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加拿大留學選對時間才是關(guān)鍵
留學專家介紹選對時間才是關(guān)鍵。如何正確認識、權(quán)衡和發(fā)揮自身的學歷條件和經(jīng)濟條件,正確選擇赴加留學的途徑;又如何在抵加后順利地進入學習狀態(tài),并選擇時機實施升學計劃,最后圓滿完成學業(yè),是廣大學生和家長們一直尋找的答案。針對這些情況,我們的專家向有志于留學加拿大的同學和家長出幾個高招,幫助大家把握好自己的留學計劃。
一、會讀書、求知欲高、有創(chuàng)造力的中學生,可考慮盡早
加拿大的中學體制,與我國很不相同。首先,12年的義務(wù)教育體制中,加拿大教師致力于培養(yǎng)學生的各類基礎(chǔ)知識外,更主要為了啟發(fā)和培養(yǎng)學生的各種能力。其開設(shè)的課程知識廣泛而異曲同工。多有我國晉朝文豪程潛所言“好讀書,不求甚解”的特點。這種崇尚“寬度”教育、而非一頭扎入知識海洋,越游越深的教學方法,與我國的中學生人群中那些會讀書、求知欲高、有創(chuàng)造力的青少年的學習方法正好吻合。正可謂“如魚得水”。而這樣的學生在我國絕大多數(shù)的中學中,卻處于不受重視和歡迎的狀態(tài)。
我們之所以建議他們盡早出國(一般指初中畢業(yè)后),主要因為中加兩國的課程設(shè)置及其描述有相差懸殊,學生有志于赴加讀中學,去得越晚,他在加拿大中學體制中要補的課程就越多、適應(yīng)對方教育體制、和教學方法的時間越長、主動接受中西方文化交融的意識就越慢。在指導過的眾多中學留學生中,有一位本市某區(qū)重點中學的女生,在初中畢業(yè)的當年,就進入加拿大多倫多市教育局屬下的中學學習。出國前,她明確自己不是考試分數(shù)上的佼佼者,但她對自己有著十分清晰客觀的認識、對未來留學加拿大哪所大學、何種專業(yè)、職業(yè)方向也有著比較明確的方向。她目前正在加拿大的多倫多大學攻讀本科。另一方面,那些在國內(nèi)學習能力和學習成績雙雙低下,僅僅因為家境允許,而想去國外“試試看”的中學生,則要三思而后行。弄不好,只會枉費父母的心機,最后勞命傷財回家鄉(xiāng)。
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