕降臨，老人點(diǎn)著油燈，隨意吃了點(diǎn)東西，躺在椅子上睡著了。月光照進(jìn)來，撒到老人身上，他的影子宛如一條魚，一條大魚。
《老人與�！纷x后感2
學(xué)完《老人與海鷗》這篇課文，我心中無限感慨。作者通過一個(gè)個(gè)畫面為我們展示了老人與海鷗之間的深情厚誼。
這篇文章主要寫了一個(gè)原名吳慶恒的老人，他無兒無女、愛人早逝，老人視海鷗為親人、以海鷗為伴。他每年冬天都來喂海鷗，十幾年如一日風(fēng)雨無阻。雖然一個(gè)月只有三百多塊錢，卻拿出一半的錢來喂海鷗，老人日常生活非常節(jié)儉，連公交車都舍不得坐，步行二十余里來喂海鷗。正是因?yàn)槔先诉@樣無私的'付出，獲得了海鷗的信任和愛戴。他對海鷗毫不吝嗇，給它們買最愛吃的餅干，或是買來雞蛋親手做給它們吃。老人還給海鷗起了名字，和它們說話，當(dāng)老人撮起嘴向它們嘖嘖呼喚時(shí)，海鷗馬上飛過來把他團(tuán)團(tuán)圍住。十幾年來，海鷗和老人就這樣建立起了深厚的友誼。
我曾看過這樣一則廣告，人類為了吃魚翅大量捕獵鯊魚。在罪惡的魚翅加工場，人們只割掉魚鰭，而鯊魚的尸體卻在血泊中無人處理。當(dāng)人們?yōu)榱讼笱啦东C大象時(shí)，一頭驚恐的小象不知道媽媽已經(jīng)死了，用腿和鼻子不停地推媽媽，發(fā)出焦急的呼喚希望媽媽能帶它回家。
動(dòng)物和人類其實(shí)應(yīng)該像老人與海鷗一樣和平共處并且建立深厚的友誼，可是由于人類的貪婪，破壞了生態(tài)平衡、違背了自然法則。同時(shí)我們也遭受了自然的懲罰：洪水、沙塵暴、泥石流……讓我們保護(hù)動(dòng)物、熱愛自然，享受大自然賜予我們的藍(lán)天白云、鳥語花香……
《老人與海》讀后感3
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海。船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”
《老人與海》這本書講了這么一個(gè)故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚。大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊。但不幸的是在歸程中卻一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊，回港時(shí)還是只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。圣地亞哥是個(gè)可憐的老頭，海明威以自己精煉的語言塑造了這個(gè)形象�？梢哉f，海明威并沒有給予老人成功，但卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的'形象。
看了這本書，我的心久久不能平靜。這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)該被任何困難所屈服，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
人生本來就是一種無止境的追求。她的道路漫長、艱難而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者。這種充滿信心，鍥而不舍的精深不正是我所缺少的嗎？
自從讀了這本書后，我知道自己的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱蔚牟豁樌バ判�，越考不好，越要努力下次考好。今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅(jiān)持到底，絕不退縮！
《老人與�！纷x后感4
這個(gè)暑假，我看了一本書，書名叫《老人與海》。
這本書的主人公是一位名叫圣地亞哥的老漁夫，配角是一個(gè)叫馬諾林的小孩。風(fēng)燭殘年的老漁夫一連八十四天都沒有釣到一條魚，但他仍不肯認(rèn)輸，而是充滿著奮斗的精神，終于在第八十五天釣到一條身長十八尺，體重一千五百磅的大馬林魚。大魚拖著船往海里走，老人依然死拉著不放，即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫不灰心。經(jīng)過兩天兩夜之后，他終于殺死大魚，把它拴在船邊。但許多鯊魚立刻前來搶奪他的戰(zhàn)利品。他一一地殺死它們，到最后只剩下一支折斷的舵柄作為武器。結(jié)果，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)，最終，老人筋疲力盡地拖回一副魚骨頭。他回到家躺在床上，只好從夢中去尋回那往日美好的歲月，以忘卻殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我認(rèn)為，在生活中，我們碰到了困難，也許會(huì)迎難而上，比如說貝多芬，盡管身受耳聾的'困擾，但他依然堅(jiān)持創(chuàng)作音樂;也許畏難止步，比如我，每當(dāng)我遇到難題時(shí)就頭疼了，都沒思考就請教別人。但如今讀了這本書，我不禁感到慚愧，一個(gè)老人都有著執(zhí)著的精神，更何況我們這些青年呢?從今天起，我們要學(xué)會(huì)面對學(xué)會(huì)堅(jiān)持!因?yàn)橛辛藞?jiān)持，我們才會(huì)朝著目標(biāo)堅(jiān)定地前行;有了堅(jiān)持，我們才會(huì)努力尋求解決困難的辦法;有了堅(jiān)持，我們才有可能把夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。只有這樣，我們才會(huì)看到人生的輝煌!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。生命總是向前的，你唯一能做的只有不畏艱險(xiǎn)，選擇堅(jiān)持。這樣，我們雖不能決定生命的長度，但一定可以拓寬生命的寬度。
《老人與海》讀后感5
海是調(diào)皮的頑童，它有時(shí)平波如鏡，有事掀起狂潮巨浪，與正真的勇士試比高下。人的精神是無形的，它可以深藏在人們內(nèi)心里一動(dòng)不動(dòng)，也可以一觸即發(fā)，用它難以形容的威力與惡勢力作斗爭。
一位以打漁為生的老人，一望無際的大海，就算是正值壯年的男子漢在大海面前都顯得那么微不足道，更何況是一位老人？然而這位老人卻戰(zhàn)勝了這片汪洋，又有誰能像那位老人一樣與幾十條鯊魚作戰(zhàn)，是什么力量促使老人去戰(zhàn)斗呢？是精神，是頑強(qiáng)不屈的精神。
可以消滅一個(gè)人，就是打不垮他，這是給我印象最深的`一句話。老人回到岸上，他什么也沒有得到，就連漁網(wǎng)魚叉也沒有了，他輸了嗎？沒有，他是最后的勝利者，他的精神戰(zhàn)勝了一切，因?yàn)榫袷鞘郎衔ㄒ粺o法戰(zhàn)勝的。即使一無所獲仍舊堅(jiān)持不懈地為自己的目標(biāo)而奮斗，不正是《老人與�！方o我們的啟示嗎？
一個(gè)人一旦擁有了這種精神，他就是這個(gè)世上最勇敢的人，不可戰(zhàn)勝的人。是的，的確可以戰(zhàn)勝一個(gè)人，但就是大不挎它，或許那些所謂的“勝利者”會(huì)贏得某些人的掌聲，但在人們內(nèi)心深處有種聲音在說：“你們的勝利是最可悲的！”為什么我們的英雄在戰(zhàn)場上可以無所畏懼，為什么我們的勇士在刑場上可以昂首挺胸呢？因?yàn)槿祟惒豢摄郎绲木�，是無法戰(zhàn)勝的正義。
我們應(yīng)該歌頌?zāi)切┕沤裰型鈸碛羞@種精神的人。
《老人與�！纷x后感6
今天，我學(xué)了一篇叫做《老人與海鷗》的課文；它主要講述了一位老人與海鷗之間發(fā)生的感人故事：在一個(gè)冬日，作者與朋友來到翠湖邊游玩時(shí)發(fā)現(xiàn)了一位老人正在給海鷗喂食，與海鷗相伴。后來，當(dāng)作者得知老人幾十年來喂海鷗一直風(fēng)雨無阻，十分震驚。
當(dāng)作者在老人死后，看到海鷗為老人守靈的時(shí)候，確實(shí)被老人對海鷗無私的愛與海鷗對老人震撼的情所感動(dòng)。學(xué)完了這篇課文，我立刻就想到了自己以前欺負(fù)動(dòng)物時(shí)的場景：
以前我每次看到小花貓像一塊五彩斑斕的石塊躲在車下時(shí)，立刻就會(huì)拿起小石頭向它們?nèi)尤�，一看到它們“喵嗚”一聲之后就像子彈一樣跑開躲起來，我就像一位得勝的將軍一樣站在原地沾沾自喜。后來我膽子越來越大，用石頭砸了一只小狗，結(jié)果小狗一下子就像長了四個(gè)車輪一樣向我飛奔而來，嚇得我以比劉翔還要快一百倍地速度飛奔回了家，只留下小狗還在原地看我的笑話。從此以后，我再也不敢去欺負(fù)小動(dòng)物了，可因?yàn)槲沂侵螛?biāo)不治本，一見到小貓還是會(huì)跺跺腳，把它們嚇跑。后來小區(qū)里的貓都不怕我了，我也就不再繼續(xù)做惡作劇了。
動(dòng)物是人類的'朋友，我們要愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然中的任何一個(gè)生命。記住，善待動(dòng)物就是善待自己，就是自己能為子孫后代留下的的遺存！
《老人與�！纷x后感7
人可以被打敗，但不能放棄
今天看了海明威的《老人與�！�。書中生動(dòng)的故事讓我愛不釋手。
《老人與�！分饕v的是老漁夫圣地亞哥出海84天沒有捉到一條魚的故事。第85天，圣地亞哥出海，遇到了一條異常巨大的馬林魚。老漁夫和它搏斗了兩天，終于抓住了這條大馬林魚。沒想到，在回來的路上，它遭到了無數(shù)鯊魚的攻擊。老漁夫拼了命，最后帶著那條被鯊魚咬得幾乎只剩下骨架的`馬林魚回家了。
老漁夫在抓大馬林魚的過程中，展現(xiàn)了硬漢的真實(shí)面目：即使身受重傷，行動(dòng)不便，他依然不肯放棄，堅(jiān)持與獵物搏斗。我想：是內(nèi)心的沖動(dòng)和堅(jiān)定的信念讓他贏得了最后的勝利。這難道不是值得學(xué)習(xí)的東西嗎？
我最欽佩的是漁民在與鯊魚搏斗時(shí)永不放棄的無畏精神。面對許多困難和危險(xiǎn)，他沒有恐懼，有勇氣去拼搏。這就是老漁夫身上金子般閃耀的精神和意志。
書中有一句話：一個(gè)人可以被打敗，但永遠(yuǎn)不要放棄。這只是一個(gè)鼓勵(lì)人們積極進(jìn)步的好詞�？吹竭@里，我想起了自己。在現(xiàn)實(shí)生活中，我是一個(gè)少先隊(duì)員，對祖國的未來充滿希望，但遇到困難時(shí)，我往往恐懼退縮。比起堅(jiān)強(qiáng)勇敢的老漁夫，真的是萬里之遙！
想到這，我忍不住燙了一下臉頰，下定決心一定要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難，像老漁夫一樣勇敢面對，想盡一切辦法克服。如果你失敗了，從你跌倒的地方重新站起來，繼續(xù)前進(jìn)。
《老人與�！方o了我很大的啟示，我還想繼續(xù)在書的海洋里遨游。
《老人與�！纷x后感8
“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗”。這周，我閱讀了一部揭示敢于向命運(yùn)抗?fàn)�，向失敗和死亡進(jìn)行挑戰(zhàn)的精神文學(xué)巨著《老人與海》�？赐旰�，讓我感受到了生命的價(jià)值，得到深刻的啟發(fā)。
本書的作者是海明威，美國現(xiàn)代著名小說家。他的作品主要以歌頌普通人的真誠和勇敢為主題。而他因本人最著名的巨作《老人與海》獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
本書講述了一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，獨(dú)自出海打魚一無所獲的八十四天后釣到了一條巨大無比的大馬林魚。這魚力氣很大，與老人周旋了兩天兩夜。在歷經(jīng)從未受過的艱難考驗(yàn)后，老人最終戰(zhàn)勝了大魚，成功抓獲。但這時(shí)又遇上了饑餓的鯊魚，老人與其進(jìn)行殊死搏斗后，雖戰(zhàn)勝了它，但大馬林魚已被吃光了，他只得拖著余下的骨架歸航。
在老人的經(jīng)歷中，我們看到了他身上永不放棄的精神。他明知道憑一幾之力，很難戰(zhàn)勝鯊魚，但仍竭盡全力地去斗爭。從中，表現(xiàn)出了一種奮斗的人生觀:當(dāng)我們面臨巨大的挑戰(zhàn)時(shí)，搏斗是唯一的面對方式。即使面對的是不可征服的大自然，雖然我們在行為上無能為力，但仍然可以得到精神上的勝利。本文借這樣一個(gè)年邁的老人與自然抗?fàn)幍墓适�，刻畫出了一個(gè)頑強(qiáng)斗士的形象，贊美了永不放棄的'精神。老人的身體即使老邁不堪，但他的精神卻屹立不倒。
看完后，讓我明白了我們應(yīng)有一種勇不放棄的精神。像老人一樣，自信地面對挑戰(zhàn)，無論成功還是失敗，都是值得人們所敬重的。只要我們勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，將永運(yùn)是一個(gè)真正的、受人敬佩的勝利者。
老人的勇敢、敢于向命運(yùn)斗爭，都在時(shí)時(shí)刻刻影響著我們，給予我們力量去面對未知的困難。
《老人與�！纷x后感9
讀完《老人與�！肺颐靼琢艘粋�(gè)道理----堅(jiān)強(qiáng)不屈的人才能嘗到勝利的果實(shí)，半途而廢的人永遠(yuǎn)都不能成功。
《老人與�！分饕v述了：老人出海捕魚時(shí)，釣到了大馬哈林，雖然老人深知自己在力量，體能上都比不過年富力壯的魚，但他并沒有半途而廢，而是跟這頭150磅的魚比起了忍受疼痛的能力，當(dāng)魚漸漸浮上水面時(shí)，老人便用魚叉終結(jié)了他的性命。在返航途中，老人遭到了鯊魚的襲擊。雖然鯊魚被擊敗了，但老人的繩子和魚叉都沒了。老人并沒泄氣而是把刀子綁在一只船槳的柄上，讓自己擁有了武器。兩個(gè)小時(shí)后，老人又遭遇了一堆鯊魚，但老人最后靠著自己的堅(jiān)持戰(zhàn)勝了它們
《老人與海這》個(gè)故事告訴了我們堅(jiān)持不懈終將成功。老人跟魚比，在數(shù)量，力量，武器上都沒有任何優(yōu)勢，反而充滿了劣勢，那他是怎樣戰(zhàn)勝鯊魚的呢，讓鯊魚敗在他手上的呢？他靠的'是什么呢？他靠著的是自己的堅(jiān)持不懈。所以說我們也不能半途而非。
故事中的老人面對比自己強(qiáng)大的對手毫不氣餒，但現(xiàn)實(shí)中的我卻是呢么的半途而廢，小時(shí)候我想學(xué)架子鼓，爸爸支持我，但是我自己沒有堅(jiān)持下去，半途而廢了。讀完老人與海之后，我才明白人不能半途而非，現(xiàn)在，我一定要重拾打架子鼓這個(gè)興趣，在這條道路上一直走下去。
《老人與海》讀后感10
一次次出海，老人對自己充滿著堅(jiān)定的信念，雖然，在這四十八天里，老人一條魚都沒有達(dá)到，但是，老人并不放棄，他相信自己一定可以打到大魚。
這就是作者筆下的一個(gè)堅(jiān)定、和藹的老人，同時(shí)作者也正是用老人這種永不放棄的精神，永不磨滅的信心來作為小說的主線，貫穿全文。
這本小說的內(nèi)容非常的簡單，主要就講了老人在海上與大鯊魚搏斗的情景。但是，這本書對于六年來讀了不少書的我來說，是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。初看這本書，覺得這本書非常的短，應(yīng)該很好讀，于是，我便草草地掃了一眼。結(jié)果讀完之后，別說很好讀了，就連書里面講了什么我才只讀懂了一部分，原因是在這本書中，作者在老人與鯊魚搏斗的時(shí)候，運(yùn)用了許多的細(xì)節(jié)描寫：動(dòng)作、語言、環(huán)境……“我沒有抽筋，”他說，“它很快就會(huì)浮上來，不過我能堅(jiān)持住。你必須堅(jiān)持住，這是不用說的`了�！薄@是我列舉的作者對老人的語言描寫，由此看出，這就是作者筆下的老人，堅(jiān)持、執(zhí)著、頑強(qiáng)、有著永不磨滅的信念。這正是作者在寫作之中的匠心獨(dú)運(yùn)的地方，從多個(gè)方面的寫法來滲透進(jìn)去，同時(shí)，在寫法上，也從不同的角度來寫出了老人的特點(diǎn)，這也正是這本小說最吸引人的地方，也真是這本書最令人難懂的地方！
這是一本書，一本引人入勝的書。書的特點(diǎn)由我來感受，反復(fù)品味，這將會(huì)是我的寫作素材！
《老人與�！纷x后感11
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！”這是海明威評(píng)價(jià)他的《老人與海》的。
《老人與海》塑造一個(gè)硬漢形象。講敘古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的'魚骨架。作者為什么沒什么沒讓老漁夫勝利呢？從中有一個(gè)哲理：“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他�！泵總�(gè)人都有缺陷，只要你能戰(zhàn)勝它，而不是屈服它你就會(huì)變的強(qiáng)大。音樂家貝多芬說過：“我可以被摧毀，但我不能屈服�！�
人是有極限的，但像老漁夫這樣的人，一次次挑戰(zhàn)極限，一次次擴(kuò)大極限。一次次擴(kuò)大極限將更大困難擺在我們眼前。無論他們是否成功，我們都應(yīng)該尊敬他們。應(yīng)為他們身上有著更高的品質(zhì)：自信
人生本身是一種無渴望的追求，在人生的道路上難免有坎坷，只要你擁有了勇敢和自信，你就會(huì)成為勝利者。
《老人與�！纷x后感12
最近我看了海明威寫的《老人與海》這本書。海明威是美國著名小說家，9年曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。他被譽(yù)為“美利堅(jiān)民族的精神豐碑，并且是“新聞體”小說的創(chuàng)始人，他的筆鋒一向以“文壇硬漢”著稱。海明威的寫作風(fēng)格以簡潔著稱，對美國文學(xué)及2世紀(jì)文學(xué)的發(fā)展有極深遠(yuǎn)的影響。這本書給我啟發(fā)很深。
這本書的內(nèi)容是：從前古巴有一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，他已經(jīng)八十多天沒有打到魚了。這天他決定去很遠(yuǎn)的地方打魚，于是，他還沒有等天亮就劃著小船去打魚了。幸運(yùn)的是他看到一條十分罕見的“怪獸”——兩米長的馬林魚。老漁夫立即拿起船上的繩子套住馬林魚，可魚大勁大拖著小船漂流了整整兩天兩夜，最終馬林魚因疲憊不堪死了。老漁夫高興得一蹦三尺高，然后使出九牛二虎之力將馬林魚拖到船頭。正當(dāng)老漁夫沾沾自喜時(shí)災(zāi)難又降臨在他的頭上：一群兇狠的鯊魚正侵略著他的“戰(zhàn)利品”。老漁夫立即拿起魚叉跟鯊魚做殊死搏斗，可最終馬林魚還是被鯊魚吃光了，老漁夫最后拖回家的`只剩下一副光禿禿的魚骨架了。
雖然老漁夫最終還是輸，但他這種頑強(qiáng)拼搏永不言敗的精神永遠(yuǎn)感動(dòng)并激勵(lì)著我。正如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀，但我不能被征服”。
我相信只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!
《老人與海》讀后感13
閱讀一本好書，就如同再做一次身心的光合作用，在浩浩蕩蕩的書海中，最吸引人的也是最令人喜愛的，便是海明威所著的《老人與�！妨�。
這本書寫的是一個(gè)老人在經(jīng)歷了漫長的風(fēng)雨之后，終于捕到了一條大魚的故事。但是他最后卻因?yàn)橐馔�，失掉了那條大魚，他非但沒有感到沮喪，反而更增強(qiáng)了生活的信心和信念！從此，更堅(jiān)定了自己的意志和步伐，用堅(jiān)毅來面對生活中的風(fēng)雨，用堅(jiān)強(qiáng)來應(yīng)對生命中的挑戰(zhàn)。他的故事也給人們許多的啟迪。
其實(shí)，我們在生活中缺乏的.正是這種堅(jiān)強(qiáng)的品格。有些人一遇到什么事就會(huì)退縮，其實(shí)這種事不對的做法，他們應(yīng)該挺起胸脯，用堅(jiān)強(qiáng)的意志和果敢的品質(zhì)來面對這些困難和挫折，從而獲得成功。文中介紹的那個(gè)小男孩也是一個(gè)非常孝順的孩子。他雖然和這個(gè)老人素不相識(shí)，但是他卻在每時(shí)每刻都幫助這個(gè)老人。其實(shí)這正是我們生活中缺乏的一種品質(zhì)——關(guān)愛。
關(guān)愛，在我們生活中可謂是處處存在。但是我們現(xiàn)在的社會(huì)有些關(guān)愛，甚至成了利益的驅(qū)使！回想起《老人與�！防先伺c孩子那種淳樸的關(guān)愛之情，便使人想到了現(xiàn)在當(dāng)今社會(huì)上那些老年人品質(zhì)低下，非要和年輕人錢的種種不良事跡！所以我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛協(xié)會(huì)，關(guān)心他人，這樣才能在生活中更好地施展自己！
書中還有非常迷人的景色描寫，以及趣味橫生的對話描寫，這些均表現(xiàn)了老人堅(jiān)強(qiáng)的品格和頑強(qiáng)不屈的意志，其實(shí)這些運(yùn)用到我的寫作中必定能使文章增色不少！
閱讀《老人與�！罚且淮涡撵`的享受，是一次獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)！
《老人與�！纷x后感14
一個(gè)晴朗天氣，我一個(gè)人坐在房里，靜靜地看《老人與�！�。
這篇獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品講述了一個(gè)悲慘而動(dòng)人的故事：一個(gè)年老的漁夫連續(xù)八十四天沒有捕到魚，后來好不容易捕到了一條馬林魚。返航途中又遇鯊魚襲擊。漁夫一路上與鯊魚搏斗了三天三夜，結(jié)果馬林魚還是被吃得只剩下骨架。
當(dāng)我第一次讀這篇小說時(shí)，心中就在說：好堅(jiān)強(qiáng)的老人呀，好有骨氣的老人呀老人在海中釣上了一條大馬林魚，明知對方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底，“我跟你奉陪到死”他說。讀到這，我深切的感到漁夫誓死奉陪的精神。漁夫準(zhǔn)備殺死大馬林魚時(shí)試了一次又一次，但每一次都不成功，漁夫還是一次次去試，終于殺死了大馬林魚。漁夫那永不言敗的精神又一次在我腦海中浮現(xiàn)。等到鯊魚一再來襲。他用盡自己的一切力量來反南。魚杈被鯊魚帶走了，他把小刀綁在獎(jiǎng)把上亂扎。小刀折斷了，他用短棍，短棍也丟了，他用舵把來打。在工具一次次毀壞時(shí)，他說：“人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！北M管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
讀完這篇小說，我心里久久不能平靜。馬林魚雖被吃掉了，老漁夫是什么也沒得到，然而在精神上他卻取得了永恒的'勝利。
我敬佩老人，敬佩他永不言敗毫不氣餒的硬漢精神！敬佩他勇敢無比的意志，也永遠(yuǎn)記住老人那句話并作為自己前進(jìn)的動(dòng)力。
《老人與�！纷x后感15
這個(gè)暑假，我讀了著名作家海明威寫的《老人與�！�，老漁夫圣地亞哥頑強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我，讓我的心情久久不能平靜……
風(fēng)燭殘年的老漁夫圣地亞哥獨(dú)自一人出海打魚，整整八十四天他都一無所獲。但是老人并沒有退縮，最后釣到了一條巨大無比的馬林魚。然而，鯊魚襲來，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，一一地刺死它們，大魚卻難逃被吃掉的`命運(yùn)。最終筋疲力盡的老人拖回了一副光禿禿的魚骨頭。
圣地亞哥不管遇到什么困難始終用自己的頑強(qiáng)意志去反擊，什么也無法摧殘他英勇的意志，回想起老人的話：“人可以被摧毀，但不能被打敗�！蔽揖捅簧钌畹母袆�(dòng)。他讓我想起了飲酒作詩的李白，自從經(jīng)過鐵桿磨成針的事情啟發(fā)后，發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)持不懈，終于成為了“詩仙”。又比如“發(fā)明大王”安迪生，他曾經(jīng)花了整整十年去研制蓄電池，期間不斷遭受了五萬多次的失敗，終于取得成功，發(fā)明了蓄電池�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，通往成功的道路上往往不是一帆風(fēng)順的，總是會(huì)遭遇無數(shù)次的失敗。
在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)因考試的失敗而失落，對自己沒有信心；也許會(huì)因?yàn)榕笥训谋硹壎鴤模员┳詶�。但是，自從我讀了《老人與海》后，想想來漁夫，再想想自己，就覺得自己碰到的不是問題。同學(xué)們，人生誰沒有失敗過，最重要的是在失敗過后重新勇敢的站起來，積極的去面對，去尋找失敗的根本原因，并改正。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對，堅(jiān)持到底，決不退縮，做一個(gè)生活的強(qiáng)者。
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