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童年讀后感精品15篇
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的童年讀后感，希望能夠幫助到大家。
童年讀后感1
《童年》主要講述主人公阿廖沙從3歲到10歲這一段時(shí)間的生活經(jīng)歷。阿廖沙3歲就失去了父親，他就跟著祖父、祖母還有母親一起生活。他的祖父十分暴躁、貪婪、自私，祖母善良、樂觀，心里充滿了無私的愛。阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直又充滿了愛心，舅舅們貪婪惡毒，家里充滿了爭吵，后來母親又離家出走了。在童年的阿廖沙漫長而單調(diào)的'生活中，不幸就是節(jié)日，鬧火災(zāi)就是娛樂，在空洞的面孔上，心里卻有著傷痕。阿廖沙童年是著阿廖沙，心中充滿了無私的愛，他的外公對(duì)阿廖沙非常的嚴(yán)格，而且他既暴躁又乖戾，還是個(gè)既貪婪又自私的一個(gè)人。此時(shí)此刻我想對(duì)我們說：“我們現(xiàn)在不缺吃也不缺穿，不像阿廖沙那個(gè)時(shí)候，要啥沒啥，所以我們要好好珍惜這美好的時(shí)光，不要讓時(shí)間與我們擦肩而過，過去了就再也沒有了。如果有時(shí)間，你也找來讀一讀這本書吧!《童年》。
童年讀后感2
童年是只自由飛翔的小鳥，童年是一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌謠；童年是快樂的，童年是無憂無慮的……
讀完高爾基的《童年》，了解到了阿廖沙的童年后我感概萬千�！锻辍返闹魅斯⒘紊匙詮母赣H去世后就和母親寄住在外祖父家，這是一個(gè)典型的俄國小市民的家庭：充滿了貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻間勾心斗角，常常為一些小事爭吵、斗毆。嚴(yán)厲而殘暴的外祖父經(jīng)常打他，兩個(gè)舅舅也不喜歡他，母親拋下他離家出走……只有外祖母疼愛他，給他帶來光明。和阿廖沙相比，我們的童年真是太幸福了。無憂無慮，衣食無憂，有敞亮的.房子住，有喜歡的玩具玩……
可以說是衣來伸手飯來張口。有父母為我們遮風(fēng)擋雨，不用獨(dú)自一人在“人間”闖蕩。再想想阿廖沙，吃不飽，穿不暖，還要挨打、受侮辱，而他依然堅(jiān)持地面對(duì)生活。所以我們有什么理由在遇到小小的困難就輕言放棄呢？所以我們要像阿廖沙一樣面對(duì)挫折而用堅(jiān)強(qiáng)來戰(zhàn)勝它，不能退縮，才是生活中真正的強(qiáng)者！
童年讀后感3
——流淚，是為了那個(gè)在月光下的蛋格路上看到銀河的雪弟嗎?
雪弟是趙麗宏精心塑造的男孩形象，雪弟沒有辜負(fù)作家的呵護(hù)。那個(gè)在城市中尷尬尿床的雪弟，是那個(gè)喜歡蘆花貓的雪弟，是那個(gè)喜歡聞汽油的雪弟，是那個(gè)囚禁螞蟻的雪弟，是那個(gè)在河邊小學(xué)與小伙伴們一起征服大世界的雪弟，是那個(gè)在柏油路和蛋格路上尋找星空的雪弟，是那個(gè)用畫筆描繪夢想的雪弟，是那個(gè)永遠(yuǎn)不囿于貧窮和富有的雪弟。上海的小閣樓是那么的小，而雪弟的心幾乎沒有界限，他從未迷路，他手指的光芒上永遠(yuǎn)是魔力的。在死亡面前，童年就應(yīng)該消失，但雪弟依舊能夠堅(jiān)守在屋頂上，為親婆為自己也為我們這些讀者保存了最完整的`星空，保存了作家賜予他的那一捧晶瑩的“雪”!
好小說就是一塊神奇的“明礬”。而“明礬”的功效就是能將記憶之水沉淀出別樣的甘甜。在《童年河》這本奉獻(xiàn)給少年們的“明礬”中，歲月之河變得無限地清澈而悠長，男孩雪弟在折疊的時(shí)光中，呈現(xiàn)出逆光般的剔透。因?yàn)樽骷亿w麗宏，因?yàn)檫@本“白牡丹”般的《童年河》，我已知道了雪弟所有的秘密，我多么希望能夠走進(jìn)雪弟那純黑的瞳孔，向這位7歲的小主人公說一聲：雪弟，你好，我愿意與你交換我的童年!
童年讀后感4
我經(jīng)常會(huì)翻閱家里的圖書。有一次，放假的時(shí)候，閑著沒事做，便去找書看。無意間，我看到了一本書叫《童年》，就從書架里拿出來看。之后我就愛不釋手，津津有味地看了起來。這本書看到一半，我感觸很深刻。感受到高爾基一家過得很痛苦。
這本書主要跟我們描述了高爾基幼年喪父，母親改嫁。于是，高爾基跟著脾氣暴躁的，日漸破落的小染坊外公外婆生活的童年時(shí)光。
高爾基每天都要受外公的.責(zé)罵，每天就只能做家務(wù)。就連小朋友都欺負(fù)她，外婆看了不忍心讓高爾基受苦，但是幫不了他。
看完這本書，我知道高爾基的童年是很悲慘的。我和他比起來，我可是幸福多了。我出生在一個(gè)美麗的城市——梅州。父母無微不至的照顧我，呵護(hù)我，親人無比的關(guān)愛，伙伴們一起和我玩，在山上摘花，入溪水嬉戲、追蝴蝶、抓螃蟹還有撿田螺，玩的開心極了！我的童年是充滿幸福和歡樂的。
這本書主要讓我們知道要好好珍惜現(xiàn)在的生活，好好學(xué)習(xí)，好好工作。
童年讀后感5
《童年》是高爾基自傳體小說三部曲，《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。高爾基（1868—1936），蘇聯(lián)無產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他出身貧苦，幼年喪父，11歲為生計(jì)在社會(huì)上奔波，他與勞動(dòng)人民同呼吸共命運(yùn)，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的.剝削與壓迫，這對(duì)他的思想和創(chuàng)作有重要的影響。
《童年》主要描寫了小主人公阿廖沙三歲到十歲苦難的童年生活。其中我最喜歡的是最后一張《走向人間》，主要講述了阿廖沙，親眼目睹了母親的離開，也感受到了外祖父和繼父的殘酷和全無人性，為母親的去世，外祖母傷心過度，一頭撞在了十字架的一角，雖然沒有死，但也有了重傷。所以在外祖父趕走阿廖沙的時(shí)候沒有阻攔。
《童年》這本書既評(píng)價(jià)了小市民階層庸俗無聊、空虛自私的丑惡嘴臉，又展現(xiàn)了下層勞動(dòng)人民的正直勤勞、淳樸善良。同時(shí)作者更在其艱難的成長歷程中，展現(xiàn)了為尋找新的生活道路、探索新的生活意義而不懈努力的奮斗精神和力量，催人奮進(jìn)。
童年讀后感6
童年，在我的眼中是美好的。親人們都關(guān)心我，照顧我。可當(dāng)我看了《縫不起來的童年》后，才知道不是每位孩子都有美好，快樂的童年。
作者的童年生活是悲慘的。他的家人們都有自己的表達(dá)方式，而作者的表達(dá)方式就是——生病。他的爸爸永遠(yuǎn)相信x光片能治療百病。就給他照射了400多次的x光片，導(dǎo)致作者得了癌。他的媽媽太過于自私，甚至為了錢，讓自己的親生兒子得不到一丁點(diǎn)兒愛。
終于，他的.家人發(fā)工資了，給作者動(dòng)了手術(shù)�？墒鞘中g(shù)不是很成功，還割掉了一道聲帶，只能說“��！”他的家人過于冷漠，從未當(dāng)著作者的面前笑過。在這樣的家中生活，真是可憐！
愛是親人給予的。在我們的童年里，父母流下了汗水，奶奶爺爺接送放學(xué)。我們的愛，都是建立在親人的關(guān)愛和付出之上的，健康在我們看來只不過是堅(jiān)持鍛練而已，可在作者看來，能吸一口清新的空氣就是健康！在生活中，我們也要保護(hù)好自己的身體。
生命只有一次，失去更不能重來！
童年讀后感7
高爾基的《童年》主要寫了他在童年時(shí)可憐的悲慘遭遇，從而表達(dá)當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。讀了這本書，我也有諸多感慨：對(duì)高爾基的憐憫，對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)的`呼吁，對(duì)姥姥屢遭姥爺?shù)臍颍袅R而憤憤不平，舅舅們無煙的戰(zhàn)斗等等。
姥爺對(duì)姥姥的打罵，讓我萬分氣憤：每個(gè)人都擁有生命、自尊心，任何一個(gè)人都沒有權(quán)力毆打別人，人都是有自尊的！
舅舅們勾心斗角、爾虞我詐。為了錢，為了個(gè)人的利益，明里爭，暗里斗，沒有私毫手足之情�！氨臼峭�，相煎何太急。”曹植的詩得好呀！
人的一生，正如一粒種子，不歷經(jīng)風(fēng)險(xiǎn)，怎能長大？鳥的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨，怎能變硬？童年時(shí)代的高爾基生活在這樣黑暗的社會(huì)中，這是他的不幸，但是使他磨煉了一身堅(jiān)強(qiáng)的意志，這為他長大成人后遇到困難不屈服奠定了根底。
想到這兒，我有一種發(fā)自內(nèi)心的呼吁：那些沒有人性的野獸人們，醒醒吧！彼此明爭暗斗是沒有好果子吃得。不如彼此關(guān)愛，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊。
假期，我看了一本好書，這本書就是高爾基寫的名著——《童年》。
童年讀后感8
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說，他揭露俄國皇時(shí)期的黑暗，殘暴和非人生活，而高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。
童年是一個(gè)美好的詞，代表著無憂無慮、幸�？鞓��？墒窃诟郀柣摹锻辍分�，主人公阿廖沙的童年不但難稱幸福快樂，甚至十分不幸。阿廖沙三歲喪父，不得不隨著母親來到外祖父家的小染坊寄居。這段寄居生活一直維持到阿廖沙母親去世，年幼的他獨(dú)自出外謀生為止。
在這段日子里，阿廖沙見識(shí)了太多的爾虞我詐，唯利是圖等丑惡的人性，他的外祖父是一個(gè)殘暴專橫的人，脾氣也十分暴躁，經(jīng)常打他和外祖母，讓阿廖沙心中有了陰影。
阿廖沙的童年是悲慘的，我們的童年是彩色的，陽光的，自由的`，比起他，我們要幸福得多，我們從小就有父母的關(guān)愛，衣來伸手，飯來張口，不缺吃，不缺穿，生活在愛里，可我們卻身在福中不知福，認(rèn)為這種愛是理所當(dāng)然的，不！我們不該太貪心，向別人奢求更多的愛，我們應(yīng)該存懷感激之情。遇到困難也應(yīng)該挺過去，因?yàn)槲覀冇袗邸?/p>
這個(gè)假期，當(dāng)我讀完《童年》這本書后，讓我懂得了珍惜自己美好的童年，要心存感恩。
童年讀后感9
我利用寒假期間讀了《童年》這本書，覺得作者高爾基把他的童年寫的很真實(shí)。他的父親在他四歲時(shí)就去世了，他的外祖母和母親對(duì)他很好，他的外祖父和舅舅經(jīng)常打他，他的外祖父打他的時(shí)候，他的外祖母在護(hù)著他，可見他非常痛苦，還有他的兩個(gè)舅舅也打他，他過的日子真痛苦呀！
故事生動(dòng)地刻畫了高爾基的童年是一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過的`，與我們相比，他過的比我們苦多了。我們能坐在寬敞明亮的教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)，而他們不能；我們能吃大魚大肉，他們卻不能吃，他們沒有我們幸福。幼小的他過早的體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊，和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。
所以我們要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，讓我們珍惜幸福，同時(shí)還幫助像高爾基這樣日子過的不好的人。
雖然高爾基面對(duì)很多痛苦，但是他仍然刻苦學(xué)習(xí)，嚴(yán)峻的生活使他鍛煉成為一個(gè)意志剛強(qiáng)，有理想有作為的新人。以后我也要像高爾基一樣，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，努力使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用的社會(huì)主義人才。
童年讀后感10
在這一部作品中，給我留下最深刻印象的是命運(yùn)坎坷的阿廖沙。
文中一開頭，剛明白一些事理得阿廖沙就是去了他的父親，但是失去父親的阿廖沙還不知道悲傷。但這一切在在他的心里留了難以磨滅的印象。母親的悲傷，小弟弟的去世，以及父親葬禮，他只是覺得生活比往日嚴(yán)肅了很多。但是，讓阿廖沙留下的印象更深的還是他的外祖母。她很樂觀，也十分開朗積極向上的生活態(tài)度和不屈不饒的斗爭精神，都讓阿廖沙覺得外祖母是一個(gè)可以交談的人，是一個(gè)可以說心里話的朋友。阿廖沙過了一段時(shí)間就來到了外祖父的家，在外祖父的.家，阿廖沙受盡了苦。阿廖沙就是這一事度過了這樣的一個(gè)童年。
阿廖沙的童年過的十分坎坷，書中包含了當(dāng)時(shí)底層人民的辛酸與苦楚。阿廖沙的童年十分悲慘。
童年讀后感11
第一章的中心人物是外祖母。她善良、聰明、能干、充滿愛心，是千千萬萬俄羅斯女性的優(yōu)秀代表，對(duì)“我”的一生有著非常大的影響。
本章末尾用充滿詩意的美好語言描寫了外祖母的肖像和人品，塑造了一個(gè)光彩照人的平凡而偉大的人物形象。年過花甲的外婆跟三、四歲的“我”見面時(shí)的第一次“對(duì)話“生動(dòng)活潑，風(fēng)趣盎然。早已過不惑之年的.高爾基，以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為，真實(shí)而生動(dòng)地描寫、反映當(dāng)時(shí)的客觀現(xiàn)實(shí)，深刻而準(zhǔn)確地表達(dá)自己十分成熟的思想、觀點(diǎn)和感情。語言簡潔生動(dòng)，非�？谡Z化，非常適合人物的口吻和當(dāng)時(shí)的語言環(huán)境；情節(jié)畫龍點(diǎn)睛，人物栩栩如生。不僅本章，而且全部《童年》，具有這個(gè)顯著的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。《童年》開篇就寫得十分精彩。它可以摘出來絕不止一篇優(yōu)美的散文。
譯者加的標(biāo)題就可以大體知道本章內(nèi)容：
一、“外祖母的出現(xiàn)”；
二、“父親的去世和弟弟的降生”；
三、“父親的安葬”；四、“伏爾加河上的風(fēng)光”�！锻辍返拿恳徽露际怯稍S多篇這樣的優(yōu)美散文組成的�！锻辍房梢员葦M為一串珍珠項(xiàng)鏈，而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠。比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠。
童年讀后感12
假日里，我閱讀了蘇聯(lián)作家高爾基的作品——《童年》，我被這本書深深地吸引了。
《童年》是一本自傳體小說，主要講述了主人公阿廖沙童年時(shí)期的困苦生活。阿廖沙幼年時(shí)就投奔外祖父，在外祖父家生存。外祖父很自私，還經(jīng)常打阿廖沙，家中還有兩個(gè)為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架的舅舅。幸好有外祖母疼愛他，安慰他。阿廖沙就在這樣的生活中活了許久，在十一歲時(shí)被外祖父趕了出去，獨(dú)自流浪。但是，阿廖沙頑強(qiáng)生存了下來，最終成長了。在這期間他依然保持善良。
在閱讀這本書時(shí)，我常常與主人公阿廖沙一起有同樣的心情。譬如，在看到外祖父打阿廖沙時(shí)，我也不禁替阿廖沙擔(dān)心。讀著讀著，我眼前就會(huì)浮現(xiàn)出阿廖沙被嘲笑，找破爛的情景，這時(shí)我就會(huì)覺得：阿廖沙的生活真困苦，真艱難，令人為之動(dòng)容。
這也不禁讓我想起了現(xiàn)在的.生活：現(xiàn)在，我們都很幸福，沒有書中的舅舅爭奪財(cái)產(chǎn)，也沒有外祖父的殘暴，更沒有貧窮的生活，這些在阿廖沙當(dāng)時(shí)都是非常好的生活了。但是，即使處于這樣好的條件下，我們也沒能像阿廖沙那樣一直保持這那份最初的善良以及純真，這是多么的不應(yīng)該啊。
因此，我們也要像阿廖沙那樣不怕苦難，不忘初心，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
童年讀后感13
再讀《童年》，少了些許當(dāng)年的不平與憎惡，更多的是對(duì)那份灰色的坦然及幼時(shí)的回憶。
——題記
父親去世，在外祖父家，每日舅父們?yōu)榱思耶a(chǎn)而不停地爭吵斗毆，愚弄弱者；僅有的，只是外祖母的疼愛和她的故事——阿廖沙的童年是灰色的。
而我呢？
窗外的天很重，連鴿子也無力高飛，終日不知疲倦地饒著同一幢樓環(huán)繞、徘徊。煙縷也好似滴入水中的墨汁，在天海中渲染開來，直至那長空再?zèng)]有彩虹阿娜的舞姿，再?zèng)]了蒼穹豪邁的音樂――天是灰色的。
路是無情的，川流不息。一聲鳴笛，急疾而過，帶走了婆婆蒲扇下的故事，帶走了大叔運(yùn)木材時(shí)高亢的'歌，帶走了過往間貼心的問候、會(huì)心的一笑，留下的僅有刺耳的余音與一片陰霾做伴――路是灰色的。
抬頭仰望，還不定能看到房頂，只見扇扇密閉的玻璃和垂下的窗簾。電梯上上下下，起初，還以為里面的人是在作游戲，叫木偶人，因而不語不動(dòng)，后才知連聲“早上好”，也會(huì)讓人等白了頭，因?yàn)樗麄冎皇青徖镩g――樓是灰色的。
雨一直下，下得泥漿四溢，下得每一把傘下都躲著一幅青面獠牙，下得世界像個(gè)動(dòng)物園，都隔著籠子看悲哀――雨是灰色的。在一片死灰之中，走過一個(gè)孩子。
童年讀后感14
這本書的主要資料是：講述阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活，在他三歲時(shí)父親就去世了，阿廖沙的外婆實(shí)在看不下去了，于是就把他帶到了外祖父家，阿廖沙的外祖父脾氣很暴躁，動(dòng)不動(dòng)就大阿廖沙還打她外婆，最終他媽媽又找了一個(gè)男人成為阿廖沙的爸爸，隨后他媽媽去世了，阿廖沙走向了人間。
此刻，我感到：阿廖沙很堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和正直，并且充滿愛心，不
論遇到什么事都沉著應(yīng)對(duì)，最終解決了問題；他的'外婆很善良，并且樂觀，不論在什么情景下都護(hù)著阿廖沙，心中充滿了無私的愛，他的外公對(duì)阿廖沙十分的嚴(yán)格，并且他既暴躁又乖戾，還是個(gè)既貪婪又自私的一個(gè)人。
此時(shí)此刻我想對(duì)我們說：“我們此刻不缺吃也不缺穿，不像阿廖沙那個(gè)時(shí)候，要啥沒啥，所以我們要好好珍惜這完美的時(shí)光，不要讓時(shí)間與我們擦肩而過，過去了就再也沒有了。
如果有時(shí)間，你也找來讀一讀這本書吧！《童年》。
童年讀后感15
今天我讀了高爾基的《童年》，讀后感觸頗深。
《童年》主要寫了主人公阿廖沙在父親去世后，他和母親投奔外公，在外公家度過的一段艱難歲月。在外公家里，他看到了許多不可理解的事情：舅舅們?yōu)榱藸帄Z家產(chǎn)鬧得不可開交，還做了一些愚弄弱者、毒打兒童的事情。此外，阿廖沙還經(jīng)常受到外祖父的毒打，他一點(diǎn)兒都不開心。幸運(yùn)的是外祖母十分疼愛他，常給他講故事，使他不幸的童年生活有了暖色。
與阿廖沙相比，我們可就幸福多了。衣來伸手，飯來張口，不管什么事情都是父母幫忙，不用自己費(fèi)心，吃得飽，穿得暖，生活條件比阿廖沙那時(shí)好的.太多了。但是擁有這么好的生活條件，卻還有人不以學(xué)習(xí)為重，每天只想著玩。要知道，在阿廖沙童年時(shí)很多人想上學(xué)卻不能呢，所以我們一定要珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活。
除此之外，我們還要全面發(fā)展我們的德、智、體、美、勞，同時(shí)提高我們的獨(dú)立性�，F(xiàn)在有些同學(xué)只顧忙于學(xué)習(xí)，一點(diǎn)也不獨(dú)立，家務(wù)事不會(huì)做。我們不但要學(xué)習(xí)成績好，還要?jiǎng)邮帜芰?qiáng)，爭做一名新時(shí)代的好少年。
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