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八年級(jí)政治下冊(cè)維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益ppt
消費(fèi)者也是自然界中的一個(gè)生物群落，異養(yǎng)型生物，包括食草動(dòng)物和食肉動(dòng)物，稱為消費(fèi)者。下面是小編整理的關(guān)于維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益ppt，歡迎大家參考!
維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益ppt
在經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，消費(fèi)者權(quán)益是法律常識(shí)中必不可少的重要組成部分。 而八年級(jí)的學(xué)生逐漸成為消費(fèi)大軍中的一員，在消費(fèi)過(guò)程中遇到一些不公平的待遇卻不懂得該通過(guò)什么途徑來(lái)維護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)益。因此要樹立維權(quán)意識(shí)，有效地保護(hù)自身的合法權(quán)益。 在導(dǎo)課部分我選用了非法的有獎(jiǎng)銷售導(dǎo)入，讓學(xué)生感受到維護(hù)權(quán)益是所有消費(fèi)者關(guān)注的焦點(diǎn)，在課堂的主體安排上以學(xué)生帶領(lǐng)組織學(xué)生學(xué)習(xí)的思路進(jìn)行我設(shè)計(jì)了兩個(gè)部分。第一部分，是識(shí)別虛假?gòu)V告，分析商家打折動(dòng)機(jī)，增強(qiáng)判斷能力，煉就慧眼，接著介紹一些購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)，避免上當(dāng)受騙。第二部分是由出謀劃策想到正確途徑，為小明買到起球的衣服怎么辦?可能有幾種結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生的.判斷推理能力，引出維權(quán)的正確做法。這些學(xué)習(xí)的全過(guò)程都是由學(xué)生帶領(lǐng)組織學(xué)生完成。目標(biāo)檢測(cè)的內(nèi)容也是由學(xué)生這個(gè)小老師組織完成的。老師在這里僅僅起到了主導(dǎo)者的作用。老師是活動(dòng)的一個(gè)旁觀者與參與者，在學(xué)習(xí)新課的過(guò)程中，充分地讓學(xué)生動(dòng)腦想、動(dòng)口說(shuō)、動(dòng)手做、用心體驗(yàn)學(xué)習(xí)在自主。合作學(xué)習(xí)中獲得了知識(shí)、技能。通過(guò)這堂課的實(shí)踐與反思，我小結(jié)了以下幾點(diǎn)：
1、集體備課是保證上好一堂課的基礎(chǔ)，在此次開放日的前期準(zhǔn)備過(guò)程中，我得到了政治組老師的很多幫助，從教學(xué)目標(biāo)到整堂課的設(shè)計(jì)上，他們都給我提出了很多很多的寶貴建議。讓我在構(gòu)建這堂學(xué)生組織的自主合作學(xué)習(xí)的新課中得到了很多的啟發(fā)。
2、直接體驗(yàn)是獲得知識(shí)技能，形成人生觀、價(jià)值觀、世界觀的有效途徑。所以我個(gè)人認(rèn)為通過(guò)本堂課，學(xué)生們學(xué)會(huì)了鑒別商品，增強(qiáng)了判斷和選擇能力。意識(shí)到了正確維權(quán)途徑，增強(qiáng)了法制觀念，我認(rèn)為從這個(gè)角度而言，本堂課的三維目標(biāo)基本達(dá)到。
3、幾點(diǎn)不足：
一是：本節(jié)課是由二名學(xué)生組織同學(xué)們進(jìn)行自主合作學(xué)習(xí)的。忽略了學(xué)生現(xiàn)有的分析判斷邏輯思維的能力問(wèn)題，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)過(guò)程中只能按老師設(shè)計(jì)的學(xué)案學(xué)習(xí)，不能深入的進(jìn)行，二名主持者不能及時(shí)對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行評(píng)價(jià)，以后還要多多深入了解學(xué)生的發(fā)展現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)生做為組織者的指導(dǎo)和訓(xùn)練工作。
二是：在課堂上，由于時(shí)間的限制，沒(méi)有給學(xué)生留下足夠的活動(dòng)空間，同時(shí)忽視了學(xué)生的知識(shí)面，若是給學(xué)生一個(gè)展示自己才華和發(fā)表見解的舞臺(tái)，通過(guò)學(xué)生們的討論，會(huì)更加全面深刻的認(rèn)識(shí)本課內(nèi)容，提高學(xué)生的權(quán)利意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。因此在以后的課堂上要盡量讓學(xué)生多發(fā)表自己的見解，為學(xué)生的積極參與創(chuàng)造條件。
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