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4.23世界讀書日的由來

時間:2024-05-26 10:31:40 公開教育 我要投稿
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4.23世界讀書日的由來

  2017年4月23日是第22屆世界讀書日,從世界各地來看,讀書節(jié)已成為當(dāng)代社會的文化景觀,而且是最近20年的新風(fēng)潮。為幫助大家了解世界讀書日,yjbys小編為大家分享世界讀書日由來如下:

4.23世界讀書日的由來

  世界讀書日的由來

  現(xiàn)代意義上的第一個“讀書節(jié)”,最早可追溯到1926年西班牙國王首次設(shè)立的“西班牙自由節(jié)”,并把偉大作家塞萬提斯的生日10月7日作為這個節(jié)日的慶祝日。

  1930年慶;顒右频4月23日――塞萬提斯的忌日,碰巧這一天也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。

  傳說中一位美麗的公主被惡龍困于深山,勇士喬治只身戰(zhàn)勝惡龍,解救了公主;公主回贈給喬治的禮物是一本書。從此書成為膽識和力量的'象征,4月23日成為“圣喬治節(jié)”。每到這一天,加泰羅尼亞的婦女們就給丈夫或男朋友贈送一本書,男人們則會回贈一枝玫瑰花。由此相沿成習(xí),如今每到這一天,書籍減價10%,玫瑰花的價格則陡然上漲。

  世界讀書日就來源于此。巧合的是,這天是著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日,又是美國作家納博科夫、法國作家莫里斯•德魯昂、冰島諾貝爾文學(xué)獎得主拉克斯內(nèi)斯等多位文學(xué)家的生日。巧合之外,則是人們對書籍的熱愛和對閱讀重要性的深層認(rèn)識。不論怎樣,其主旋律都是一樣的:無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護知識產(chǎn)權(quán)。

  2017年“讀書文化節(jié)”主題活動方案

  為迎接第22個“世界讀書日”的到來,進一步貫徹落實全國全省高校思想政治工作會議精神,推進書香校園建設(shè),注重以文化人以文育人。通過開展讀書創(chuàng)作、讀書習(xí)慣、讀書思考、讀書分享系列活動,引導(dǎo)師生潛心閱讀,積淀涵養(yǎng),鼓勵師生與書為友,在自身多讀書、讀好書的同時,與他人分享讀書經(jīng)驗和好書,逐步形成“愛讀書,讀好書,好讀書”的良好氛圍,建立我校閱讀品牌,擴大學(xué)校影響力,塑造學(xué)校文化品牌形象。經(jīng)研究,決定在全校師生中開展宿州學(xué)院2017年“讀書文化節(jié)”主題活動。具體實施方案如下:

  一、活動主題

  讓閱讀成為習(xí)慣 讓思考伴隨人生

  二、活動時間

  2017年3月23日—2017年5月23日

  三、活動對象

  全校師生

  四、承辦單位

  宣傳部 圖書館 團委 教務(wù)處 學(xué)生處

  五、活動內(nèi)容

  1.組織開展校園讀書創(chuàng)作活動

  活動時間為3月1日--4月15日,將分為宣傳發(fā)動、讀書創(chuàng)作、評選獎勵三個階段。4月10日前完成上報作品的受理工作;4月15日前完成評選表彰和推薦上報工作。

  (具體方案見附件1)

  2.組織開展“閱讀悅讀 好書推薦”深度閱讀活動

  活動時間為4月10日—5月23日。分為校級、院級、班級閱讀推薦三個階段進行。推薦教育部高等教育司指定的“大學(xué)生必讀書目100本”目錄及各二級學(xué)院推薦的閱讀書目名單。開展各二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子優(yōu)秀書目推薦活動,《宿州學(xué)院2017年讀書節(jié)之優(yōu)秀書目推薦表》于4月23日之前交圖書館。

  (具體方案見附件2)

  3.組織開展“書香滿校園”讀書分享活動

  組織開展“世界讀書日”主題系列活動,包括圖書漂流、文明愛書、新書推薦、好書分享、讀書交流、數(shù)據(jù)庫使用講座等。

  (具體方案見附件3)

  六、活動要求

  1.全校動員,營造氛圍。要充分利用海報、宣傳板等宣傳陣地,加大宣傳力度,廣泛的發(fā)動全校師生積極主動的參與進來,調(diào)動廣大師生的積極性,使讀書節(jié)活動人人知曉、人人參與,在各二級學(xué)院掀起“閱讀悅讀”高潮,擴展至全校“書香滿校園”建設(shè)。

  2、結(jié)合實際,注重實效。各二級學(xué)院要全面落實各項計劃,并充分發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性。要注重實際效果,逐項落實,使讀書節(jié)取得更大成效。

  3、總結(jié)提升,培育品牌。各學(xué)院應(yīng)結(jié)合學(xué)院實際和專業(yè)特色,選擇符合學(xué)院實際的'活動方式,依托有效載體,主動開展具有各學(xué)院特色的讀書活動,形成特色。在認(rèn)真總結(jié)活動開展經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,逐步培育學(xué)校讀書節(jié)品牌活動,將讀書文化節(jié)固化為校園文化品牌活動。

  附件:

  1.組織開展校園讀書創(chuàng)作活動方案

  2.組織開展“閱讀悅讀 好書推薦”深度閱讀活動方案

  3.組織開展“書香滿校園”讀書分享活動方案

  4.安徽省校園讀書創(chuàng)作活動方案

  宣傳部 圖書館 團委 教務(wù)處 學(xué)生處

  2017年3月20日


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