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電影的現(xiàn)場(chǎng)拍攝是分鏡頭進(jìn)行，電影演員在現(xiàn)場(chǎng)為能達(dá)到一種表演所需要的角色的狀態(tài)，要盡可能地消除理性對(duì)自身的支配，從而達(dá)到角色的感性狀態(tài)，這是表演的關(guān)鍵。下面是小編整理的戲劇(影視)表演的技巧，希望大家喜歡。
1影視表演的技巧(一)
在正式學(xué)習(xí)這三大部分的課程之前，有必要先了解一下什么是電影表演藝術(shù)，包括電視表演藝術(shù)的方方面面，這樣將對(duì)下面的學(xué)習(xí)有所幫助。
演員在攝影機(jī)或攝像機(jī)前，以演員自身為創(chuàng)作手段去體現(xiàn)影片內(nèi)容，塑造人物形象的藝術(shù),這就統(tǒng)稱影視表演藝術(shù)，它的核心就是解決演員與角色的矛盾。
演員自身：在表演藝術(shù)創(chuàng)作中，創(chuàng)作者、創(chuàng)作的工具材料、和創(chuàng)作的產(chǎn)品即人物形象這三位一體統(tǒng)一于演員自身。
影視演員應(yīng)掌握和磨練自身的外部表現(xiàn)工具-形體、五官、聲音、語(yǔ)言以及各種技能，并掌握一整套表達(dá)人物情感、思想的內(nèi)部心里技巧，他依據(jù)劇本，在導(dǎo)演指導(dǎo)下進(jìn)行二度創(chuàng)作，將人的藝術(shù)形象從劇本體現(xiàn)到銀、屏上。
表演藝術(shù)的創(chuàng)作主要表現(xiàn)在獨(dú)特的再體現(xiàn)和鮮明的性格化，又能形象而生動(dòng)地表現(xiàn)出隱藏在劇本字里行間的深邃的作者意念，并對(duì)劇作的人物形象作有個(gè)性的補(bǔ)充和體現(xiàn)。這種再創(chuàng)作，就要求影視演員有一定的思想水平和較高的文化和藝術(shù)修養(yǎng)，只有這樣具以較深的理解力，豐富的想象力和形象的表現(xiàn)力，從而達(dá)到演員與角色、生活與藝術(shù)的統(tǒng)一，體驗(yàn)(即內(nèi)部)與體現(xiàn)(即外部)的統(tǒng)一。
作為電影的種種特性，例如：它的逼真性、時(shí)空性、蒙太奇及電影特有的生產(chǎn)過(guò)程(電視也類似)必然帶來(lái)鏡頭前表演的種種特點(diǎn)。
一、銀、屏幕的逼真性：
銀、屏幕的逼真性要求表演的生活化，影視反映現(xiàn)實(shí)極其逼真，將真實(shí)的現(xiàn)實(shí)環(huán)境(實(shí)景偷拍時(shí)，包括現(xiàn)實(shí)中的人們)一一納入自己的形象體系，這就是說(shuō)，影視演員是在與現(xiàn)實(shí)相一致的真實(shí)景物中進(jìn)行表現(xiàn)的。這就要求演員的表演與真實(shí)的環(huán)境融為一體，做到自然、真實(shí)、生活化。
二、演員以導(dǎo)演的分鏡頭劇本進(jìn)行創(chuàng)作，其表演必須在導(dǎo)演的總體構(gòu)思下，通過(guò)綜合手段體現(xiàn)出來(lái)。
演員創(chuàng)作角色的過(guò)程中，組成創(chuàng)作自我感覺(jué)的必不可少的各種因素和技術(shù)方法，如動(dòng)作、假使、規(guī)定情境、想象、單位與任務(wù)、注意與對(duì)象、真實(shí)感與信念、速度與節(jié)奏、情緒記憶、交流與適應(yīng)、邏輯與順序、性格化、舞臺(tái)魅力、肌肉松馳、道德與紀(jì)律、控制與修飾、面部表情、聲音、語(yǔ)調(diào)、言語(yǔ)、造型等。為了掌握演技和進(jìn)行具體的理論及分析影視片表演鑒賞，我們先從表演的內(nèi)部技術(shù)學(xué)起。
一、動(dòng)作
表演(員)的名詞就是動(dòng)作。演員就是動(dòng)作者。 在生活中的任何一個(gè)動(dòng)作，都有它的“原因”、“目的”和“結(jié)果”,
這就是動(dòng)作的三大要素。 動(dòng)作-是演員技術(shù)最主要的一部分。我們必須重視它。演員表演時(shí)，僅依靠外在動(dòng)作是不夠的，必須找出內(nèi)在的根據(jù)(即目的)。如：1、削鉛筆 2、疲倦
二、注意力集中
人在生活中，除了睡眠外，他的注意力是不停的、時(shí)刻集中在一定的對(duì)象上的。那么影視演員在銀、屏上的注意力集中應(yīng)該是什么樣的呢?它是有意識(shí)地把注意力集中在表演對(duì)象上的一門(mén)技巧。銀屏上或舞臺(tái)上的注意多為有目的的注意。
演員要強(qiáng)迫自己注意力集中，一方面要和實(shí)際生活一樣，同時(shí)吸引你的注意力集中的對(duì)象必須明確。所以，一個(gè)演員必須養(yǎng)成一種自然的注意力集中的習(xí)慣。演員需要有注意的對(duì)象，對(duì)象越有吸引力，就越有力量控制演員的注意力。演員在排練過(guò)程中，有時(shí)會(huì)被私心雜念所干擾或被外界各種現(xiàn)象所吸引，離開(kāi)了應(yīng)注意的對(duì)象，將會(huì)出現(xiàn)肌肉緊張、慌亂等現(xiàn)象。演員運(yùn)用“注意力集中的技術(shù)”，假借于想象虛 2構(gòu)，給自己提供根據(jù)，并對(duì)對(duì)象加以改造，使之有吸引力，就能把內(nèi)部和外部的注意力集中到注意對(duì)象上，從而排除私心雜念及外界干擾。
演員有意識(shí)地運(yùn)用注意力集中的技巧，可以對(duì)事物進(jìn)行深入細(xì)致的觀察，增強(qiáng)記憶，為創(chuàng)作角色儲(chǔ)備豐富的素材。
有的演員在喧鬧的環(huán)境里也能進(jìn)入角色，有的演員有一點(diǎn)聲音就會(huì)被打擾吸引，使他不能進(jìn)行富有創(chuàng)造力的工作。這就說(shuō)明他還沒(méi)有很好地掌握注意力集中的技巧。因此，訓(xùn)練一名新演員做到注意力瞬間完全集中在表演對(duì)象上是十分重要的。而要做到這一點(diǎn)，必須經(jīng)常地、不懈地練習(xí)方能成功。
* 注意力集中練習(xí)題：
1、在屋里，注意聽(tīng)屋外有什么聲音。
2、注意聽(tīng)外面的聲音，忽然改變聽(tīng)門(mén)外有什么聲音。
3、觸覺(jué)的注意力練習(xí)：蒙上眼睛，讓他摸指定的人。
4、味覺(jué)注意力練習(xí)：體會(huì)各種不同食品的味道(酸甜苦辣)
三、肌肉松馳練習(xí)(肌肉控制)
肌肉松馳是演員消除肌肉緊張的技術(shù)。肌肉的多余緊張對(duì)演員總的自我感覺(jué)起著有害影響，會(huì)破壞正確的創(chuàng)作，妨礙對(duì)角色的內(nèi)心體驗(yàn)及外部體現(xiàn)。 一個(gè)演員如果沒(méi)有很好的修養(yǎng)，容易犯有莫不開(kāi)和精神及肌肉緊張的現(xiàn)象，這對(duì)表演藝術(shù)有極大的影響。
例如：
一個(gè)人平時(shí)行動(dòng)很隨便，但一站到鏡頭前，便總覺(jué)得手腳多余，沒(méi)地方放，不知干什么好，這些現(xiàn)象都是肌肉緊張所致。一個(gè)演員為了表情逼真，必須盡力想辦法使肌肉松馳下來(lái)，尤其是面部肌肉。
那么什么辦法可以使肌肉松馳下來(lái)呢?
只有當(dāng)注意力集中在某一種現(xiàn)象上的時(shí)候，肌肉才會(huì)松馳適度，動(dòng)作才會(huì)自然舒適，注意力集中與肌肉松馳是互相幫助起作用的。也就是說(shuō)只有注意力集中，就可以幫助松馳;反之，如果肌肉產(chǎn)生多余的緊張，也證明注意力沒(méi)有很好的集中。
演員在表演空間里，精神應(yīng)該集中，肌肉應(yīng)該解放，把精力很合適地消耗于動(dòng)作中，有意識(shí)地鍛煉肌肉松馳，有意識(shí)地鍛煉和控制自己的肌肉松馳和緊張，達(dá)到能夠自由運(yùn)用肌肉的狀態(tài)。在這種情形下的各個(gè)形體器官才能富有表現(xiàn)力，才能表達(dá)角色的內(nèi)心體驗(yàn)，自由地流露出內(nèi)在的情感，達(dá)到預(yù)期的創(chuàng)作效果。
*、肌肉松馳的練習(xí)：
1、坐在椅子上，使全身肌肉松馳到零度(即人在醉酒、重病時(shí)所表現(xiàn)出的一系列動(dòng)作特征)
2、全身肌肉松馳后，緊張右腿的肌肉再將全身肌肉恢復(fù)適度。
影視表演技巧(二)
四、想象與創(chuàng)作
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“想象力比知識(shí)更重要。”是的，演員要是沒(méi)有想象會(huì)是什么樣子呢?
想象-是演員內(nèi)部技術(shù)中非常重要的一部分，它是補(bǔ)充、啟發(fā)演員內(nèi)在創(chuàng)作的基礎(chǔ)。演員在鏡頭前處理一個(gè)動(dòng)作或一件事情，都必須利用“想象”。但“想象”是不能“假設(shè)的”。
3 一個(gè)演員必須能夠“假設(shè)”，“假設(shè)”就是創(chuàng)造的開(kāi)始。影視劇中的一切全由構(gòu)思造成，一切都是虛設(shè)的。如：道具、服裝、景物、對(duì)話等，都不是自己生活中的，演員本身是以角色的身份出現(xiàn)的，他的任務(wù)是把劇作家構(gòu)思的劇本，經(jīng)過(guò)藝術(shù)加工，用動(dòng)作、語(yǔ)言、形象等手段，逼真地表現(xiàn)在銀屏幕上。我們要在假定的環(huán)境里，根據(jù)生活現(xiàn)實(shí)，真實(shí)地表現(xiàn)出來(lái)，這就需要演員的創(chuàng)作。
每個(gè)演員必須要具有充分的想象力，把劇本的角色當(dāng)作你本身的事，這種想象過(guò)程就是當(dāng)你中途退場(chǎng)，場(chǎng)末又上場(chǎng)的空間里想象完全地把它聯(lián)系起來(lái)。這種想象不是劇本和導(dǎo)演所能告訴你的。如：十分鐘前你在扮演年輕的小伙子，而瞬間你已變成白發(fā)蒼蒼的老人，這就靠演員去想象這段時(shí)空的變化，從而確定起新的人物形象，由外形的年輕到蒼老，由精神的活躍到遲鈍，歲月的殘蝕，青春的消失，由外形到心里，都需要你透過(guò)想象來(lái)完成。演員依據(jù)劇本提供的虛構(gòu)事實(shí)和人物的基礎(chǔ)，用自己對(duì)生活中熟悉、理解、感受、積累的素材。進(jìn)入藝術(shù)構(gòu)思的想象的過(guò)程，豐富和深化人物形象，在內(nèi)心造成相應(yīng)的體驗(yàn)欲求、意向和動(dòng)作。所以，一個(gè)演員要有豐富的想象力，如果沒(méi)有豐富的想象力或想象力遲鈍的話，是很難做好一個(gè)演員的。
想象是根據(jù)記憶而發(fā)展的，因此在生活中要注意把觀察到的生活素材儲(chǔ)存起來(lái)，放在記憶的倉(cāng)庫(kù)里，因?yàn)檫@是演員創(chuàng)作的素材，總會(huì)用得著的。
* 想象的練習(xí)
1、你到了非洲森林中，迂到了什么事情?
2、你死了三十年又活過(guò)來(lái)，那時(shí)中國(guó)將是什么樣子?
3、看一張人物畫(huà)像，想象出他三十年的經(jīng)歷。
五、真實(shí)感與信念：
真實(shí)感與信念是使演員對(duì)劇情所虛構(gòu)的一切特有真情實(shí)感并真誠(chéng)相信的技術(shù)。真實(shí)感與信念互為作用，同時(shí)存在;而沒(méi)有二者，就不會(huì)有體驗(yàn)和創(chuàng)作。
演員在表演空間里所接觸的一切：布景、道具和人物都是假設(shè)的，都是由藝術(shù)的虛構(gòu)而成的，演員處在舞臺(tái)上和鏡頭前的每一瞬間都應(yīng)充滿信念，相信所體驗(yàn)到的情感的真實(shí)和所進(jìn)行著的動(dòng)作的真實(shí)，并假借于合乎邏輯和順序的形體任務(wù)和動(dòng)作，并用“假使”和規(guī)定情境來(lái)為行為和動(dòng)作找根據(jù)，使演員獲得真實(shí)感和信念，從而進(jìn)入‘我就是’-存在著、生活著，我和角色同樣地在感覺(jué)和思想的創(chuàng)作狀態(tài)。
如：二個(gè)人在生活中是夫妻關(guān)系，但在表演中卻規(guī)定是敵我關(guān)系或其他矛盾的對(duì)立雙方，那就要把對(duì)方當(dāng)敵人來(lái)對(duì)待……
有信念和真實(shí)感，戲才能感人，才能把觀眾帶到劇情中去，如果演員對(duì)注意對(duì)象的信念不夠，對(duì)對(duì)象的態(tài)度不對(duì)，就不能產(chǎn)生信念和真實(shí)感。
*真實(shí)感和信念的練習(xí)
1、把帽子當(dāng)作小貓。
2、斧頭和鐮刀不好使了，把它磨的飛快，結(jié)果不小心把手碰出血了。
3、度假，去郊外湖邊釣魚(yú)。
4、夏夜，捉蟈蟈。
六、情緒記憶
情緒的記憶也可以說(shuō)是‘情感的記憶’或者是‘激情的記憶’。演員可以調(diào)動(dòng)來(lái)幫助自己創(chuàng)作角色的、對(duì)過(guò)去所體驗(yàn)過(guò)的感情和激情的記憶。情緒記憶在演員創(chuàng)作中不僅非常重要，而且也是演員內(nèi)心創(chuàng)作的最好的和唯一材料，通過(guò)運(yùn)用情緒記憶的技術(shù)演員可以回想起同角色在某種規(guī)定情緒中相類似的情感和激 4情，這樣，對(duì)演員體驗(yàn)角色，同時(shí)還可以用情緒記憶的活生生的材料加以補(bǔ)充，使體驗(yàn)具有魅力和感染力，使演員的創(chuàng)作豐富而完整。
除情緒記憶外，還有感情記憶。包括：聽(tīng)覺(jué)記憶、味覺(jué)記憶、嗅覺(jué)記憶、觸覺(jué)記憶、視覺(jué)記憶。這五種感覺(jué)記憶能幫助情緒記憶。
演員經(jīng)常運(yùn)用的是視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)記憶。如：看到一個(gè)陌生人，過(guò)后你能說(shuō)出他的特征等;聽(tīng)音樂(lè)和歌曲，記住后能唱出來(lái)，這是聽(tīng)覺(jué)記憶。演員儲(chǔ)藏的記憶越多，他的情緒越豐富，對(duì)創(chuàng)作角色越有幫助，所以演員應(yīng)多留意生活中的各種現(xiàn)象，加以思索，一一儲(chǔ)藏在寶庫(kù)中，加強(qiáng)自己的修養(yǎng)……
情緒是演員自己產(chǎn)生的，導(dǎo)演和其他各部門(mén)是幫助演員產(chǎn)生情緒的，而演員就根據(jù)導(dǎo)演所指示的方法，和其他條件，學(xué)會(huì)在鏡頭前能看見(jiàn)能聽(tīng)見(jiàn)，進(jìn)入環(huán)境，產(chǎn)生出角色所需要的正確情緒來(lái)。
影視表演技巧(三)
七、交流
交流就是有對(duì)象的表演：交流就是與他人的思想、動(dòng)作、情緒的互相給予與接受。進(jìn)而言之，是演員在表演過(guò)程中與對(duì)手之間的思想感情、意志、愿望、動(dòng)作等的相互傳遞、相互作用、相互影響。
交流主要有：
1、與對(duì)手演員(角色)之間的直接交流;
2、自我交流，即是演員(角色)理智與感情的斗爭(zhēng)或兩種不同思想的斗爭(zhēng)所形成的交流;
3、與不存在的或想象的對(duì)象交流，即演員與自己頭腦中想象對(duì)象的交流;
4、與集體對(duì)象的交流，即在群眾場(chǎng)面中演員同其他眾多演員的交流或劇場(chǎng)中與觀眾的間接交流。
在影視演員的表演中，經(jīng)常運(yùn)用與想象對(duì)象交流的技術(shù)。
演員要用具有內(nèi)心根據(jù)的虛構(gòu)把所體驗(yàn)到的思想情感與對(duì)手相互交流，要感覺(jué)到在言語(yǔ)交流和無(wú)言交流時(shí)彼此之間形成的內(nèi)在聯(lián)系(聯(lián)結(jié))，如果使體驗(yàn)和情感合乎邏輯而有順序地聯(lián)系起來(lái)，就會(huì)發(fā)展成為一種交流的力量。
交流有外部的形體的交流過(guò)程;還有更重要的內(nèi)部的精神的交流過(guò)程。如不能做到從內(nèi)部交流到外部交流，也可用一些手法從外部達(dá)到內(nèi)部，先激起交流過(guò)程，然后激起情感。
由于電影表演的特性，掌握言語(yǔ)交流有其特有的方式：
1、與對(duì)手處于同一畫(huà)面中，可以直接交流;交流雙方被分切在單獨(dú)的畫(huà)面中，演員要與想象的對(duì)手交流。
2、在自我交流時(shí)，人物處于畫(huà)面中，獨(dú)自與畫(huà)面是同步的;人物處于畫(huà)面外，獨(dú)自與畫(huà)面是對(duì)位的。
3、常以旁白和解說(shuō)的方式，與想象的觀眾交流。
4、后期配音階段，演員面對(duì)畫(huà)面中人物的表演，要重新喚起人物內(nèi)心的感受，使角色的言語(yǔ)交流與畫(huà)面融合。
注：本世紀(jì)四十年代系統(tǒng)論、控制論和信息論相繼問(wèn)世后，歐美國(guó)家一些學(xué)者、專家和戲劇家運(yùn)用這些學(xué)科的某些原理和方法對(duì)表演藝術(shù)進(jìn)行了新的探索，提出了新的交流理論，主要有：交流的模式、交流這的信息反饋、多層次交流等。
*交流的練習(xí)：
1、哥哥在工作，妹妹去看書(shū)，哥哥把書(shū)搶來(lái)不許妹妹看，但妹妹對(duì)這本書(shū)很感興趣，又把書(shū)偷到手，其實(shí)哥哥早就發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)妹妹拿書(shū)要走時(shí)，哥哥說(shuō)：“把書(shū)放下。”
2、一個(gè)技術(shù)不熟練的理發(fā)師給一個(gè)愛(ài)挑剔的客人理發(fā)，理發(fā)師越小心越出毛病，客人越看越不順心。
3、星期六姐妹兩人都在等自己的男朋友，都不想讓對(duì)方發(fā)現(xiàn)，都想把對(duì)方支走，但誰(shuí)都不肯走。外面有人，都認(rèn)為是‘他’來(lái)了，跑出去，結(jié)果是鄰居家來(lái)客，最后二人都明白彼此的意圖了。
八、假使：
5 “假使”是指演員藝術(shù)想象的虛構(gòu)。是在表演創(chuàng)作中的開(kāi)端，它能把演員從現(xiàn)實(shí)生活中上升到藝術(shù)創(chuàng)作的境界。它能推動(dòng)演員的想象，喚起演員的情感和情緒記憶，能使演員設(shè)身處地地生活于角色的規(guī)定情境之中，從而使內(nèi)部和外部動(dòng)作正常地、有機(jī)地、自然而然地產(chǎn)生出來(lái)。所以它是演員內(nèi)心創(chuàng)作活動(dòng)的推動(dòng)力和刺激物。普通的“假使”只能引起有意識(shí)而連貫的想象，引出邏輯的層次和動(dòng)作;“有魔力的假使”卻能單獨(dú)地在一剎間反射式地激起動(dòng)作。
“假使”總是和規(guī)定情境緊緊聯(lián)系在一起，它們都是一種假定，有“假使”而沒(méi)有規(guī)定情境，就不能具有必要的刺激力量。 演員善于利用“假使”，會(huì)推動(dòng)自己在各種條件下的創(chuàng)作活動(dòng)。例如：在攝影棚里拍攝面對(duì)大海遙望親人的特寫(xiě)鏡頭，就需要演員運(yùn)用這一技術(shù)來(lái)激起自己的想象和內(nèi)心活動(dòng)，以便完成根本沒(méi)有大海的“遙望親人”的動(dòng)作。
影視表演技巧(四)
九、規(guī)定情境
規(guī)定情境是角色展開(kāi)行動(dòng)的依據(jù)和條件，它制約著角色行動(dòng)的性質(zhì)、樣式和航速的心里活動(dòng)。同生活里一樣，影視劇中脫離規(guī)定情境的動(dòng)作是不存在的。人物的一個(gè)動(dòng)作，一句話都是在一定的規(guī)定情境中進(jìn)行的。同樣的動(dòng)作，一旦改變了規(guī)定情境，則必然使人物動(dòng)作的方式和心里活動(dòng)發(fā)生相應(yīng)的變化。
規(guī)定情境是演員扮演的角色面臨身處的各種情況的總稱。包括劇本的情節(jié)、事件、時(shí)代、劇情發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)、人物活動(dòng)的環(huán)境、人物關(guān)系、人物在此之前和此時(shí)此刻所處的境況等。
演員對(duì)角色感受得越具體、深入、敏銳，他的動(dòng)作越鮮明、生動(dòng)和恰如其分。反之，動(dòng)作就流于一般化。
演員要從劇本的情節(jié)、事件、人物關(guān)系及臺(tái)詞中去挖掘和豐富角色的規(guī)定情境，展開(kāi)想象，真實(shí)地生活于規(guī)定的情境 中，從規(guī)定情境中出發(fā)去完成角色的行動(dòng)任務(wù)，激起內(nèi)心逼真的情感和有機(jī)思維。
*規(guī)定情境的練習(xí)：
1、夏天的深夜下著雨，去尋找心愛(ài)的小貓。(注意：當(dāng)時(shí)的天氣狀況、尋找愛(ài)物的心情、找到前后的不同表現(xiàn))
2、在炮火連天的前線，身負(fù)重傷，接通電話線。
十、適應(yīng)：
適應(yīng)：演員在表演中與對(duì)手交流時(shí)彼此作出各種不同反映并影響對(duì)手的技術(shù)。
適應(yīng)能力和作用有多種多樣，而每一個(gè)演員都有自己獨(dú)特的適應(yīng)方式：
a、每種新的生活條件(即：環(huán)境、地點(diǎn)和時(shí)間)的改變都會(huì)使適應(yīng)起相應(yīng)的變化;
b、演員表達(dá)所體驗(yàn)到的每種情感，都要求有極細(xì)致的適應(yīng)特點(diǎn);
c、一切交流形式及在各種場(chǎng)合下進(jìn)行交流都需要有相應(yīng)的適應(yīng)。演員在表演時(shí)必須善于去適應(yīng)環(huán)境、時(shí)間和每種人物。演員的適應(yīng)有時(shí)能補(bǔ)充語(yǔ)言的不足，能把只能意會(huì)無(wú)法言傳的東西傳達(dá)給對(duì)方。
適應(yīng)的產(chǎn)生一般可分為二個(gè)步驟： 1、選擇適應(yīng); 2、完全適應(yīng)
適應(yīng)在生活中通常是下意識(shí)完成的，但在當(dāng)眾創(chuàng)作時(shí)，下意識(shí)的適應(yīng)只是在情感自然高潮的瞬間自行產(chǎn)生出來(lái)。通過(guò)排練往往能尋找到準(zhǔn)確的適應(yīng)，當(dāng)然有時(shí)也會(huì)在實(shí)拍過(guò)程中產(chǎn)生即興的適應(yīng)。
*適應(yīng)的練習(xí)
6 1、你需要到城外去看朋友，希望在那里很愉快地度過(guò)一段時(shí)間，火車是二點(diǎn)開(kāi)，現(xiàn)在已經(jīng)一點(diǎn)鐘了。你怎么才能早點(diǎn)從學(xué)校里溜出去呢?到底該怎么辦?(不但要騙過(guò)我，而且還要騙過(guò)你的全體同學(xué))
2、在夜里，當(dāng)大家都睡著的時(shí)候，你所用的適應(yīng)方式跟你在白天當(dāng)著人們的面所用的方式有什么
不同?(用動(dòng)作表達(dá)出來(lái))
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