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少兒才藝培養(yǎng)方式

時(shí)間:2024-10-12 01:01:13 少兒才藝 我要投稿
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少兒才藝培養(yǎng)方式

  底層應(yīng)試教育,中產(chǎn)素質(zhì)教育,頂層精英教育。這個(gè)廣為流傳的階層教育路線,是歐美發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)狀,也被普遍認(rèn)為是我國(guó)未來之路。下面是小編整理的關(guān)于少兒才藝培養(yǎng)方式,歡迎大家參考!

  低配款

  基本目標(biāo):強(qiáng)身健體,增長(zhǎng)見識(shí),豐富生活。

  項(xiàng)目要求:對(duì)場(chǎng)地、設(shè)備、物料等要求低,簡(jiǎn)單培訓(xùn)或自我學(xué)習(xí)就能上手。

  標(biāo)配版

  繪畫(或書法)+籃球(或足球、羽毛球、乒乓球)+田徑(或廣播體操)

  這些項(xiàng)目,大多學(xué)校都會(huì)教授。除了課堂學(xué)習(xí),業(yè)余自己練習(xí),滿足學(xué)?荚u(píng)同時(shí),也陶冶情操、鍛煉身體了。

  Plus版

  標(biāo)配+簡(jiǎn)單樂器(笛、蕭等中國(guó)古典樂器,就近原則)+民間手工藝(剪紙、陶泥等,就近原則)+棋類(象棋、圍棋,就近原則)+民間曲藝(各地戲曲、曲藝)+游泳(或登山,就近原則)

  以上“+”為可選項(xiàng),根據(jù)家庭現(xiàn)有資源及周邊師資情況,就地或就近取材、練習(xí)。

  Plus版對(duì)家庭所處的地域、社會(huì)自然環(huán)境和文化環(huán)境有要求,如果父母本身稍通此項(xiàng),陪孩子啟蒙問題不大。

  想我初中時(shí)自學(xué)笛子,完全是自己瞎搗鼓加同學(xué)指導(dǎo),竟也能磕磕巴巴吹奏一曲《南泥灣》,可惜未堅(jiān)持下去。

  成年后做過軟陶,完全DIY(根據(jù)光盤資料自己搗鼓和創(chuàng)新),也是有模有樣呢。So,只要父母夠心靈手巧、有耐心和愛心,完全可以自己教孩子。

  中配款

  基本目標(biāo):培養(yǎng)興趣愛好,擁有至少一項(xiàng)才藝技能。

  項(xiàng)目要求:社會(huì)培訓(xùn),對(duì)場(chǎng)地、設(shè)備、物料、師資等有一定要求,培訓(xùn)價(jià)格適中。

  標(biāo)配版

  藝術(shù)可選項(xiàng)目:

  器樂(中國(guó)傳統(tǒng)樂器,如二胡、琵琶、古箏等;西洋樂器,如吉他、架子鼓)+繪畫(或各類創(chuàng)意畫或書法)+少兒舞蹈(芭蕾、拉丁、爵士、街舞等)+曲藝(小品、相聲、快板)+小主持人

  體育可選項(xiàng)目:

  球類(籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、象棋、圍棋)+跆拳道(或武術(shù))+游泳+輪滑

  這些項(xiàng)目,社會(huì)培訓(xùn)較多,價(jià)格適中,是很多家庭選擇對(duì)象。

  Plus版

  標(biāo)配版+西洋樂器(鋼琴、小提琴等)+手工(木工、剪紙、陶藝等)+射箭(或射擊)+科技項(xiàng)(航模、車模、無線電)+比賽、考級(jí)

  Plus版與標(biāo)配版項(xiàng)目最大的區(qū)別,要么資源比較稀缺(如手工、射箭、科技項(xiàng)等),要么投入比較大(如鋼琴、小提琴),比賽、考級(jí)花費(fèi)的時(shí)間精力就更不用說了,妥妥的plus。

  高配款

  基本目標(biāo):與國(guó)際接軌,培養(yǎng)個(gè)人綜合素養(yǎng)。

  項(xiàng)目要求:高端、稀缺資源,對(duì)場(chǎng)地、設(shè)備、師資等要求高,培訓(xùn)費(fèi)用高。

  對(duì)高配型來說,價(jià)格不是問題,個(gè)人興趣起決定因素,各種高端的國(guó)際化項(xiàng)目,是此類最佳選擇。

  藝術(shù)可選項(xiàng):

  戲劇+合唱團(tuán)+攝影

  體育可選項(xiàng):球類(手球、棒球、壘球、曲棍球、高爾夫)+擊劍+帆船(或賽艇、皮劃艇)+潛水+冰雪類(滑冰、冰球、滑雪)+馬術(shù)+航空運(yùn)動(dòng)(飛行、滑翔、跳傘、熱氣球)

  合理搭配

  對(duì)一個(gè)家庭來說,低配高配是針對(duì)具體項(xiàng)目的,你可以在某一項(xiàng)上投入大量時(shí)間金錢,在其他項(xiàng)上自己DIY。整體來說,底層人群,以低配款為主,精英人群以高配款為主。

  中產(chǎn)階層選擇比較多樣,根據(jù)實(shí)際情況,合理搭配低中高各類型項(xiàng)目,開拓視野同時(shí),也能在技能、學(xué)業(yè)上有收獲。

  紫云媽媽說

  總結(jié)少兒才藝培養(yǎng)路徑,也是紫云媽媽自己的需求。兒子5歲開始,我就琢磨該體驗(yàn)下什么項(xiàng)目。小城市,資源有限,大部分要靠DIY了。

  兒子喜歡畫畫,幼兒園有簡(jiǎn)筆畫,跟著學(xué)就是。上小學(xué)后打算找個(gè)正規(guī)的班子,國(guó)畫、書法都練下。

  在體驗(yàn)了跆拳道和魔幻泥(繪本+手工)短期班,試聽了古箏后,打算以后學(xué)習(xí)下尤克里里(他自己挑的),夏天學(xué)習(xí)下游泳。至于球類,附近沒有專業(yè)教學(xué)(圍棋,暫時(shí)不愛,放棄),還是自己練吧。輪滑已經(jīng)溜的挺熟練,小學(xué)后自行車跟上。

  手工類,能自己家里玩就買來練練。其他能體驗(yàn)到的項(xiàng)目,到此一游開拓眼界即可。

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