托福聽力備考攻略范文

　　一、辨音能力

　　聽力的境界有高低之分，剛開始的時候，是一個單詞一個單詞地去聽，慢慢地可以一個意群一個意群地去聽，再后來，可以一個句子一個句子地去聽，當(dāng)然，到了一定境界，你就會忘記你聽到的是英語，而進(jìn)入耳朵的只是一個一個的意思。這就像你聽漢語一樣，我們從來不去想"我正在聽漢語"。這是一種"得意忘形"的境界。如果你達(dá)到了這種境界，那么托福聽力立刻就成了我們小學(xué)的社會科學(xué)課考試，極其簡單。

　　但是，對于一個跟著中國的中學(xué)教育、大學(xué)教育，然后考過四六級的人來說，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到這種境界的。所以，在準(zhǔn)備托福聽力的時候，我們首先要做的功課，就是解決對英語的辨音能力。辨音能力指的是聽到一個單詞能反應(yīng)出它的意思，讓它成為你的積極的聽覺詞匯。

　　解決辨音能力最有效的兩個方法：一是聽寫，二是精聽。

　　1.聽寫

　　聽寫指的是將一篇聽力錄音中的原文全部聽抄下來。對于準(zhǔn)備托福考試的考生而言，最好的聽寫材料就是一些經(jīng)典的段子。聽寫能最有效地檢驗和提高一個人的辨音能力，聽寫之后對照正確文本，反復(fù)再聽，直到可以全部聽清楚為止，這是聽力提高最有效的方法。

　　2.精聽

　　精聽指的是一邊看著正確的文本一邊聽錄音，聽的時候要劃出自己不熟悉的單詞，在第一遍錄音結(jié)束后查單詞，然后再反復(fù)聽，直到可以脫稿聽為止。精聽最適合的材料是SSS(Scientific American's Sixty-second Science)，因為它非常短，只有一分鐘，但信息量很大，更重要的是，它是托福聽力出題的重要來源。

　　二、反應(yīng)速度

　　以英語為母語的人在聽到一個單詞之后的反應(yīng)速度是0.03秒，我們不是以英語為母語的，所以我們對單詞的反應(yīng)速度可能不能完全達(dá)到這個指標(biāo)，但是盡可能地去接近它，無疑是取得托福聽力高分必須做到功課。因為你在聽托福聽力的時候，ETS不可能等你聽明白了前面的單詞，然后再放后面的錄音，而事實上，托福聽力的語速也只是美國大學(xué)教授上課的一半語速，所以，不僅為了取得托福高分，更重要的是為了到美國能跟上美國的課堂，我們花大力氣將反應(yīng)速度練上去是完全有必要的。

　　而練習(xí)反應(yīng)速度的最重要也是最有效的一個方法，叫做"變速練習(xí)"。變速練習(xí)指的是利用變速軟件加快語速，來增加我們對材料反應(yīng)的靈敏度和準(zhǔn)確度。但有一點要強調(diào)的是，變速練習(xí)只適合于對你常速已經(jīng)可以聽懂的材料進(jìn)行，因為如果對你不熟悉或者本來就聽不懂的材料進(jìn)行變速，那么結(jié)果必然是更加聽不懂，這樣的意義是不大的。明白了這一點，那么你就知道了其實變速練習(xí)的材料是十分廣泛的，既可以是你已經(jīng)聽寫過的段子，也可以是SSS的材料，更可以是你已經(jīng)做過的托福聽力題。

　　三、聽力筆記

　　托�？荚囋试S考生在一邊聽聽力的時候一邊記筆記，這不僅是因為新托的聽力變長了，需要利用筆記來彌補腦記的不足，更重要的是，這符合美國大學(xué)課堂對學(xué)生課堂上課的真實需求。托福聽力，尤其是講座，考到的題目都是重點的信息，包括主要話題、重要細(xì)節(jié)和文章結(jié)構(gòu)等。如果能在聽聽力的過程中，記下這些重要的內(nèi)容，那么對于做題是幫助極大的。

　　當(dāng)然，要強調(diào)的是，較強的筆記能力是需要建立在前兩項能力較強的基礎(chǔ)上。如果你聽一篇材料，還是需要經(jīng)常去反應(yīng)很多單詞的意思，或者你的反應(yīng)速度很慢，那么你是不可能心有余力去記筆記的。

　　而針對托福聽力的筆記，最主要需要記下來的信息包括兩點：一是YES OR NO(√×)，二是對應(yīng)(術(shù)語和定義的對應(yīng)，數(shù)字、時間、人名、顏色、方位和對象的對應(yīng)，以及人名、地名，和建筑名稱和它們的特征的對應(yīng))。另外，筆記也有一個基本的格式，最關(guān)鍵是要記出"主"、"問"、"例"。只有這樣去記，才能保證你的筆記層次清晰、邏輯清晰、信息有效，也才能真正在考試的有限時間內(nèi)迅速做題。

　　四、聽力筆記的技巧

　　做托福聽力筆記，首先要記住以聽為主，以寫為輔。只有先聽懂了文章主旨脈絡(luò)，才能確保你已掌握了一半的答對機會，一半的考題都是可以通過梳理文章脈絡(luò)來找到答案的。在平時練習(xí)時，考生可以選擇一些托福聽力講座類內(nèi)容，多聽多練習(xí)，了解這類文章的結(jié)構(gòu)，并梳理重點詞的一些簡單規(guī)律，在日后的托福聽力考試中抓重點就會得心應(yīng)手。

　　其次，學(xué)會做速記，尤其是一些細(xì)節(jié)題。如果聽力好到極致或記憶力非常好，一般中國考生靠光聽來答題肯定是不夠的，必然需要一些輔助短筆記來幫助答題。所以，平時在練習(xí)托福聽力的同時也要練習(xí)速記，可以用符號、字母數(shù)字等等，培養(yǎng)自己的速記體系，最好不要一個個單詞都記得很完整很仔細(xì)，反而影響你的托福聽力效率。如果有經(jīng)過第一步講座類聽力的練習(xí)之后，考生對文章結(jié)構(gòu)熟悉了就能領(lǐng)略過一些不需要記錄的地方。同時，練習(xí)遇到了聽不懂的單詞，盡量去記讀音，然后再查是什么單詞，這樣在考試中遇到，考生也能即刻反應(yīng)出是什么單詞。

　　最后，掌握文章結(jié)構(gòu)，分重點細(xì)節(jié)去做筆記。以托福聽力講座文章的結(jié)構(gòu)為例，記筆記的重點和細(xì)節(jié)部分可以分為以下幾類：

　　主題：反復(fù)重復(fù)的詞，或者是開頭直接闡述，主要聽。

　　定義，解釋，主要聽。

　　舉例子，（一定會考為什么提到這個例子，所以例子說明什么要聽懂，細(xì)節(jié)不用記）

　　比較，相同點，不同點（distinction, similarity），一定要寫筆記。

　　分類（一定要寫。一定會有考題，而且信息多，容易亂）

　　列舉（there are many reasons for this the extinction of....）要記筆記。說的特別快的列舉到不一定寫，也不會考。

　　原因，結(jié)果，要記筆記。

　　轉(zhuǎn)折，要記

　　強調(diào)（重讀，重復(fù)，停頓，副詞強調(diào)，句子強調(diào)（this is very important..keep inmind...），說什么東西有意思interesting， 最高級，序數(shù)詞)， 一定要記。

　　結(jié)論，作業(yè)。主要聽就好了。

　　此外，例如：開頭的核心詞是process, procedure，一定要注意聽過程，要把過程寫下來，以免考排序或者考搭配題。主題是講the formation of ...那么一定要聽動詞，怎樣形成的。主題講的是style，要聽到底是哪幾種style, 代表作是什么。也就是說，主題決定了你后面要抓什么樣的信息點。另外，每個主題也是都有講座規(guī)律的，需要自己總結(jié)。例如，動物話題會考動物習(xí)性，動物之間的關(guān)系，動物的生存狀況。那你聽到這些就要注意。

　　五、練習(xí)材料：TPO聽力部分

　　具體步驟：

　　第1步，盲聽一遍全文，了解大意。

　　目的：從整體上把握全文大義，并且提醒自己文章的結(jié)構(gòu)框架，可以更好地進(jìn)行預(yù)期和合理的猜測。

　　第2步，逐句聽，逐句記筆記，每句話控制在3個詞內(nèi)。

　　目的：培養(yǎng)短時間內(nèi)快速抓住句子核心以及快速記筆記的技能，以避免記筆記的時間耽誤聽下一句的內(nèi)容。

　　第3步，根據(jù)筆記做題，不核對答案。

　　目的：了解題目要求，再次練習(xí)的時候做到心中有數(shù)，有目的的去聽。

　　第4步，以段落為單位重聽，根據(jù)題目問題，補充修改筆記。

　　目的：段落為單位要求學(xué)生在理解每一句話的基礎(chǔ)上，學(xué)會判斷和整合相同話題的有效信息，并且根據(jù)對段落的理解記筆記。

　　第5步，再根據(jù)新筆記做題，核對答案。

　　目的：糾正自己的盲點和誤區(qū)，有些內(nèi)容自己總以為聽明白了，其實卻做不對題。

　　第6步，對照文本聽一遍，劃出考點。

　　目的：所謂考點就是有利于回答問題的語句，一邊聽，一邊劃出考點，可以強化考點意識，也是能做對題的最關(guān)鍵的步驟。通常最常見的考點無外乎就是因果，轉(zhuǎn)折，對比，舉例，強調(diào)，互動，開頭結(jié)尾等，但是空口說這些是考點，對于正真的抓住考點是沒有太大幫助的，只有大家自己去多練習(xí)，多感受，自然而然就會對這些常見考點很敏感，“做錯題”也就水到渠成的變成了“做對題，拿高分”。

　　第7步，看文本逐句跟讀，模仿說話人的發(fā)音方式和語音語調(diào)。

　　目的：聽力文章之所以語速快，是因為native speakers把能連讀的就連讀了，能失去爆破的失去爆破了，能弱讀的就弱讀了，能省略的干脆就省了。我們只有真正的去融入到native speakers的說話習(xí)慣當(dāng)中才能夠徹底聽出來他們說的內(nèi)容，并且感受各種語音語調(diào)在何種環(huán)境下會被使用，既有利于聽力，又有助于將來的口語。

　　六、聽力筆記常見問題

　　1.我不記筆記也能記住文章中的很多信息，也能做對不少題目，筆記一定有必要嗎？

　　的確，如果不做筆記，很多同學(xué)也能聽懂并且記住一些要點。但是，托福聽力講座長度在5-7分鐘，有600-800字，學(xué)術(shù)性很強，一篇講座所包含的信息量很大，而且談?wù)摰脑掝}有很大一部分是同學(xué)沒有學(xué)習(xí)過的學(xué)科知識。另外，托福聽力的考題中有一大半都涉及文章重要細(xì)節(jié)，往往以多選題的形式出現(xiàn)，難度可想而知。題目選項往往陷阱重重，甚至有很多要點在聽的時候完全理解，但在做題時可能就不能準(zhǔn)確地回憶了。所以，僅僅靠記憶力而不記筆記幾乎不可能獲得聽力高分。而且在托福綜合口語和綜合寫作中也要有對話和講座需要記錄，如果沒有筆記，也不能準(zhǔn)確詳細(xì)地利用聽力中的信息。所以筆記是必須的。

　　2.記筆記會干擾我的聽力理解。聽的同時還要寫字感覺跟不上，不記筆記是不是更好？

　　聽力筆記是需要一定的練習(xí)之后才能慢慢熟練的。另外，筆記跟不上的一部分原因也是聽力能力本身的訓(xùn)練不夠，很多同學(xué)在做聽力時感覺所有的腦力都花在了聽講座本身，根本無法寫字，這就需要通過多做聽寫來提高聽力能力了。

　　3.我要記哪些詞呢？聽講座時覺得有很多詞需要記，做題時又發(fā)現(xiàn)筆記很混亂，沒有參考價值怎么辦？

　　做高質(zhì)量筆記的最重要前提是聽懂文章內(nèi)容。有時候同學(xué)覺得記的筆記沒有價值是因為在做筆記時沒有聽懂講座的內(nèi)容，只是機械盲目地寫下幾個單詞當(dāng)然沒有用。那么在保證聽懂的前提下，同學(xué)們需要學(xué)會挑選關(guān)鍵詞，而不是盲目地試圖把所有實詞都記下來。關(guān)鍵詞基本都是實詞，但并不是文中所有的實詞，也不一定是數(shù)字，而是能夠幫助你回憶的一句話中最有信息量的單詞。

　　4.如何快速記筆記？聽力對話和講座的語速很快，即使能準(zhǔn)確判斷出關(guān)鍵詞也總是記不下來怎么辦？

　　要做到快速記筆記，同學(xué)們還需要使用縮寫和符號。一些常用的概念可以用固定的符號去表示，比如，講座中經(jīng)常有定義和對于關(guān)鍵概念的分析和解釋，這就可以用等號或者冒號銜接，如果出現(xiàn)否定的消極的含義，可以用叉號表示。而對于比較長的單詞和詞組，可以寫前幾個字母或者取首字母。當(dāng)然，符號的應(yīng)用因人而異，關(guān)鍵是大家要有一些自己習(xí)慣的縮寫符號，這樣才能熟練地把聽到的講座內(nèi)容轉(zhuǎn)化為筆記。

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