《第五項修煉》讀書筆記

　　當(dāng)細細地品讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？現(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？以下是小編收集整理的《第五項修煉》讀書筆記，歡迎大家分享。

　　推薦彼得圣吉《第五項修煉》。

　　第一項修煉：自我超越：

　　自我超越是學(xué)習(xí)不斷分辨并加深個人的真正愿望，專注，耐心，并客觀的觀察現(xiàn)實的過程。對實現(xiàn)內(nèi)心深處愿望的渴求，不斷追求超越自我，是一個持續(xù)不斷的歷程。保持開放的心態(tài)，允許自己的信念有被檢討的空間。

　　自我超越是建立學(xué)習(xí)型企業(yè)的基礎(chǔ)。隨時隨地牢記，是為了提升自己的心性而工作。

　　第二項修煉：改善心智模式

　　心智模式，當(dāng)我們觀察世界，分析問題時，隱藏在我們內(nèi)心深處，不易覺察的假設(shè)與成見。根據(jù)以往經(jīng)驗，當(dāng)前狀況，自以為是的假設(shè)。

　　第三項修煉：建立共同愿景

　　什么是愿景？愿景就是愿望的前景，愿望的影像。愿景的屬性是惠及眾人的。個人的愿景與企業(yè)的愿景是完全一致的。

　　杰爾韋爾奇的言論：企業(yè)家要做的兩件事：1）制定企業(yè)的戰(zhàn)略與規(guī)劃（企業(yè)的使命，愿景，價值觀）；2）貫徹，執(zhí)行，植入到每個員工。

　　怎么才算是建立了共同的愿景？

　　愿景有清晰的感召力；有團隊的精神領(lǐng)袖；有以終為始的績效體系；

　　檢驗這個愿景就是看，1）現(xiàn)有團隊的成員，自我價值有無提高？2）是否有人愿意放棄高收入，高品質(zhì)生活，社會層次更高的人，因為這個愿景，放棄本職工作加入你的團隊？

　　第四項修煉：團隊學(xué)習(xí)：

　　學(xué)習(xí)的首要任務(wù)不是接收新的資訊，而是改善舊有的心智模式。

　　團隊學(xué)習(xí)中，最重要的是深度匯談（融合，匯合，接納，開放，包容）

　　學(xué)習(xí)更應(yīng)該側(cè)重于那些你不接納的，晦澀難懂的。

　　第五項修煉：系統(tǒng)思考

　　領(lǐng)導(dǎo)者更是系統(tǒng)架構(gòu)師；負責(zé)頂層思考設(shè)計，有全球化，開放的格局眼光，并保持持續(xù)學(xué)習(xí)成長。

　　團隊成員是否能力相當(dāng)，能力互補；

　　對比標(biāo)桿，發(fā)心，發(fā)愿，達成目標(biāo)；

　　戰(zhàn)略一旦確定，領(lǐng)導(dǎo)者就是關(guān)鍵元素；領(lǐng)導(dǎo)者最重要的是打造團隊的能力。如何能建立起自己打造團隊的能力？每個人都有自己獨特的方法和風(fēng)格。

　　領(lǐng)導(dǎo)力的定義：1）能定方向；2）有承擔(dān)；

　　領(lǐng)導(dǎo)力的核心：1）管理自己；2）管理他人。

　　分享一些領(lǐng)導(dǎo)者對于領(lǐng)導(dǎo)力的見解：

　　所謂領(lǐng)導(dǎo)力，就是一個有目標(biāo)的人，組織了一群沒有目標(biāo)的人，實現(xiàn)自己目標(biāo)的能力；

　　所有的領(lǐng)導(dǎo)力是思考能力；

　　我們捫心自問，我們是企業(yè)的領(lǐng)袖還是企業(yè)的老板？老板用權(quán)利和利益，領(lǐng)袖用使命和夢想引領(lǐng)；

　　領(lǐng)導(dǎo)力就是打造一個讓員工產(chǎn)生歸屬感的組織的能力；

　　領(lǐng)導(dǎo)力就是向全世界表達你愿景的能力；

　　領(lǐng)導(dǎo)力是天生的嗎？不是，只要有學(xué)習(xí)的決心和刻意練習(xí)，不斷踐行，分享梳理，就能掌握領(lǐng)導(dǎo)力。

　　養(yǎng)成結(jié)構(gòu)性思考的習(xí)慣，掌握結(jié)構(gòu)層次的洞察力，才可以發(fā)現(xiàn)行為背后的真正原因，切實解決問題。

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