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《因?yàn)橥矗越星啻骸纷x書(shū)筆記范文
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀書(shū)筆記一籌莫展呢？下面是小編精心整理的《因?yàn)橥�，所以叫青春》讀書(shū)筆記范文，歡迎閱讀與收藏。
《因?yàn)橥�，所以叫青春》讀書(shū)筆記1
因?yàn)椴话�，所以青春；因�(yàn)槊Ｈ�，所以青春；因�(yàn)獒葆�，所以青春；因�(yàn)楣陋?dú)，所以青春；因?yàn)殪郧啻�。漫漫人生路，一直在迷路。這就是我讀這本書(shū)感悟出的真諦所在，在這樣一個(gè)充滿激烈競(jìng)爭(zhēng)的信息化時(shí)代，要拼什么才能拼出未來(lái)？
之前，我總是一直找不到對(duì)于現(xiàn)在的自己一個(gè)準(zhǔn)確的定位，如何去規(guī)劃將來(lái)的人生道路，正猶如《因?yàn)橥�，所以叫青春》這本書(shū)中說(shuō)的，一直在迷路。帶著迷茫與困惑，我看完了這本書(shū)，我感覺(jué)里面富含的那些的人生哲理，帶給我的感受是無(wú)比的震撼，因?yàn)檫@就是青春所特有的茫然、彷徨、孤獨(dú)、忐忑。那么它到底告誡了我們些什么。
用羨慕代替嫉妒。對(duì)待比自己出色（或看起來(lái)更出色）的人大致可以分成兩種態(tài)度，一是嫉妒，二是羨慕。而嫉妒和羨慕的差別就體現(xiàn)在你對(duì)對(duì)方所取得的成就，究竟是全盤(pán)接受呢，還是打個(gè)折扣再接受。有時(shí)候我們會(huì)有這樣的想法：羨慕就等于認(rèn)輸。其實(shí)嫉妒他人，只會(huì)使我們的心理扭曲，劍走偏鋒，想一些歪門(mén)邪道來(lái)獲得成功，到頭來(lái)傷的還是自己。所以請(qǐng)用羨慕代替嫉妒，承認(rèn)對(duì)方取得的成就。即便別人的成功之路看似存在很多疑點(diǎn)，但請(qǐng)相信：過(guò)人之人必有過(guò)人之處。請(qǐng)你不要自我安慰，而是盡力尋找對(duì)方身上的可取之處，默默地向他們學(xué)習(xí)�？吹絼e人的成就還不羨慕的話，我們才是真的認(rèn)輸了。
抓住你身邊的時(shí)間小偷。人生當(dāng)中最快樂(lè)的是什么呢？我覺(jué)得是成長(zhǎng)。但成長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分時(shí)間，我們卻讓它被小偷偷走，把大部分的時(shí)間浪費(fèi)在一些低級(jí)的趣味上，諸如玩游戲，看電視等。一個(gè)人被浪費(fèi)的時(shí)間越多，花在重要事情上的時(shí)間就會(huì)越少，作為一個(gè)人存在的分量也就會(huì)越低。把更多的時(shí)間發(fā)在一些對(duì)自己有用的東西上，用讀書(shū)代替游戲，用欣賞電影代替看電視，用思考代替發(fā)呆，用對(duì)話代替發(fā)牢騷……
歷練是力量的源泉。羅馬之所以是羅馬，全憑風(fēng)雨。人生的道路上充滿了形形色色的難題和或大或小的挫折。那么，面對(duì)這些許大大小小的困難，既要有迎接挑戰(zhàn)絕境的勇氣，也少不了自己不少豐富的人生經(jīng)歷。從現(xiàn)在開(kāi)始不斷的歷練自己，在日常的工作學(xué)習(xí)中積累人生經(jīng)驗(yàn)，歷練會(huì)使我們變得更強(qiáng)大。常言說(shuō)得好，“姜還是老的辣”，所以今后的我們，要迎接人生的挑戰(zhàn)，在逆境中求生存，不斷的歷練自己，以求在今后人生道路上遇問(wèn)題能引刃而解。
成功在大小而不在早晚。有句話叫做“少年登科”，意思是小小年紀(jì)便成績(jī)出色科舉考試，一舉成名天下知。因?yàn)檩^他人先一步出名，所以比較轟動(dòng)，容易招來(lái)旁人艷羨的目光。按照慣常思維，這種成功應(yīng)該值得慶幸，備受古人推崇才對(duì)。但事實(shí)卻與人們的想法背道而馳。古人選人生的三大不幸之事時(shí)，將“仲永之傷”放在首位。人一旦過(guò)早成功就容易變得懶惰和傲慢，這是人性之弱點(diǎn)。然后因懶惰而沒(méi)有發(fā)展的前景，因傲慢而樹(shù)敵太多。擁有這兩種性格很難走向成功，才讓過(guò)早出名成為了不幸的根源。人生是由大大小小的曲折所組成的。在人生接近終點(diǎn)的時(shí)刻，如果能夠欣慰地說(shuō)一聲“我所取得的最大成就是……”，肯定要比說(shuō)“30歲之前我比別人過(guò)得都要好”有意義得多。人生的道路上，重要的不是你的步伐有多快，而是你走得有多遠(yuǎn)，最終實(shí)現(xiàn)了怎樣的夢(mèng)想！
不要享受懶惰。事實(shí)上懶惰完全是慣性使然。騎自行車時(shí)往往踩下踏板的第一腳是最累的，開(kāi)計(jì)算機(jī)、駕駛車輛起步、生活都是如此。擺脫靜止?fàn)顟B(tài)，給予自身加速度，需要有戰(zhàn)勝慣性的強(qiáng)大意志。人不是機(jī)器。有時(shí)或許是產(chǎn)生了感情上的動(dòng)搖，或許是產(chǎn)生了身體上的.疲勞，或者拋開(kāi)這些，有時(shí)僅僅是想偷偷懶，
懶惰的想法時(shí)不時(shí)涌現(xiàn)也是人之常情。但一個(gè)人如果長(zhǎng)時(shí)間懶惰，會(huì)腐朽的，我們的肉身和靈魂就會(huì)變得越來(lái)越麻木和悲哀，前進(jìn)的動(dòng)力也會(huì)隨之消失。我們經(jīng)常在嘴上說(shuō)著如何如何憎恨懶惰的自己，但實(shí)際卻很享受慵懶的狀態(tài)，根本不愿改變。我們必須打起精神，拿出擊退懶惰的勇氣和決心，不再去享受懶惰，試著讓自己身體動(dòng)起來(lái)，任何事情現(xiàn)在就要開(kāi)始去做，只有這要我們才能真正從懶惰中走出來(lái)。
用真摯的眼神反思自己。人生苦短，想親身體驗(yàn)一切事物是不大可能的，所以，我們還可以通過(guò)閱讀，從書(shū)籍、報(bào)紙、雜志上品味各色人等的起伏人生。無(wú)論是采訪、傳記等真實(shí)記錄，還是小說(shuō)式的虛構(gòu)，世間的故事可以給我們提供很多間接經(jīng)驗(yàn)。我們需要多讀、多聽(tīng)、多看，而后再對(duì)自己進(jìn)行反思。人生路上，偶爾停下自己的腳步，用最真摯的眼神反省一下自己，很多的彎路和岔路也就可以避免，人生之路也會(huì)更加順暢。
奔跑吧，未來(lái)的路就在腳下，懷揣著希望與夢(mèng)想，機(jī)遇會(huì)在下一個(gè)路口等我們！
《因?yàn)橥�，所以叫青春》讀書(shū)筆記2
讀了《因?yàn)橥�，所以叫青春》——�?xiě)給獨(dú)自站在人生路口的你，我覺(jué)得雖然作者已經(jīng)是名符其實(shí)的“成年人”但和你我的心一樣都是那么年輕，那么有活力。然而這顆火熱的心也同時(shí)在經(jīng)歷著不安，彷徨，忐忑，因?yàn)橛刑嗟臅r(shí)間我卻不知道該做什么，有太多的人出現(xiàn)我卻分不清哪個(gè)是真心待我好，有太多的煩惱卻總被大人所駁回，斥責(zé)“小小年紀(jì)，哪知愁滋味”，他們談?wù)撝亩际亲约阂詾楹赖哪贻p時(shí)代，“我像你這么大的時(shí)候，比現(xiàn)在條件差多了，但我憑著不屈不撓的意志克服了困難”……他以隔壁家的并不比我們大多少的大哥哥身份在文章最初便寫(xiě)下了這些引起我共鳴的話語(yǔ)。是啊，我們這一代人的青春，的確孤獨(dú)……
但比起沉淪在孤獨(dú)漩渦的悲傷，筆者更多的是用深入錢(qián)出的道理在教我們“年輕，所以傷的起。我們不應(yīng)該害怕失敗因?yàn)椤钡孛娌](méi)有想象的那么遠(yuǎn)，況且我們還很年輕，任何墜落所造成的傷痛都可以很快痊愈。而且墜落的過(guò)程中其實(shí)會(huì)有翅膀協(xié)助我們，我們應(yīng)該自信地松開(kāi)手中的繩索，張開(kāi)信任自己的翅膀，勇敢地墜落”和鼓勵(lì)我們要堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，不要在意其他人的意見(jiàn)與想法，做自己想做的事。在大學(xué)里除了畢業(yè)證書(shū)還可以帶走更有意義的東西，良好的人際關(guān)系。所以請(qǐng)不要獨(dú)自去玩，不要獨(dú)自吃飯，請(qǐng)關(guān)上電腦，摘下耳機(jī)，投身人潮之中，享受快樂(lè)。
是時(shí)候從低迷中走出來(lái)了，其實(shí)我們只是享受著懶惰，只是身在這個(gè)社會(huì)不得不學(xué)著多保護(hù)自己一點(diǎn)而變得自私了一點(diǎn)，只是還身在父母設(shè)計(jì)好的未來(lái)里，脫離不了媽媽的保護(hù)……無(wú)論我們?cè)谧咧裁礃拥穆范紩?huì)找到青春的。就從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，讓身體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，多見(jiàn)朋友，要工作，不要喝酒，早睡早起，用讀書(shū)代替游戲，用讀報(bào)代替上網(wǎng)，用思考代替發(fā)呆，用對(duì)話代替發(fā)牢騷……就從此刻做起，不晚，不嫌晚，因?yàn)槲覀冞�只是的“清晨6點(diǎn)鐘��！”
如同書(shū)中所述“20歲，決定自己想去的地方，考慮清楚我的優(yōu)點(diǎn)是什么，最擅長(zhǎng)什么，有哪些獨(dú)特之處，我的定位在哪里，不要介入任何事物，將父母的期待，社會(huì)大環(huán)境，朋友之間的影響等因素全部拋在腦后嗎，正視最本真，最赤裸，最真實(shí)的自己。
20歲，比金錢(qián)更重要的是未來(lái)，坦然地接受經(jīng)濟(jì)上的'窘困，不要將眼前的利益作為所有事物價(jià)值和意義的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
20歲，就是用來(lái)迷惘不安的，青春加在我們身上的并不是那些需要累積的學(xué)分和成績(jī)，而是對(duì)未來(lái)的一無(wú)所知。許多現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題需要思考和決定，畢業(yè)，找工作，同什么樣的人相戀并組成家庭，眼前的選擇余地?zé)o限多，令人眼花繚亂。眼下便是你人生中苦惱最多的時(shí)期，事實(shí)上，你要苦惱的是還很多。大學(xué)，歡迎你進(jìn)入這個(gè)問(wèn)題爆發(fā)的時(shí)期；青春，歡迎你進(jìn)入這個(gè)苦難爆發(fā)的時(shí)段。請(qǐng)熱愛(ài)你眼前的那些苦惱吧，20歲就是用來(lái)迷茫不安的，這是必然的經(jīng)歷，請(qǐng)投入全部經(jīng)歷去思考并謀劃自己的將來(lái)！”
《因?yàn)橥�，所以叫青春》——�?xiě)給獨(dú)自站在人生路口的你。我想，我們的煩惱以及種種變化是青春給我們的，因?yàn)榍啻核圆话玻灰驗(yàn)榍啻核葬葆�；因�(yàn)榍啻核詴?huì)痛……其實(shí)，我們也在快樂(lè)地享受這種痛。
《因?yàn)橥�，所以叫青春》讀書(shū)筆記3
漫漫人生路，一直在迷路。進(jìn)入了大學(xué)，不再是孩子，煩惱、痛苦隨之而來(lái)。在某位好朋友的推薦下，我靜下心來(lái)，讀了一本書(shū)——《因?yàn)橥�，所以叫青春》，這本書(shū)是改變亞洲億萬(wàn)年輕人的療愈經(jīng)典，一位導(dǎo)師父親寫(xiě)給迷茫孩子的疼痛共鳴。
很多時(shí)候，在學(xué)業(yè)上，在工作上，甚至在感情問(wèn)題上，我們這些年輕人甚至還沒(méi)有邁出踏進(jìn)社會(huì)的第一步，就已經(jīng)淪為一個(gè)“l(fā)oser（失敗者）”。在書(shū)中作者如實(shí)地把為人父母的成年人們所不曾來(lái)得及去了解的這代年輕人的困苦和不安展現(xiàn)了出來(lái)。作者幫助我們?cè)\視這些無(wú)法向他人傾訴的苦痛，并告訴我們?nèi)绾尾拍軓倪@種苦找到為未來(lái)打拼的能量。
讀了這本書(shū)，感觸良多。20歲，我在做什么，在想什么，我能做什么，可以做什么�？吹竭@，我會(huì)笑自己，獨(dú)自站在人生路口的'我，我們，我們這些所謂的年輕人，我們的希望在哪里。里面有句話我很喜歡——用最真摯的眼神反省下自己�；蛟S我真的不了解自己，因?yàn)槲疫�有95%的潛能未能被自己利用。
年輕，所以傷得起。這種來(lái)自對(duì)懸而未決的未來(lái)的不安，才是人生中最本質(zhì)的問(wèn)題。青春施加給人生的真正壓力，并非是那些需要積累的證書(shū)和業(yè)績(jī)，而是看不到未來(lái)的不安感。因?yàn)榭床磺澹驗(yàn)閷?duì)未來(lái)一無(wú)所知，所以時(shí)時(shí)感到迷茫和恐懼，但是我想說(shuō)，20歲，就是用來(lái)迷茫不安的。
奇跡是靠點(diǎn)滴積累而成的。別想一口吃成胖子，這是至理名言。只要認(rèn)真計(jì)劃一件事情，并且一邊堅(jiān)持一邊調(diào)整，往往會(huì)完成得十分出色。懈怠的情緒誰(shuí)都會(huì)有，不要擔(dān)心自己比別人走得慢，也不要因暫時(shí)的挫折心灰意冷，只要不斷調(diào)整心態(tài)，不停下腳步，最終都能抵達(dá)終點(diǎn)。
除了證書(shū)，還能從大學(xué)帶走什么？我的同學(xué)們，你們思考過(guò)嗎？
我們?cè)撚们啻鹤穼な裁矗可系壑唤o了我們10年的青春，我們?cè)谶@10年里能追尋些什么呢？上帝給了你美麗的嗓音，你卻浪費(fèi)在和朋友的無(wú)聊的K歌中；上帝給了你強(qiáng)壯的身體，你卻用來(lái)熬夜；上帝給了你智慧的大腦，你卻用來(lái)玩游戲。該醒醒了，青春容不得我們這樣浪費(fèi)。我們揮霍了青春，總有一天我們會(huì)輸給未來(lái)。
年輕人，別揮霍青春——用讀書(shū)代替游戲，用讀報(bào)代替上網(wǎng)，用欣賞電影代替看電視，用思考代替發(fā)呆，用對(duì)話代替發(fā)牢騷，用快走或慢走代替高爾夫，用運(yùn)動(dòng)代替減肥，用沖涼代替蒸桑拿，用高質(zhì)量的睡眠代替熬夜晚起，用活躍氛圍的酒席代替宿醉。
因?yàn)橥�，所以叫青春；沒(méi)有痛，怎能叫青春。誰(shuí)的青春沒(méi)有迷茫，不安，痛苦呢？所以，我要感謝那些帶給我痛苦和挫折的人，若沒(méi)有你們，我不會(huì)看清自己，我不會(huì)進(jìn)步，不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)學(xué)會(huì)如何使自己進(jìn)步。正是由于你們的存在，我一天比一天堅(jiān)強(qiáng)，一天比一天進(jìn)步，只要我體內(nèi)還有一個(gè)細(xì)胞在運(yùn)動(dòng)，我就不會(huì)倒下。你們可以打敗我，但絕對(duì)打不到我。
《因?yàn)橥�，所以叫青春》讀書(shū)筆記4
活在當(dāng)下，這樣的說(shuō)法是很多人的座右銘，但是卻很少有人去真正用實(shí)際行動(dòng)去詮釋它真正的意義。我也是其中一個(gè)。我總是在下決心，在做著與自身的實(shí)際行動(dòng)相悖的無(wú)用功。我總是在幻想，似乎我的生活就是存在于我給自己設(shè)定的期望值之中的。但是我的行動(dòng)卻只是基本停留在幻想中，沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)，好高騖遠(yuǎn)。這一直是我難以改變的自身最大的弱點(diǎn)。我總是在責(zé)怪自己、抱怨自己為何這么懶惰，但卻沒(méi)有改正。但就如同金蘭都先生在《因?yàn)橥�，所以青春》一�?shū)中所表達(dá)的觀點(diǎn)是一樣的，我正在享受這一懶惰的過(guò)程!這太可怕了，對(duì)于一個(gè)正處在大好青春期的我，可能還有很多一部分人來(lái)說(shuō)。
懶惰，是一個(gè)習(xí)慣。正如同我們每天吃飯、睡覺(jué)一樣的習(xí)慣。這樣的說(shuō)法很可怕，也許有人并不認(rèn)同，認(rèn)為“這只是你自己的所作所為，沒(méi)必要殃及到別人�！钡俏覀冎写_實(shí)有人正在像我一樣這么做啊!非常遺憾地表示，我很為這些我浪費(fèi)掉的不能再生的時(shí)間感到可惜和唏噓。我想做的事，一直沒(méi)有做到的原因就是我認(rèn)為自己有無(wú)數(shù)個(gè)明天去拖延，而這些“明天”不正是我正在虛度的今天嗎!讀一本有益的書(shū)，讓我現(xiàn)在正視自己的缺點(diǎn)，我感到非常慶幸。書(shū)籍的力量真的是很偉大。它可以讓你懂得或者更好地去詮釋你所迷惑的、混亂的一切人生觀，從而使一個(gè)人成長(zhǎng)。金蘭都教授的這本書(shū)，對(duì)每個(gè)像我一樣的剛成年的人所給予的啟示是非常強(qiáng)大的。它可以改變我的習(xí)慣，讓我向更正確、更明朗的路上前進(jìn)。
我經(jīng)常認(rèn)為自己的人生跑道比起同齡人已經(jīng)晚了太多，但是書(shū)中所指出的“人生時(shí)間”卻與我的想法有很大的出入。它是這樣描述的：假如一個(gè)人能夠活到80歲，將這一生設(shè)定為24小時(shí)，那么剛剛大學(xué)畢業(yè)的24歲的人，將處在一天中的什么階段呢?是溫和煦暖的早晨，還是無(wú)限好的夕陽(yáng)西下呢?答案是，正處在一天當(dāng)中的早晨7點(diǎn)12分!神奇吧。我們可以以此類推，一位剛剛退休的'60歲老人，正處在傍晚6點(diǎn)。正是美好的夜生活即將開(kāi)始的時(shí)刻。這樣的話，按人能活到80歲來(lái)說(shuō)，一年相當(dāng)于一天中的18分鐘。這樣看的話，我們的人生時(shí)間確實(shí)變得比我們預(yù)期的寬松不少。所以我們有大把的時(shí)間去追逐，去學(xué)習(xí)。
看過(guò)書(shū)后對(duì)我的啟示真的非常大。幾乎全部?jī)?nèi)容都是我所經(jīng)歷的、困惑的。教授也給了非常得益的指示。例如把生活中的時(shí)間調(diào)整利用，把上網(wǎng)的時(shí)間改為讀報(bào)，把雞肋時(shí)間好好利用起來(lái)，把已經(jīng)成為習(xí)慣的那些惡劣的習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉或者盡量減少，從而做些對(duì)自己說(shuō)能力提高有用的事......那些人生經(jīng)驗(yàn)和告誡會(huì)一直提醒我激勵(lì)我將自己時(shí)刻管理好，也對(duì)以后的人生有更加形象和生動(dòng)的認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)備。
我想這本書(shū)這么令全世界的年輕人都為之感動(dòng)的原因就在于，金蘭都教授在寫(xiě)這本書(shū)的時(shí)候，完全是站在我們的角度去看待我們的問(wèn)題，并給予我們更明確的解答，使我們更正確的看待我們的人生，并更加努力地去為自己的夢(mèng)想去努力----不為任何人。他比我們都更加了解我們的青春，也比我們都更加會(huì)去省察自身。更重要的就在于，他并不是一味地去以一個(gè)師長(zhǎng)或者一個(gè)長(zhǎng)者的身份去對(duì)我們進(jìn)行說(shuō)教，而是通過(guò)訴說(shuō)這樣的方式來(lái)使我們更加印象深刻。并且會(huì)在書(shū)中不斷反省自身的缺點(diǎn)，毫不避諱。也許正如書(shū)中寫(xiě)到----正確利用屈辱，有一天它會(huì)為你保駕護(hù)航。
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