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美聲唱法的技巧

時間:2024-09-17 04:51:18 音樂培訓 我要投稿

美聲唱法的技巧

  美聲,按字義講,“Bel canto”即優(yōu)美的歌唱,并兼有美麗的歌曲的含義。它不僅是一種發(fā)聲方法,還代表著一種演唱風格,一種聲樂學派,因之通常又可譯作美聲唱法、美聲學派。 美聲歌唱不同于其他歌唱方法的特點之一,是它采用了比其他唱法的喉頭位置較低的發(fā)聲方法,因而產(chǎn)生了一種明亮、豐滿、松弛、圓潤,而又具有一種金屬色彩的、富于共鳴的音質(zhì);其次是它注重句法連貫,聲音靈活,剛?cè)峒鎮(zhèn),以柔為主的演唱風格。

  一、學習聲樂的條件

  要學好聲樂,必須具備一定的條件,即具有良好的音樂素質(zhì)、掌握相應的音樂基礎(chǔ)知識和技能,有良好的嗓音條 件。

  1、音樂素質(zhì)

  音樂素質(zhì)就是人在音樂方面敏銳聽覺、鮮明的節(jié)奏感和良好的音樂感覺,就是我們常說的音準、節(jié)奏、樂感。一個人的音樂素質(zhì)有先天的因素,也有后天的培養(yǎng),而后天的因素是主要的。在音準、節(jié)奏和樂感方面有敏銳感覺的人,就具備了學習音樂的素質(zhì)條件。

  2、音樂的基本知識和技能

  具有音樂素質(zhì)的人要進一步學習音樂就必須學習音樂方面的基本技能和知識,音樂基本技能包括:視唱練耳、樂理知識、鍵盤樂器基礎(chǔ)。視唱練耳是學習音樂的基礎(chǔ),要準確的聽辨和視唱出音階、音程、節(jié)奏、旋律必須學習視唱練耳。樂理也是學音樂的基礎(chǔ),學好相應的樂理知識,才能唱準、唱好歌曲。鍵盤樂器基礎(chǔ):鍵盤樂器和樂理知識的學習是相輔相成的,有了一定的鍵盤基礎(chǔ)才能進行聽覺訓練和視唱練習。而發(fā)聲練習等都離不開鍵盤樂器。

  3、嗓音條件

  一般人認為,學習歌唱必須要具有天然的好嗓子,這說法既有正確的一面,又有它的片面性、天然優(yōu)美動聽的嗓子是學習歌唱的有利條件,但有好嗓子不一定就能學好聲樂,而許多成功的歌唱家在訓練前并未顯示天然優(yōu)美的聲音。

  歌唱同說話的生理條件是完全相同的,但若完全用說話的狀態(tài)來進行歌唱就不能體現(xiàn)歌唱的藝術(shù)特征。因為語音發(fā)音是下意識的“自然”發(fā)音,而歌唱發(fā)聲是有意識的“非自然”發(fā)聲,運用科學的發(fā)聲方法有意識的鍛煉發(fā)聲器官,是可以從下意識地說話達到有意識的控制自如的歌唱發(fā)聲狀態(tài)的。因此,凡會說話的人,只要具備了一定的音樂素質(zhì),就可以學習歌唱。

  二、如何學習聲樂

  學習應該包含兩方面的內(nèi)容:歌唱技能技巧的學習和聲樂基礎(chǔ)理論知識的學習。

  1、聲樂基礎(chǔ)理論的學習

  要具備一定的演唱能力,首先要懂得發(fā)聲的生理機制,如了解歌唱器官的構(gòu)造,歌唱發(fā)聲的簡單原理,聲音的共鳴原理、共鳴腔的劃分、共鳴腔的運用和聲區(qū)的關(guān)系,運用共鳴的方法等。另外,在進行歌唱技能技巧的訓練時,必須掌握歌唱的呼吸方法、呼吸的運用、了解呼吸的支點,常用的呼吸練習方法。學習識別聲音的性質(zhì)、聲部的劃分,了解美聲、民族、通俗唱法特點及嗓音的保健等。學習了解聲樂理論基礎(chǔ),可使自己練習時不盲目,目標明確。另外,再看看別人的聲樂論著、聲樂方面的錄像、電視、錄音等,都會給自己帶來極大啟發(fā),對歌唱練習時大有好處,使自己少走彎路。

  2、跟聲樂教師學習

  歌唱是一門技術(shù)性和實踐性很強的學科,僅憑聲樂理論和教學方面的文字資料去進行歌唱發(fā)聲方面的學習和訓練是非常困難的。因為文字很難準確表達歌唱技能技巧的內(nèi)涵,加之個人生理條件、理解和領(lǐng)悟能力的差異,更增加了憑文字資料學習的困難。按書上說的方法練習發(fā)聲、歌唱,練習者本人無法判斷方法的準確性和聲音效果正確與否,這樣的練習不僅沒有效果,而且很可能導致錯誤的歌唱發(fā)音。因此,學習歌唱時,特別是初學階段,必須找經(jīng)驗豐富的聲樂老師指導,按照老師的方法練習,并把自己練習中的體會、困難、收獲、感覺等如實地告訴老師,以便于老師根據(jù)你的個人特點,教給學生準確度高、收效快的練習方法。學習時應注意多用腦子,少用嗓子。

  三、歌唱訓練內(nèi)容

  聲樂訓練有完整、科學、系統(tǒng)的訓練方法。它包括:

  1、呼吸的訓練

  歌唱呼吸是發(fā)聲的動力,是歌唱的基礎(chǔ)。沒有良好的呼吸方法來控制和運用氣息,就不可有優(yōu)美悅耳的歌聲。一切聲音表演技巧都與呼吸有著不可分離的關(guān)系。克拉克在《論呼吸》中主張:歌唱者第一件事就是學習適當?shù)暮粑。普利斯曼在他的《喉頭生理學》中認為:呼吸是聲音的生命力。我國傳統(tǒng)聲樂論著中說:“氣者,音之師也。氣弱則音薄,氣濁則音滯,氣散則音竭。”也說明了中外古今的歌唱者都十分重視呼吸在歌唱中的重要作用。 學習呼吸,首先要了解呼吸的方法。呼吸的方法有三種:

  (1)上胸式呼吸。這種呼吸是一種用上胸控制呼吸的方法。它吸氣量少而淺,僅及肺上部,易造成喉頭與頸部周圍肌肉的緊張,發(fā)出逼緊、干癟、缺乏彈性的直聲。這類現(xiàn)象在初學者特別是業(yè)余歌唱者身上較為多見。這是一種需要糾正的、不好的呼吸方法。

  (2)腹式呼吸。這種呼吸是一種依靠軟肋擴張、小腹鼓起和收縮的呼吸方法。

  四、美聲唱法的特點

  1、美聲唱法有聲部之分;

  2、美聲唱法要求聲區(qū)統(tǒng)一;

  3、美聲唱法要求母音一致、吐字清楚;

  4、美聲唱法要求聲音連貫;

  5、美聲唱法要求具備良好的音樂修養(yǎng);

  6、美聲唱法要求聲情并茂。

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