水滸傳讀后感
當(dāng)品味完一本著作后,你心中有什么感想呢?不能光會(huì)讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的水滸傳讀后感,歡迎閱讀與收藏。
水滸傳讀后感1
“千古幽扁一旦開(kāi),天罡地煞出泉臺(tái)。自來(lái)無(wú)事多生事,本為禳災(zāi)卻惹災(zāi)。社稷從今云擾擾,兵戈到處鬧垓垓。高俅奸佞雖堪恨,洪信從今釀禍胎!边@是中國(guó)古典名著之一——《水滸傳》的開(kāi)篇詞。《水滸傳》寫(xiě)的是北宋末年以宋江為首的一百零八位好漢,在梁山泊殺富濟(jì)貧的豪舉。
一百零八將中的有些人物家喻戶(hù)曉,比如忍氣吞聲的'豹子頭林沖、機(jī)智的智多星吳用、疾惡如仇的花和尚魯智深、有勇有謀的行者武松等,F(xiàn)代人們還以“梁山泊的軍師——吳(無(wú))用”來(lái)形容那些沒(méi)有能力的人。
我最喜歡的人物是豹子頭林沖,他被奸臣高俅設(shè)計(jì)陷害,主要事件有“誤闖白虎堂”、“風(fēng)雪山神廟”、“火燒草料場(chǎng)”、“雪夜上梁山”。林沖是三十六天罡中的天雄星下凡,我對(duì)他的經(jīng)歷十分同情,在看書(shū)時(shí)我常常氣得捶胸頓足,為他憤憤不平。但是因?yàn)榱譀_很有教養(yǎng),所以他會(huì)控制自己的怒火。
《水滸傳》的作者是施耐庵,就是他譜寫(xiě)了這第一部章回體長(zhǎng)篇小說(shuō),這本書(shū)不僅揭露了統(tǒng)治階級(jí)的殘暴和腐朽,還到處充斥英雄好漢的豪情壯志。希望有更多的讀者閱讀這本書(shū)。
水滸傳讀后感2
名著,就是讀了讓人通俗易懂,收視率高的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)。不是一本普普通通的書(shū),它們和讀者之間會(huì)產(chǎn)生感情。因此我也與《水滸傳》摩擦出了友情。
《水滸傳》記敘了以宋江為首的`一百零八位好漢從聚義梁山,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅反賊,卻遭奸人暗算的英雄故事。這一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事蘊(yùn)藏著兩個(gè)字:忠、義。
忠,是指對(duì)自己的國(guó)家忠心耿耿,對(duì)身邊的街坊鄰居、親人朋友盡心盡力。被人稱(chēng)為“及時(shí)雨”的宋江,在種種威逼利誘之下,仍對(duì)國(guó)家忠心耿耿,這就是忠的表現(xiàn),F(xiàn)代生活中,相信也有許多人能做到忠,而有些人卻沒(méi)能夠做到義字。
義在字典中解釋為正義。古往今來(lái),有多少位英雄好漢,舍生取義,舍己救人。他們?yōu)榱藞?jiān)持正義,為了真理寧死不屈,這是因?yàn)橛袕?qiáng)烈的正義感指引著他們,為了哪些事值得去死,為了哪些人值得用生命去努力,去奮斗。
一個(gè)人可以不信神,但絕不能不相信“神圣”。當(dāng)前,我們青少年兒童的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),將來(lái)把祖國(guó)建設(shè)得繁榮昌盛。因此,這也是我們民族大義的根本。讓我們用自己的雙手去維護(hù)去堅(jiān)持這份神圣!
水滸傳讀后感3
我暑假里看了許多書(shū),其中最?lèi)?ài)不釋手的就是《水滸傳》了。
《水滸傳》這這本書(shū)是由著名作家施耐庵寫(xiě)的,書(shū)中寫(xiě)了梁山泊108將由上山到對(duì)抗朝廷再到被奸臣所害、隱歸山林的事情。我認(rèn)為梁山好漢落得如此下場(chǎng)全是因?yàn)槌⒓槌妓Α?/p>
書(shū)中梁山一百零八好漢和奸臣高俅、蔡太師等人的神態(tài)、動(dòng)作都描寫(xiě)的惟妙惟肖體現(xiàn)出每個(gè)人不同的性格。
我最喜歡《水滸傳》中的武松,因?yàn)樗钟旅腿瓋赡_就可以打死一只大老虎,他還十分講義氣他哥哥武大郎死了,他不顧自身安危,為武大郎報(bào)了仇。武松看到任何不平事都會(huì)打抱不平,因此他和魯智深成為結(jié)拜兄弟。
《水滸傳》向讀者們展現(xiàn)了那一百零八英雄好漢嫉惡如仇,除暴安良,劫富濟(jì)貧,伸張正義,讓人不禁贊嘆梁山泊一百零八好漢的.不凡氣概和寧死不屈的精神。
《水滸傳》中的事讓我們懂得了許多道理比如不可以出賣(mài)親人、朋友,別人遇到困難時(shí)要竭盡全力幫助,還有只有持之以恒、堅(jiān)持不懈就可以取得最后的勝利。
水滸傳讀后感4
《水滸傳》這是一本婦孺皆知的書(shū)了,他被中國(guó)人民分為四大名著之一。
早在許多年前,我也曾在影視劇中看過(guò)《水滸傳》劇情的確很精彩,我也陷入了癡迷。
但如今我才知道閱讀原著是什么感覺(jué),就像其他書(shū)籍一樣,影視劇中的'劇情和書(shū)中的內(nèi)容是略有差別的。
我所喜歡的書(shū)中人物便是主要人物之一:宋公明了。說(shuō)起他,讀過(guò)水滸就會(huì)想到正義二字,我還會(huì)說(shuō)他仗義。但是他也是個(gè)令人琢磨不透的人物!八谓砭铀鹬校脑诔⒅,一意招安,專(zhuān)圖報(bào)國(guó)……忠義之烈也,真足以服100單八人者之一。”文學(xué)家李卓吾曾如此褒揚(yáng)宋公明,而文學(xué)批評(píng)家金圣嘆曾認(rèn)為,《水滸》宋江獨(dú)惡。對(duì)此,我也有自己的看:此人乃忠義之士,絕不會(huì)背叛梁山兄弟,這是他的性格,但他過(guò)分認(rèn)同朝廷,覺(jué)得所見(jiàn)之惡事只官兵所為,上了梁山后,他只是一心等待朝廷招安,這是他的信仰,只不過(guò)最后,信仰蓋過(guò)了性格而已。
無(wú)宋江,不水滸。沒(méi)有宋江,梁山也不會(huì)興盛太久,最終結(jié)果只有一死,有了宋江,才有了后面的故事。水滸傳耐看的是人,其后才是故事,不同的人讀水滸都有不同的感覺(jué),這便是《水滸》了。
水滸傳讀后感5
《水滸傳》是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。作者施耐庵以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù),在書(shū)中描寫(xiě)了一副副壯觀(guān)的戰(zhàn)爭(zhēng),一個(gè)個(gè)盡忠的好漢,一對(duì)對(duì)生死不離的兄弟。書(shū)中寫(xiě)了那一百零八位好漢因奸臣陷害,被逼上梁山。他們上梁山后,豎起來(lái)“替天行道”的大旗。他們志存高遠(yuǎn),劫富濟(jì)貧,把四周奸臣、賊子全部殺掉,所得財(cái)物一半運(yùn)往梁山,一半分給百姓。有時(shí)還會(huì)因?yàn)榈苄智檎x去鋌而走險(xiǎn)。
在梁山面對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)官兵來(lái)“絞殺”,梁山好漢兵來(lái)將擋水來(lái)土掩,打退了來(lái)犯者不計(jì)其數(shù)次進(jìn)攻。后來(lái)朝廷三次招安,一百零八為好漢歸順朝廷,他們歸順后,按照朝廷旨意收復(fù)幾大義軍,此時(shí)哀魂遍野,人們妻離子散,很多人都投奔梁山好漢。但好景不長(zhǎng),一百零八位好好在收復(fù)方臘時(shí)只剩二十幾人回朝。后來(lái)宋江盧俊義等被奸臣用藥酒毒死,吳用、華榮自盡。現(xiàn)全在忠義堂被后人敬仰。
讀了這本書(shū)我了解到了中國(guó)古代的歷史,水滸英雄們的'反抗精神和封建社會(huì)腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本好書(shū),我們更要學(xué)習(xí)書(shū)中一百零八將中的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),在遇到困難時(shí),千萬(wàn)不要輕易放棄,堅(jiān)持到底最終會(huì)勝利!
去讀一讀《水滸傳》吧!那蕩氣回腸的文字,栩栩如生的人物,烽火四起的戰(zhàn)場(chǎng),都無(wú)不令我心馳神往,回味無(wú)窮。
水滸傳讀后感6
前幾天,我閱讀了我國(guó)四大名著之一--《水滸傳》。不得不說(shuō),《水滸傳》能稱(chēng)為我國(guó)四大名著之一,也是讓人不得不承認(rèn)。《水滸傳》中包含一百單八將,將他們的英雄氣概都充分地表現(xiàn)出來(lái)了。
說(shuō)起水滸傳,我最敬佩的是這其中的一百單八將,一個(gè)個(gè)講義氣,重友情,想到這,我又不禁想起一次面紅耳赤的一件事。
小倪是我最好的朋友,有什么東西,什么事,我第一時(shí)間就是想分享給小倪,當(dāng)然,小倪對(duì)我也很好。今日是小倪值日,但不巧的是她生病了。原本她能夠選擇告訴教師,這樣也許她能夠讓人幫她值日,但她沒(méi)有,她告訴了我。她問(wèn)我:“xx,你幫我掃地好不好下次我請(qǐng)你吃冰激凌!蔽覞M(mǎn)口答應(yīng)。放學(xué)后,我去對(duì)著龐大的`教室犯難。干脆掃幾下就走人!我這樣想也這樣做了。當(dāng)我回到家,小倪便打了電話(huà)過(guò)來(lái),說(shuō):“xx,多謝你幫我掃地!明天我請(qǐng)你吃冰激凌!”我興高采烈地點(diǎn)頭。、
第二天我蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校,卻看見(jiàn)了正在挨罵的小倪。我心中一驚。才想起來(lái)昨日午時(shí)的事,必須是教室沒(méi)打掃干凈小倪才會(huì)被挨罵。我又不禁擔(dān)心起來(lái),擔(dān)心小倪揭發(fā)我的罪行。但小倪沒(méi)有。下課后,我去給小倪道歉了。小倪卻出乎意料地原諒了我。她說(shuō):“因?yàn)槲覀兪桥笥?”
看完水滸傳,又再次想起令我慚愧的事。從此,我也必須要學(xué)習(xí)一百單八將珍惜友誼的精神!
水滸傳讀后感7
今天我們主要學(xué)習(xí)了梁山泊上我最喜歡的一課——排名。
我們都知道要想讓宋江不走晁蓋和王倫的老路——被手下人殺了,那么就必須讓新手下都聽(tīng)話(huà),就必須得排名,但是排名一般都是按上山的先后順序來(lái)排的,但是如果按這樣排的`話(huà),前幾個(gè)都是晁蓋的人,所以不行。那宋江是怎么排的呢?前四肯定是沒(méi)問(wèn)題,但是第五是關(guān)勝、花榮、秦明不都比他好嗎?這是為什么宋江想把他架空,讓周?chē)亲约旱娜。而且像十三名魯智深也是,剛上梁山媽也沒(méi)立什么功,但是就排名十三名,還是為了架空他。但是燕青來(lái)何能排到第三十六名呢,因?yàn)樗潜R俊義的人,怎么說(shuō)盧俊義排第二,也應(yīng)該給他個(gè)面子吧。再看第三十四三十五名的解寶、解珍,他們?cè)趺茨芘胚@么高呢?就因?yàn)樗麄冇枚炯渌肋^(guò)老虎嗎?肯定不是。大家想晁蓋是被毒箭射死的,而擅長(zhǎng)射箭的主有解珍、解寶、花榮這三個(gè)人,而且排名都這么高。解珍、解寶也是用毒箭的,那么會(huì)不會(huì)是解珍、解寶被宋江指使來(lái)殺晁蓋呢?如果是那他們幫了宋江,宋江也應(yīng)該幫他們,這下就合理了。但是像董平、張清等人也是剛剛上梁山的,他們?yōu)槭裁茨苓@么高呢?結(jié)果你肯定想不到,因?yàn)殚L(zhǎng)得帥,而且他們還都是五虎將。
這就是排名的原因和排名的順序。
水滸傳讀后感8
《水滸傳》中,我最喜歡的人物是魯智深。他在整本書(shū)中是一個(gè)富有正義感、勇猛,卻有些莽撞粗魯?shù)男蜗蟆?/p>
魯智深在渭州的一個(gè)小酒樓內(nèi)與朋友飲酒聊天。突然聽(tīng)到有人在哭泣,聞聲走過(guò)去。原來(lái)是一對(duì)父女正在哭泣,趕忙上前詢(xún)問(wèn)。一個(gè)叫鎮(zhèn)關(guān)西鄭大官人欺負(fù)了他們。一打聽(tīng),他是一個(gè)賣(mài)肉屠夫。魯提轄怎能袖手旁觀(guān)呢?
只見(jiàn)花和尚“按”“踢”“踏”“提”一陣亂打,竟然把鎮(zhèn)關(guān)西打死了!他當(dāng)時(shí)都沒(méi)有考慮后果就打上去,我覺(jué)得他這件事辦的比較魯莽。他大大小小也算是一個(gè)公眾人物,發(fā)生這種事情后對(duì)他自己的影響是非常大的。身為提轄,他并沒(méi)有依法行使自己的'權(quán)力,而是義氣行事。這樣就不利于官府來(lái)管理老百姓。從大的方面來(lái)說(shuō),他沒(méi)有對(duì)國(guó)家社會(huì)和人民負(fù)責(zé)。從小的方面來(lái)說(shuō),他沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)。他是否考慮過(guò)殺了人,進(jìn)了監(jiān)獄,自己的將來(lái)怎么辦?我認(rèn)為他的做法不夠成熟,有些欠妥。
他應(yīng)該利用自己的職權(quán)、運(yùn)用法律來(lái)維護(hù)金翠蓮父女。
魯智深身上有許多特征,有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。書(shū)中還有許多和他有關(guān)的故事,都十分豐富精彩。情節(jié)一波三折,刻畫(huà)人物惟妙惟肖,拿起書(shū)你一定會(huì)愛(ài)不釋手。讀完后你一定會(huì)收獲不少,快去讀一讀吧!
水滸傳讀后感9
《水滸傳》這本書(shū)是元末明初著名小說(shuō)家施耐庵的杰作,是我國(guó)古代四大名著之一。這本書(shū)生動(dòng)地描寫(xiě)了北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的有眾多英雄豪杰參加農(nóng)民起義隊(duì)伍的事件,以及他們可歌可泣的事跡。
核心人物宋江謙虛,深得人心!眾多英雄好漢都臣服于他,他有這令人仰仗的德行和過(guò)人的智慧。
天真爛漫的李逵,雖然行為粗魯,但他有著“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的英雄氣概,更有為朋友兩肋插刀的俠義之氣。
打虎英雄武松徒手打虎的瀟灑英姿,豹子頭林沖雪夜被逼上梁山,小旋風(fēng)柴進(jìn)仗義疏財(cái)?shù)氖论E……這些個(gè)性鮮明的梁山好漢,忠義兩全的英雄氣概深深地印在了我的心田,雖然最后的起義失敗了,但為了國(guó)家的.安寧人民能夠安君樂(lè)業(yè),他們豁出了自己的鮮血甚至生命,這種大無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)光大的。
由此改編的電視連續(xù)劇主題歌詞“大河向東流哇,天上的星星參北斗哇,路見(jiàn)不平一聲吼啊,該出手時(shí)就出手哇,風(fēng)風(fēng)火火闖九州啊……”一直縈繞在耳邊。
水滸傳讀后感10
《水滸傳》是我國(guó)古代一部不朽的古典文學(xué)名著。它描寫(xiě)了北宋年間以宋江為首的108位梁山好漢“替天行道”,“劫富濟(jì)貧”的英雄事跡。就藝術(shù)成就而言,《水滸傳》英雄人物的塑造,對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。
在水滸傳中,至少出現(xiàn)了一二十個(gè)性格鮮明的典型人物,這些形象有血有肉,栩栩如生,躍然紙上。林沖、武松、魯智深、李逵等英雄人物的性格都成為了后世創(chuàng)作以英雄為題材的小說(shuō)取之不盡的寶藏!
對(duì)于書(shū)中的精神,我有一點(diǎn)自己的體會(huì),我覺(jué)得主要是寫(xiě)“忠”和“義”!爸摇笔菍(duì)地位、權(quán)利誘惑毫不動(dòng)心。晁蓋六人奪取生辰綱,沒(méi)有一人有私心,這就是“忠”;“義”這個(gè)字在梁山好漢身上表現(xiàn)得淋漓盡致,“義”一可以解釋為正義,仗義。武松殺人后,為了不連累別人,在墻上留下了自己的'大名,這就是“義”,這是個(gè)人的小“義”。而在這次疫情中,讓我體會(huì)到了什么才叫“民族大義”!中國(guó)為了控制這次疫情的傳播,第一時(shí)間封城,為世界抗擊病毒爭(zhēng)取了時(shí)間。中國(guó)還向全世界宣告,只要你們有需要,只要我們能做到,不管人力、物力、財(cái)力,我們都可以支援!這樣的義薄云天才是大義!我是中國(guó)人,我驕傲,我自豪!
“生,我所欲也,義,亦我所欲也,二者不可兼得,舍生而取義者也”。這是孟子曾說(shuō)過(guò)的。古往今來(lái),所有英雄都能舍生取義,他們選擇做正義腳下的墊腳石。書(shū)中所有英雄的忠義是我們每個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的地方。而民族大義需要我們每個(gè)人代代相傳!
水滸傳讀后感11
當(dāng)我翻《水滸傳》時(shí),就被里面那精彩的情節(jié)和栩栩如生的人物所吸引了,變一發(fā)不可收拾的讀下去了。等讀完后放下書(shū),仍然是意猶未盡。
話(huà)說(shuō)那一百零八將百分之八十是通輯要犯,但他們是為了“忠義”而成為要犯的,如當(dāng)武松得知他的哥哥武大郎被潘金蓮和西門(mén)慶害死后,立馬把潘金蓮和西門(mén)慶都?xì)⒘。并用他們兩個(gè)人的人頭拜在他哥哥的靈位前,就因?yàn)檫@件事,他成了官府的'通輯要犯,他為了逃避官府的追捕,才上梁山。其實(shí)梁山好漢并不全是壞蛋,有些是被逼上梁山的。比如宋江因?yàn)榕瓪㈤惼畔,才被逼上梁山的。以我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)來(lái)看,其實(shí)宋江也不是什么能人,比他好的人多得是,比如智多星吳用等。只不過(guò)他救了晁蓋的命,竟在晁蓋死后被人稱(chēng)為大哥。他也是個(gè)膽小的人,為了保住自己的官位,竟然聽(tīng)信朝廷的話(huà),去攻打方臘義軍,結(jié)果梁山好漢死的死,散的散,多可惜呀!
我還記的《水滸傳》有個(gè)人物叫魯智深,他雖然性格魯莽,愛(ài)路不平拔刀相助,有時(shí)會(huì)搞出命案,他這就是義。我們中華是個(gè)大民族,在遭受日軍侵略時(shí),許多英勇的戰(zhàn)士為此犧牲了,黃繼光堵住敵人的槍口,趙一曼的堅(jiān)強(qiáng)不屈,都顯示出中華民族百戰(zhàn)百勝的!!!
水滸傳讀后感12
“蘆花蕩里一扁舟,俊杰那能此地游。義士手提三尺劍,反時(shí)須斬逆臣頭!北R俊義身陷梁山,家中卻被吳用在墻上落下了這幾句反詩(shī),當(dāng)然這是梁山有意為,盧俊義不為梁山的巧言令色之誘,被軟禁一個(gè)月有余還是執(zhí)意要回,他怎知家中己生變,李固不但出賣(mài)了他,還將燕青請(qǐng)清出門(mén)戶(hù),還霸占了他的家業(yè)、妻室。入獄成了盧俊義的必然結(jié)果,他被污吏和李固及賈氏所威逼,屈打成招,真成了大逆不道的.死囚。
此時(shí),利害兩端的一頭是李固、另一頭是梁山,一頭出五百兩黃金要結(jié)果盧俊義,另一頭出一千兩黃金要保全盧俊義性命,可有經(jīng)驗(yàn)的污吏蔡福、蔡慶自有辦法解脫,買(mǎi)通關(guān)節(jié),通過(guò)張孔目,盧俊義被判了個(gè)杖四十,發(fā)配沙門(mén)島。
沙門(mén)島,那也是一條死路,但盧俊義活一天,總是李固的心病,他如是又買(mǎi)通兩個(gè)押送的公人董超、薛霸要盡早結(jié)果了盧俊義的性命。在押送盧俊義的途中又演義了一段野豬林的故事,但結(jié)果卻不盡相同。半道里,燕青為救盧俊義殺了這兩個(gè)公人,卻遭人舉報(bào),盧俊義又重入大獄。如果不是拼命三郎石秀勇劫法埸,盧俊義早就一命嗚呼了。
看此章,可見(jiàn)人心險(xiǎn)惡,但另一面則幸存善舉。險(xiǎn)惡之人,最為吳用、宋江、李固、賈氏……
水滸傳讀后感13
此次的課程第一節(jié)是宋江為什么三次讓位于盧俊義,原因有二:一是因?yàn)橛X(jué)得愧對(duì)盧俊義;二是因?yàn)楸R俊義捉拿了史文恭,晁蓋死前說(shuō)過(guò),只要誰(shuí)能捉住害他的人便可得梁山泊的老大。
但是,在宋江讓位于盧俊義時(shí),眾將領(lǐng)反對(duì)。如吳用說(shuō)的.話(huà):兄長(zhǎng)為尊,盧員外為次,人皆所伏。兄長(zhǎng)若如是再三推讓?zhuān)掷淞吮娙说男。原?lái)吳用已把眼視眾人,故出此語(yǔ),從中可以看出吳用并不想讓盧俊義來(lái)當(dāng)首領(lǐng),還帶領(lǐng)大家一起反對(duì),之后李逵、武松、劉唐、魯智深也都發(fā)話(huà)不同意宋江讓位于盧俊義。這時(shí),宋江發(fā)話(huà)說(shuō):“我和盧員外各拈一處,如先打破城子的,便做梁山泊的主,如何?”但在撥人馬的人中,我們可以看出宋江這里并沒(méi)有把吳用留下來(lái),而是讓他去了盧俊義那里。吳用我們知道是個(gè)聰明人,一直偏袒宋江,而這次去了盧俊義那,肯定不是啥好事。
第二個(gè)就是梁山泊的排名,為了使眾人不怒,把這件事推給了上天,故弄玄虛。說(shuō)排名是上天的旨意,從這件事中可以看出宋江的心計(jì)多少的重。
水滸傳讀后感14
《水滸傳》,是中國(guó)四大名著之一,全書(shū)描寫(xiě)北宋末年以宋江為首的108位好漢在梁山起義,以及聚義之后接受招安、四處征戰(zhàn)的故事。
《水滸傳》也是漢語(yǔ)文學(xué)中最具備史詩(shī)特征的作品之一。是中國(guó)歷史上最早用白話(huà)文寫(xiě)成的章回小說(shuō)之一。版本眾多,流傳極廣,膾炙人口,對(duì)中國(guó)乃至東亞的敘事文學(xué)都有極其深遠(yuǎn)的影響。
《水滸傳》是一部以描寫(xiě)古代農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它形象地描繪了農(nóng)民起義從發(fā)生、發(fā)展直至失敗的全過(guò)程,深刻揭示了起義的社會(huì)根源,滿(mǎn)腔熱情地歌頌了起義英雄的反抗斗爭(zhēng)和他們的社會(huì)理想,也具體揭示了起義失敗的內(nèi)在歷史原因。
《水滸》的藝術(shù)成就,最突出地顯示在英雄人物的塑造上。全書(shū)巨大的歷史主題,主要是通過(guò)對(duì)起義英雄的歌頌和對(duì)他們斗爭(zhēng)的描繪中具體表現(xiàn)出來(lái)的。因而英雄形象塑造的`成功,是作品具有光輝藝術(shù)生命的重要因素。在《水滸》中,至少出現(xiàn)了一二十個(gè)個(gè)性鮮明的典型形象,這些形象有血有肉,栩栩如生,躍然紙上。
在人物塑造方面,最大特點(diǎn)是作者善于把人物置身于真實(shí)的歷史環(huán)境中,扣緊人物的身份、經(jīng)歷和遭遇來(lái)刻畫(huà)他們的性格。
水滸傳讀后感15
最近我在讀《水滸傳》,里面的108位英雄人物個(gè)個(gè)俠肝義膽,伸張正義?吹奈沂菬嵫序v,激動(dòng)不已。打虎英雄武松,善良隱忍的豹子頭林沖,孝順直爽的黑旋風(fēng)李逵,聰明機(jī)靈的'浪子燕青……其中,最讓我印象深刻的就是花和尚魯智深。
魯智深力大無(wú)窮,勇猛無(wú)比,更是有一股嫉惡如仇的豪氣。為了幫助可憐無(wú)助的金家父女,魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西,三拳打死一條惡霸之犬。硬是給正義添了濃墨重彩的一筆!讓人頓覺(jué)暢快淋漓!
只見(jiàn)魯智深只身一人前往鎮(zhèn)關(guān)西的肉鋪,一會(huì)兒讓他切瘦肉,一會(huì)兒讓他切肥肉,著實(shí)狠狠地耍了他一番。讓人看了心中舒暢!活該!你這個(gè)鎮(zhèn)關(guān)西!鎮(zhèn)關(guān)西終于被激怒了,與魯智深打了起來(lái),他一條小小的惡霸之犬哪是魯智深的對(duì)手?魯智深的第一拳已經(jīng)讓他頭暈?zāi)垦,第二拳就開(kāi)始求求饒,第三拳就已經(jīng)一命嗚呼。自知打死人的魯智深毫無(wú)后悔之意,勇往直前,一路正義,走上梁山。
以后,我也要做像魯智深一樣正義的人!當(dāng)然,老師父母都教育我不要打架,我會(huì)用自己正確的方式伸張正義!我似乎看見(jiàn)碧血丹心,俠肝義膽的我,在向我招手!
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