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初一英語(yǔ)閱讀技巧

時(shí)間:2025-02-12 09:09:47 維澤 英語(yǔ)閱讀 我要投稿

初一英語(yǔ)閱讀技巧

  導(dǎo)語(yǔ):閱讀理解是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中一個(gè)很重要的方面,它反映了學(xué)生直接應(yīng)用英語(yǔ)的能力。英語(yǔ)試題中對(duì)學(xué)生閱讀能力的測(cè)試主要通過(guò)完形填空和閱讀理解兩種題型。以下是小編為大家精心整理的初一英語(yǔ)閱讀技巧,歡迎大家參考!

初一英語(yǔ)閱讀技巧

  閱讀理解題一般有以下幾種形式:

  1)根據(jù)短文內(nèi)容,判斷正、誤

  2)根據(jù)短文內(nèi)容,選擇最佳答案

  3)根據(jù)短文內(nèi)容,回答問(wèn)題

  4)根據(jù)短文內(nèi)容,填寫(xiě)表格

  5)根據(jù)短文內(nèi)容,在改寫(xiě)后的短文中填詞

  閱讀理解部分的短文內(nèi)容非常廣泛,有人物傳記、政治經(jīng)濟(jì)、天文史地、社會(huì)文化、科普小品、風(fēng)土人情、幽默故事及日常生活的各個(gè)方面。試題往往就短文中容易誤解和忽略之處?kù)`活地提出問(wèn)題,所用的句型和詞語(yǔ)也往往不同于短文中相應(yīng)部分的句型和詞語(yǔ)。

  掌握豐富的詞匯及必要的語(yǔ)法知識(shí)是提高閱讀理解能力的先決條件,而了解文化差異

  及歷史背景常常是十分重要的。因此,同學(xué)們應(yīng)該對(duì)講英語(yǔ)國(guó)家的風(fēng)土人情及歷史發(fā)展有一般的常識(shí),同時(shí)對(duì)科普、科幻、天文、地理等都要有所了解。你們還必須經(jīng)常進(jìn)行大量的各種體裁、各種風(fēng)格的課外閱讀,逐步加快閱讀速度,不斷增進(jìn)閱讀技巧。下面向同學(xué)們介紹

  閱讀理解的解題步驟和方法:

  1.通讀全文,掌握大意

  做閱讀理解題一定要學(xué)會(huì)通過(guò)快速閱讀,從整體上理解短文的大意及中心思想,領(lǐng)會(huì)

  出題人的意圖。切忌人為地將短文搞得支離破碎,逐詞逐句地去感知材料,看一句或幾句做一個(gè)題目,這樣會(huì)影響答題的正確率。但是對(duì)于一些長(zhǎng)句和難句要作語(yǔ)法分析,以便掌握短文的大意和每個(gè)句子的確切含義。短文的開(kāi)頭和結(jié)尾往往是全文內(nèi)容的概括,對(duì)理解、推理都會(huì)有很大的幫助。

  2.細(xì)審題意,獲取信息

  認(rèn)真審閱文后的理解題。在審題時(shí)要弄清楚試題問(wèn)的是細(xì)節(jié)(如人物、時(shí)間、地點(diǎn))

  還是主題大意;是事實(shí)還是觀點(diǎn);是從正面問(wèn)還是從反面問(wèn)。看清試題后,帶著問(wèn)題再回到正文中去尋找有關(guān)的句子、段落,獲取重要的信息。然后把所獲得的信息點(diǎn)與所給的答案逐一進(jìn)行認(rèn)真的比較,以便作出正確的判斷。

  3.分層推理,正確答題

  有些理解題可以直接從短文中找到答案。有些深層次的理解題在短文中找不到直接的

  信息點(diǎn),要經(jīng)過(guò)分析推理,從已有的信息鏈中判斷文章的意思,即應(yīng)以短文中提供的間接信息點(diǎn)為依據(jù),根據(jù)作者的意圖,憑借你們自己的社會(huì)文化知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn),加進(jìn)短文中所沒(méi)有明確表述的卻又與主題有聯(lián)系的思想和信息,進(jìn)行合乎邏輯的推理,從而確定正確的選項(xiàng)。

  初一英語(yǔ)閱讀理解答題技巧 1

  英語(yǔ)試卷大致分為4個(gè)部分,聽(tīng)力理解、知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解以及書(shū)面表達(dá)。每一部分的分?jǐn)?shù)分別為:聽(tīng)力理解30分、知識(shí)運(yùn)用25分、閱讀理解50分、書(shū)面表達(dá)15分。說(shuō)到這里大家應(yīng)該都發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要信息,那就是閱讀的占分比竟然如此之大,約占41.7%。所以我們常說(shuō)"得閱讀者的天下"。確實(shí)是這么個(gè)道理,因?yàn)閺谋本┑闹锌荚嚲砩戏治觯?tīng)力和知識(shí)運(yùn)用(單選)幾乎不能拉開(kāi)考生間的差距,幾乎為送分題。如果想要利用英語(yǔ)這一學(xué)科提升自己的總排名,那么我們要做的就是在完形填空和閱讀理解上下功夫(尤其是閱讀)。但問(wèn)題又來(lái)了,怎樣保證閱讀的準(zhǔn)確率?這是困擾眾多考生的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。如何能夠快速準(zhǔn)確的做好閱讀呢?在做閱讀題的時(shí)候怎么能夠準(zhǔn)確的把握呢? 北京新東方優(yōu)能一對(duì)一部于靜雪老師給予同學(xué)們學(xué)習(xí)建議:

  馬克思主義哲學(xué)告訴我們,一切事物皆存在內(nèi)因和外因,內(nèi)因是事物發(fā)展的根本,而外因是事物發(fā)展的條件。在閱讀中也存在著內(nèi)因和外因,那么我們就來(lái)看一下哪些內(nèi)因和外因影響閱讀的準(zhǔn)確率呢?

  一、內(nèi)因:

  (一)詞匯是根本,語(yǔ)法是關(guān)鍵

  很多學(xué)生談"閱"色變,究其原因在于看不懂,或者單詞能看懂,但是放在句子中就困惑了,尤其在長(zhǎng)難句中。這就是因?yàn)閷W(xué)生平時(shí)詞匯積累不夠,語(yǔ)法不扎實(shí),不能拆分長(zhǎng)難句,找不到句子中的邏輯關(guān)系。

  針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,不用多說(shuō),一定是要提升詞匯量、梳理語(yǔ)法,這兩項(xiàng)基礎(chǔ)都不是一朝一夕能夠見(jiàn)成效的,需要日積月累。量的積累才會(huì)達(dá)到質(zhì)的飛躍!

  (二)做題習(xí)慣不科學(xué)

  1.有些同學(xué)在做閱讀時(shí)會(huì)習(xí)慣讀出聲音,然而這樣的做題方法不僅會(huì)讓你做題速度下降,而且會(huì)影響你對(duì)文章的理解。所以有這個(gè)習(xí)慣的同學(xué)建議采取默讀的方式,讓你的大腦集中于與視覺(jué)的合作,效果更佳;

  2.有些同學(xué)在閱讀時(shí)過(guò)于精細(xì),苛求自己一定要搞清楚每一個(gè)單詞的意思,每一個(gè)句子的翻譯。這種因小失大的做題方法只會(huì)大大的打擊你的自信心,一旦遇到自己不認(rèn)識(shí)的單詞或短語(yǔ),就亂了陣腳,可想而知這篇閱讀做題結(jié)果會(huì)怎樣!在閱讀中,想要認(rèn)識(shí)每一個(gè)單詞是不現(xiàn)實(shí)的,即使單詞量很好,也不能保證文中的單詞就一種翻譯。所以,我們不必苛求自己 非要弄清楚每個(gè)單詞和短語(yǔ),而是要習(xí)慣利用已知單詞去推未知,養(yǎng)成這樣的做題習(xí)慣才能見(jiàn)招拆招,無(wú)論怎么樣的閱讀都不會(huì)難倒你。

  3.做閱讀的大忌就是"詞典伴你行"。在讀文章時(shí)。如果你遇到生詞就去查閱詞典,那么一方面,你屬于上一條"過(guò)于精細(xì)",后果就是沒(méi)有養(yǎng)成科學(xué)做題方法,沒(méi)有練就"運(yùn)用已知推未知"的猜詞能力。任何一場(chǎng)考試都不會(huì)允許你翻閱字典,所以,像涂改帶一樣,把詞典丟掉吧!另一方面,當(dāng)你查閱詞典的時(shí)候,就會(huì)忘記前面讀到的部分內(nèi)容,這時(shí)你再返回來(lái)重讀一邊,遇到生詞再查詞典,再重看文章...時(shí)間就這樣浪費(fèi)了!不能檢查試卷是小,答不完試卷是大!

  4.同樣一篇閱讀,有的學(xué)生用5分鐘做完,有的學(xué)生用30分鐘。這個(gè)現(xiàn)象很常見(jiàn),主要原因在于做題注意力是否集中。多半學(xué)生在做閱讀時(shí),讀著讀著就走神了,等回過(guò)神來(lái)前面讀了什么就忘了,周而復(fù)始,30分鐘過(guò)去了,好不容易做完,準(zhǔn)確率還不高。閱讀是一個(gè)連貫性的題型,需要注意力集中,專心致志去分析文章。針對(duì)于那些容易走神的學(xué)生,建議計(jì)時(shí)做題,有了時(shí)間的約束,可以時(shí)刻提醒自己集中于文章;或者有些同學(xué)就是對(duì)大篇幅的文章有厭讀情緒,那么可以從問(wèn)題和選項(xiàng)入手,在問(wèn)題和選項(xiàng)中找出關(guān)鍵詞,了解文章大概,帶著問(wèn)題有針對(duì)性的到文章找答案。

  二、外因

  任何題型都有規(guī)律可循,閱讀也不例外。眾所周知,閱讀有4類(lèi)題型:猜詞題、細(xì)節(jié)題、推斷題、主旨題。那么針對(duì)每一題型,新東方一對(duì)一于靜雪老師分享其相對(duì)應(yīng)的做題方法:

  (一)猜詞題:根據(jù)上下文確定劃線詞或短語(yǔ)的準(zhǔn)確含義。猜詞題做題方法就是在劃線詞所在句子、段落中尋找正確答案。先看劃線本句,再看前后句。根據(jù)大意推測(cè)該詞含義。

  (二)細(xì)節(jié)題:這類(lèi)題是針對(duì)文章的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)的。在閱讀理解題中占據(jù)很大的比重,做好這類(lèi)題是確;A(chǔ)分的關(guān)鍵。弄清細(xì)節(jié),正確獲取信息,也是把握文章主旨的前提。細(xì)節(jié)題的做題方法主要是找關(guān)鍵詞,有針對(duì)性地到文章中尋找細(xì)節(jié),并結(jié)合選項(xiàng)。在做細(xì)節(jié)題的時(shí)候,我都會(huì)讓學(xué)生認(rèn)真分析每一個(gè)選項(xiàng),每一個(gè)選項(xiàng)都能利用關(guān)鍵詞在文章中找到出處,每找到一處一定要在下面劃線做標(biāo)記,順手在旁邊標(biāo)上這是哪一題的哪個(gè)選項(xiàng);除此之外,一定要將三錯(cuò)誤選項(xiàng)都勾畫(huà)出錯(cuò)誤的地方,這樣才能保證你選擇的那個(gè)是正確答案。

  (三)推斷題:在理解原文表面信息的基礎(chǔ)上,做出判斷和推理。得出其隱含意義和深層意思。考查對(duì)閱讀材料全篇的邏輯關(guān)系的理解,對(duì)文章各段,各句之間的邏輯關(guān)系的理解能力。凡是推斷題一定不選原文信息的同義表述。做這類(lèi)題要依據(jù)作者所陳述的細(xì)節(jié)、事實(shí)以及作者的措詞、態(tài)度和語(yǔ)氣,找出能夠表露作者思想傾向和感情色彩的詞句,然后利用自己已獲得的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理判斷,從而得出符合邏輯的結(jié)論。

  (四)主旨題:此類(lèi)題大多數(shù)針對(duì)段落或文章的主題思想、標(biāo)題或目的。大多數(shù)是針對(duì)文章的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)的。此類(lèi)題往往是閱讀題中的難點(diǎn)。很多學(xué)生難以發(fā)現(xiàn)主旨選項(xiàng)。針對(duì)這類(lèi)題型,學(xué)生們要把握一個(gè)技巧,兩步走:

  1.從文章出發(fā):文章主旨多在文章首尾段,每段首尾句。善于梳理文章的主次關(guān)系,勾畫(huà)出文章中心句子。另外,一些表示轉(zhuǎn)折的詞語(yǔ)后面要格外注意,因?yàn)檗D(zhuǎn)折前是作者闡述的現(xiàn)象,而轉(zhuǎn)折詞之后才是作者自己的觀點(diǎn)。

  2.從選項(xiàng)出發(fā):四個(gè)選項(xiàng)一定是有主次關(guān)系的,一般其他三個(gè)選項(xiàng)都是文章片面的一點(diǎn),錯(cuò)誤選項(xiàng)的特點(diǎn)就是以偏概全。結(jié)合文章大意,再認(rèn)真研讀四個(gè)選項(xiàng),多半會(huì)發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中的主次關(guān)系。

  以上即是中考英語(yǔ)中占分比最大、也指至關(guān)重要的閱讀理解題的做題方法和技巧。一切事情只要認(rèn)真研究都會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律,我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一定要善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律、總結(jié)規(guī)律,并結(jié)合自身運(yùn)用規(guī)律,這樣就可以達(dá)到事半功倍的效果。當(dāng)你在做題中能夠科學(xué)的運(yùn)用規(guī)律,并且改正自己的不良做題習(xí)慣,就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)閱讀真的可以"悅"讀。

  初一英語(yǔ)閱讀理解答題技巧 2

  1.獲取段落的主旨和大意。

  最有效的辦法是找出主題句。一篇文章(或一段文章)通常都是圍繞一個(gè)中心意思展開(kāi)的。而這個(gè)中心意思往往由一個(gè)句子來(lái)概括。這個(gè)能概括文章或段落中心意思的句子叫做主題句。因此,理解一個(gè)段落或一篇文章的中心意思首先要學(xué)會(huì)尋找主題句。

  (1)主題句在段首。這種情況相當(dāng)普遍。一般新聞報(bào)道、說(shuō)明文,議論文大都采用先總述,后分述的敘事方法。

  (2)主題句在段末。用歸納法寫(xiě)文章時(shí),往往表述細(xì)節(jié)的句子在前,概述性的句子在后,并以此結(jié)尾。這種位于句末的主題句往往是對(duì)前面細(xì)節(jié)的總結(jié),歸納或結(jié)論。

  2.根據(jù)上下文猜測(cè)詞義。

  猜測(cè)詞義也是一種英語(yǔ)閱讀能力。任何一個(gè)實(shí)詞,只有在一定的上下文中才能表示一個(gè)確定的詞義。上下文的作用就是幫助確定上下文中的詞、短語(yǔ)或句子的意義。據(jù)此,我們可以盡可能地利用上下文來(lái)猜測(cè)詞義,即從已知推求未知,也就是用我們所熟悉的詞或短語(yǔ)來(lái)猜測(cè)我們不熟悉的詞的詞義。

  3、確定細(xì)節(jié)和事實(shí)。

  在閱讀理解題目中,有相當(dāng)一部分是考查細(xì)節(jié)和事實(shí)的題目。這類(lèi)題目相對(duì)容易一些。這些題目有兩個(gè)共同特點(diǎn):

  (1) 凡屬針對(duì)特定細(xì)節(jié)的考題,其正確答案大都可以在閱讀材料中找到對(duì)應(yīng)的文字部分作為驗(yàn)證。這一部分可能是一個(gè)詞或短語(yǔ),也可能是一個(gè)句子或相關(guān)的若干句子,但句式、用詞和表達(dá)方式不同。

  (2) 干擾項(xiàng)往往是主體思想與細(xì)節(jié)混雜,正確答案細(xì)節(jié)和非正確答案的細(xì)節(jié)混雜,甚至真假混雜。因此,要做好閱讀理解中的確定細(xì)節(jié)和事實(shí)的題目,一要在文章中找出相應(yīng)的信息點(diǎn),二要排除干擾項(xiàng)。

  4.進(jìn)行合理推斷。

  所謂推斷,就是根據(jù)閱讀材料中所提供的信息,推斷出未知的信息。即把有關(guān)的文字作為已知部分,從中推斷出未知部分。需要推斷的有關(guān)文字可能是詞或句子,也可能是若干句子,甚至是全文。

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