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古箏演奏中心理音色如何培養(yǎng)

時(shí)間:2024-08-14 18:54:06 樂(lè)器培訓(xùn) 我要投稿
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古箏演奏中心理音色如何培養(yǎng)

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古箏演奏中心理音色如何培養(yǎng)

  心理音色是實(shí)際演奏音色的核心,沒(méi)有美的心理音色就談不上實(shí)際演奏音色的美。音色的美可以說(shuō)是先得于心而后形于手,得心后才能通過(guò)手演奏出美妙的樂(lè)音。美妙的音色先由人心生起,沒(méi)有心中美的音色就不會(huì)有實(shí)際演奏的音色美,“得心”才能“應(yīng)手”。

  因此,演奏者應(yīng)重視自身的心理音色的訓(xùn)練,不斷提高自身藝術(shù)修養(yǎng)。有了心理音色的尺度才可能達(dá)到實(shí)際音色所要求的高度。英國(guó)哲學(xué)家休漠說(shuō):“人和人之間的敏感的程度可以差異很大,要想提高或改善這方面的能力的最好辦法無(wú)過(guò)于在一門(mén)特定的藝術(shù)領(lǐng)域里不斷訓(xùn)練,不斷觀察和鑒賞一種特定類型的美。”演奏者要想具有心理音色的敏感能力,就要在各種音樂(lè)活動(dòng)中,有意識(shí)地對(duì)各種音色進(jìn)行“鑒賞”對(duì)比。尤其是對(duì)自身演奏的樂(lè)器音色的“鑒賞”。

  對(duì)于古箏演奏者來(lái)說(shuō),就是從對(duì)古箏的“鑒賞”中找到自己音色不美的地方,在對(duì)比中吸取他人音色美的成分,借鑒姊妹藝術(shù)美的因素。這樣取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷地豐富自己的音色,久而久之便會(huì)養(yǎng)成自己優(yōu)美、純凈的音色。然而,音樂(lè)對(duì)于內(nèi)心聽(tīng)覺(jué)能力的要求又不同于一般,須有較強(qiáng)的感知音樂(lè)印象和想象音樂(lè)現(xiàn)象的能力,而這種能力并非是完全先天所具,必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格系統(tǒng)的訓(xùn)練才能獲得。

  1. 鑒賞與模仿

  音樂(lè)通過(guò)聲音而實(shí)現(xiàn)的全部實(shí)際效果只有通過(guò)耳朵的傾聽(tīng)來(lái)鑒別、來(lái)協(xié)調(diào)。學(xué)生在學(xué)習(xí)中只能通過(guò)鑒賞音樂(lè)的優(yōu)劣和模仿優(yōu)秀演奏大師的聲音控制及音色變化來(lái)達(dá)到感知音樂(lè)印象和想象音樂(lè)現(xiàn)象的能力。首先,學(xué)習(xí)者要把在音樂(lè)會(huì)上、唱片錄音中所聽(tīng)到的第一流的、引人人勝、突發(fā)奇想、不同于眾的各類引起演奏者深刻印象的聲音牢記在心,“儲(chǔ)存起來(lái)”。

  例如,你應(yīng)當(dāng)聽(tīng)過(guò)而且記得,演奏潮州樂(lè)曲應(yīng)當(dāng)有什么樣的基本音色,而在這個(gè)基本音色范圍內(nèi),各位潮州音樂(lè)的演奏家們,彈的最精彩,最吸引人的潮州樂(lè)曲又有怎樣與眾不同的聲音及效果。聽(tīng)這些箏家的演奏,不僅聽(tīng)他們對(duì)具體作品的不同表達(dá)與處理,更重要的是研究并牢記他們的音色控制能力,以及最具表現(xiàn)力又最完美無(wú)缺的聲音變化。

  2. 想象

  做為一個(gè)古箏演奏者,還必須富于想象力。學(xué)習(xí)者通過(guò)大量對(duì)每位演奏大師的聲音的“儲(chǔ)存”與研究,想象自己所演奏的曲目的音響效果,要聽(tīng)到自己的演奏,聽(tīng)到自己在內(nèi)心中以第一流的聲音在演奏,是各類名家,是你最喜歡、最崇拜的大師在演奏,直到這類從整體到細(xì)節(jié)的全部演奏音響都變得十分清晰。想象力也有多種多樣的,意象的、抽象的、具象的、圖像化的、事件性的、過(guò)程性的、場(chǎng)面性的、結(jié)構(gòu)化的,等等。因人而異,任何想象都是無(wú)可非議的,想象越豐實(shí),發(fā)掘音樂(lè)內(nèi)涵深度的可能亦越大。

  3. 實(shí)踐與創(chuàng)造

  一有了大量音樂(lè)家演奏的樂(lè)曲的“儲(chǔ)存”,有了內(nèi)心豐實(shí)的想象力和創(chuàng)造力,再通過(guò)大量現(xiàn)代作品和傳統(tǒng)樂(lè)曲的了解與練習(xí),掌握南方樂(lè)曲的主要特點(diǎn):委婉、典雅、細(xì)膩。北方樂(lè)曲的主要特點(diǎn):粗曠、豪放、淳厚的音響、音色效果及風(fēng)格特點(diǎn)。有了如此清晰的風(fēng)格、地域的認(rèn)識(shí)與劃分和音響、音樂(lè)的區(qū)別,

  把它牢記在心中,無(wú)論何時(shí)、何地,聽(tīng)到此曲,你的心、耳都會(huì)做出敏感相應(yīng)的回應(yīng),有了內(nèi)心和聽(tīng)覺(jué)上的要求,你的雙手才能最后達(dá)到要求,才能奏出最美妙、悅耳、動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),才能達(dá)到身心合一、琴人合一的最高境界?傊,心理音色存在于演奏者心靈之中,無(wú)影無(wú)形,但卻能主宰演奏者按照一定的目的去創(chuàng)造相應(yīng)的音色。它對(duì)音色的選擇是積極主動(dòng)并且有創(chuàng)造性的,是實(shí)踐音色美的先導(dǎo),只有有了美的心理音色,才會(huì)有優(yōu)美的實(shí)際演奏音色。

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