魯濱遜漂流記讀后感初中（推薦）
讀完一本名著以后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的魯濱遜漂流記讀后感初中，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
魯濱遜漂流記讀后感初中1
十年可以改變很多事情，十年之前還是個(gè)懵懂的孩子，十年之后卻開(kāi)始思考一些關(guān)于理想關(guān)于生存的事情，這是書(shū)教給我的，而讓我收獲最多的一本書(shū)便是《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》是一部歷險(xiǎn)小說(shuō)，我只讀了幾句，就深深地迷上了這本書(shū)，愛(ài)不釋手，這本書(shū)主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們?nèi)懒�，只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái)，海浪把他卷上了一個(gè)荒無(wú)人煙的小鳥(niǎo)上，開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)28個(gè)的歷險(xiǎn)生活。他自己在島上做了許多生存的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之后，魯濱遜又遇上一艘英國(guó)船在海岸拋錨，船長(zhǎng)和另外兩個(gè)人被船上鬧事的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶領(lǐng)“星期五”奪回了船只，因此也回到了家鄉(xiāng)。
我很喜歡這本書(shū)中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心理，比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍�！睂�(shí)際上確是這樣：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要堅(jiān)險(xiǎn)，百折不撓，那么他終成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
從魯濱遜的事中，我想到了自己。我的媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑蛟诖筮B工作，于是2歲我就被丟在姥姥家生活，我和媽媽相隔千里，一年才能見(jiàn)上兩次。每當(dāng)看到別的小朋友在媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候，我就哭喊著找媽媽。上學(xué)了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關(guān)愛(ài)，我的`童年世界變得那么蒼白。就在初三的一天，我結(jié)識(shí)了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然面對(duì)，勇往直前的精神深深地影響著我。是啊，逆境才能鍛煉人，小鷹不經(jīng)受磨練怎能練就搏擊長(zhǎng)空地本領(lǐng)。由此我想到了帶妹求學(xué)的洪戰(zhàn)輝，身殘志堅(jiān)的張海迪阿姨……他們都是生活的強(qiáng)者。而我，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺(jué)汗顏。初二的下半期，我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來(lái)，沒(méi)有了悲傷，沒(méi)有了哀怨，我漸漸地變得陽(yáng)光起來(lái)。優(yōu)異的成績(jī)，俠膽義腸的性格，使我漸漸被老師欣賞，被同學(xué)信任�，F(xiàn)在的我自覺(jué)請(qǐng)纓，擔(dān)任著班里的要職，以此來(lái)歷煉自己。我堅(jiān)信，在以后的人生之路上，我會(huì)創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)來(lái)不斷地完善自己，提升自己。
《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫長(zhǎng)路，它將永遠(yuǎn)攜我同行。
魯濱遜漂流記讀后感初中2
初看《魯濱孫漂流記》這本書(shū)的簡(jiǎn)介，有一個(gè)問(wèn)題如云霧纏繞心間，揮之不去，魯濱孫是怎樣一個(gè)又一個(gè)戰(zhàn)勝困難重回家園呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我仔細(xì)地閱讀了這本世界名著，終于找到答案：大無(wú)畏的勇氣和超凡的智慧，讓魯濱孫絕處逢生，魯濱孫戰(zhàn)勝一切困難的勇氣讓人佩服。
1659年9月30日，魯濱孫在航行中遇到了海難翻了船，他因此流落到一個(gè)不知名的小島上。試想，沒(méi)有勇氣，在那極度恐懼和與世隔絕的環(huán)境中，猛獸出沒(méi)、荒無(wú)人煙、野人驚擾的情況下，會(huì)有怎樣的結(jié)果？一切都是那么的陌生，那么的無(wú)助，沒(méi)有了賴(lài)以生存的一切，又會(huì)有怎樣的結(jié)果呢？懦弱者，恐怕只有坐以待斃。雖然魯濱孫也一度出現(xiàn)過(guò)恐懼心理，但是勇氣最終戰(zhàn)勝了恐懼是他生存了下來(lái)，而且在這個(gè)與世隔絕的荒島上生活了并非是一年半載，而是接近28個(gè)春秋，這簡(jiǎn)直是一個(gè)人間奇跡，不由得使我驚嘆不已。
一個(gè)人光有勇氣是不夠的，還需要非凡的智慧來(lái)輔助。有一位著名的哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“光有勇氣而沒(méi)有智慧的人只能是一介莽夫”。如果魯濱孫沒(méi)有足夠的智慧，他流落在這個(gè)與世隔絕的荒島上，光靠他的勇氣恐怕不是被猛獸吞噬，也許被野人殺死。
魯濱孫那種敢于戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和非凡的`智慧，我自愧不如，因?yàn)槲姨懶�。就拿我去年暑假在xxx期間的一件事來(lái)說(shuō)吧，學(xué)校有個(gè)規(guī)定，早上練早功課時(shí)每天要每個(gè)同學(xué)輪換帶領(lǐng)其他同學(xué)練習(xí)功課。那天該輪到我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們練功課了，可是，我因?yàn)楹ε略陬I(lǐng)著同學(xué)們練功課時(shí)出錯(cuò)，我怎么也不敢走到臺(tái)上，我恐懼、擔(dān)心、害怕、不知所措茫然的站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
就在這時(shí)和藹可親的x老師走到了我的跟前，他用他那固有的慈祥、渾厚而有和藹低聲的給我說(shuō)：“叮當(dāng)，不要害怕，沒(méi)有一個(gè)人不是從第一步開(kāi)始學(xué)步然后才會(huì)跑的，我相信你，你能行的，同學(xué)們都是從第一步走到現(xiàn)在的，他們不會(huì)笑話你的�！倍驮谶@時(shí)，同學(xué)們熱烈的掌聲響了起來(lái)，這時(shí)，我不知從那里來(lái)的勇氣，勇敢的走到了臺(tái)上。
勇氣是船，智慧是帆，只有兩者在一起，我們才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功的海天一色。
魯濱遜漂流記讀后感初中3
暑假里我讀了一本有趣的書(shū)——《魯濱遜漂流記》，書(shū)中的主人翁是魯濱遜·克羅索，他的勇敢、機(jī)智、善良給我留下了深刻的印象。
他的父母從小就希望他學(xué)習(xí)法律，可是他卻選擇了航海，第一次出海遠(yuǎn)航就遭到了他父母的苦口婆心地勸說(shuō)和阻攔，但魯濱遜卻是執(zhí)意不改的要出航。第一次出航魯濱遜就遇到了很大的挫折，當(dāng)他看到海面上的狂風(fēng)怒號(hào)、波浪滔天時(shí)，真的讓魯濱遜嚇破了膽，他的水手朋友看見(jiàn)了他這副模樣，就勸他還是放棄航海算了，可魯濱遜并沒(méi)有就些結(jié)束，后來(lái)在水手朋友們的鼓勵(lì)下慢慢的習(xí)慣了一些海上的生活，可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)幾天，他們又遇到了一次真正的大風(fēng)暴，把他們的船都打得沉沒(méi)了，幸運(yùn)的是他們通過(guò)別人的小艇終于上了岸。就這樣魯濱遜的'第一次航海以失敗結(jié)束。
可是魯濱遜并沒(méi)有對(duì)航海就此失去信心，我覺(jué)得這正是值得我學(xué)習(xí)的地方，他很快又進(jìn)行了第二次的出航，可是這次卻遇到了更大的麻煩，他們?cè)诤Ｉ暇尤挥龅搅撕１I，結(jié)果他被海盜船長(zhǎng)留下做了奴隸，每天吃不飽飯，還要干苦活，在這種困難面前魯濱遜并沒(méi)有放棄生活的希望，終于有一天他乘出海打魚(yú)的機(jī)會(huì)，憑借他的機(jī)智和勇敢，終于逃出了摩爾洛哥皇帝的領(lǐng)土，最后遇到了好心的船心，把他送到了巴西，種起了他的甘蔗園，結(jié)束了他的第二次航海。
可是魯濱遜為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，八年后他再一次地踏上了航海之路，噩運(yùn)再次降臨到魯濱遜的身上，這次航海中除他之外全船覆沒(méi)，他漂流到了一個(gè)荒島上，開(kāi)始了他為期二十七年的孤島生活，二十七年來(lái)，為了生活，他修帳篷，建堡壘，頑強(qiáng)拼搏、百折不撓的生活精神值得我學(xué)習(xí)，他無(wú)數(shù)次遇到野人、野獸，但他毫不退縮、迎難而上的這種生活態(tài)度值得我學(xué)習(xí)，二十七年中他憑借一顆善良的心，勇于救人、機(jī)智能干的行為值得我學(xué)習(xí)，憑著他的這種精神，終于在三十五年后，他最終回到了他的祖國(guó)，雖然魯濱遜前后航海歷時(shí)三十五年，但他的人身經(jīng)歷是多么的豐富啊！這就是魯濱遜
——
一個(gè)普通的英國(guó)男孩。
讀過(guò)這本書(shū)以后，我想說(shuō)：“魯濱遜，你真勇敢，你是英雄，我要向你學(xué)習(xí)！”，在今后的學(xué)習(xí)生活中我也將象魯濱遜那樣，面對(duì)困難不后退，面對(duì)難題勤動(dòng)腦，面對(duì)挫折不放棄。
魯濱遜漂流記讀后感初中4
《魯濱遜漂流記》記述了主人公魯濱遜漂流到一個(gè)荒蕪人煙的孤島上，在無(wú)助與孤獨(dú)中，如何適應(yīng)荒島生活，依靠智慧和勇氣，克服困難，讓生命延續(xù)，并且找到生活樂(lè)趣，最后終于離開(kāi)小島的這樣一個(gè)奇妙故事。
魯濱遜并未做出驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著。但那些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱遜同困境抗?fàn)幍倪^(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)……
這時(shí)候，魯濱遜面對(duì)困境，發(fā)出求生動(dòng)力，堅(jiān)定改變惡劣環(huán)境的信念，這種信念是別人沒(méi)辦法給他的。只有他自己，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，才會(huì)有活著回家的機(jī)會(huì)。
沒(méi)有人明白他是怎么做到的。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”也許就是因?yàn)樾闹械哪莻�(gè)信念，在支撐著這位偉大的人艱難的活著。在魯濱遜看來(lái)，天底下沒(méi)有什么人克服不了的困難，只要充分利用自己的智慧與雙手，堅(jiān)持信念，一切難題都可以解決。
其實(shí)在我們學(xué)習(xí)中不同樣需要具備魯濱遜那樣不懈努力、堅(jiān)持信念的精神嗎？
我們的學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)的進(jìn)步就像魯濱遜身陷孤島、面對(duì)困境、堅(jiān)持信念一樣，是苦中求樂(lè)、先苦后甜的過(guò)程。比如愛(ài)迪生幾乎每天在實(shí)驗(yàn)室里工作18個(gè)小時(shí)，在那里吃飯睡覺(jué)，但他絲毫不以為苦，他說(shuō)：“我一生從未做過(guò)一天工作，我每天都其樂(lè)無(wú)窮。”就是這個(gè)從未進(jìn)過(guò)學(xué)校的人，這個(gè)報(bào)童出身的人，視工作為快樂(lè)，發(fā)明了燈泡、電話等一千多個(gè)專(zhuān)利產(chǎn)品，改變了我們世人的'生活。
還有個(gè)小男孩叫艾克，他經(jīng)常與家人一起打撲克牌。有天晚上，他連續(xù)幾把都抓到破牌，就不高興了，開(kāi)始抱怨起來(lái)。母親嚴(yán)肅說(shuō)道：“如果你要玩，就必須把手上的牌玩下去。發(fā)牌的是上帝，你能做的，就是把手中的牌玩得最好。生活就是這樣�！焙髞�(lái)，艾克在遇到生活困境時(shí)，總是會(huì)想起母親的話，總是盡力調(diào)整好自己的心態(tài)去適應(yīng)環(huán)境，面對(duì)挑戰(zhàn)。他從一個(gè)平民家庭走出，從士官而成為上校，后來(lái)成為二戰(zhàn)時(shí)的盟軍總司令，最終成為美國(guó)總統(tǒng)。他就是艾森豪威爾。
其實(shí)，人與人之間智力差異并不大，學(xué)習(xí)條件也相差不多，關(guān)鍵要刻苦、講究方法，從小事做起，注意細(xì)節(jié)、開(kāi)好頭、不找借口、咬牙堅(jiān)持，把自己當(dāng)作魯濱遜身在無(wú)人海島、堅(jiān)持信念，就一定會(huì)和魯濱遜一樣成功！
魯濱遜漂流記讀后感初中5
當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折的故事之后，我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》是被譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”的丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高遠(yuǎn)志向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，于是他在孤島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，種植水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。
曾有人說(shuō)過(guò)：“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存。”魯濱遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱遜同困境對(duì)抗的過(guò)程，而且這些困境幾乎又是每個(gè)人都曾體會(huì)過(guò)的：黑暗、饑餓、恐懼、孤獨(dú)。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性，是因?yàn)樵谝粋�(gè)特定的環(huán)境中，他的困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)中失事的`時(shí)候，我不可能像他那樣去接受重重的困難的波折，因?yàn)槲覜](méi)有自信。如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜](méi)那個(gè)能力。如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類(lèi)的肉開(kāi)宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái)，與他們搏斗，因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。
讀了這本書(shū)后，我受到了深深的啟示：在今天這個(gè)浮躁的社會(huì)里，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不想努力，在生活上追求享受。當(dāng)然我們用不著像魯濱遜一樣真的去荒島體驗(yàn)，但顯然我們?nèi)狈Φ牟恢皇仟?dú)立的意識(shí)，更重要的是一種信念，一種勇氣，一種追求。我們應(yīng)該有魯濱遜的勇敢，不懼怕困難，在絕望中仍然覺(jué)得有希望的精神。我們要相信困難并不可怕，可怕的是你的心。只要每個(gè)人心中都有信念，那就一定能克服困難。
生活上，我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，但也不得不承認(rèn)自己的軟弱無(wú)能。我在生活中很難遇到困難，即使遇到了，爸爸媽媽總會(huì)幫我解決，然而幸福中的我根本沒(méi)意識(shí)到家人的關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè)�？粗敒I遜的經(jīng)歷，我可以想像到他在孤島生活的艱辛，體會(huì)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，這使我燃起了對(duì)生活的熱愛(ài)之火，我要保持一種積極向上、從容樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)未來(lái)不可知的坎坷和困難。
一本好書(shū)能拯救一個(gè)人，一個(gè)英雄能影響無(wú)數(shù)的人，英雄的力量！
魯濱遜漂流記讀后感初中6
今天，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《魯賓遜漂流記》。這本書(shū)非常得好，我讀完后意味深長(zhǎng)，回想這內(nèi)容，就仿佛我是書(shū)里的主人公魯濱遜一樣。故事的內(nèi)容是這樣的：本書(shū)講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人，他叫魯濱遜，不聽(tīng)父母勸阻，去海外歷險(xiǎn)，不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，以非凡的`勇氣和智慧，在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于頑強(qiáng)的活了下來(lái)，并且還救助并教化野人“星期五”，成了孤島的島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。
我非常喜歡這本書(shū)的主人公魯濱遜，他不畏危險(xiǎn)，依舊航海，雖然流落孤島，但是魯濱遜并沒(méi)有放棄生的希望，最終逃出了孤島。其中，魯濱遜非常的聰明，他在島上種糧食、做面包、做桌椅、養(yǎng)牲畜，在島上生活了28年。今天，仍有許多人熱愛(ài)這本書(shū)和魯濱遜。魯濱遜還很勇敢，他遇到野人，與之搏斗，最終制服，還救了野人“星期五”。
我想著，回憶著，之后再想想現(xiàn)在，現(xiàn)在有很多兒童心中都沒(méi)有了夢(mèng)想，夢(mèng)想是一個(gè)人最基本的東西，如果你沒(méi)有，你就沒(méi)有目標(biāo)，也就不會(huì)有成就。相反，魯濱遜這個(gè)人非常的聰明、勇敢，從小心中就有航海的夢(mèng)想，才會(huì)有長(zhǎng)大的事情�，F(xiàn)在的人太會(huì)享受了，整天坐享其成，都是吩咐別人去做，自己卻像大老爺們等待別人拿來(lái)的東西，自己根本不動(dòng)手。像有的家孩子一樣，小時(shí)候被父母慣得，整天不做事，長(zhǎng)大后什么本事都沒(méi)有�？婶敒I遜不一樣，他在孤島上沒(méi)有任何人幫助他，而他就是用自己的雙手制造了很多東西，如：椅子、房子、桌子、船等。當(dāng)然，他剛開(kāi)始做這些東西的時(shí)候，也是很不熟悉，但他做的東西越來(lái)越多了，便順手了，做了許多東西�？墒牵械娜松磉厲|西很齊全，卻不肯自己動(dòng)手，等別人干，自己坐享其成。而魯賓遜身邊的工具有限，還能做出那么多東西，真是了不起啊！
魯濱遜的遭遇告訴人們：當(dāng)遇到困難、挫折等不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來(lái)。這也是《魯濱遜漂流記》這部名著歷久不衰的原因。
魯濱遜漂流記讀后感初中7
《魯濱遜漂流記》，一本讓人驚嘆人類(lèi)智慧和勤勞的巨大著作，讓人驚嘆生命的美麗。
《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說(shuō)之父”丹尼爾·笛福晚年時(shí)代創(chuàng)作的一部小說(shuō)。他塑造了一個(gè)有著智慧、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的男主人公。讀完這部小說(shuō)后，我不僅對(duì)作者獨(dú)特的寫(xiě)作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對(duì)魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格欽佩至極。我深刻體會(huì)到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實(shí)干精神和堅(jiān)強(qiáng)性格是分不開(kāi)的。而我正是缺乏這種精神和品格，所以我們要像魯濱遜那樣，生活就會(huì)變得更加精彩，更加充實(shí)。
面對(duì)人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。從中可以看出，他不是一個(gè)隨遇而安，消極侍命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極堅(jiān)強(qiáng)，生存信念極執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，愛(ài)與動(dòng)腦。正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住生存機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了物質(zhì)條件。
海島歷險(xiǎn)這一部分讓我們懂得了只要有志氣、喜歡去探索、愛(ài)勞動(dòng)、有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)……就可以做出不平凡的事業(yè)。在我們的生活中，也是這樣。
愛(ài)迪生幾乎每天在實(shí)驗(yàn)室里工作18個(gè)小時(shí)，在那里吃飯睡覺(jué)，但他絲毫不以為苦，他說(shuō)：“我一生從未做過(guò)一天工作，我每天都其樂(lè)無(wú)窮。”就是這個(gè)從未進(jìn)過(guò)學(xué)校的人，視工作為快樂(lè)，發(fā)明了燈泡、電話等一千多個(gè)專(zhuān)利產(chǎn)品，改變了我們世人的生活。
海倫·凱勒不就是在黑暗的世界里不屈不撓，最終走向了光明，成為了“美國(guó)十大英雄偶像”；司馬遷在大牢里忍辱負(fù)重，悲憤交加，后來(lái)又寫(xiě)下了宏偉巨著《史記》；李時(shí)珍在外不論風(fēng)吹雨打，冒著生命危險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)三十多年的堅(jiān)持不懈的努力，他才寫(xiě)成了這本《本草綱目》。
這些我們耳熟能詳?shù)拿瞬欢际强恐约旱囊懔θ?chuàng)造奇跡，就如魯濱遜一樣，勇往直前，敢于拼搏。
我們也要像這些名人一樣有著令人值得敬佩的精神，正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘、石頭、高山、急流。人生，并不滿布絢爛的'朝霞；它是由痛苦、磨難、快樂(lè)的絲線，組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折，積極對(duì)待。
我看到這樣一句話：“天不總是藍(lán)的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不可能總是一帆風(fēng)順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機(jī)。
魯濱遜漂流記讀后感初中8
最近我閱讀了英國(guó)著名小說(shuō)丹尼爾·笛福的長(zhǎng)篇小說(shuō)——《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫魯濱遜·克魯索的男孩兒不聽(tīng)父母的勸告私自與同伴去航海冒險(xiǎn)。圖中幾波轉(zhuǎn)折，它乘上了開(kāi)往幾內(nèi)亞海岸的船只，卻沒(méi)想到他們的大船在一個(gè)小島附近擱淺了。船上的人除了主人公魯濱遜·克魯索，其他人都把性命交付于了波濤洶涌的大海。而我們的主人公幸運(yùn)的被海浪沖到了那座小島上，開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)28年的.荒島求生。在荒島上他認(rèn)識(shí)了野人“星期五”，他們?cè)趰u上勤勞的開(kāi)墾種植，終有一天，魯濱遜·克魯索回到了自己的祖國(guó)。
我們的主人公魯濱遜·克魯索，他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)善良勇敢的人，當(dāng)他醒來(lái)發(fā)現(xiàn)島上只有自己一個(gè)人，而且船只擱淺時(shí)并沒(méi)有順從命運(yùn)的安排，自暴自棄，餓死在荒島上。而是頑強(qiáng)的與命運(yùn)不斷的作斗爭(zhēng)，他在島上辛勤的生活，開(kāi)始自己開(kāi)荒耕種田地、圈養(yǎng)山羊、安定住處，制造生活工具。讀到這里，發(fā)現(xiàn)魯濱遜身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。他那不畏艱險(xiǎn)、鎮(zhèn)定自若、樂(lè)觀向上、不怕吃苦的精神，深深觸動(dòng)了我。想想當(dāng)今社會(huì)上出現(xiàn)的王子病，公主病的人，他們被家長(zhǎng)溺愛(ài)的十指不沾陽(yáng)春水，要什么給什么，說(shuō)什么是什么。有的甚至連吃飯都要家長(zhǎng)去喂，他們沒(méi)有一點(diǎn)生活經(jīng)驗(yàn)。假如有一天，他們也像魯濱遜一樣被困在小島上，沒(méi)有了家長(zhǎng)的陪同，盡管小島上有很多可以幫助他們活下去的物資，他們也將無(wú)法生存。
我感覺(jué)在當(dāng)今社會(huì)，我們青少年兒童真的需要做到德、智、體、美、勞，全面發(fā)展。擁有良好的生活作息，擁有樂(lè)于助人的心靈，擁有健步如飛的體質(zhì)。
當(dāng)然這本書(shū)中還有一些人物令我反感，他們過(guò)著茹毛飲血，吃人不眨眼的殘忍而野蠻的生活沒(méi)錯(cuò)，他們就是野人，他們?nèi)缜莴F，有著惡魔般的行為，他們不僅吃掉自己從敵人那里帶來(lái)的仆人，有時(shí)還會(huì)吃到自己的同伴。就是從那個(gè)時(shí)候善良的魯濱遜救出了逃跑的野人“星期五”。然而在厭惡兇殘的野人之時(shí)被魯濱遜善良的舉動(dòng)感動(dòng)著。
總而言之，這本書(shū)告訴了我很多道理，使我受益匪淺帶給了我無(wú)限的想象，這是一本值得去深思熟慮的好書(shū)，一本值得再三讀的好書(shū)。
魯濱遜漂流記讀后感初中9
不久前，我剛剛讀完了一本書(shū)，它就是被譽(yù)為“現(xiàn)代小說(shuō)之父”的英國(guó)作家笛福的得意之作——《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》主要講的是主人公魯濱遜�？肆_索不聽(tīng)父命，出海航行。一次，他所乘的船只遭遇了風(fēng)暴，他和船上的人用一只小艇得以逃生。還有一次，他被土爾其海盜抓獲，但是他憑著聰明才智，再次逃生。在他逃亡的路上，一位好心的船長(zhǎng)救了他并把他帶到巴西。在那里，魯濱遜有了自己的種植園，過(guò)上了富足的生活�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，魯濱遜和其他人去收購(gòu)黑人的路上，船只遇上風(fēng)暴觸礁，船上的人全部遇難，在一個(gè)荒島上，只有魯濱遜幸存下來(lái)，海浪把他卷上了沙灘。在經(jīng)歷了絕望和恐懼之后，魯濱遜動(dòng)手建造了一只小木筏，將原來(lái)破船上的東西運(yùn)下來(lái)。接下來(lái)，他又趕在天黑之前，在一處小山坡附近搭好了個(gè)簡(jiǎn)易帳篷，他還用木箱和木頭搭好了一道城墻。在隨后的二十八年里，他一個(gè)人生活在島上，還學(xué)會(huì)了制作陶碗，播種小麥。后來(lái)他從一群野人中救出了一名俘虜，并給他取名“星期五，三年后，一艘經(jīng)過(guò)荒島的英國(guó)船最終把他帶回了祖國(guó)。
讀完了這本書(shū)，我不禁被魯濱遜吃苦耐勞的精神和百折不撓的毅力所折服，他憑著那股不怕失敗，絕不灰心的'頑強(qiáng)韌勁，在那個(gè)荒島上建立起了屬于他自己“天堂”。他在衣食住行各個(gè)方面都是花了令人難以想象的艱苦勞動(dòng)：為了做一塊木板，用了四十二天的時(shí)間；為了做一條獨(dú)木舟，用了將近三個(gè)月的時(shí)間……
這樣艱苦的勞動(dòng)，是常人難以承受的；這樣頑強(qiáng)的毅力，是常人難以想象的。我想換了是我，一個(gè)人能活下去嗎？別說(shuō)二十八年了，就是二十八天我也不能夠，因?yàn)榕c他相比，我缺少了他無(wú)畏的勇氣與膽識(shí)，缺少了吃苦耐勞的精神作者曾在書(shū)里寫(xiě)過(guò)這樣一句話：“害怕的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍”。
事實(shí)也的確如此，一個(gè)人即使身處惡劣的環(huán)境中，但他只要肯努力肯堅(jiān)持，就一定會(huì)成功，就像魯濱遜，雖然最初他的處境十分惡劣，但是他靠著頑強(qiáng)的意志，聰明的頭腦，勤勞的雙手，最終把荒蕪人煙的小島改建成了一個(gè)美好舒適的樂(lè)園。
朋友，讀讀這本書(shū)吧，那豐富多彩的場(chǎng)景，曲折動(dòng)人的情節(jié)，一定會(huì)讓你終身難忘！
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