小升初語文知識

小升初語文知識1

　　一、詞語部分：

　　1、寫出含有“手”的詞語。

　�、傩稳葆t(yī)術(shù)高明。（妙手回春）②形容重歸于好。（握手言和）

　�、坌稳菔�分喜愛。（愛不釋手）④形容情誼深于兄弟。（手足情深）

　　2、數(shù)字開頭的詞語：

　　一鳴驚人、三心二意三頭六臂、四面八方、五光十色、六神無主、七上八下、八面威風、九牛一毛、十全十美、百花齊放、千軍萬馬、萬眾一心

　　3、

　　表示激動的：激動不已、激動人心、百感交集、激動萬分、感慨萬分

　　表示舒暢的：舒舒服服、高枕無憂、無憂無慮、悠然自得、心曠神怡

　　表示著急的：迫不及待、急急忙忙、亟不可待、操之過急、焦急萬分

　　表示愧疚的`：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感內(nèi)疚、羞愧難言

　　表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心喪氣、毫無希望、黯然神傷

　　表示害怕的：驚弓之鳥、提心吊膽、驚惶失措、驚恐萬狀、惶惶不安

　　二、文學積累部分：杜甫部分

　　1、白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

　　《聞官軍收河南河北》

　　2、無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。《登高》

　　3、錦江春色來天地，玉壘浮云變古今�！兜菢恰�

　　4、五更鼓角聲悲壯，三峽星河影動搖�！堕w夜》

　　5、正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君�！督�南逢李龜年》

　　三、小題測試：

　　王老師指導學生修改作文，經(jīng)常引用《泊船瓜洲》中的“春風又綠江南岸，明月何時照我還�！眮碚f明文章要反復修改，精益求精。

小升初語文知識2

　　一、字詞：

　　1、生活在大都（dū）市的人們，似乎已經(jīng)忘記了田園似的生活。

　　2、“這些都（dōu）是你辛苦工作得來的，怎么可以肆意揮霍呢”姐姐苦口婆心地勸說道。

　　3、因為明天的節(jié)目還沒有排練，所以他才憂心忡忡（chōnɡ）地不知所措。

　　4、這種惆（chóu）悵的表情讓人看了很心疼。

　　5、他躊（chóu）躇了好一陣，才決定這么做。

　　6、他呆（dāi）板的表情，顯示他現(xiàn)在似乎心情很是不好。

　　7、這種成分是從植物的莖提（tí）取的。

　　8、他很壓抑自己的個性，提（dī）防身邊的'每一個人，弄得自己很是辛苦。

　　9、他熾（chì）熱的感情讓人難以接受。

　　10、由于他在經(jīng)商上的獨特眼光，現(xiàn)在他可以叱（chì）咤（zhà）商界。

　　二、文學常識積累：

　　1、巴金的《愛情三部曲》：《霧》、《雨》、《電》。

　　2、巴金的《激流三部曲》：《家》、《春》、《秋》。

　　3.老舍，原名舒慶春，字舍予，代表作長篇小說《四世同堂》、《駱駝祥子》，話劇《龍須溝》、《茶館》等，因話劇《龍須溝》的創(chuàng)作而被譽為“人民藝術(shù)家”。

　�。ǘ�）、古詩詞鑒賞：

　�。�1）池上

　　唐 白居易

　　小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

　　1、作者用白描的手法把一個“偷蓮 ”小童的憨態(tài)描繪得惟妙惟肖，詩中“不解藏蹤跡”一句，將小童頑皮純真、天真無邪的情態(tài)寫得十分傳神。

　　2、解：懂得。

　�。�2）小兒垂釣

　　唐 胡令能

　　蓬頭稚子學垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。

　　1、這是一首以兒童生活為題材的詩作。一二句重在體態(tài)，三四句重在神情。

　　2、“綸”是釣絲。

　　3、“側(cè)坐”帶有隨意坐下的意思。突顯出小兒不拘形跡地專心致志于釣魚的情景。

小升初語文知識3

　　1、容易讀錯的字音：

　�。╩í）靡費 分（miǎn）娩 （mǐng）酩（dǐng）酊

　　如果我們的資源再這樣靡費下去，總有一天，我們會為自己的行為買單。

　　爸爸把媽媽分娩的過程拍了下來，留個紀念。

　　酩酊大醉的他在街上唱歌，引起了路人的圍觀。

　　2、設(shè)問句：為了引起別人注意，故意先提出問題，自己提問自己回答，就叫做設(shè)問句。如：

　　語文真的`很好學嗎？我看不是。

　　這個錢包是他的嗎？不是，是我的。

　　3、請寫出下面詩句的節(jié)令。

　�。�1）城中爆竹已殘更，朔吹翻江意未平。（春節(jié)）

　�。�2）銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牛郎織女星。（七夕）

　�。�3）爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。（春節(jié)）

　　4、游園不值 宋葉紹翁

　　應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。

　　1、“春色”和“紅杏”都被擬人化。

　　2、“春色”是關(guān)鎖不住的，“紅杏”必然要“出墻來”宣告春天的來臨，一切美好的新生的事物都是任何力量也封鎖不了、禁錮不住的，它必能沖破一切束縛與遏制。

　　3、作品采用了先抑后揚的手法。

小升初語文知識4

　　一、多音字

　　1、這兩個景德鎮(zhèn)的瓷器模（mú）樣很相似，像是由一個模（mó）型做出來的。

　　2、證件被交警沒（mò）收了，他仍像沒（méi）事一樣，一副無所謂的樣子。

　　3、大學四年很快就要過去了，我真舍（shě）不得離開住了這么多年的宿舍（shè），更放不下我的朋友們。

　　4、在他的小說里，礦下的巷（hàng）道與北京的小巷（xiàng）頗有些相似。

　　5、薄（bò）荷油味不�。╞áo），很受歡迎，但價格稍高，所以要薄（bó）利多銷，這樣才能收回成本。

　　6、拓片、拓本的“拓”讀 tà ，開拓、拓荒的“拓”讀 tuò。

　　7、這條惡（è）狗真可惡（wù），滿身臭味，讓人聞了就惡（ě）心。

　　8、局長大腹便便（pián），行動不便（biàn）。

　　9、在日常生活中，出現(xiàn)矛盾時要先調(diào)（diào）查，然后調(diào)（tiáo）解。

　　10、這輛藏匿毒品的卡（kǎ）車在過關(guān)卡（qiǎ）時被截住了。

　　二、文學常識積累：

　　（一）

　　1、敕勒歌 北朝民歌

　　敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼野茫茫，風吹草低見牛羊。

　　字詞積累

　　敕勒（chì lè） 穹廬（qióng） 見牛羊（xiàn）

　　天似（sì） 籠蓋（lǒng）

　　敕勒川：敕勒族居住的平川。敕勒是古代一個游牧民族，北齊時居住在朔州（今山西省北部）一帶，活動在今甘肅、內(nèi)蒙一帶。川，平川，平原。

　　陰山：就是大青山，在內(nèi)蒙古自治區(qū)中部，東西走向。

　　穹廬：用氈子做的圓頂帳篷，現(xiàn)在稱蒙古包。穹，隆起的樣子。

　　蒼蒼：深青色。

　　茫茫：遼闊，深遠。

　　見：通“現(xiàn)”，顯現(xiàn)，出現(xiàn)。

　　2、風 唐 李嶠

　　解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。

　　1、 這是一首描寫風的小詩,它是從動態(tài)上對風的一種詮釋和理解。

　　2、 本詩的作者與（杜審言）、（崔融）、（蘇味道）并稱為文章四友。

　　3、 李嶠的《風》的大意是：風，能使晚秋的樹葉脫落，也能催開早春二月的鮮花，經(jīng)過江河時可掀起千尺巨浪，刮進竹林時也可把萬棵翠竹吹得歪斜。

　�。ǘ�）

　　江南可采蓮，蓮葉何田田。①魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。② 《江南》漢樂府民歌

　　1、田田：蓮葉浮水之貌。

　　2、這首詩的后四句用重復的句式，表現(xiàn)了魚在蓮葉間穿梭往來的輕靈的樣子，傳達出采蓮人歡快的心情。

　　碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出？二月春風似剪刀。

　　《詠柳》賀知章

　　1、注釋：

　　（1） 柳：柳樹，落葉喬木或灌木，葉子狹長，種類很多。本詩描寫的是垂柳。

　　（2） 碧玉：綠色的寶石，這里用以比喻春天嫩綠的柳葉。

　　（3） 妝成：裝飾或打扮。

　�。�4） 一樹：滿樹；一，滿，全。在中國古典詩詞和文章中，數(shù)量詞在使用中并不一定表示確切的數(shù)量。下一句的“萬”，表示很多的意思。

　�。�5） 絳：用絲編成的繩帶；絲絳：絲線編成的帶子，這里形容隨風飄浮的`柳枝。

　　（6） 裁：裁剪，用刀或剪子把物體分成若干部分。

　�。�7） 二月：農(nóng)歷二月，正是初春時節(jié)。

　�。�8） 似：好像，如同，似乎。

　　2、“萬條垂下綠絲絳”這句詩用了比喻的修辭手法，把柳條比做綠絲絳。這樣比的原因是：它們的顏色相似：綠絲絳是綠色的，柳條也是綠色的；它們的形狀相似——細長。

　　3、這首詩是唐代詩人賀知章的作品，通過贊美柳樹，表達了作者對春天無限熱愛的思想感情。

　　4、誦讀這首詩，想象著一棵高大的柳樹，在春風中裊娜多姿的情景，融進自己對詩句和春天的感受，寫一個情景交融的片段。

　　示例：春風不說話，只用那輕柔的手，彈拔掉月光上掛著的冰凌；春雨不說話，只用那溫柔的手，洗去陽光披裹著的積雪；春光不說話，只用那靈巧的手，牽來一道彩虹，綠了草，紅了花……啊，著春風，這春雨，這春光，令人永遠地陶醉。

小升初語文知識5

　　小學必背古詩詳解及習題

　　十六、《山行》 唐 杜牧

　　遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。

　　停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

　　1、作者：字牧之。號樊川居士。主要擅長寫七言絕句。與當時另外一位著名詩人李商隱合稱“小李杜”除本篇以外杜牧的七絕《赤壁》建議學生背誦。

　　2、詩文分析：詩的前兩句寫出了山勢的高峻。三四句寫深秋美景。通過對夕陽中的楓葉和二月的花朵的對比，突出了紅葉特有的美。

　　描寫景物的順序由遠及近。

　　3、相關(guān)考題。

　�。�1）小李杜是指________（李商隱和杜牧），李杜指（李白和杜甫），王孟指（王維和孟浩然）同為山水田園派代表詩人，韓柳指的是（韓愈和柳宗元）

　�。�2）仿照例子填空。

　　遠上寒山石徑斜——（寫山，寫山路）

　　白云深處有人家——（ ）寫云，寫人家

　　停車坐愛楓林晚——（ ）寫楓林

　　霜葉紅于二月花——（ ）寫楓葉特有的美

　�。�3）古人寫秋常寫秋的悲涼，而這首《山行》卻是秋的頌歌。著名詩人劉禹錫也有一首詩是頌秋的，把這首詩默寫下來。

　　劉禹錫的《秋詞》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。

　　十七、《夜宿山寺》 唐 李白

　　危樓高百尺，手可摘星辰。

　　不敢高聲語，恐驚天上人。

　　1、 夜宿山寺就是夜晚借宿在山上的寺院。

　　2、 這首詩運用了夸張的`手法寫出了樓的高，表達了詩人向往神仙般生活的追求。

　　3、 危樓，這里指高樓。 而不是快要倒塌的樓

　　4、 直譯：山上寺院的高樓多么高，人在樓上一伸手就可以摘天上的星星。我不敢大聲說話，恐怕驚動天上的神仙。

　　5、 相關(guān)考題。

　　（1） 解釋下列詞語的意思

　　危樓_______________ 百尺_______________

　�。�2） 本詩運用了（夸張）修辭手法，寫出了樓宇的高。

　　十八、《望廬山瀑布》 唐 李白

　　日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

　　飛流直下三千尺，日照香爐生紫煙。

　　1、直譯：太陽照射的香爐峰生起紫色煙霧，遠遠看去瀑布像匹白練掛在山前。水流從三千尺的高處直瀉而下，好像是璀璨的銀河水落自九天。

　　2、本詩描繪了廬山瀑布飛流直下的壯觀景色。前兩句寫香爐峰和瀑布。后兩句是詩人想象，化靜為動。

　　3、相關(guān)考題。

　�。�1）組詞

　　爐（ ）廬（ ） 遙（ ）瑤（ ）

　�。�2）判斷對錯（都是正確的）

　　1）詩人采用夸張的方法，抒發(fā)對祖國河山的熱愛之情（ ）

　　2）前兩句把動態(tài)瀑布寫靜了。（ ）

　　3）“疑”與疑是地上霜中的“疑”意思相同（ ）

　　十九、《憶江南》 白居易

　　江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？

　　1、白居易曾在江南杭州和蘇州做官，很受當?shù)厝罕姷膼鄞�。這首詞是他回憶江南景物的作品，藝術(shù)上很有特色。先說選材。這首詞就是寫春天日出時的江南風光。江南風光之美，在于她的秀麗明艷，而最美麗的是那碧綠的江水，最明艷的是那鮮紅的江花�？梢哉f，寫江南的“日出江花”和“春來江水”，正是寫最美的地方，最美的時刻，最美的景色。

　　2、修辭。形容花紅和水綠的兩句詩，都是比喻：春風吹拂的滿江綠水，就像青青的藍草一樣綠；晨光映照的岸邊紅花，比熊熊的火焰還要紅。這樣形象的比喻，把江南的春天渲染得多么絢麗多彩，多么生機勃勃啊！那迷人醉人的春色，當年在蘇杭是曾經(jīng)金屬錳覽過的，而今卻沒有那樣的機會了。詩不禁嘆息地說：叫人怎能不懷念江南呢？結(jié)尾這個反問句，訴說了詩人對江南的深深的熱愛，也激發(fā)著讀者對那美麗風光的深深的向往。

　　3、相關(guān)考題

　�。�1）白居易是一個（現(xiàn)實主義）詩人

　�。�2）藍在句中的意思是（藍草）

　�。�3）詩中的對仗句是（日出江花紅勝火，春來江水綠如藍）

　　（4）“諳”的意思是_____________。（熟悉）“紅勝火”意思是_______（比火還紅）“綠如藍”意思是_____________。（像藍草一樣綠）

　　二十、《所見》 清 袁枚

　　牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

　　1、 作者：袁枚，字子才，號簡齋，世稱隨園主人�，F(xiàn)在浙江杭州人。生于清朝乾隆年間，是著名的田園詩人。

　　2、 這首詩刻畫了一個活潑可愛的牧童形象。前兩句寫牧童騎牛邊走邊唱，后兩句，歌聲嘎然而止，原來是想捕捉樹上的鳴蟬。

　　3、 相關(guān)考題

　�。�1） 解釋下面詞語的意思。

　　林樾：_______（指路旁成蔭的樹）意欲________（想要）

　�。�2） 填空。

　　1） 袁枚字（子才），號（簡齋），是（清）代詩人。

　　2） 本詩中哪一句描寫了牧童的靜態(tài)？（牧童騎黃牛，歌聲振林樾 ）哪一句描寫了牧童的靜態(tài)？（忽然閉口立）

小升初語文知識6

　　一、積累與運用（35分）

　　1、你一定記得這些同音字，想一想把字寫準確美觀。（6分）

　　jiao （ ）往 （ ）傲 （ ）花 （ ）氣

　　shi （ ）跡 （ ）樣 （ ）言 （ ）驗

　　yu 榮（ ） （ ）險 （ ）防 給（ ）

　　2、把下列成語補充完整，再按要求每項寫出2個來，你一定能行�。�7分）

　　歡（ ）鼓舞 喜出（ ）外 （ ）直氣壯 高（ ）遠矚

　　死得（ ）所 （ ）銖必較 千頭萬（ ） 口若（ ）河

　　（1）寫出自歷史或寓言故事的成語：

　�。�2）寫出帶有動物名稱的成語：

　�。�3）寫出表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)的成語：

　　3、同學們，古詩詞是我國燦爛的文化瑰寶，在六年的學習中，你一定學會了很多首古詩詞，試試看，你能根據(jù)要求把古詩詞寫正確嗎？（6分）

　　（1）春天的一個夜晚，一位久別家鄉(xiāng)的人，望著皎潔的月光不禁想起了家鄉(xiāng)，于是吟起詩來： ， 。

　�。�2）明代著名的政治家詩人于謙曾經(jīng)寫過一首《石灰吟》表現(xiàn)自己高尚的情操，你知道這首詩中表現(xiàn)詩人高尚情操的詩句嗎？

　�。�3）母愛是世界上最偉大的愛，做兒女的怎么能夠報答得了母親的愛呢？這使我們想起了兩句詩： ， 。

　�。�4）夏天你去賞荷花，滿池的.荷花映入眼簾，此時此刻美景無法用語言表達，于是你想起了兩句詩恰如其分地把這種美的感受表現(xiàn)了出來：

　　（5）有的同學不認真學習，不知道珍惜時間老師就語重心長地說：“ ， ”

　�。�6）陸游是一位偉大的愛國詩人，相信你課下一定讀過陸游的《示兒》以外的愛國詩吧，寫出兩句來好嗎？ ， 。

　　4、按要求把下列內(nèi)容補充完整。（6分）

　　（1）海納百川， ， ，無欲則剛。

　　（2）船載石頭，石重船輕輕載重， 。

　�。�3）， 人情練達即文章。

　�。�4）八仙過海， 。

　　（5）出自三國故事的歇后語和成語你能各寫出兩個來嗎？

　　5、認真回憶一下，默寫課文片段。（3分）

　　（1）我們學過〈〈桂林山水〉〉一文，知道桂林的山奇、秀、險。請你把寫桂林山秀的句子按原文默寫下來。

　　桂林的山真秀啊，

　�。�2）〈〈長征〉〉是毛澤東寫的一首歌頌紅軍的詩。你能默寫出三四句詩嗎？

　�。�3）〈〈匆匆〉〉這篇課文是現(xiàn)代著名作家朱自清先生寫的，同學們很喜歡這篇散文吧，能把你最喜歡、印象最深的一句寫下來嗎？

　　6、學校的花草池里有一塊牌子，上邊寫著“禁止摘花踏草”，可是同學老師看了很不舒服，你能在不改變原意的基礎(chǔ)上，把牌子上的警示語換一下，使大家變得樂意接受嗎？試試看，請你寫下來。（2 分）

　　7、舉辦奧運會是多少人的夢想啊，你知道第29屆奧運會是哪一年？在哪個國家，哪座城市舉辦嗎？有關(guān)奧運會的其他資料你搜集了多少，請你再列舉出三點來。（3分） 。

小升初語文知識7

　　一、字詞：

　　1、今天的天氣很暖和(huo)，小和(hé)在朋友家?guī)兔��?huó)泥抹墻，就像他的為人一樣，他也很講原則，是非面前從不和(huò)稀泥，也不隨聲附和(hè)別人，更不會在麻將桌上高喊：“我和(hú)了。”

　　2、某省(shěng)很有前途的'一位處長——李大強，如果能早點省(xǐng)悟，也不致丟官棄職，把父母親氣得不省(xǐng)人事，遺憾終身。

　　3、這首詞寫得太拗(ào)口了，但她卻執(zhí)拗(niù)不改，氣得媽媽把筆桿都拗(ǎo)斷了。

　　4、臭氣熏天的臭(chòu)是指氣味難聞，無色無臭的臭(xiù)是泛指一般氣味。

　　5、父親寬宏大度(dù)，一向度(duó)德量力，從不以己度(duó)人，所以和孩子們的關(guān)系很好。

　　二、文學常識積累：

　　1、是可忍，孰不可忍。《論語●八佾》

　　2、敏而好學，不恥下問�！墩撜Z●公冶長》

　　3、十年樹木，百年樹人。《管子●權(quán)修》

　　4、千里之堤，潰于蟻穴�！俄n非子●喻老》

　　5、流水不腐，戶樞不蠹，動也�！秴问洗呵铩癖M數(shù)》

　　6、塞翁失馬，焉知非福。《淮南子●人間訓》

　　7、失之毫厘，謬以千里�！妒酚洝裉�史公自序》

　　8、不鳴則已，一鳴驚人�！妒酚洝窕�稽列傳》

　　9、繩鋸木斷，水滴石穿。班固《漢書》

　　10、精誠所至，金石為開。范曄《后漢書●廣陵思王荊傳》

小升初語文知識8

　　一、語音

　　重點復習內(nèi)容：

　　1、區(qū)別讀音容易混淆的聲母韻母等，主要是平舌音和翹舌音，前鼻音和后鼻音等。

　　常見題型：判斷讀音是否正確，選擇正確的讀音等。

　　2、要識記整體認讀音節(jié)(作為一個整體來認讀，不拼讀的)

　　3、記住漢語拼音字母表

　　常見題型：按字母表的順序排列下列字母，按順序，把大小寫字母補充完整，相對比較簡單。

　　二、漢字

　　考點：同音字、多音字、音近字、形近字等

　　重點復習內(nèi)容：

　　1、要讀準字的讀音

　　常見題型：多音字組詞，選擇多音字的正確讀音，給一個音節(jié)寫出三個或以上的漢字。

　　2、認清漢字，掌握漢字的筆順，筆畫，偏旁部首及間架結(jié)構(gòu)等

　　常見題型：寫出漢字的筆畫、按漢字的結(jié)構(gòu)要求寫字、加換偏旁組字再組詞、找出錯別字并改正。

　　3、理解字義，會：要學會運用音序查字法、部首查字法，數(shù)筆畫查字法來熟練的。

　　常見的題型：按要求填空，根據(jù)一個字的不同意思組詞。

　　三、詞語 成語 諺語

　　考點：

　　1、詞語的理解(包括引申義和比喻的理解)

　　2、詞義的辨析(近義詞、反義詞的辨析)

　　3、詞語的歸類(從感情色彩等去劃分)

　　4、成語的使用

　　5、諺語和歇后語的使用

　　重點復習內(nèi)容：

　　詞語是我們閱讀和寫作的基礎(chǔ)，理解詞語不能單靠死記硬背，要弄懂它的意思，除了詞典得到確切的解釋外，還可以采用下面的一些方法。

　　1、把詞語中的每個字的意思先弄清楚，在聯(lián)系整個詞語來理解。如一絲不茍的“茍”就是馬虎，所以就是一點都不馬虎。

　　2、運用近義詞和反義詞解釋，如富裕就是富足。

　　3、能結(jié)合語言環(huán)境聯(lián)系上下文理解意思。

　　4、注意詞語的感情色彩，常見題型：a給帶點的字寫出正確的讀音;b一詞多義;c聯(lián)系上下文解釋詞語的意思;d判斷詞語的感情色彩。

　　5、要正確的搭配詞語，給詞語歸類，常見題型：在括號里填上恰當?shù)脑~語、將前后搭配的詞語聯(lián)系起來、畫出不是同一類的詞語。

　　6、要正解的使用成語：常見題型：把成語補充完整，根據(jù)意思寫成語：將成語按要求分類，按要求寫成語等，寫出成語中的故事人物等。

　　7、詞語的積累，除在課本之內(nèi)的還有在日常生活中積累。

　　四、 標點符號

　　學會常見的幾種符號的用法

　　重點復習：

　　1、引號

　　2、頓號

　　3、書名號

　　4、破折號

　　5、省略號

　　五、句段

　　1、知道常見句子的類型(陳述、疑問、反問、設(shè)問等)

　　2、句子的常用修辭方法(比喻、擬人、夸張等)

　　3、造句的.形式(給詞造句、用關(guān)聯(lián)詞造句)

　　4、擴句和縮句的方法

　　5、句子的轉(zhuǎn)換(包括把把字句變被動句，肯定句與否寫句互改，直接陳述與簡介陳述互改，不同語氣的互改，陳述變反問等。

　　6、修改病句，要注意病句的幾種常見的類型和修改方法。

　　其它：1、句子積累2、古詩3、文學常識

　　六、 閱讀

　　常見的題型

　　1、分析文章的表達順序，比如時間、空間、方位順序。

　　2、概括文章標題，從文中提取重點詞語作為標題，從文中摘錄詞、詞組短語等作為標題，歸納文中的主要內(nèi)容。

　　3、歸納文章的中心思想也就是作者的寫作目的，或告訴我們的一個道理。

　　4、體現(xiàn)自主性個性的問題，提出自已感興趣或者不理解的問題，抄寫自已喜歡的語句及原因。

　　七、作文

　　1、審清題意，要看懂題目的意思和要求，要弄清題目要寫的范圍，還要寫清題目要寫的重點。

　　2、認真選材，選材同樣還要注意圍繞中心選材，要選較為熟悉的，有意義的材料，使別人讀了能受到教育或有收獲。

　　3、出題方向與時代信息相關(guān)。

小升初語文知識9

　　診斷句子的毛病,七個方面查清楚，一看成分缺不缺,缺的成分要補全，

　　二看搭配當不當,不當之處改流暢，三看指代明不明,不明之處要注清，

　　四看用詞當不當,恰當詞語來換上，五看意思重復否,重復詞語要趕走，

　　六看句子矛盾處,去矛除盾要擺平，七看分類當不當,異類事物另置放。

　　(病句診治五字訣：查、補、換、改、刪)

　　診斷句子的毛病,七個方面查清楚，(查)

　　一看成分缺不缺,缺的成分要補全，(補或刪)

　　1、下課鈴響了，爭先恐后地一個一個地擁到操場上去。

　　2、讀了《海倫.凱勒》這篇課文，使我受到了很大的啟發(fā)。

　　二看搭配當不當,不當之處改流暢，(補或刪)

　　3、我很久沒有聽到那清脆的'歌聲和喜悅的笑臉了。

　　4、大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。

　　三看指代明不明,不明之處要注清，(改)

　　5、我把作文中不正確的錯別字改了過來。

　　6、誰也無法不否認地球是圍繞太陽轉(zhuǎn)動的。

　　四看用詞當不當,恰當詞語來換上，(換)

　　7、我們必須培養(yǎng)獨立生活的習氣。

　　8、這部電視劇美麗、很感人。

　　9、我們要發(fā)揚艱苦樸素的傳統(tǒng)。

　　五看意思重復否,重復詞語要趕走，(刪)

　　10、五彩的紅旗在廣場四周迎風飄揚。

　　11、會上，首先第一個發(fā)言的是李春梅同學。

　　六看句子矛盾處,去矛除盾要擺平，(換或刪)

　　12、昨天下午刮了一夜的風。

　　13、隨地吐痰的人是一種不文明的習慣。

　　七看分類當不當,異類事物另置放。(刪)

　　14、市場上，蔬菜品種很多，有黃瓜、西紅柿、豆角和西瓜等。

　　15、櫥窗里陳列了許多商品，有床單、臉盆、日用品、熱水瓶等。

小升初語文知識10

　　小升初備考：小升初語文知識點復習要點

　　一、基礎(chǔ)知識：

　　1、容易讀錯的字音：

　　開學在(jí)即 一觸(jí)即發(fā) 信(jīān)箋 (jǐ)脊梁

　　例句：

　　開學在即，你做好各方面的準備了嗎?

　　比賽進行到這個時候，雙方的爭斗一觸即發(fā)。

　　這個信箋是去年我在日本買的。

　　努力進取的我們是祖國未來的脊梁。

　　2、疑問句：向他人提出一個問題或詢問一件事情的句子，語調(diào)高升，句末用問號。如：

　　你怎么一點也不開心?

　　二、文學常識：

　　(一)你知道嗎?

　　世上瘡痍，詩中圣哲;民間疾苦，筆底波瀾�！�—杜甫

　　志見出師表，好為梁父吟�！�—諸葛亮

　　(二)所見 清 袁枚

　　牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

　　1、“所見”，即詩人偶然看到的一幅生活畫面。

　　2、這首詩采取了白描的`手法。

　　3、這篇《所見》形象地刻畫出了放牛娃天真活潑和率真的神態(tài)。

　　小升初考試是小學生進入初等重點初中院校的一次重要考試，希望大家都能夠認真復習，同時也希望我們準備的小升初語文知識點復習要點能讓大家在小升初的備考過程助大家一臂之力!

小升初語文知識11

　　因為每位學生對知識點的掌握程度不同，復習進度也不同。

　　最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》;

　　最早的愛國詩人是屈原;

　　最早的田園詩人是東晉的陶淵明;

　　最早的也是最杰出的邊塞詩人是盛唐的高適和岑參;

　　古代最杰出的豪放派詞人是北宋的蘇軾;

　　古代最杰出的女詞人是南宋的李清照;

　　古代最著名的愛國詞人是南宋的辛棄疾;

　　古代最偉大的浪漫主義詩人是唐代的李白;

　　古代最偉大的'現(xiàn)實主義詩人是唐代的杜甫;

　　古代寫詩最多的愛國詩人是南宋的陸游;

　　古代最著名的長篇神話小說是明代吳承恩的《西游記》;

　　古代最著名的長篇歷史小說是明初羅貫中的《三國演義》;

　　古代最早寫農(nóng)民起義的長篇小說是元末明初施耐庵的《水滸傳》;

　　古代最偉大的現(xiàn)實主義長篇小說是清代曹雪芹的《紅樓夢》;

　　古代最杰出的長篇諷刺小說是清代吳敬梓的《儒林外史》;

　　古代最杰出的文言短篇小說集是清代蒲松齡的《聊齋志異》;

　　古代最早的語錄體散文是《論語》;

　　古代最早的記事詳備的編年體史書是《左傳》;

　　古代最早的紀傳體通史是《史記》;

　　古代最杰出的銘文是唐代劉禹錫的《陋室銘》;

　　現(xiàn)代最偉大的文學家是魯迅;

　　現(xiàn)代最杰出的長篇小說是茅盾的《子夜》;

　　現(xiàn)代最有影響的短篇小說集是魯迅的《吶喊》。

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