日本留學動漫與動畫專業(yè)的區(qū)別
中國的大部分人都是看著日本的漫畫和動漫長大的，所以很多學生對此都有很濃厚的興趣。在畢業(yè)之后會選擇日本力學動畫和動漫專業(yè)，那么日本動畫專業(yè)和動漫專業(yè)的區(qū)別是什么呢?下面請看yjbys小編的詳細介紹。想了解更多相關資訊請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生培訓網(wǎng)。
一、全年齡
很多家長一提到孩子"喜歡動漫"，多少會帶著些不贊同，更有家長說，"不就是喜羊羊和灰太郎那些東西嗎?"其實，動漫，還真的不是那么簡單。
國內的動畫片(特指最近幾年的部分動畫片)也許將其稱呼為"卡通片"更為合適一些，這些"卡通片"更多的適合年齡很小的兒童觀看，因此很多家長將"動畫"等同為了"幼稚"。
與中國漫畫幾乎大相徑庭，日本的動畫在制作上設計精良，故事情節(jié)設定的十分精細，人物性格特征鮮明，吸引著從少兒到成年再到老年人的所有群體，很多動漫說是"給大人看的童話"，也并不過分。其中很多作品，故事的復雜性和深度，絲毫不輸于電影和電視劇作品，比如《銀河英雄傳說》、《十二國記》、《Gundam》系列等，都是以國家或者宇宙為大背景，探討的是有關人類、戰(zhàn)爭和國家治理等話題。
在日本，一些動漫翻拍成電視劇的作品更是不少，在他們的概念中，動畫、漫畫、廣播劇、電視、電影，不過是不同的`藝術形式而已，并沒有一提起"動漫"就是青少年固有的產物這樣的印象。相反，在日本，成人對外宣講說"我很愛看漫畫"，也是一件極平常的、沒有任何幼稚和恥辱感的事情。
二、全國性
日本有很多人都喜愛動畫和漫畫，從平民到總統(tǒng)，從普通小孩到演藝明星，甚至連政府公布一些新的指令，比如關于垃圾分類問題——在垃圾桶邊上除了文字說明外，還要畫出飲料瓶牛奶瓶等各種物品的`形狀，以方便大家分類。另外，路標的指示上更是少不了動漫這種最直觀的表現(xiàn)形式，還有不少都道府縣還擁有自己特定的卡通宣傳形象。
全民動漫化，讓日本擺脫了刻板，變得可愛起來。
三、并非說教且故事性強
如果有人問我："日本動畫和中國動畫的最大區(qū)別?"我會回答："講故事。"
日本的`動畫太會講故事，而中國動畫更多的是一些說教。
在日本動漫里，沒有絕對的"好人"和"壞人"的概念，所謂的"好人"也不是完美的，這些主人公只關心是否肯為了實現(xiàn)目標而努力、為了達到夢想而付出全力、為了友誼更加珍視朋友、為了幫助他人而犧牲自己。
四、二維為主，精工細作
相對來說，日本的動畫在制作上，還是二維動畫占大多數(shù)，更加重視動漫人物的設定、色彩指定、聲優(yōu)和音樂的完美配合、故事性強的'情節(jié)，而不是有沒有使用3D技術。
日本動畫做工精細，不同崗位有著詳細的分工。
五、日本動畫專業(yè)和動漫專業(yè)的區(qū)別
有學生問我，動畫和漫畫不是一回事嗎?還真的不是一回事。漫畫更像是一個人的戰(zhàn)斗，當然，實際中你少不了編輯和助手的配合，但是那些只是配合，漫畫家本人必須有足夠的才華和技能，因為他是這本漫畫的靈魂;而動畫，則更像是團體合作，唯一的目的是讓紙面上的、文字上的故事和人物鮮活起來，不是一個人，而是一群人構成了這個故事的靈魂。
如果決定要去日本學習動畫，首先要學習的一定是日語，日本現(xiàn)在開始英文和日文授課的課程，但是動漫專業(yè)還是以日語授課為主。
以前，日本動畫大多是專門學校開設，現(xiàn)在日本的大學也開設動漫課程，為學生提供了更多選擇。本科階段，比如京都精華大學，分為動畫、漫畫、角色設定等多個專業(yè)方向;研究生階段，比如東京藝術大學的.動漫研究生課程，更偏向動畫和動畫電影制作方向制作的一個碩士課程。
建議本科畢業(yè)生，可以根據(jù)自己的實際需求，選擇就讀大學院或者專門學校;而高中畢業(yè)打算赴日的，我們建議先修讀一個本科學位之后，如果有興趣再選擇深造或者工作。畢竟，如果你選擇日本留學之后回國工作，本科學位對你還是很重要的。
日本動畫專業(yè)和動漫專業(yè)的區(qū)別就為您介紹到這了，如果學生想要選擇回國工作，那么可以選擇動漫、游戲制作和運營，以及廣告和設計行業(yè)工作。
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