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廣西2017新高中學(xué)業(yè)水平考試模式
今年廣西招生考試院對高中學(xué)業(yè)水平考試部分學(xué)科《考試大綱與說明》進行了修訂，6月將進行的語文、英語、政治和信息技術(shù)四科考試首先迎來變化。哪里有改變?快跟yjbys小編一起來了解一下情況吧!
從2019年秋季學(xué)期入學(xué)的高中一年級學(xué)生開始，廣西將實行新的高中學(xué)業(yè)水平考試模式，學(xué)生可在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個考試科目中，自主選擇3個科目參加等級性考試，等級性考試科目計入高考成績。這意味著，高中學(xué)業(yè)水平考試將影響今后的高考錄取。
明確考核目標
考試大綱是考試機構(gòu)與考生和學(xué)校教師交流考試信息的基本工具，也是考試機構(gòu)組織命題的技術(shù)指南或技術(shù)綱要�？荚嚧缶V包含考試目的、考核目標、考試內(nèi)容、試卷結(jié)構(gòu)、題型示例等重要部分。
考核目標是考試大綱中最為重要的部分，它既是描述學(xué)生學(xué)業(yè)水平的基本變量，也確定了試題考查的認知能力，又是考試效度檢驗的主要依據(jù)，但考核目標也是考試大綱中考生和教師最不重視的部分。究其原因，一方面是考生和教師對考核目標在考試命題中的指導(dǎo)作用不甚理解，另一方面是過去的考試大綱中考核目標表述得較為模糊，缺乏準確性、明確性，也不夠簡明扼要。
對此，廣西招生考試院對這些科目的考試大綱進行修訂，修訂后的四科考試大綱，考核目標更加準確、明確、簡練，考生、教師更加易于理解，考試命題中也更加易于操作和遵循。
四科首迎變化
語文：從“掌握基本的語言和文化知識”“現(xiàn)代文閱讀能力”“文言詩文閱讀能力”和“寫作能力”四個方面擬定了新的考核目標。
英語：從“英語知識運用”“聽力理解”“閱讀理解”和“寫作”四個方面擬定了新的考核目標。
思想政治：從“知道《經(jīng)濟生活》《政治生活》《文化生活》《生活與哲學(xué)》的基本概念、原理和一年來國內(nèi)外重大時事”“理解《經(jīng)濟生活》《政治生活》《文化生活》《生活與哲學(xué)》的基本概念、原理和方法”和“運用《經(jīng)濟生活》《政治生活》《文化生活》《生活與哲學(xué)》的基本概念、原理和方法分析說明經(jīng)濟、政治、文化等社會現(xiàn)象，解決社會實際問題”三個方面擬定了新的考核目標。
信息技術(shù)學(xué)科：從“信息技術(shù)的基本知識”“信息技術(shù)的基本技能”和“學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力”等方面擬定了新的考核目標。
修訂題型示例
題型示例也有顯著變化。
為了幫助考生和教師更好地理解考核目標與學(xué)生所學(xué)知識內(nèi)容以及試題之間的關(guān)系，修訂后的四科考試大綱在題型示例部分，對每一道試題，除標注出答案外，還標注出試題考查的“認知能力”和“知識內(nèi)容”，這里“認知能力”就是考試大綱確定的某一條考試目標。
廣西招生考試院相關(guān)負責人表示，這樣做是希望廣大考生、教師以及考試的研究者理解，各個學(xué)科的高中學(xué)業(yè)水平考試的試題不但要考查學(xué)生所學(xué)的知識，同時也要考查學(xué)生的認知能力。由于這些認知能力，即考核目標，是從學(xué)科內(nèi)容標準歸納、概括而獲得的，因此，不但是學(xué)科高中學(xué)業(yè)水平考試的考核目標，更是學(xué)科課堂教學(xué)過程中需要著力培養(yǎng)的。希望考生和教師能夠理解考核目標與試題以及教學(xué)的這個關(guān)系，在課堂教學(xué)過程中著重關(guān)注。
更加簡明扼要
除了考核目標和題型示例，修訂后的語文、英語、思想政治和信息技術(shù)四科，考試大綱對考試內(nèi)容的編排或表述也作了部分調(diào)整，這些調(diào)整是為了使考試的知識內(nèi)容表述更加簡明扼要，易于理解和查詢，本質(zhì)上沒有變化。
廣西招生考試院相關(guān)負責人表示，繼這四科考試大綱后，廣西招生考試院還將以這四科為例，啟動其他學(xué)科高中學(xué)業(yè)水平考試大綱的修訂工作。
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