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2016年留學(xué)加拿大陪讀利弊分析
2016年留學(xué)加拿大陪讀利弊分析。近年來，國內(nèi)家庭生活水平普遍提高，出國留學(xué)也呈現(xiàn)出一種平民化和低齡化的趨勢。很多家長為了“讓孩子贏在起跑線上”，選擇送孩子去加拿大讀中學(xué)，但同時(shí)又十分擔(dān)心孩子不能獨(dú)立，自己也跟過去陪讀。
留學(xué)加拿大陪讀有利方面
1.照顧孩子生活
去加拿大讀中學(xué)的孩子往往未成年，對外界不良信息的抵抗力本身較小，又處在一個(gè)陌生的文化氛圍，容易受到不良因素的誘惑和影響。另外，孩子獨(dú)自離開家，在生活上也缺乏自理能力。家長到加拿大陪讀，在心理上對孩子是一個(gè)安慰和保障。一方面能夠照顧孩子的飲食起居，同時(shí)多跟孩子交流，明確孩子在學(xué)習(xí)和生活上的苦難，能夠及時(shí)解決。
2.及時(shí)和學(xué)校溝通
家長去加拿大陪讀最重要的一點(diǎn)是能夠和校方及時(shí)溝通問題，雖然現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)和通訊都很發(fā)達(dá)，很多問題還是必須當(dāng)面解決才行。家長去陪讀，可以隨時(shí)到學(xué)校和老師交流，及時(shí)了解孩子的表現(xiàn)和出現(xiàn)的問題。另外，也能讓老師對孩子有所重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)孩子的學(xué)習(xí)和生活。
留學(xué)加拿大陪讀不利方面
1.不能完全培養(yǎng)孩子獨(dú)立性
家長隨同孩子去加拿大陪讀，和孩子一起生活，雖然減輕了陌生環(huán)境給孩子帶來的壓力，卻同時(shí)也減輕了孩子的獨(dú)立性。孩子會始終覺得還有人可以依賴，還有家可以避風(fēng)，在處理很多事情時(shí)，還是會像父母求助。這樣一來，家長想要培養(yǎng)孩子獨(dú)立能力的目的就不能完全達(dá)成。
2.父母成為累贅
而從孩子一方面來說，年紀(jì)小更容易在新的環(huán)境中很快適應(yīng)，很快就會被新的文化氛圍所影響，融入異國生活的速度也較快。相比之下，家長的觀念沒有那么開放，語言能力也不如孩子，就會出現(xiàn)“慢半拍”的情況。時(shí)間一長，家長和孩子的關(guān)系就會疏遠(yuǎn)，更有甚之，孩子嫌棄家長跟不上自己的步伐，對家長的心里造成傷害。
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加拿大留學(xué)趨勢不斷升溫，去加拿大留學(xué)需要什么條件，備受關(guān)注，不論申請人是哪個(gè)國家的學(xué)生，學(xué)生都應(yīng)該提前做好一切準(zhǔn)備，如申請資料的準(zhǔn)備等，下面為大家介紹一下去加拿大留學(xué)需要什么條件。
加拿大留學(xué)申請最基本的一個(gè)條件，有了它才能有資格申請。除了對整體GPA有一定的要求外，大部分學(xué)校更注重最后兩年，也就是專業(yè)課的成績，同時(shí)，需要注意的是一定要提供真實(shí)的成績和真實(shí)的成果，加拿大人非常重視材料的真實(shí)性，有可能發(fā)函到學(xué)校進(jìn)行核實(shí)。
加拿大教育部門規(guī)定只有完成中小學(xué)12年級30學(xué)分的學(xué)生才有資格進(jìn)入加拿大大學(xué)學(xué)院繼續(xù)進(jìn)行深造，攻讀學(xué)位。對母語是非英語的學(xué)生，還要求有TOEFL550分以上或IELTS6.5分以上考試成績。
留學(xué)生要想升入加拿大的大學(xué)，必須通過TOEFL考試，如想上研究生深造，也必須和加拿大本土學(xué)生一樣，通過gre考試�？荚嚦煽儗τ谀芊癖讳浫∮泻苤匾膮⒖甲饔谩�
加拿大教育部門規(guī)定只有完成中小學(xué)12年級30學(xué)分的學(xué)生才有資格進(jìn)入加拿大大學(xué)學(xué)院繼續(xù)進(jìn)行深造，攻讀學(xué)位。對母語是非英語的學(xué)生，還要求有TOEFL550分以上或IELTS6.5分以上考試成績。
我國正規(guī)高中畢業(yè)的學(xué)生可以申請?jiān)诩幽么蟠髮W(xué)攻讀學(xué)位，但是加拿大教育部只承認(rèn)中國高中畢業(yè)學(xué)生的學(xué)分是24分。因此要想到加拿大攻讀學(xué)位，必須在加拿大教育部注冊的預(yù)科學(xué)校完成剩下的6分。如果沒有TOEFL 或IELTS成績，可以到加后在預(yù)科學(xué)校完成ESL、ELS、EAP等英語語言學(xué)習(xí)。
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