美國留學申請如何提高自己的軟實力

　　隨著留學人數(shù)的攀升，世界名校角逐日益激烈。名校都把招收“更優(yōu)秀的學生”作為目標，來提升學校的聲望。學生們也紛紛以進入名校作為自己的奮斗方向。

　　國外大學招生不同國內，一般國內考學都有統(tǒng)一的學術成績分數(shù)線，達到哪個分數(shù)線就能上哪類大學，而國外大學除了要求高GPA及語言外，還要求學生的個人背景，尤其是美國大學，非�？粗匚覀兂Ｕf的“軟實力”，如何提升“軟實力”越來越受大家的關注。

　　很多學生還對提升背景存在一定誤區(qū)，認為自己經(jīng)歷越豐富越容易申請成功。于是各種興趣才藝，鋼琴、籃球、象棋輪番上陣，學生會、廣播站能參加就參加。那么大家需要先了解一下美國學校為什么看重課外活動？

　　1、時間管理

　　美國學校學業(yè)會非常繁重，如果學生可以做到合理安排自己的課余生活時間，那么這個學生一定是有很強的時間管理能力。

　　2、培養(yǎng)興趣

　　美國文化比較看重人的興趣愛好，有著豐富的生活體驗和有趣的愛好的學生才能更好的拓展自己的人生經(jīng)歷。

　　3、培養(yǎng)自信

　　美國的高校更希望學生在某一領域可以更專注的發(fā)展，參與自己感興趣的課外活動往往可以沉下心來做的越來越好，成就感可以讓學生更有自信去面對更復雜的事。

　　4、人際交往

　　課外活動難免會跟不同的人打交道，接觸過的人群越多，對自己的交際能力提升越快，而且從團隊合作中得到的經(jīng)驗和歷練是沒有業(yè)余活動的同學無法比擬的。

　　所以并不是說參加足夠多的活動就一定會被名校錄取，申請表中20個課外活動并不一定比只有三四個活動的學生更受歡迎，數(shù)量并不能說明什么。學校并不是在尋找最忙碌的學生，他們希望看到學生剛進入高中或者大學的第一年能夠參加足夠多的活動，從而弄清楚自己關注什么、喜歡什么、更擅長什么。隨著年紀的增長，對吸引自己的時間復出時間和努力，對課外活動而言，深度比廣度更重要。

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